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中学春学期工作总结6篇

发布时间:2023-02-24 15:54:38 热度:64

中学春学期工作总结6篇范文

第1篇 中学春季学期政教处工作总结

本学期,政教处坚持定期召开处务会和班主任例会,认真学习、贯彻“三个代表”重要思想,把思想政治教育、行为规范教育和培养优良校风作为德育工作的重点,坚持“以人为本”,加强爱国主义、社会主义和集体主义教育,加强品德教育和行为规范教育,努力提高广大学生的思想素质和道德水准,不断提高班级管理水平。全面贯彻教育方针,全面落实学校的各种规章制度,根据各级*委、政府及教育主管部门的有关规定和要求,扎扎实实地开展了一系列行之有效的活动,具体工作如下:

一、加强对江总**“三个代表”重要思想和胡总**“七一”讲话重要精神的学习,认清了形势,统一了认识,使广大教师树立了讲学习、讲政治、讲正气的工作作*。坚持“以人为本”,加强爱国主义、社会主义和集体主义教育,加强品德教育和行为规范教育,努力提高广大师生的思想素质和道德水准,不断提高班级管理水平,提高全体教职工的思想觉悟和大局意识,制定了切实可行的德育工作计划,从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特色化方向发展。

二、加强宣传工作。大力开展爱*、爱祖国、爱家乡、爱国主义教育读书活动,利用升旗、集会、重大节日及“校园之声”等对学生进行国情教育、法制教育、思想品德教育、人生观教育,适时定期办好学校宣传栏、学校黑板报、班级黑板报,及时准确地宣传*和国家的方针、政策,培养了学生的社会主义信念和遵纪守法的优良品质。

三、加强日常工作管理,坚持学校领导值日,值周教师值周,处理好本周、本天的学生违纪及检查落实,加强值周班学生值日及文明岗检查力度。

四、狠抓《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和训练,制订了娜姑中学学生行为规范具体管理制度《娜姑中学学生一日常规》,把开学第一周作为行为规范周,第一个月作为行为规范月,使规范教育纵贯整个学期。本学期从自习和晚睡抓起,使学生严格遵守作息时间,间接地从时间和空间上减少了违纪事件。对部分违纪学生进行的引导和教育,对屡教不改的学生作出严肃处理并记入学生档案。

五、加强校园的精神文明建设。评选出一批文明宿舍、文明班级并进行表彰挂牌,开展了“三有、三无、三化”活动,进行校园环境专项整治,加强对学生进行网络道德教育,向全校师生发出了告别“三室一厅一场、网吧”等倡议,并举行了千名学生倡议签名活动。组织了“好人好事”、“绿化美化”和班级“黑板报”的评比活动。使德育工作有载体,促进良好校风的形成。

六、继续抓好班级体建设。本学期狠抓班级体组织和制度建设,开展了丰富多彩的集体活动,营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会,并有详细的书面材料。狠抓质量不放松,各班加强学生的学习目的、学习态度的教育,指导学生改进学习方法,努力学好各门功课,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。关心学生身心健康及校内外生活,做好家访工作,力争家长和社会各界的支持,耐心细致地做好学生思想工作,严禁体罚和变相体罚学生。

七、加强了安全管理。认真贯彻《中小学安全须知》,抓好防火、防盗、防流氓滋扰、触电、溺水、交通安全等紧急意外事故的安全教育。及时排除安全隐患,定期举办法制和交通安全知识的专题讲座,加强了学生对法制、交通安全知识的学习。

八、充分发挥政教处的机构职能作用。共青团、学生会、少先队共同协调并组织学生参加清扫街道、山坡种树、校园文明监督等活动,开展了“五热爱”、“献爱心”等活动,逐步建立学校、社会、家庭有机结合的德育网络系统。

九、抓好学生的心理健康教育,做好差生转化工作。全体师生特别是班主任深入到学生中去,了解学生的疾苦,做好学生的良师益友,努力排除学生心理上的障碍,使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。定期家访,定期召开家长座谈会,使学校和家庭密切配合共同管理好学生。帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平,给予差生更多的关心和帮助,增强差生的自信心和自尊心,促使他们把精力用在学习上,让其有所进步和提高,使学校差生转变工作迈上新台阶。

