电教上半年工作总结(8篇范文)

第1篇 农场2005年上半年*员电教工作总结

2005年，四农场*支*在镇*委、政府的正确领导下，把播放收看工作作为*员电化教育工作的出发点和落脚点，以建立科技示范基地、科技示范户为载体，以培养农村*员致富带头人为目标，强基础，抓播放，求实效，不断加大*员电教工作力度，开辟了农村*员电化教育的新途径，提高了农村*员电教科技工程活动的实效性。促进了村*员电教工作水平的逐步提高。现将今年*员电教播放收看情况汇报

一、加强组织管理，夯实工作基础。

我们从组织领导，各项制度执行情况，组织播放收看情况，片库建设方面入手，本着实事求是的原则，按照“六有”标准，既：有阵地、有专人、有制度、有设备、有活动、有片库。严格管理，加强*员电教播放收看网点建设，成立*员电教工作领导小组，并坚持把电教网点建设与农村*员活动阵地建设有机结合起来，建立完善了*员电教工作制度。不断拓展*员电教工作领域，向农村*员家庭延伸，充分利用农村*员家中影碟机、电视机普及率较高的优势，注重在*员骨干、*员科技示范户中发展*员家庭电教播放点。村*支*把*员电教工作做为基层组织建设工作的基础性工程来抓，列入班子议事日程中，同“三级联创”活动结合，同开展、同落实。与镇*委签定了《*员电化教育目标管理责任书》和《*员电化教育设备管理责任书》，建立了以村*支***负总责，电教播放员具体负责的电教工作格局。村*支*为了更好地开展好*员电教工作，在电教工作中，制定了长远规划，年初制定当年工作计划，在制度上，年年完善补充，现在已建立《*员电化教育的主要任务》《*员电教设备使用管理规定》《*员电教播放日制度》《*员电教工作制度》《*员电化教育播放员工作职责》。经过全场干*的共同努力。我场*员电化教育工作有了很大发展，播放收看工作取得了一定成效。使*员电化教育工作在提高*员队伍政治素质和带领群众发展经济的能力上，发挥出了重要的作用。

二、建立村*员收看电教片动态考核机制。

一是运用“四环教学法”，规范播放收看工作。牢牢把握住播前备课、播中讲解、播后讨论、具体实践等四个关键环节，通过建立健全考勤制度和播放收看制度，做到播前通知*员，保证出勤率；收看严格纪律，保证质量；看后集中讨论，加深理解；学后实践，保证效果，使播放收看工作落到了实处。同时严格执行“*员电教日”、“播放收看回执卡”等制度，努力做到播放收看有登记、有讨论、有反馈，切实将播放收看规范化建设落到了实处。

二是采取多种形式和手段，提高播放效果。在教育手段上，我村*支*充分发挥基层*员电教室播放主渠道作用，加强对*员干*群众的教育。在教育对象上，从过去单纯对*员干*的教育向广大农牧民群众拓展，使*员电化教育工作深入人心。在教育内容上，既有**片，又有科技片、法纪法规教育片，不断丰富教育内容，增强吸引力、可视性，引导广大*员干*群众从“要我看”向“我要看”转变，既提高了广大*员的思想政治素质，又提高了他们的科技文化素质。

三、强化播放效果

1、坚持以集中教育为主，一是巡回播放。*支*确定每周一为电教播放日，进行集中定点播放。二是送片上门，提供给家庭和示范户播放。三是在教育内容上，坚持树立服务中心意识，确保*员电教工作始终坚持正确的发展方向，不断为促进经济社会的发展发挥重要作用。

2、坚持播前提示，观后讨论促效果。坚持做到播前有提示，看后结合实际谈心得体会，增强教育效果。每次观看前电教播放员都先观看教材内容，提出议题布置观后讨论，使*员的每次教育过程都贯穿着看（电教片）、听（发言）、讲（感受）、议（行动）几个环节，教育效果大大增强。

3、坚持播放内容“四结合”，增强教育效果。一是把*员电化教育与*员的思想实际相结合。根据场*员的思想实际，有针对性地安排好播放内容，提高教育效果。二是把*员电化教育与**中心工作相结合。三是把*员电化教育与经常性**工作相结合。在民主评议*员、发展*员等常规的**工作中，我们组织*员观看《十六大新*章》，使我们发展*员，常规性**工作的质量不断提高。四是把*员电化教育与提高农村*员、群众的致富技能结合起来。近年来，为了帮助广大农村*员群众掌握科学技术，我们购买了大量的种植、养殖等方面的农村实用技术科教片。通过组织*员观看，使农村*员普遍掌握了1—2门的致富技术，不断涌现出学科技、用科技的

第2篇 *员电教半年工作总结

2005年，xx农场*支*在镇*委、政府的正确领导下，把播放收看工作作为*员电化教育工作的出发点和落脚点，以建立科技示范基地、科技示范户为载体，以培养农村*员致富带头人为目标，强基础，抓播放，求实效，不断加大*员电教工作力度，开辟了农村*员电化教育的新途径，提高了农村*员电教科技工程活动的实效性。促进了村*员电教工作水平的逐步提高。现将今年*员电教播放收看情况汇报

一、加强组织管理，夯实工作基础。

我们从组织领导，各项制度执行情况，组织播放收看情况，片库建设方面入手，本着实事求是的原则，按照“六有”标准，既：有阵地、有专人、有制度、有设备、有活动、有片库。严格管理，加强*员电教播放收看网点建设，成立*员电教工作领导小组，并坚持把电教网点建设与农村*员活动阵地建设有机结合起来，建立完善了*员电教工作制度。不断拓展*员电教工作领域，向农村*员家庭延伸，充分利用农村*员家中影碟机、电视机普及率较高的优势，注重在*员骨干、*员科技示范户中发展*员家庭电教播放点。村*支*把*员电教工作做为基层组织建设工作的基础性工程来抓，列入班子议事日程中，同“三级联创”活动结合，同开展、同落实。与镇*委签定了《*员电化教育目标管理责任书》和《*员电化教育设备管理责任书》，建立了以村*支***负总责，电教播放员具体负责的电教工作格局。村*支*为了更好地开展好*员电教工作，在电教工作中，制定了长远规划，年初制定当年工作计划，在制度上，年年完善补充，现在已建立《*员电化教育的主要任务》《*员电教设备使用管理规定》《*员电教播放日制度》《*员电教工作制度》《*员电化教育播放员工作职责》。经过全场干*的共同努力。我场*员电化教育工作有了很大发展，播放收看工作取得了一定成效。使*员电化教育工作在提高*员队伍政治素质和带领群众发展经济的能力上，发挥出了重要的作用。

