*员学习工作总结(8篇范文)

第1篇 2014年*课思想总结范文：向优秀的*员学习

敬爱的*组织:

从什么是***员到***员的价值观以及对*的性质的了解，作为一名共青团员，已经接受三周*课教育的我迫切的想加入到这个*员集体中去，在此过程中我不断地审视自己的日常上行为以及思想上的认识，如何完善自己才配得上*员的称号？

在理论学习中，来自美术学院的易老师给我们讲解了如何以实际行动争取早日成为一名合格的*员。在这节课中我知道“中国****员是中国工人阶级的有****觉悟的先锋战士。中国****员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现****奋斗终身。中国****员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有***员都不得谋求任何私利和特权。”

在*课的课前讨论中，来自教育学院的同学为我们介绍了一些教育行业的优秀*员事迹，从中我深切的感受到了***员的无私奉献精神。其中我感触最省的是优秀的大学教师方永刚教授，作为一名*的创新理论研究者和实践者，他不畏病魔，表现出了坚定的马克思主义信仰和忠于*的理论研究事业的高度责任感。方永刚教授正是把*的创新理论用朴实的语言传递给人民的使者。在他生前病重之时曾经说到：“不管癌症是中期还是晚期，我研究传播*的创新理论没有限期；我能舍弃我的生命，但不能舍弃我的事业；我不惧怕癌症，但我害怕离开我最钟爱的三尺讲台。”这样一个朴实而无私的人民教师，值得我们永远的尊敬和学习！而方永刚教授的先进事迹也很好的诠释得了这句“全心全意为人民服务”，很显然，马克思主义的世界观、人生观、价值观是***人的必然选择！

作为一名普通的学生干*，我要学习方永刚教授以及其他优秀*员的这种精神，把奉献当成收获。吃苦在前，享受在后，去用心为同学做实事，帮助他们解决学习上和生活上的一些我力所能及的事情。我会把我对*和国家的热爱投入到中国社会主义建设中去，在实现****的道路上发挥自己的人生价值！这几周的*课培训，让我更加坚定了想要成为***员的一份子，我将在以后的学习工作中努力向*组织证明我的实力！

汇报人：范文

第2篇 2014年寒假*员学习总结范文

xx年大事不断，值得学习和深入思考的东西也很多。就如学习通知里讲的，这是在*和国家发展进程中很不寻常、很不平凡的一年。寒假学习期间，我主要围绕组织提出的四个学习专题的内容，展开自主学习。以下内容，就是我学习的总结。

专题一、深入贯彻落实科学发展观，深刻总结改革开放的伟大历程和宝贵经验，加深对中国特色社会主义理论体系的认识和理解;

中国改革开放x年，经济上的发展、国力的增强世人有目共睹。第一次解放思想“邓小平理论”促使中国特色社会主义理论体系的形成，抛弃以阶级斗争为纲，树立以发展生产力为中心;放弃计划经济的“大锅饭”，实行市场经济的自由竞争。第二次解放思想“xxxx”重要思想使我*的长期执政有了理论依据，可以不再拘泥于过时的马克思主义理论。前两次理论创新在引导中国摆脱贫困进而国强民富的同时，也产生了诸如片面追逐gdp的增长、污染环境、破坏生态、贫富悬殊、两极分化等副作用。

“科学发展观”被誉为我*的第三次解放思想。它讲究以人为本，从小康到大同，构建和谐社会;放弃片面抓gdp 的增长，转而强化涉及民生的社会管理、环境保护、节省资源和公共服务;针对突破既得利益集团的重围，打破已形成的利益格局，建立新的分配机制，科学地进行二次分配，维护好社会的公平;建立新的社会保障机制，确保人人过得去，争取人人过得好。

但是，改革开放的宝贵经验也告诉我们，发展过程中的有些副作用是政治体制迟迟不改革所致。因此，胡___在纪念*的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中也指出，树立科学发展观，就必须要推进政治体制改革：建立科学的决策机制、建立完善的监督机制、转变政府职能。

虽然我*已经有了变“终身制”为“限任制”这样重大的政治体制改革，但我觉得整体上看还是太慢了点。通过学习，我认为还可以这样做：一、选择南方几个省区为政治体制改革试验区，建立决策、执行和监督的三权分立的政治架构，以实现互相监督机制，而非当前的自我监督机制;二、引入竞争，进一步打破垄断，开放通讯、运输等部分垄断行业;三、开放新闻媒体，在一定程度上取消报禁、书禁，实现舆论对权利的监督。