学校德育工作是一个没有终点的攀登,我们将不断开拓,不断创新,使我校德育工作常抓不懈步步登高。

政教处

xx年7月10日

第2篇 2022年xx中学春学期教科室工作总结

本科室秉承竭诚为教师专业发展以及学生写作进步服务的宗旨,着重在课题的管理、课改提升、教师读书活动和文学社活动四个方面开展工作,

一、课题过程管理:

1.省级规划课题《发掘乡土文化校本课程资源构建农村初中学生幸福成长课堂》通过了专家开题论证和中期检查。

2.市级课题《借助文学社提升学生写作能力的实践探索》通过专家的开题论证以及中期检查。

3.两个县级课题提供指导。进一步明确了研究目标,并结合备课组的课例研讨活动加以落实。

4.课题组成员的培训也进行了三次专题培训。

二、课改提升工作:

1.制订了《xx中学课改提升年活动实施方案》,拟订了课改工作台账。

2.修订了《xx中学集体备课活动具体要求》和《xx中学课改提升年活动考核办法》。

3.与实验中学、武义五中语文组一起围绕“如何提高尝试自学有效性”这个专题,联合举行了一次同课异构研讨活动,

三、教师读书活动:

1.制订了《xx中学教师读书活动三年规划》和《xx中学春学期教师读书活动实施方案》。

2.在广泛征求意见的基础上,组织教学骨干到金华采购教师阅读书籍。

3.制订了教师读书制度以及教师读书活动积极分子评选方法。

4.先后三次组织相关教师读书笔记以及读书体会撰写的检查。

5.组织一次《教育心理学》理论的学习辅导以及书面考试。

四、文学社活动:

1.组织一次楹联知识专题讲座。

2.组织部分文学社成员参加诗歌创作专题讲座。

3.组织开展三次征文比赛活动。

五、基本成效:

1.省规划课题的研究工作开始进入实质性研讨阶段;市规划课题的研究工作正在稳步开展;两个县级课题也已经启动。

2.课改提升活动由语文组率先开展。

3.教师的读书活动已经启动,部分教师已经自觉参加学校组织的每周两次读书活动,并作了摘记,大部分教师能按照学校要求写了读书体会文章。

4.文学社成员进行了两次现场作文竞赛,初步评选出部分佳作,为《杨帆》社刊的复刊作准备。

六、问题与不足:

1.省规划课题的研究内容既符合国家有关课程建设要求,又贴近学校实际,因此,既得到科研管理部门的认可,又得到学校的支持。可见,课题的申报一定要符合国建教育发展的要求,同时又要切合学校实际。今后的任务就是扎扎实实把课题研究工作开展起来,能真正为学校的发展服务。

2.课堂教学改革的进一步推进,需要以取得实际成效为前提条件,要是广大教师真真切切看到课堂教学改革给学生成长带来的帮助,给自己的工作价值的呈现所带来的实惠。

第3篇 中学春季学期工会工作总结范文

xx一中工会,在县总工会、教育工会的领导下,结合校总支、校委会的整体工作安排及学校发展战略“一年打基础、三年上台阶、五年创辉煌”。因此,校工会在总结过去找差距的前提下,对20xx年度的工作进行了总结。同时,也找出了不足,以便今后更好地搞好工会工作,更上一层楼。具体做了如下工作:

一、慰问离退休老教工63人。

(其中专程到黄石看望刘芬、武汉看望王者檄、夏永垂、黄慎修、胡卓学等同志)