二、建立村*员收看电教片动态考核机制。

一是运用“xx环教学法”，规范播放收看工作。牢牢把握住播前备课、播中讲解、播后讨论、具体实践等xx个关键环节，通过建立健全考勤制度和播放收看制度，做到播前通知*员，保证出勤率；收看严格纪律，保证质量；看后集中讨论，加深理解；学后实践，保证效果，使播放收看工作落到了实处。同时严格执行“*员电教日”、“播放收看回执卡”等制度，努力做到播放收看有登记、有讨论、有反馈，切实将播放收看规范化建设落到了实处。

二是采取多种形式和手段，提高播放效果。在教育手段上，我村*支*充分发挥基层*员电教室播放主渠道作用，加强对*员干*群众的教育。在教育对象上，从过去单纯对*员干*的教育向广大农牧民群众拓展，使*员电化教育工作深入人心。在教育内容上，既有**片，又有科技片、法纪法规教育片，不断丰富教育内容，增强吸引力、可视性，引导广大*员干*群众从“要我看”向“我要看”转变，既提高了广大*员的思想政治素质，又提高了他们的科技文化素质。

三、强化播放效果

1、坚持以集中教育为主，一是巡回播放。*支*确定每周一为电教播放日，进行集中定点播放。二是送片上门，提供给家庭和示范户播放。三是在教育内容上，坚持树立服务中心意识，确保*员电教工作始终坚持正确的发展方向，不断为促进经济社会的发展发挥重要作用。

2、坚持播前提示，观后讨论促效果。坚持做到播前有提示，看后结合实际谈心得体会，增强教育效果。每次观看前电教播放员都先观看教材内容，提出议题布置观后讨论，使*员的每次教育过程都贯穿着看（电教片）、听（发言）、讲（感受）、议（行动）几个环节，教育效果大大增强。

3、坚持播放内容“xx结合”，增强教育效果。一是把*员电化教育与*员的思想实际相结合。根据场*员的思想实际，有针对性地安排好播放内容，提高教育效果。二是把*员电化教育与**中心工作相结合。三是把*员电化教育与经常性**工作相结合。在民主评议*员、发展*员等常规的**工作中，我们组织*员观看《十六大新*章》，使我们发展*员，常规性*

第3篇 电教2013上半年工作总结

xxxx学年下学期又要结束了.下面就一个学期的电教工作总结如下:在学校领导的关心支持下,全体教师的帮助下,我校的电教工完满完成.

1、 维护学校的电教设备正常运作,让它成为教师、学生喜爱的教育手段. 各班的多媒体设备在极大部分的时间内能正常运行,为正常的教学工作提供了良好的保障.我校与共享公司签订维护合同,公司每周四都会派人到的校进行电教设备的维护,效果也不错,但也有不足的地方,公司多次维修都未能解决网速慢的问题.

2、 在继续教育上,全教师都参加了《教育公共危机》的学习,并全部通过.在这方面,电教工作都为此做了不少工作.

3、 充分利用学校电教设备搞好全校教师的现代化教学技术培训工作.王副校长联系天河区的区坚主任到我校在学生电脑室对教师们进行电脑知识: ppt的制作的培训,老师们都说学到的许多有用的知识,将这些所学能更好地运用到现实的工作中.

4、为部分老师制作公开课的课件,为我校上好区的综合实践公开课做了应有的工作.并将部分老师的公开课做成录象,作为我校的教学资源放在学校的资料厍中供以后使用.

5、本人还在王副校的支持帮助下,到xxxx小学学习了校内网站的制作,现在投入使用.在使用后,学校的资料管理将会更合理,更有效.也不会太多地受到外网的制约.

6、在校领导的支持下,本人还参加了xxxx市中小学校园网管培训.本人也取得了合格证.在这次的培训中,本人学到的许多网络上的知识,能更好地为我校的电教工作服务,对于维护我校的校园网的正常是很有帮助的.

7、学习了教育摩登平台的使用,为我校学生使用这一教育平台做合准备.

在此,本人应再次对支持电教工作的校领导表示深深的感谢.当然,电教工作还有许多不足,如:对多媒体平台的维护还有很多要提高的地方,因为这一学期就烧坏了两台投影机.可见对多媒体教学平台的维护要通过更多的人去监督,对教师对多媒体教学平台的使用方法还要更多的培训指导.维护很多时候并不是第一时间,上网的速度不快等等.这些不足会在今后的电教工作中作足分的考虑的.本人也会再接再厉,努力做好电教工作.

第4篇 2014年*员上半年电教工作总结范文

xx年上半年我局为深入贯彻科学发展观，紧紧围绕加强*的执政能力建设这条主线，结合全国开展的保持***员先进性学习教育活动，我局*支*根据上级的部署，努力加强*员电教教育工作，广泛深入的宣传科学发展观重要思想，弘扬时代主旋律，统一*员的思想，为*的教育事业做出贡献。现将上半年的*员电教上半年工作总结

一， 认识到位

*员电教教育是新形势下对*员进行教育的一种先进，有效的手段，是加强基层*组织建设，提高*员队伍素质的重要形式。我局*支*十分重视*员电教工作，把观看电教片讲座作为深入开展学习实践科学发展观活动和群众性公民道德实践活动的重要内容。一是*支*重视，积极组织全体*员干*职工参加电教学习，二是领导重视，在制定周密工作方案的基础上，做到统一指挥、统一步骤、统一行动。三是，电教员重视，年初制定计划，实行每月至少观看两部电教片，认真填写和记录。四是，全体*员职工重视能够自觉参加的*员电教，并能够进行座谈讨论，提高*员干*职工的思想道德素质。

二，设备齐全，专人负责

1．*支*按照标准化，规范化，制度化统一要求，一“两机一柜”（电视机，vcd，电教柜）和“三有”（有播放地点，有播放收看记录，有专人负责）为标准，播出相应的经费征订教材，添加设备，配全电教播放设备，提高教育效果。

