学校教师总结报告3篇

第1篇 学校教师保持*员先进性教育第二阶段总结报告范文

我校转入保持*员先进性教育第二阶段。一个多月来，在校保持*员先进性教育领导小组的领导下，在各*总支、*支*的精心组织下，围绕抓好征求意见、*性分析、民主评议、*员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。保持*员先进性教育第二阶段期间，我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会，接受了市委检查组的检查，得到了很高的评价，我校编发的学习简报，被教育系统转发5期、市里转发2期。保持*员先进性教育第二阶段工作的特点是，各级组织工作认真，*员和群众态度真诚，工作成效明显。具体表现在以下几个方面：

保持*员先进性教育第二阶段总结表现之一：组织再学习，提高思想认识

进入*性分析、民主评议阶段后，我校紧紧抓住提高*员思想认识这个关键，组织*员认真学习《*章》，十六大报告，《为人民服务》、《中国***的三大作*》、《牢固树立马克思主义世界观》、《***员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、*的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹，进一步统一思想，提高认识，为广大*员搞好*性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。

保持*员先进性教育第二阶段总结表现之二：发扬民主，广泛征求意见

我们主要通过五种途径征求对支*和*员的意见，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是分别召开*员、群众、入*积极分子、民主*派人士、青年教工、工会小组长等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大教职员工广泛征求意见；四是通过*员之间和*员与群众之间相互个别谈心征询意见；五是通过群众监督评估组征求意见。征求意见面占全校在职教职工人数的90％以上。对收集的意见，各总支、支*又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向*员本人作了反馈，并对意见较多的*员有针对性地做好思想工作。这次征求意见共收集到各种意见1429条，其中对*组织的意见392条；对*员个人的意见1037条，这些意见帮助支*和个人反思问题创造了良好的条件。

保持*员先进性教育第二阶段总结表现之三：明确标准，认真进行*性分析

校*委专门制定了《*电大*员保持先进性的具体要求》，确定了处级以上领导*员、教职员工*员、学生*员、离退休*员四类*员标准，引导*员结合自身实际进行**。同时，组织*员开展重温入*申请书、入*志愿书、誓词活动。在此基础上，全体*员按照学校不同岗位*员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作*和工作作*等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面*性分析材料。离退休*员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际，也都认真撰写了个人*性分析。各支***对*性分析材料逐一进行了审核把关。为了把*性分析引向深入，进一步增强*性观念，又以*总支为单位举行了“*性分析交流会”。通过*性分析，促使*员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。

保持*员先进性教育第二阶段总结表现之四：严肃认真，开好***

为了保证***质量和效果，我校制定实施了开好会议的“三部曲”：

一是会前精心准备。***召开之前，各总支、支*一方面组织*员认真学习我校印发的《我*三代领导人论批评与自我批评（摘录）》中的有关内容，组织*员学习朱云祥同志的先进事迹，以及报刊上发表的在抗击“非典”中涌现出来的典型事迹，从中启发教育*员看到差距，消除思想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对*员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助*员为开展批评提供依据，做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的*员，有针对性地做好谈心工作。

二是会上严肃认真。***上，广大*员认真对照“三个代表”重要思想和保持*员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作*和工作作*等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。各*总支、支***、处以上*员干*带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大*员带好头。其它*员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去***上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使***始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。**三支*的***从中午12点半开始，一直持续到午夜才结束；人文经济系支*从晚上6点多开始，一直持续到凌晨3点多才结束，会议时间长达10个小时。不少*员反映，这次***是一次刻骨铭心的*性教育，终身难忘。

三是会后及时跟踪。***后，各*总支、*支*注意观察*员的情绪，全面掌握*员的思想动态，把着力点放在教育提高，帮助转化上。尤其是对于平时表现一般，评议意见较多的*员，及时跟踪做好思想工作。

在***面对面评议的基础上，各支*又以无记名投票的方式对每个*员进行了背*背的民主测评，并邀请群众代表、入*积极分子参加测评，群众参评人数与*员人数达到了1:1的比例，民主测评表回收率为100％。