专题二、认清当前国际国内形势，全面领会*的xx届三中全会和中央经济工作会议精神，提高对形势政策的分析和把握能力;

中共的xx届三中全会，通过了农村改革决定。其中最热门的便是“土地流转”。简而言之，就是农民依法享有使用权的集体土地在不违反法律、法规的前提下进行流通，实行有偿转让。从本质上讲，这不是农村土地私有化。一些专家认为有了这个"决定"，农民就会有权支配土地，农村就会富裕起来，农民不再受苦。这不一定，前提是要制止地方政府从中舞弊，切实保证农民的权益等。

国外经济学家认为，中国在经济高增长期行将结束之时恰逢全球金融危机，经济疲软。中央经济工作会议也提出，xx年的中国经济要坚持扩大内需为主和稳定外需相结合，并强调保持人民币汇率的基本稳定。会议还提出了加强和改善宏观调控、巩固和发展农村经济、推进经济结构调整、深化改革开放和解决民众热点难题以维护社会稳定等5大经济任务重点。虽然政府为刺激经济采取了包括4万亿人民币投资方案在内的硬措施和社保、环境、技术升级等软措施，想要实现“保八”目标仍然很难。

第3篇 *员学习十七届四中全会精神情况总结

一、高度重视，精心组织*的十七届四中全会是我国改革发展处在关键时期的背景下召开的一次十分重要的会议，对于全面推进*的建设，全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。学校*支*高度重视学习贯彻十七届四中全会精神活动，支委会深刻领会会议主要内容和精神实质，及时召开支*学习十七届四中全会精神专题会议，学习传达十七届四中全会会议精神，迅速兴起学习贯彻十七届四中全会精神的热潮。

通过专题会议，确定了此轮学习活动的内容和时间，并广泛征求了全体*员的意见，讨论了学习的形式，制定了十七届四中全会精神学习实施方案，做到有组织，有计划，确保学习贯彻全会精神活动抓紧抓好、抓出成效。

二、明确要求，周密部署 支*严格按照中央和省市区委的有关文件精神，坚持“理论联系实际、务求实效”的原则，明确要求，落实责任，注重“四个结合”。一是将开展学习贯彻十七届四中全会精神活动与学习实践科学发展观活动相结合，把学习贯彻*的十七届四中全会精神列入学习实践活动的重要内容。

在学习调研中，支*将十七届四中全会作出的《中共中央关于加强和改进新形势下*的建设若干重大问题的决定》作为*员学习的必读篇目，专门安排时间、举办培训，通过集中学习和讨论，认真领会新形势下推进*的建设的目标任务和工作重点。二是将开展学习贯彻十七届四中全会精神活动与当前各项工作有机结合起来，做到了工作、学习“两手抓、两不误、两促进”。

特别是在欢庆新中国成立60周年期间，保证了学习实践科学发展观不放松、学习贯彻十七届四中全会精神不落伍，在十七届四中全会精神的引领下，国庆安全隐患排查等各项工作都落到实处，确保了庆祝新中国成立60周年期间学校的安定和谐。三是将开展学习贯彻十七届四中全会精神活动与推动学校建设增速提质、学校科学发展结合起来，以十七届四中全会精神为指导，以人为本，服务于师生，致力于营造一个师生工作学习放心、环境优美舒心、文化活跃开心的学校大家庭。

四是将开展学习贯彻十七届四中全会精神活动与培养*员先进性、发挥*员先锋模范作用结合起来，支*在十七届四中全会精神的指引下，以改革创新精神加强对支**员的思想政治教育和作*修养锤炼，动员和号召全体*员将学习贯彻活动与自身成长成才及服务贡献结合起来，把自身的发展和国家的发展、民族的强盛、社会的需要紧密结合起来。

三、形式灵活，内容全面支*充分利用现有的宣传教育阵地，在传统学习方式的基础上，积极探索政治学习新途径，充分调动了广大*员和入*积极分子的学习积极性。

（1）观看视频。为了提高大家的学习热情，支*组织*员观看了十七届四中全会在线视频，使大家充分了解十七届四中全的内容。

并播放了18日的围绕“*内民主与集中、反腐败与作*建设、基层组织基础与执政能力”三方面展开的中共十七届四中全会的新闻联播，观看视频后，*员们结合实际情况纷纷抒发自己的感想。