2.*支*同时成立了相应的电教工作队伍，以分管电教工作的同志牵头，抽调具备一定的电脑操作能力和影视设备操作使用能力的人员负责电教工作。

三，行动到位，落实有力

1.*支*根据上级计划，结合保持***员先进性学习教育活动，统筹安排，制定全年的观看计划。主动完成观看了“信息群众作表率”，“开展深入学习实践科学发展观活动点纪实”“平凡岗位梼担心”“小心你的手机”“走进组织部，“大爱无声”，“双语哺育民族化”，“自治区*委组织部精神文明建设工作片” 等电教片。

2.上半年在*支*的领导下我支*完成将我县水利事业的发展和**成果表现出来，进行推广，展示，宣传，以*员教育促进水利事业的蓬勃发展，从而进一步强化*支*的战斗堡

四，总结交流

1.*支*围绕教育收看的内容，要求每个*员根据收看的内容，写观后感，并组织*员，干*进行思想交流与相互学习，加深对播放内容的认识和理解。

以上就是我局*支*半年来开展的*员电教工作，也取得了一定成效，但与上级*委要求还有差距，我们有信心与决心，在今后的工作中，对照*委关于电教工作的要求，调整新思路，探索新举措，力争电教工作更上新台阶。

一、加大投入，完善硬件，奠定*员电教工作的坚实基础

完善硬件是做好电教工作的前提。今年，区委组织部多方争取，积极投入人力、物力、财力，狠抓硬件建设，有效夯实了全区电教工作的基础。

首先，针对今年区委中心工作和各项重大活动多、任务重的特点，区委组织部积极筹措资金，投资13000余元购进sony（一拖五）光盘拷贝机一台和刻录盘5000张，另外，投资近1000元购买了影像带25张，为全区大规模搞好拍摄播放工作提供了坚强的保障。

其次，本着量力而行、尽力而为、因地制宜、逐步发展的原则，在去年*员电化教育播放站建设的基础上，区委组织部投资2万余元为9个农村*员电教网点配备了电教设备。

目前，我区97个行政村已有93个建立了电化教育播放网点，建点率达到95.8%。达到三机一室（电视机、vcd机和放像机）的村有24个；两机一室（电视机、vcd机）的村有66个；一机一室（电视机）的村有5个。我区12个直属社区居委会，已全部建立电教网点，建点率达100%。社区网点均达到“两机一室”，电教设备现状良好。我区国有企业改制后，建立*组织的非公有制企业共有21家，现已有18家企业建立电教网点，建点率达85.2%。已建的18家电教网点均达到“两机一室”。

截止到今年，按照“六有”标准，全区建立了*员电化教育播放站、点213个，其中，“两机一室”和“三机一室”电教播放网点建设的覆盖面已经达到了88%，播放收看活动达到了经常化、系统化、规范化,很好地促进了全区*员队伍建设和基层*组织建设，促进了*员队伍整体素质的提高。

二、广拓片源，认真归档，确保*员电教工作的扎实推进

为确保广大*员在电教学习中具有典型性、针对性，我们拓宽渠道、积极协调、精心挑选，引进了一批颇具吸引力、感染力、启迪力的*员电教片。首先，我们把省编音像教材作为*员学习的首选教材，分别对城市版和农村版音像教材复制下发；其次，选择《先进性教育活动系列报告会》专辑和《新时期优秀***员风采录》作为辅导教材；第三，为保证广大农村*员干*学习的针对性，我们还为全区3镇97个行政村专门复制下发了《李家庚》、《千秋宝鉴》和《燕赵先锋颂》等多部专题片。

截止到目前，我们按照省、市委组织部的要求，向省委组织部订购了省编音像教材（城市版）和（农村版），共23套，在全区共复制下发省编音像教材、先进性教育辅导教材及各类*员电教片达1700余盘，为各基层*组织电教工作的扎实推进提供了片源保障。

在积极配合区委组织部重点工作，努力完成干*、组织各项活动的采拍任务的同时，我们还及时将影像资料分类存档，为各类专题片的制作提供了大量的素材。目前共存档影像资料25盘，累计时长达1500分钟。

三、健全制度，创新形式，落实*员电教工作的播放收看

运用*员电教方式对*员进行教育，关键要落实播放收看。为了落实播放收看，我们主要抓住3个环节

一是制定完善的播放和收看计划。年初，按照市委组织部电教室的工作部署，我们制定了《xx年*员电化教育工作安排》，明确了今年播放工作目标和任务，把重点放在了丰富教育内容和提高播放效果上，并围绕*的中心工作和组织工作大局，提出了每一阶段的播放和收看重点。我们根据一个时期的中心工作和上级部门下发的电教片，制订好每个月的播放收看计划，及时做好电教片的周转工作，提高了电教片的利用率。

二是建立健全管理制度。我们结合基层*组织实际，探索建立了《*员电化教育播放员职责》和《*员电化教育播放站管理制度》；同时，为全区209个播放站统一印制了《*员电化教育一册三薄》，使每次播放的时间、片目、*员出勤情况、讨论情况和信息反馈情况都认真的进行记录，从而保证了播放质量，提高了播放效果；针对以往电教工作中存在设施损坏、丢失、活动不正常等问题，进一步修定完善了《电教设备领导责任制》、《安全保管制度》、《播放收看信息反馈制度和播放站工作制度》等，并装订成电教工作记录簿统一印发到各播放站、点，使播放工作真正做到了严谨有序、科学管理。

三是创新播放形式。为了使*员电教播放收看工作扎实有效，首先，我们针对在职*员、离退休职工*员、下岗失业职工*员、流动*员的不同情况，把社区网点定期播放、*员培训集中播放、住宅小区巡回播放、社区单位交叉播放、时事教育专题播放等有机地结合起来；针对流动*员增多的情况，我们利用节假日外出*员返乡的有利时机，组织他们集中收看，提高了*员电教片的收看率。其次，每逢七.一、十.一等重大节日，我们积极组织各基层*组织开展集中专题展播活动，丰富了节日的内容。第三，因时制宜、因事制宜做好农村播放工作。我们抓住农闲的有利时机，根据农村工作实际，将电教片的播放同创建文明生态村、保持***员先进性教育活动有机结合起来，并选择农民群众喜爱的科技片、*示片和教育片进行播放，收到了良好的效果。

据统计，今年我区集中组织播放收看电教片90余场（次），受教育*员干*达3000余人（次）。

四、围绕中心，服务大局，发挥*员电教工作的积极作用

今年，区委开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持***员先进性教育活动，我们不但认真参加了教育活动，而且还认真配合此项中心工作，充分发挥了电教工作的职能作用。