保持*员先进性教育第二阶段总结表现之五：细化标准，搞好*员定格工作

我校“保先”领导小组制订了*员定格实施办法，从四个方面做好定格工作。

一是提高认识。要求各支*教育广大*员从思想上认识到，“三个代表”重要思想是新时期***员的行为准则，引导广大*员认真检查个人学习实践“三个代表”重要思想的情况，进一步促进*员在实践“三个代表”中充分发挥先进性和先锋模范作用。

二是细化标准。根据上级对*员定格工作的要求，结合我校实际，制订了不同类型*员的定格标准，对在职的三类*员提出了八项一级标准和二十二项以上二级标准；对离退休*员提出了六项一级标准和十四项二级标准。

三是规范程序。定格过程中，我们采取“两上两下”的方法，这个做法得到

了上级领导的肯定。

四是要求明确。学校专门召开了*总支、*支***会议，研究部署定格工作，要求各*总支、支*本着实事求是、认真负责的态度，做好*员定格工作。经过评议，全校272名*员，定格为优秀*员的18人，占*员人数的6.62％；比较优秀的*员31人，占*员人数的11.40％；合格*员221人，占*员人数的81.25％；基本合格*员2人，无不合格*员。

保持*员先进性教育第二阶段总结表现之六：注重实效，树立*员形象

在本阶段，我校广大*员一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加压力，迅速提高了素质，加快了进步；另一方面认真实践全心全意为人民服务的宗旨，积极投身到防控“非典”、帮贫扶困、献计献策等活动，进一步展示了***员的良好形象。

远程教育学院（直属总支）与*远教学院医学部合作，紧急制作了500套*资料教育光盘，为我市及时普及*防治知识、提高*群防群治能力起到了重要作用，得到了省市有关部门的高度评价。

离退休总支提出了“坚定信念，与时俱进，管好自己，影响周围”的十六字口号，作为全体离退休*员的行动准则。老同志们心系校园，开展了募捐活动，共捐款6721元。

在献计献策活动中，广大*员积极参与，充分发挥自己的创造力，为*市的经济建设和学校事业发展建言献策。目前，全校*员已提出点子148个，其中对市里的点子29个；对市教育系统的点子5个；对学校的点子114个。

我校保持*员先进性教育*性分析民主评议阶段的工作虽然取得了一定成效，但也存在着一些不足：一是有的*员对自身一些问题的认识还有待于深化；二是有的*员的*性分析还不够深透，有待于在以后的阶段中继续提高。

第2篇 学校教师教学工作总结报告

十月份教学工作可以说是在紧张与忙碌中度过的，因为除国庆长假外，仅三个星期的时间我们完成了六项主要工作，而且取得了较为满意的成绩。

一、《导学案》的编写与使用研讨工作

全校五大教研组，在教务处的统一部署下，在组长的精心策划下，在规定的时间开展了研讨活动，都拿出了具有指导价值的具体案例，结合案例进行了讨论、交流，使《导学案》更为贴近我们的教学，更具实际操作价值，对下半个学期《导学案》的编写起到积极地指导作用。

二、新聘教师考核课

十月份，我们对今年春季和秋季新聘任的教师进行了课堂教学能力考核，16位教师分5个教研组，按照“三维导学”模式主讲了16节公开课，各科评委对课堂进行了打分，并组织了评课交流活动。

参加讲课的教师都非常重视，都进行了较为充分的准备，根据《“三维导学”课堂评价标准》，主讲的16节课中，有7节课被评为优秀课，它们的主讲教师分别是陈红飞、陈绍红、白颖、吴亚峰、饶伟、胡代佳、帅杰；另有7节基本符合“三维导学”模式，根据评分标准确定为合格课；还有2节课，被确定为不合格课。