二、组织庆祝“三八”妇女节,并发补助费:50元。并推荐毛剑梅为省教育工会三八妇女先进工作者。

三、认真调查摸底、评分公示、搞好老一中部分住房分配工作。

四、组织了“六一”儿童节的庆祝活动。并为146名儿童发了纪念品。

五、在暑假期间整理了老一中学生住宅楼,为新分配的男女单身教师准备了住房。

六、在暑假期间,整理,准备了十一届一次教代会各种材料,圆满完成了教代会各项议程。

七、重阳节组织了离退休老教工去大连、青岛考察工作。

八、组织青年教师参加县总工会、县妇联组织的秧歌比赛,并获第三名的好成绩。

九、组织全校教职工(在编、在册、在岗)到中医院体检。

十、组织开展了一、二、三年级、行政、后勤共四个队的拔河比赛。同时还取了前三名并发了奖。

十一、组织青年教师在滨河酒吧进行联欢晚会,并邀请县总工会**、纪委**方明才、教委周局长等领导参加。受到了上级的好评。

十二、进行了老一中房改工作,对34户进行了测算、评估工作。

十三、一年中慰问结婚:14人、看望病人:45人次。

教师及教师父母病故:15人。

十四、完成了教工家属居民医疗保险126人。

第4篇 中学春学期的教育教学工作总结

一学期来,在县教体局的正确领导下,学校以“创平安和谐校园,办人民满意教育”为目标,坚持“教学为主、质量第一”的工作宗旨,着力推进课程改革实验,稳步提高教育教学质量,推动了学校综合办学水平和办学效益不断提升。

一、主要工作及成效

1.围绕中心,突出重点,教育教学质量稳步提高。学校以基础教育课程改革为旗帜和方向,力求以课改的深入推进,促进教育教学质量不断提高。一是以学习研讨提升课改品位。学校以“五课系列研讨”和“月末相约新课堂”活动为主线,加强以教研组和备课组为主的学习平台建设,深入开展优秀教学设计和教学反思日记展评等活动,将学习研讨贯穿在具体的教学中,提高了针对性和实效性。二是以评价改革引领课改方向。探索建立领导干*综合评价办法,实行校内分层负责、逐级包干的捆绑式考核办法,落实教学评价激励机制。充分发挥教师、学生成长记录袋的作用,不断改进和完善教师教学工作考核和学生综合素质评价办法,促进教师和学生和谐发展。三是以教学督导落实课改要求。充分发挥教学督导组的作用,全方位开展课堂教学督导和教学常规督查,深入贯彻落实例会评课制度和定期通报制度,滤布促使广大师生养成良好的教风、学风和班风,为提高教学质量提供保障。一学期来,学校领导听课均达60节以上,组织全校性的听课研讨活动30多次。四是以艺体活动丰富实践教育。学校严格落实“大课间”和“两操一活动”,广泛开展亿万学生阳光体育运动,确保学生每天锻炼不少于一小时,切实落实《国家学生体质健康标准》。加强体育、卫生和艺术课程建设,把各类团队的训练和第二课堂活动有机结合,提升艺体教育层次,丰富学生综合实践活动。在全县中学生文艺汇演中,我校上演的7个节目全部获奖,其中器乐合奏获一等奖,大合唱及其它综艺节目分获二、三等奖,并荣获团体二等奖。有20多名学生报名参加体育艺术等级评定。

2.强化措施,突出特色,未成年人思想道德建设进一步加强。一是创新德育理念,丰富德育内涵。学校形成了以“一线贯通”、“三情相融”、“四德并存”的德育教育体系,即:以养成教育为主线,将国情、县情、校情和爱德、公德、诚德、孝德教育融入到各项活动之中,积极推行“一铭三岗”,广泛开展“1+x假日争星”、“新世纪我能行”体验教育活动和“学会感恩尊敬师长”道德教育实践活动等,持续对学生进行爱国主义、感恩教育、诚信教育和文明养成教育,稳步推进学生自治,实现了“道德自律、行为自治”的德育目标。二是实施课题引领,培植德育典型。学校以课题研究为抓手,继续深入研究探索“问题学生”教育转化的有效途径和方法,并注重经验的总结与推广。课题“‘问题学生’导师制研究与实践”被甘肃省教育科研规划所直接鉴定为优秀课题。组织教师参加“2022年度全国中小学思想道德建设优秀成果展评”(即第七届小公民思想道德建设实践创新活动),共有35项成果获奖,学校获“先进单位”称号和“集体一等奖”。三是加强家校联系,形成育人合力。为深化县级“示范家长学校”的典型带动作用,学校长期坚持开展“五有型家长会”,通过签订《家校文明共创协议书》,实现“家校共建、大小牵手、文明共创、和谐相处”的目的,有力地扩充和丰富了学校德育工作的内容。