一是认真做好先进性教育活动的宣传工作。我们充分利用现代化*员电化教育媒体，为全区开展教育活动提供了丰富的电教片；在先进性教育活动办公室的有力配合下，我们跟踪拍摄了全区先进性教育活动的开展情况，同时积极与市电视台、市报社、区电视台联系，全方位、多角度地进行典型宣传和新闻报道，有效地促进了全区先进性教育活动的健康开展。

二是认真做好专题片的制作工作。制片工作是*员电化教育工作的一个重要组成部分，具有*员教育和**宣传的重要职能。我们本着“宁少勿滥”、拍好片、拍精品片的原则，在先进性教育活动中，我们在区电视台的大力配合下，共完成了3部专题片的拍摄。其中，《春暖关城》、《春风化雨暖关城》两部专题片，分别以我区第一批先进性教育活动学习动员阶段和第一批先进性教育活动的整体情况为主要内容；《*旗飘飘》专题片则记录的是我区第二批先进性教育活动的整体情况。另外，为配合区委**述职，我们还组织力量拍摄并制作了关于我区近两年来**工作的专题片《固本强基》。

三是精心开办**栏目。先进性教育活动在全区掀起高潮，区委组织部与区电视台联合开办了《永葆***员先进性》的专题栏目，对在先进性教育活动中涌现的好人好事、优秀***员、离退休老*员和先进基层*组织的事迹进行宣传报道，大力营造了教育活动的良好氛围。自先进性教育活动开展以来，共推出专题栏目78期，受教育人数达7000多人。

五、落实三农，务求实效，深入开展*员电教科技兴农活动

几年来，为落实三农政策，深入贯彻中组部《关于在农村*员和基层干*实用技术培训中充分发挥*员电化教育作用的通知》和省、市委组织部《关于开展“*员电教科技兴农活动”的通知》精神，区委组织部充分利用*员电化教育的优势和特点，认真开展了*员电教科技兴农活动，向农民*员特别是50岁以下的中青年*员，传播致富所需求的科技知识，切实做到把引进电教科技知识教材与制作符合本地特点的农民喜闻乐见的乡土教材结合起来；把普及一般的科学知识与注重对新技术的传播结合起来；把充分发挥电教片直观、生动、形象的优势与聘请有关专家结合收视科教片，作现场或专场答疑结合起来，力求做到形式多样，内容翔实，具有现实性和针对性，为*员电教直接推动农村经济发展提供一个发挥作用的平台。

目前，全区共组织播放农科技电教片200多部（次），复制下发农村科技电教片3000余盘，观众达到5000多人（次）。通过活动开展，增强了农村*支*的凝聚力、向心力，提高了*员带领群众致富的本领，全区掀起了学科技的热潮，利用先进的科学技术和现代化的管理经验进行经营已经蔚然成风。

今年，我区*员电教工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不足，主要表现在以下几个方面：一是个别播放点设备老化，年久失修，给播放收看工作带来一定影响；二是对非公有制企业*员电教工作的管理和督促有待进一步加强；三是片带数量少、更新慢，内容不够丰富，难以适应和满足广大*员群众的要求。

这些问题我们将在今后的工作中，通过努力认真加以解决，使*员电教工作再创佳绩。

第5篇 2008年文化教育体育局电教中心上半年工作总结

2008年文化教育体育局电教中心上半年工作总结

电教中心在本局*政领导和市电教馆的正确领导下，2008年上半年紧紧围绕“以率先实现教育现代化，全面推进教育信息化”为目标，坚持“以科学管理促规范，以研究应用促提高”的基本原则，以“建设区域性资源平台、校园网管理平台，抓好管理应用”为重点，深化现代教育技术应用研究，大力推进信息技术在教育教学中的应用，努力提高教育信息化水平和使用效益，打造教育信息化支持体系，为我区教育教学、教育管理做了一些实实在在的工作，现就上半年工作总结如下。

一、常规工作认真细致，活动组织圆满出色

1.本着服务学校、服务教学的原则，为更好更快的建设我区优质课资源，电教中心上半年共拍摄录制了六节教学课，其中段庄二小韩磊的体育课荣获省一等奖。 按时准确发放电教教材、学生订阅的报刊、杂志，保障各校信息技术课程正常开展。 为迎接省电教管对我市vcm平台使用情况的调研检查，市电教馆以我区为第一批试点，要求组织老师在3月6日——10日进行资源上传。电教中心克服时间紧任务重的困难，出色圆满的完成了市电教馆下达的任务，保证了省电教馆检查的顺利完成，得到了市领导的高度赞赏。 按照市电教馆要求，发动组织各校学生参加徐州市中小学2008年学生电脑制作竞赛。 3月20日，电(整理）教中心在少华街小学组织承办了《2008年全市校园电视研讨会》，作为2008年电教中心承办的首个市级大型活动，得到了局领导和少华街小学的大力支持。通过这次活动，不仅很好的宣传了××近年来在校园电视方面的长足进步，也为来自五区六县的同行们搭建了良好的沟通平台。活动组织的非常圆满成功，得到了市领导和兄弟单位的一致好评。

6. 为组织落实好“十一五”中央电教馆现代教育技术课题的中期评估工作，5月份，电教中心联合教科研室先后对我区少华街、光荣巷、淮西三个学校的课题进行调研。邀请吴清芝老师为各校点评不足，指导下一阶段的迎检工作。

二、创新网站平台建设，强化网络队伍管理

1.在全市率先建立了专业的“信息技术网”

今年是我区创建教育现代化关键的一年，为了更好的服务我区教育现代化建设，为学校提供一个专业化的信息技术平台，电教(）中心于3月中旬成功推出了“××信息技术网”，成为全市第一家专业的信息技术网站。“××信息技术网”与“××教育网”的双网合一标志着我区教育现代化网络平台的全面建成。 进一步加强网站通讯员队伍管理

为了适应新时代不断加强互联网信息安全的要求，进一步完善网站用稿的审核与发表，加强网站通讯员队伍管理，电教中心在上半年对“××教育网”和“××信息技术网”实行会员实名制改革，确保网站用稿责任到人。同时，又先后对全区各校电教负责人、工会**进行了专项培训，细致讲解实名制的意义和重要性，以及如何规范发稿。下半年还将对全区团支***、局**工作人进行分批培训。

三、工作中尚存在的的不足

在取得丰硕成绩的同时，我们清楚地看到还存在明显的不足，一是对教育信息化的认识还需深入。二是软硬件发展不平衡。三是电教队伍素质偏低，不能适应教育信息化的要求。四是信息