三、成功地组织了各项优质课竞赛活动

十月份，我校分别有三位教师代表黄梅县参加全省、全市的优质课竞赛活动，都取得了骄人的成绩：

聂文江老师获得全省数学优质课竞赛一等奖；

王怀志老师获得全市化学优质课竞赛一等奖；

赵中华老师获得全市英语优质课竞赛一等奖。

这些成绩的取得再一次证明了晋梅的教师是最优秀的，晋梅的教研组、备课组的团队力量是最强大的。在这些活动中，参赛的是一个人，幕后的却是一个群体，提高的却是参与活动的每一位老师。学校将积极支持，争取条件推出更多的、更优秀的青年教师，走出黄梅，走出黄冈，走向全国。

十月份，我们还成功地承办了“全市初中化学优质课竞赛”活动，这是新晋梅第一次承办大型教研活动，新晋梅漂亮的校园环境、先进的教学设备，特别是晋梅人良好的精神风貌和近乎完美的组织安排，给与会领导、老师们留下了深刻的印象。市教科院朱书超主任给予了高度评价，说比赛的会场是全市初中学校最漂亮的会场，比赛的组织是他最满意的一次，晋梅的学生是他见到的班级整体能力最强的学生。这些，都是全校上下齐心协力的结果，特别令我感动的是九年级班主任老师，在整个比赛过程中，他们都非常细心负责，组织学生站队入场，一直跟班听课，我们可以毫不谦虚的这样说，这在黄梅县只有晋梅的老师能够做得到。

四、九年级月考总结会、八年级竞赛辅导班开班、七年级活动课的开设

九年级第一次月考后的总结会在柳习兵主任的组织下，开得很成功，看到了成绩，找出了问题，提出了整改措施，为本届毕业班开了一个好头，九年级师生的精神面貌也很好，我们相信，只要将这样的状态保持下去，本届毕业班肯定将又是一次大丰收。

八年级未雨绸缪，启动了竞赛辅导工作。陈青云老师“老骥伏枥”，在担任班主任和两个班英语课的情况下，还肩负起了英语辅导的重任，确实值得每个老师的敬仰与学习。还有柳平主任亲自挂帅数学培训，宋见友、白颖老师能将学校的事当成自己的事来做，他们都是值得提出表扬的。

七年级选修活动课，受到了同学们欢呼雀跃般的欢迎。今年的活动课，进行了一次颠覆性的改革，除保留了竞赛辅导班外，取消了所有旨在提高学生成绩、将学生关在教室的开课项目，代之以丰富多彩的活动，让学生在活动中发展自己的特长，在活动中锻炼自己能力，在活动中践行“我快乐，我发展”的理念。以排演节目的形式，促进各项活动落到实处，学校将于12月中旬，开展“选修活动课教学成果展示周”活动，到时各个项目组要拿出像样的节目或展览奉献给全校师生。从目前两周的开课情况来看，竞赛班、篮球、跆拳道、田径队活动开展的比较出色。可能其他各项活动还在启动阶段，希望各任课教师多想点子，要把活动选修课真正打造成我校的特色课程，成为同学们向往的课程。

五、十月份工作存在的主要问题

1．教学纪律还需进一步加强。主要表现在两点：

（1）十月份的课堂考勤，出现空堂一次（英语课）、迟到一人次（历史课）、午写语文老师未到一人次。还有病假、出差人员课程未协调好，造成短暂空堂4节。办公考勤从行政值日抽查结果来看，也还有少数教师脱岗现象。望这项工作能在十一月份得到大家重视。

（2）不按照时间表安排先后顺序下课，导致吃饭时间混乱，楼道、饭堂拥挤。近两天学校对此现象进行了通报，希望全体老师重视。

2．教学理念还待进一步提升。主要表现在许多教师重“教法”研究，轻“学法”研究。

只要纵观一下，全国各地的教改情况就会知道：教学改革的方向发生了根本的变化，所有教改都将目标瞄准了课堂，而课堂的根本点又在由原来的重视教师的“教”，转向了重视学生的“学”。也就是说，教学改革已经进入了由重视“教法研究”，转向了“教法与学法”并重的阶段。如果我们老师还沉浸在，我课堂上自己怎样讲得精彩，整节课还是叽里呱啦总是老师的声音，那你就是大大的落伍者。这就是我们“三维导学”课堂模式真正要解决的根本问题，如果你认识不到这一点，片面的认为“三维导学”只是在课堂中加进了“练习”的环节，一味强调做题、训练，那将是对“三维导学”的误解。