3.以人为本、德能并重,教师队伍素质全面提高。一是切实加强师德建设。根据教体局关于“学规范、正师风、树形象”师德专题教育活动的要求,学校通过组织开展师德论坛、师德演讲、师德形象设计、师德标兵评选,重温新颁《教师职业道德规范》和“八项要求”“十项严禁”等活动,切实加强了教师师德师风建设,转变了工作作*。二是狠抓教师专业发展。首先,学校制定了《教师专业发展规划》,督促教师积极参加高一级学历进修。目前,已有33名教师取得本科学历,占专任教师的42%;其次,以教师专业知识测试活动为契机,全面启动“新世纪教师读书计划”,加强校本培训,督促教师深入钻研教材,熟悉课标要求,提高继续教育的针对性。参加县级专业知识考试的教师全部过关。再次,通过学“三法”、上“三课”、过“三关”等措施,深入实施名师工程和青蓝工程,加大骨干教师和青年教师培养力度,促进了教师专业发展。

4.完善机制,强化管理,和谐校园建设卓有成效。一是深化人事制度改革,做好凝聚人心的工作。学校根据事业单位岗位设置管理实施意见精神,加强学习宣传教育,积极营造舆论氛围,认真排查摸底,科学制定岗位设置方案,盘活用人机制,充分调动教职工工作积极性。二是创建工作再有新进展。学校被市委、市政府命名为“文明单位”,这是近年来学校取得的最高荣誉;被县委、县政府表彰为“教育工作先进集体”;被确定为全市精神文明建设示范点;压滤机滤布上级领导多次到校视察工作,对学校工作给予了高度评价。三是加强校务财务管理,落实教育惠民政策。进一步规范教育收费行为,坚决制止乱收费,加强财务内部审计,提高经费使用效益。深化校务公开和财务月报制度,全面推行教育收费公示制度。严格落实“两免一补”及义务教育经费保障机制政策。四是全面加强安全教育,促进平安校园建设。通过上好“开学安全第一课”,举办演讲比赛、知识竞赛,召开专题讲座,组织开展安全演练等措施,落实学校安全责任制和责任追究制,建立健全应急事件预*处置机制,形成了“点”上有人值勤、“线”上有人巡逻、“面”上有人检查的安全防范控制体系,年内,无安全事故发生。

5.争建并举,内涵发展,不断改善学校办学条件。一是争取项目资金,立项修建卫生新校园沼气厕所,积极建设生态循环系统,至目前,主体工程已完成。及早筹划修建学生餐厅,初步完成了选址、设计等前期筹备工作。二是积极争取学生食堂标准化建设厨具设备配备项目资金14万多元,努力改善食堂设施,预计下学期即可投入使用;三是紧抓全市精神文明建设现场会的筹备时机,深入开展“绿色学校”建设,积极挖掘校园文化内涵,培植校园人文精神,编辑出版校史《沙海明珠》,建设校史陈列馆,硬化地面3000多平方米,购置钛合金读报橱窗30多个,在校园绿化、硬化、美化等方面大作文章,努力为广大师生创设一个干净、整洁、舒适的工作学习环境,学校被教体局命名为“校园文化建设先进单位”。

二、存在的问题与不足

一学期以来,学校虽取得了令人满意的成绩,但也清醒地认识到了工作中存在的一些问题:一是部分教师教学观念转变不快,教学思想、教学水平与现行教育的要求还有一定的差距,个别教师和学科成绩发展不平衡。二是学生学风建设和养成教育还没有形成行之有效的长效机制。三是学校管理的精细化程度不高,教学管理的水平有待进一步提高。四是学校经费紧张,教职工办公、生活条件的改善需进一步改进。师生食堂虽经多方改造,但与卫生部门的要求还有很大的差距。校园网设备老化,亟待改造。

三、努力的方向与目标

为了把学校教育教学工作继续推向一个新的发展点,今后将从以下几个方面做起:

1.加强学习,增强素质,进一步加强教师队伍建设。以领导班子、*员教师和骨干教师为龙头,不断加强教职工思想政治和业务知识学习,提高师德水平和业务能力,全面提高教育教学质量。

2.继续强化“以人为本”的办学理念,畅通民主监督和管理渠道,弘扬正气,凝聚人心,为教职工创造良好的干事、创业环境,筑牢安全底线,树立良好的社会形象,不断提高学校办学水平。