第6篇 2006年下半年电教工作总结

在区教育局的正确领导和市电教馆的专业指导下，上半年的电化教育工作主要以贯彻教育部关于《基础教育课程改革纲要》为主要内容，以进一步推进素质教育、培养学生的创新精神和实践能力以及提高教育教学质量为目标，让学科一线教师进一步了解信息技术与学科整合指导思想。

一、教研与培训相结合，大力开展网络环境下教与学的研讨，探索信息技术与学科的有效整合。

现代教育技术要有机地、合理地应用于教学，首先要让教师掌握一定的技术，并深入研究，亲身实践，才能找到有效的使用方法。教研与培训相结合，是进行信息技术与学科整合的有效途径。

本学期，继续做好电教员和学科教师的计算机专题培训。

1、四月份在爱达花园小学，电教中心组织了全区中小学电教员专业培训活动，对电教员进行了《asp动态网站制作入门》的培训。通过这次学习，让电教员初步认识asp动态网站制作的知识，并掌握一定的制作技能。

2、幼儿园骨干教师在学习了authorware等软件的基础上，本学期又举办了一期幼儿园骨干教师flash课件制作学习培训班，教师结合自己设计的教案，在学习过程中边构思边实践，下半年将举行了幼儿园教师课件竞赛，并将获奖课件用于课堂教学，进行教学研究。 3、在做好教师培训工作的同时，我区积极开展网络环境下的教与学的研究活动。5月20日，在南京市世纪星幼儿园举行了幼儿园获奖课件教学研讨活动。世纪星幼儿园的韦明兰老师，春晖幼儿园谢维东老师为大家提供了小班活动《捉迷藏》、大班活动《鼠小弟的小背心》。观摩的教师分为三组从两条线索“现代教育技术运用对教学有何促进作用？”“现代教育技术运用于幼教时，如何给予孩子探究的空间？” 进行了热烈的研讨。通过这次研讨活动，老师们进一步明确了现代教育技术与教学的关系。

4、建邺区幼儿园现代教育技术运用于教学的研究有以下特点：一是培训先行，让一批骨干教师熟练掌握课件制作技能；二是亲身实践，教师接受培训后，根据课堂教学的需求，设计和制作课件，并参与区级评比；三是课例研讨，现代教育技术的学习，不能停留在课件制作的层面上，要让技术与教学有效结合，必须结合课例进行深入的研究。在世纪星幼儿园举行的现代教育技术运用于教学的研讨活动，就是在这种理念的指引下进行的。

5、先后两次在南湖二中举行信息技术与学科整合的教学研讨活动。5月26日，历史教师湛蓝开了一节《时代特点鲜明的明清文化（一）》研讨课；6月9日，语文教师崔霞开了一节《背起行囊走四方》研讨课。在这两节课上，教师从学科教学的角度出发，为学生提供图片、视频、文字等丰富的网络资源，这些内容紧扣教学需求，激发了学生学习的兴趣，满足了学生的求知需求，让学生在教师引导下，带着任务自由浏览，为自主学习创设了条件。

6、在开展信息技术与学科整合的教研活动过程中，我们认为网络环境下的课堂教学并不是信息技术与学科整合的唯一形式，在现实的教学活动中，信息技术与学科整合存在于教与学过程的各个环节，如教师备课、学生预习、课堂教学、学习拓展、综合实践等。下学期，信息技术与学科整合的研讨形式将多样化一些。

二、以集体视导为契机，做好对学校电教设备使用情况的检查工作。

我区每个月都安排集体视导中小学活动，电教中心和教研室一起集中视导。在视导工作中，认真做好对学校电教设备使用情况的检查工作。主要有：学校小推车的使用，多功能教室的使用，机房的使用。同时对信息技术课程的开设，以及信息技术与学科整合的校本研究的展开调研。在调查和调研的过程中，我们发现：在日常教学中，不少教师还不能自觉地使用电教设备，而网络环境下的课堂教学还有待加强。

三、对“十五”电教课题进行了跟踪，积极参与，协助学校做好“十五”课题的结题工作。

我区共有省级现代教育技术实验学校6所， 4所学校有“十五”电教课题，为了确保他们在上级部门的要求下顺利结题，我们对这些学校经常进行督促指导，先后两次组织了结题前的动员工作。6月14日，我区第五幼儿园顺利按期完成课题的结题工作，受到专家组的一致好评。

在指导学校开展课题研究的同时，作为区级电教中心，也正在准备对“如何将视频教学资料运用于学科教研活动”进行研究，本学期已经收集了5-6节课例。

四、积极开展中小学信息技术应用竞赛活动，提高学生计算机应用能力

参加教育部举办的中小学电脑制作大赛，获南京市一等奖3xxxx、二等奖3xxxx、三等奖3xxxx，共计获奖9xxxx次，其中一等奖的获奖人数名列全市第二。

五、维护和使用建邺教育网站，确保网络的通畅和更新。

我区建邺教育网页版面设置较齐全，分块管理到位，内容更新较快，访问人数多。六月底，区教育局拨专款购置了服务器，用于区教育信息网的改造，以便提升建邺教育信息网的功能。

六、加强管理，对中小学各学校的教育信息化工作进行了量化考核。

大多数学校对量化考核工作很重视，不但紧密配合区电教中心的各项工作并且积极开展校本现代教育技术研究工作，量化考核工作促进了信息化工作的开展，提高了网络机房等设备的使用率，锻炼了教师信息化工作的能力。

第7篇 电化教育馆上半年电教工作总结

电化教育馆上半年电教工作总结

200*年上半年xxx区中小学幼儿园，紧紧围绕市电教馆和区教育局“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心，采取各种方法，培养、建设一支素质高、技术优的信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用南京信息网资源，全面实施中小学“校校通”工程；以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，探求运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，建设以学生为主体的探究性（研究性）学习模式，主要做了以下七方面工作。