思想是解决行动最有效的办法，而解决思想问题最有效的方法又是读书、学习。我近段在读《致青年教师》一书，书中说“目前语文教育的主要问题是语文教师自己不读书”“语文教师成了要别人读书而自己不读书的人”，可谓一语中的，我反思自己，何尚不是呢？语文教师尚且不读书，其他学科又会怎样？

这方面我是有体会的。开学后，我读了几本书，它们是：《解读洋思中学》《优质学校形成规律探索——从“洋思”到“东庐”》，昌乐二中校长写的《做最优秀的校长》，还有《本领恐慌》，我觉得对我搞“三维导学”帮助很大，上次“三维导学”培训会上，我能系统阐述“三维导学”就得益于这几本书。

我感觉思想观念问题解决了，一切问题都好解决。

例如，你还怕搞三维导学模式改革学生成绩会差下去吗？

例如，学生课业负担过重问题还解决不了吗？学生要不要回家后还做到十一点，打电筒被窝中做作业？

例如，活动选修课怕让学生报合唱团、舞蹈队，怕学生会学坏会谈恋爱，人家学校男女生一起跳校园舞都不怕（八角亭也搞了校园舞比赛），我们还怕什么？

3．备课组听课活动要加强。

集体备课时，先听一节课，再以课为依托评课、开展集体备课活动，是备课组工作的一个抓手，必须要这样做，不然集体备课就是走过场。组长一定要坚持，《备课组考核方案》中有明确要求，但开学来没坚持好，望期中后一定要做到，教务处和年级主任要加大督导力度。

第3篇 学校教师教学工作自查总结报告

转眼间我已在教育工作岗位上工作12个年头了 ，在平平常常、忙忙碌碌中时间匆匆而逝。认真回顾自己近年来工作表现，感觉到仍有许多不足，需要认真查找，剖析根源，找寻原因，不断改进。

存在问题：

教学理论方面知识有所欠缺，不能与时俱进地学习、感悟新的教学理念，在一定程度上影响教学工作的有效开展。不能很好地观察了解现在学生发展的特点，在关心学生、热爱学生方面再耐心民主些。

在教研方面参与度不够高。

分析原因：

思想观念没能得到扭转，平日里事务繁琐，忙于应对，没能有更多的时间进行教学科研，对学生的变化感知不敏锐，疏于研究。

整改措施：

1、加强学习，不断提高思想业务素质

“学海无涯，教无止境。”只有不断充电，才能维持教学的青春与活力，保持充沛的工作热情。本学期认真参加学校的教研活动，珍惜外出听课学习的机会，不断充实了自己，丰富了自己的知识与见识，为自己更好地教学实践做好了准备。

2、加强反思，及时总结教学得失

在学校开展的“大班额背景下的小班化教学研究”的引导下，认真思考组织教学，探寻更有效的教学方法，尽力让每个学生都能参与的教学中来，分层有效指导，依托教研组、备课组活动，交流反思教学实践中的心得与困惑，及时总结，改进方法。

3、工作中严于律己，以身作则，关爱学生，为人师表。

确定学生是富有思想的独立个体的思想，理解和尊重他们。保持平和心态，不要过于急躁。对待学生，要做到平等、公正的态度，特别是对待学习有困难的学生要有耐心，有恒心，真心尊重和关爱他们，了解他们，努力找寻教育他们的方法，因材施教，不让师生关系僵化，时刻为人师表。

总之，十余年的教学生涯，有工作成绩，也有一些问题，怎样扬长避短，更好地提升自己，更好地了解学生，提升教学能力，是我亟待解决的问题，接着这次自我剖析活动，能进行更为深刻的反思，希望能使我更好的发展，适合当前的工作。