3.切实增强质量意识和竞争意识,持续抓好学生学风建设和行为习惯养成教育,加强学法指导,落实“一铭三岗”等德育品牌活动,促使教学质量再有新提高。

4.争建并举,加大投入,进一步改善办学条件。以基础设施建设和校园安全管理为重点,进一步抓好后勤服务和管理工作,增强服务效能,为促进学校不断发展保驾护航,注入力量源泉。

第5篇 中学春季学期语文教学工作总结

本学期按照期初制定的教学计划,按部就班、紧张有序地进行课堂教学,圆满地完成了教学任务,基本达到预期目的。教学中把课堂与社会生活紧密联系,扎实、灵活、有序地全面提高了学生的语文素养,培养了学生运用祖国语言文字的能力,发展了学生的语感和思维,养成了学习语文的良好习惯;在教学中开拓了学生的视野,培养了学生的创新精神,提高了学生学习语文的兴趣。现就一学期的工作做如下总结:

一、思想教育与语文兴趣的培养。根据文章内容,结合作品中人物的思想品质、性格特点,通过朗读、讲解、感悟、讨论,学习主人公的优秀品质,引起学生内心的震撼,使学生的心灵受到熏陶,进而影响和改变他们的人生观、价值观。逐步教会学生先学会做人,然后再教给知识和本领。在课堂上,结合学生、家庭和社会面临的实际问题,让学生领会学习语文的重要性,充分认识到语文是重要的交际工具,激发了学习语文的兴趣,提高了学生的文化品位和审美情趣,发展其健康个性,逐步形成健全人格。

二、抓好课堂教学,向45分钟要质量。

教育者的职责不仅是传授知识,更主要的是让受教育者学会独立的思考。语文课堂对文章条分缕析,学生忙得不亦乐乎,教师们基本上生活在“教参”的世界里,学生生活在“别人”的见解里,没有自我学习的乐趣,没有自我独立的思想。本学期在课堂设计上尽量跳出“字词句段和中心思想”传统的课文分析,建立平等、和谐的师生关系,教师重在引导学习,指导学法,而不是越俎代庖,授人以鱼,让学生充分体会到自己是学习的主人,学生的潜能得到充分调动,主动积极地参与到课堂上来。教师引导学生自主讨论课文内容,在讨论中相互学习,在讨论中增加言语实践的机会,在讨论中碰撞出思维的火花。这样,学生摆脱了机械、被动的听课方式,使学生明确如何从多角度出发理解课文的意义,培养了学生分析问题和解决问题的能力,提高了课堂的效率和质量。

三、强化诵读,在诵读中积淀。语文教学要抓言语,言语训练要语感,语感教学要抓诵读。要使学生对言语的运用得心应手,只有对言语作千百次的重复,才能使语言文字的规律、含义、情味等在头脑中形成积淀,使大脑皮层的细胞之间形成牢固的联结系统。诵读便是完成言语强化的必由之路。在课堂上给学生充分阅读的时间,引导他们“准确地读”、“流畅地读”、“有表情地读”,对有些文段要求熟读成诵,克服了课堂上重“讲”轻“读”的现象,学生对文章的感悟能力有了明显提高。

四、强化写作,在写作中开掘。作文教学的通病使缺乏有效的训练方法和途径,刻板化、程式化,写得少,周期长,与生活脱节。学生因为“没有生活”,就胡编乱造,显示“零度情感”状态。主张写作生活化,引导学生把写作融入生活之中,文体不限,长短不拘,有事即记,有感而发,有情即抒;鼓励他们去想象、去创造、去倾吐。学生会在没有任何框框束缚的情况下,积累生活、锻炼技能,从而迸发出无穷的想象力,绽放出灿烂的思想火花。

教育是面向未来的伟大事业,在一个愈来愈知识化、信息化和追求创新的时代里,呼唤着具有知识信息的获取、传递、加工、再生和利用能力的一大批新人涌现。这样的新人,首先是会学习的人,有能力去应对信息潮和知识流,有能力选择、评价和决策,善于创新的人,因此培养什么的人已成为我们的当务之急。面对语文学习方式的变革,我们必须与时俱进,以先进的教育思想,科学有效的教学举措,积极应对这一全新的挑战。