一、不断提高课题研究水平 为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，2002年上半年区电教馆一直把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我们采取“总体规划，分布实施，分层推进，典型引路，滚动发展”的策略抓试点、抓实验、抓典型、以点带面，逐步推广，以科研求提高，以科研促发展。2002年，中华职教中心《应用信息技术培养学生的创新思维》，实验小学《运用现代教育技术指导小学生自主学习的研究》，雨花台中学《信息技术与课程整合，提高学生自主学习能力》，沙洲中心小学《运用信息技术提高小学语文阅读质量的研究》等四所学校的电教研究课题正式被列为江苏省“十五”电教研究课题。我们认为，课题实验研究从根本上说是一种活动或一个过程。尽管研究的过程复杂，但研究是经验的，是系统的，更应是有效的，可靠的。无论现代教育技术实验研究的课题大小，必须目的明确，有价值，研究的成果才有社会意义。因此今年我们特别注重“十五”电教课题的开题工作，努力提高“十五”课题研究水平，切实加强对课题的过程管理与评估。6月上旬，在市电教馆的领导下，我们对全区四所学校的“十五”省级电教课题进行了一次全面的调研。通过调研，四所学校在课题实验研究管理中运用决策，计划、组织、控制等手段，有效地发挥人、财、物、时间，信息等要素的作用。较科学、规范、按计划、按要求地完成课题研究任务，受到市电教馆的赞扬。目前，我区各校以科研推动信息技术的发展，促进了全区电教工作开始从常规电教媒体的开发和运用，逐渐向以计算机网络辅助教学为主的现代教育技术手段的使用方向转化，不断提高中小学幼儿园教师教育手段和教育信息化程度。

二、电化教学环境逐步完善

为保证各种现代教育媒体及时进入中小学课堂，在市区教育局的高度重视下，我区各校对照江苏省电化教育实验学校和示范学校环境配置标准，根据学校教育发展的实际需要，不断增加电教投入。据统计：到2002年6月份已达200xxxx元，学校配置了电视演播系统、多功能室、语音室、计算机室等。2002年开始全区教育信息化工程全面启动，仅板中、雨中、共中、实小、共小信息化建设的投入即达到14xxxx元。江小、中华职教中心、雨花台中学等校还自筹资金进行计算机房改造和升级。至今年6月底，全区已有计算机1180台，收录机432台，投影仪448台，电视机488台，影碟机、录放机150台，编辑机(非编)12套，多功能电教室1xxxx，计算机室2xxxx，班班三机一幕进课堂。中华职教中心、雨中已建或正在筹建三机房，为我区教育信息化全面腾飞打下了坚实的基础。今年上半年开始，孙中、板中、中华职教中心宽带已接入学校，沙小等5所学校年内力争接入宽带网。雨花台中学、实验小学还建成了校园网。闸中、共中、雨中、孙中、江中、实小、雨小、共小已建起了信息制做中心。校园网，信息制做中心的建成，大大提升了我区教育现代化的层次。各校在硬件配置的过程中，电教馆总是主动到学校，为各校做好参谋，严把质量关，全心全意做好后勤服务，为学校进行网络调试，计算机及各种电器的维修与保养，受到基层学校的好评。我们相信，新的教育技术革命将会在我区全面展开。

三、办好雨花教育纵横栏目，促进全区教育发展

近年来，雨花台区教育局高举教育现代化大旗，坚持以学校发展为主题，坚持以教育改革为动力，高瞻远瞩，大气魄办教育，使雨花教育发生了巨大的变化。为确保教育现代化强区的顺利实现，进一步高标准、高质量办好雨花教育，由区教育局、区电教馆酝酿已久的“雨花教育纵横”栏目今年4月2日正式开播!这是雨花教育史上的一件大事，更是雨花人民教育、文化、生活中的一件大喜事!“雨花教育纵横”栏目的主要内容有：名师导学、教师风采、校园风景线、升学指南、考前指导、幼教天地。开播“雨花教育纵横”这一栏目，其目的是进一步构筑起展示雨花教育的平台，搭建教育与百姓沟通的桥梁。到目前为此已按时播出了14期节目，在全区教师中产生了较大的影响。在节目制作过程中，我们克服许多困难和电视台的同志一道保质保量做好每期节目。没有交通工具，我们自己想办法，天气炎热，我们照样扛着机子一丝不苟的严格按要求拍摄好每一个场面。我们严谨的工作作*，挥汗工作的场景深深感动着学校的领导和教师。“雨花教育纵横”栏目从编、导、摄、制及组稿全部由我们负责。由于是第一次做这项工作，缺乏经验，但我们边干边学，力求把最美的学校展示给大家，把最好的教师介绍给大家。自“雨花教育纵横”栏目开播以来，受到了全区上下的关注，成为雨花教育密切社会和百姓的情感纽带，拉近了教育与百姓的距离，聆听群众对教育的建议，进而营造教育社会化、社会教育化的良好氛围，推动着雨花向教育强区的宏伟目标不断迈进。

四、继续抓好电教培训工作

根据省教育厅苏教电[2001]12号《关于我省中小学教师信息技术培训工作若干问题的通知》及南京市教育局宁教电[2001]7号文《关于开展第二轮现代教育技术培训工作的实施意见》等有关培训文件精神，为切实做好我区中小学、幼儿园教师第二轮现代教育技术培训工作，去年区电教馆制订了《雨花台区第二轮现代教育技术培训的实施意见》。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置和要求。区电教馆根据省市区教育局的要求，在各级领导的共同协作下，扎扎实实开展培训工作。

为认真完成好省、市教育局下达的第二轮现代教育技术培训任务，我们从3月份开始，对培训工作做了周密的安排，制定了详细的培训计划，并对培训场所、培训教材、授课教师、后勤管理等逐一落实到位。4月12日我们对去年参加培训的39xxxx学员进行复习指导，5月份全部参培学员到市电教馆参加考核，仅有xxxx不合格，及格率达98.xxxx，居全市之首。

这次培训全体学员一致反映很好，认为此次培训虽然大家累了一点，但非常值得，不仅充分感受到作为一名教师对学好现代教育信息技术的重要性和必要性，而且实实在在学到了不少信息技术知识，对指导今后的教育改革与教育实践有着重要的意义。目前，我区暑期第二轮现代教育技术培训正有条不紊的展开。

五、抓好高二信息技术等级考试工作

根据省教育厅《关于普通高中实施新课程计划及2003年高考改革方案的通知》（苏教基〔2001〕11号）精神和《关于印发江苏省中小学生信息技术等级考试实施细则>;和江苏省中小学生信息技术等级考试考务工作细则>;的通知》(苏教会考［2002］3号)要求，全省今年5月18日至21日组织普通高中二年级学生进行信息技术等级考试。根据区教育局的安排，由区电教馆全面承担了此次考试的各项工作。接到任务后，区电教馆尽职尽责、在各级领导的共同协作下，扎实做好高二信息技术等级考试各项准备工作，圆满完成了此次考试工作，具体做法：

1、高度重视，确保我区高中学生信息技术等级考试如期顺利举行。今年5月举行的高二学生信息技术等级考试是全省首次在计算机网络环境下组织的一次无纸化考试，考试的成功与否直接影响到全省中小学生信息技术等级考试的顺利推进，也影响到全省教育信息化的进程。这次考试，我区设置了三个考点：雨花台中学、板桥中学和华夏实验学校，考生61xxxx。区教育局高度重视，并成立了区会考办，教育局副局长戴云担任会考办主任。为组织好这次考试，我们协同区教育局多次组织召开了考点学校主管领导和考务人员会议，进一步强调这次考试的重要性和特殊性，要高度重视，认真组织，严密安排，强化责任，狠抓落实，力求使这次考试取得预期效果。

2、精心组织安排，认真做好等级考试的各项工作。高二首次等级考试，教育厅苏教会考［2002］3号文件明确对信息技术考试的硬件配备、软件系统安装和检测、监考教师培训，学生参考组织及其后勤保障等各环节提出具体要求，安排要细致，措施要落实，责任要明确，确保考试系统安全正常运行。

为配合考点学校做好考前准备，区电教馆安排了技术人员参加了省会考办于2002年3月29-30日在南京理工大学举办的“江苏省中小学生信息技术等级考试软件使用培训班”,培训一结束，立即会同普教科在区实验小学举办了考点学校的考试和考务系统的安装使用培训。前后多次对全区三所考点学校和考务机构按照规定程序逐一进行检测，发现问题及时解决。对于不能处理的问题，及时向省会考办汇报，并请软件开发公司的技术人员上门解决问题，确保所有设备正常运行。

由于我们认真细致做好考务工作，确保了各考点准确无误地按时进行考前测试和正式考试。这次全省首次高二信息技术等级考试，区教育局对我们十分信任，将此重任交给电教馆，我们没有辜负领导的期望，圆满的完成此项任务，再一次证明雨花台区电教馆是一个很能战斗的群体。

六、积极抓好互联网有害信息专项清理整治工作

根据省市关于“互联网有害信息专项清理整治工作”的总体布置，雨花台区教育局积极主动配合省市此项工作的全面开展，进一步加强全区教育系统的信息安全管理工作，为全区教育信息化和教育教学改革创造更为健康安全的信息环境。

在区委、区政府和南京市教育局信息化领导小组的统一领导下，雨花台区教育局认真贯彻落实省市区“互联网有害信息专项清理整治工作”的有关精神，坚决清除网上有害信息，严厉打击网上违法犯罪活动，依法加强网络信息安全管理，建立长效工作机制，经研究决定成立雨花台区教育局“互联网有害信息专项清理整治工作”领导小组。

组长：沈丽娟；副组长：戴云；组员：李维斌、周宁、赵承富。领导小组办公室设在区电教馆，具体负责专项清理工作的组织实施和协调。

根据区教育局的要求，区电教馆立即行动起来认真做好此项工作，并把此项工作做为一项政治任务来完成。6月1日—6月4日电教馆制定了雨花台区“互联网有害信息专项清理整治工作”实施方案和雨花台区“互联网入网单位安全管理条例”。6月5日—6月8日成立了雨花台区教育局整治领导小组，下发雨花台区教育局“互联网有害信息专项清理整治工作”实施方案和“雨花台区互联网入网单位安全管理条例”。6月9日—6月10日各校（园）成立了“互联网有害信息专项清理整治工作”领导小组，同时各校（园）大力宣传发动，组织学习，认真贯彻并结合学校实际制定出“互联网有害信息专项清理整治工作”计划和制定长效管理制度及应急方案。6月11日—6月18日各校（园）及个人自查自纠主页及链接。6月19日—6月25日区电教馆组织全体人员全面清查各校（园）、个人主页及链接，同时要求各校（园）上报各种制度、计划、应急方案。6月25日召开了全区中小学校长会议，进一步宣传发动并和校长们签署了“互联网有害信息专项清理整治工作”责任协议书。至此，我区“互联网有害信息专项清理整治工作”有条不紊的全面展开，我们务实的工作态度，扎实的工作作*受到了区教育局的充分肯定。

七、办出“南京雨花电教”网特色

在网络教育时代，不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式，更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。在网络化教育的大环境下，教师应该成为网络教育的主导力量。

2001年3月，区电教馆还没有接入宽带网时，我们就意识到：要加快全区教育信息技术发展，必须充分去运用或开发internet（互联网）所提供的海量资源，为全区教育提供一个全新的、虚拟的、真实的、互动式的教育环境。

随后，区电教馆开始申请域名并着手设计制作网页，边学边作，应该说到了今天已有了较大发展。原先雨花电教内容较杂，不能充分体现我们工作的性质，通过全馆人员共同参与，多次商讨，最后确定以创办电化教育内容特色为宗旨，使广大教师通过“雨花电教”网页即可查阅到与电化教育相关的内容。几经修改调整，确立了“本站介绍、新闻中心、教育概况、电教纵横、教师培训、下载中心、实用手册、娱乐休闲、搜索引擎、公告栏”等xxxx栏目。今年3-5月第二轮现代教育技术培训，我们适时运用“南京雨花电教”网进行辅助培训。将我们收集整理的大量培训资料在网上及时发布，为学员在培训中提供了大量共享资源（如flash动画、网页图片及部分课件实例等），充分发挥了“南京雨花电教”网作用。

“南京雨花电教”网从创建到现在虽说只有短短的一年，但不断进步与发展。目前，“南京雨花电教”网已成为全市教育系统中一流的网站，在各区县电教同行中更是首屈一指，浏览量已近万人次。

应该说创建一个网站需花费很多的精力和经费，而维护更新一个网站更需耗费大量的精力和经费，但我们克服了馆内人员少、没有一分钱的开发经费等困难，安排一位专业技术人员兼管了所有的网页开发设计制作工作。所作的网页内容日趋丰富，逐渐形成了统一协调的界面风格。现在我们又着手开发动态网页技术，并与市教育信息中心联系协商，没有花一分钱，便开通了“南京雨花电教”网的支持asp服务的iis功能，又用一个多月的时间，成功开发了一些栏目的后台access数据库管理功能，使得管理操作更为方便快捷，为电教馆全员参与维护更新提供了更便捷的有效途径。当然“南京雨花电教”网的发展还处于起步阶段，仍存在许多不足之处，我们将不懈努力，为各中小学、幼儿园提供更高质量的教育教学服务，不断推动全区信息化发展的过程。