第6篇 中学春季学期政教处工作总结范文

本学期,政教处坚持定期召开处务会和班主任例会,认真学习、贯彻“三个代表”重要思想,把思想政治教育、行为规范教育和培养优良校风作为德育工作的重点,坚持“以人为本”,加强爱国主义、社会主义和集体主义教育,加强品德教育和行为规范教育,努力提高广大学生的思想素质和道德水准,不断提高班级管理水平。全面贯彻教育方针,全面落实学校的各种规章制度,根据各级*委、政府及教育主管部门的有关规定和要求,扎扎实实地开展了一系列行之有效的活动,具体工作如下:

一、加强对江总**“三个代表”重要思想和胡总**“七一”讲话重要精神的学习,认清了形势,统一了认识,使广大教师树立了讲学习、讲政治、讲正气的工作作*。坚持“以人为本”,加强爱国主义、社会主义和集体主义教育,加强品德教育和行为规范教育,努力提高广大师生的思想素质和道德水准,不断提高班级管理水平,提高全体教职工的思想觉悟和大局意识,制定了切实可行的德育工作计划,从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特色化方向发展。

二、加强宣传工作。大力开展爱*、爱祖国、爱家乡、爱国主义教育读书活动,利用升旗、集会、重大节日及“校园之声”等对学生进行国情教育、法制教育、思想品德教育、人生观教育,适时定期办好学校宣传栏、学校黑板报、班级黑板报,及时准确地宣传*和国家的方针、政策,培养了学生的社会主义信念和遵纪守法的优良品质。

三、加强日常工作管理,坚持学校领导值日,值周教师值周,处理好本周、本天的学生违纪及检查落实,加强值周班学生值日及文明岗检查力度。

四、狠抓《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和训练,制订了娜姑中学学生行为规范具体管理制度《娜姑中学学生一日常规》,把开学第一周作为行为规范周,第一个月作为行为规范月,使规范教育纵贯整个学期。本学期从自习和晚睡抓起,使学生严格遵守作息时间,间接地从时间和空间上减少了违纪事件。对部分违纪学生进行的引导和教育,对屡教不改的学生作出严肃处理并记入学生档案。

五、加强校园的精神文明建设。评选出一批文明宿舍、文明班级并进行表彰挂牌,开展了“三有、三无、三化”活动,进行校园环境专项整治,加强对学生进行网络道德教育,向全校师生发出了告别“三室一厅一场、网吧”等倡议,并举行了千名学生倡议签名活动。组织了“好人好事”、“绿化美化”和班级“黑板报”的评比活动。使德育工作有载体,促进良好校风的形成。

六、继续抓好班级体建设。本学期狠抓班级体组织和制度建设,开展了丰富多彩的集体活动,营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会,并有详细的书面材料。狠抓质量不放松,各班加强学生的学习目的、学习态度的教育,指导学生改进学习方法,努力学好各门功课,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。关心学生身心健康及校内外生活,做好家访工作,力争家长和社会各界的支持,耐心细致地做好学生思想工作,严禁体罚和变相体罚学生。

七、加强了安全管理。认真贯彻《中小学安全须知》,抓好防火、防盗、防流氓滋扰、触电、溺水、交通安全等紧急意外事故的安全教育。及时排除安全隐患,定期举办法制和交通安全知识的专题讲座,加强了学生对法制、交通安全知识的学习。

八、充分发挥政教处的机构职能作用。共青团、学生会、少先队共同协调并组织学生参加清扫街道、山坡种树、校园文明监督等活动,开展了“五热爱”、“献爱心”等活动,逐步建立学校、社会、家庭有机结合的德育网络系统。

九、抓好学生的心理健康教育,做好差生转化工作。全体师生特别是班主任深入到学生中去,了解学生的疾苦,做好学生的良师益友,努力排除学生心理上的障碍,使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。定期家访,定期召开家长座谈会,使学校和家庭密切配合共同管理好学生。帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平,给予差生更多的关心和帮助,增强差生的自信心和自尊心,促使他们把精力用在学习上,让其有所进步和提高,使学校差生转变工作迈上新台阶。

学校德育工作是一个没有终点的攀登,我们将不断开拓,不断创新,使我校德育工作常抓不懈步步登高。

政教处

xx年7月10日

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