欲穷千里目，更上一层楼，我们将继续努力工作，为全区信息化工程的全面实施做出应有的贡献。

第8篇 电教中心2005年上半年工作总结

区电教中心2005年上半年工作总结

一、指导思想

面向全区、立足本校，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用；进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，注重培养信息技术和学科课程整合研究与实践的骨干；抓好我区各级现代教育技术示范、实验学校的课题工作；抓好设备的维护管理。

二、主要工作

1、以新课程改革为契机，努力提高全区教师信息技术素养

与各个学科组紧密配合，利用学科教培活动、电教例会、信息技术教师教研活动，积极宣传新课程改革的相关精神，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。

4月初，我们推荐了我区的四位小学教师参加了全省新课标课堂实录的拍摄；4月底，江苏省首届中小学信息技术与学科课程整合教学竞赛（小学组）又成功地在我区举行，我们电教中心的全体成员付出了艰辛的劳动，北京东路小学和长江路小学的两位教师参加竞赛，分别取得了小学语文组和小学数学组的一等奖的第一名。 定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，充实学校和全区的教育资源。

今年上半年，我们还开展了我区信息技术与学科课程整合优秀教学设计的评比活动，一批优秀的教学设计、教育资源脱颖而出，这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的努力。

在信息技术学科教学研究方面，围绕着“四边”教学设计开展教学研究活动，开设“四边”教学设计辅导讲座、开设“四边”课堂教学研究课四节，并且按照学校的统一安排，组织了全区小学和中学的计算机教师进行了“四边”教学设计的考核。

2、信息技术、现代教育技术骨干教师培养

坚持全区电教员会议每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。

与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。

在南京市第五届优秀青年教师的评选活动中，我区有两位计算机教师顺利地通过了笔试进入了复试阶段。继续做好了南京市市级信息技术骨干教师培训的招标工作，信息技术学科培训的方案顺利地中标。

同时，我们还按照上级部门的要求，认真地对我区9所省级江苏省现代教育技术实验、示范学校的“十五”省级现代教育技术课题进行了指导，并确定了各校的结题时间，下半年我们将尽我们最大的努力确保我区的九个省级课题顺利地结题。

3、加强电教培训

本学期我们全组同志通力合作，从二月份开始先后承担了“幼教课件制作班”以及成贤街小学、小营小学、樱花小学、月苑小学、锁金一小、洪武北路小学等专题班和学校的计算机课件制作方面的培训任务，并且顺利地完成了教学任务，受到了学员和学校的好评。也为信息技术在我区小学和幼儿园中继续深入地推广打下了坚实的基础。

4、加强现代教育技术的管理

本学期，我们加强了对我区各中小学校的现代教育技术工作的常规管理。主要体现在以下几点：

开学初，按照省市区教育行政部门和相关主管单位的要求，在很短的时间内完成了我区每一所中小学信息技术费的申报工作，并且一次性全部顺利地通过了区物价局的审批。

按照市教育局的布置和市电教馆的要求，我们在五月份对我区的部分中小学小学校进行了网络活动室使用情况的调查，对部分学校提出了整改意见，并按照要求准时、规范地上报了我区第二批“网络活动室”，并且全部通过了审批，至此，我区所有的中小学均拥有了自己的“市级合格网络活动室”。

本学期我们还进一步明确了电教教材征订的要求，并加以规范，使这项工作顺利地进行，6月20日，我区顺利地结束了2005年秋季电教教材征订的工作。

5、加强教育资源建设

按照教育局和进修学校的“十五“规划，我们在时间紧张、任务头绪很多的情况下，完成了更改我区基层学校校园网与“玄武教育”的链接，建设了玄武教师进修学校网站并完成了改版的任务，同时还对我区已有的专题网站进行了充实和健全，至此，我区的学科专题网站体系健全，中小幼、教科、电教、信息技术一应俱全。目前我们正在进行我区骨干教师培养系统的研发工作。

在教育局和学校的统一部署之下，我区各学科的资源库建设也在如火如荼地进行着，正是有领导的重视、有力的制度保证，市电教馆在5月份先后两次对我区的教育资源建设进行了专项的调研，并给与了充分的肯定，使我们备受鼓舞。

6、其他工作

我区的教育新闻工作一直在全市领先，本学期我们在玄武教育上发布教育动态135条，在南京教育信息网上发布新闻5xxxx条，发布各类通知、通告112条。

组织了我区的中小学生参加了南京市第五届课件制作评比活动，我区报送的9xxxx作品全部获奖，其中有三件作品上报江苏省代表南京市参加全国比赛（全市一共只有1xxxx作品）。

正常地开展了小学信息学奥赛科艺营的活动，并且于5月25日组织了22xxxx小学生参加了玄武区第二届小学生“紫金杯”程序设计竞赛。

组织了我区的初中学生参加了南京市第二届中学生英语口语大赛，参赛的三名选手取得了一个一等奖、两个二等奖的优异成绩，我区电教中心也被南京市教育局评为优秀组织奖。

能过确保整个教育中心网络的畅通并进行正常的维护，及时地对计算机房进行维护和保养，顺利地保证了6月7日—9日玄武区财政局在我机房进行的近16xxxx单位的工资审核及录入工作。

服务始终是我们的宗旨，本学期全组同志不辞辛苦，加班加点，顺利地完成了10xxxx次电教服务工作；完成了高三一模、二模、三模成绩的收集，完成了初三一模的质量分析，还热情主动地帮助教育局部分科室、督导室、后勤等修理计算机，从来不叫苦不叫累。

6月中旬，我们按照教育局的统一布置，开展了全区近100xxxx小学教师的计算机考核工作。

小结

电教中心的工作既是进修学校整体工作的一个重要的组成部分，但是又区别于学校的其他部门；我们所从事的工作既有全区性质的，也有细致到某一位学生或某一位教师的；既有常规性的，也有临时性的；既要与全区各中小学校打交道，也要与省市相关部门沟通；繁杂、紧张常常贯穿着我们的每一项工作，但是我们全体同志相互沟通、团结一致确保了每一项工作的顺利进行，在工作中团结给了我们动力、集体给了我们支持，我们相信我们的工作会得到更多同志的认可，我们的工作会越做越好。