（2）学习社论。支*先是在学校网上转载了关于十七届四中全会的部分社论，并在专题学习会上向*员分发了人民日报社的社论《永远不辜负人民的信任和期望》，组织开展学习报告、社论大讨论活动，帮助*员与入*积极分子更加深入、更加全面地理解全会精神。

（3）建言献策。在学习的基础上，每个*员与入*积极分子热议了新中国成立六十年来，特别是十一届三中全会以来，我*取得的伟大成就及有益经验，同时针对全会公报中提出的问题特别是反腐败和作*建设提出自己的建议，进一步领会十七届四全会的精神。

支*还组织全体*员撰写了学习贯彻十七届四中全会精神的心得体会和思想汇报，发动大家为学校**及学习实践科学发展观活动建言献策。

第4篇 2015年预备*员学习总结范文

自从成为一名预备*员，我对*有了更深一步的接触和了解，一点一滴地感受到身边许许多多*员默默的无私奉献，深深到体会到*的正确领导意义所在。特别是通过二月十八日以来保持***员先进性教育，我的认识更上一个新的台阶。在积极参加保持***员先进性教育活动过程中，我一直坚持带着问题去学习，深刻领会中央、省市委有关文件精神，仔细研读《保持***员先进性教育读本》、*章等书刊资料和听取*校唐老师的讲课，切实增强学习的针对性。

结合自身工作实际，不断提出问题，“为什么要开展*员先进性教育活动”、“怎样做一个合格*员”、“***员先进性应该体现在哪几个方面”、“*员如何在本职工作中发挥模范带头作用”、“*小组如何在新时期发挥战斗堡垒作用”，使自己做到边学边思考，有的放矢，目标明确。收获非浅

1、通过这次学习，使我对*员的理想信念、宗旨观念及*的作*建设、*的组织纪律有了更深的认识，同时也加深了对“三个代表”重要思想的认识，充分地把学习实践“三个代表”重要思想与立足财政工作的实际情况，做好自己的本职工作结合起来，努力把学习的收获和思想认识的成果转化为履行职责，做好工作的实际行动。在自己的日常学习、工作和社会实践中体现“三个代表”要求，把***员的先进性在社会主义事业中充分发挥出来。

2、认识到***员先进性建设是当前和今后一个时期*的建设的根本任务。保持先进性是*对每一名***员的一项政治要求。新时期*员先进性主要体现在素质上先进、行为上先进、境界上先进、作*上先进四个方面，集中表现就是要立*为公、执政为民。每个***员都应该自觉地以此为根本标准，端正自己的思想、规范自己的行为。

作为一名***员如果思想素质高、先锋模范作用发挥得好，有利于树立**的良好形象，有利于提高*和政府的威信，有利于促进*风和社会风气的好转，有利于加强*的先进性建设。如何保持先进性，通过学习，我总结认识必须做到“六个表率”

一是做坚定理想信念的表率，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，无论过去、现在和将来，对于***员来说都是首要的问题。

作为一名在财政**工作的***员，无论*龄长短、职务高低、职责大小，更是要坚持在理想信念、宗旨观念、精神面貌、思想境界等方面走在前列，做到思想常新，信念永存。毋庸讳言，我们的*员队伍的确存在着一些“不符合”、“不适应”的问题，但我们*的主流还是好的。我*龄不长，但是十分珍惜“***员”这份荣誉，在日常社会生活中，我坚决做到有损*的威信和形象的话不说不传，***员分内之事自觉多做多干。

二是做不懈学习的表率。用马克思主义的科学理论武装全*，是我们始终保持*的先进性的首要任务。俗话说：“给别人一碗水，首先自己要有一桶水。”作为带领广大群众贯彻落实*的大政方针的宣传者、实践者，*****员要带头学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自身的思想理论水平。要通过理论与实践的结合，联系我市加快推进“两个率先”的实际，联系办公室职责任务的实际，联系个人思想工作的实际，做一名终身学习型*员。

第5篇 2016年上半年预备*员学习总结范文

很荣幸能够参加这期*校的培训与辅导。通过这五次的课程内容学习，让我进一步对*的思想和*的理论以及*的新理念进行学习和部分研究。使自己的人生观、世界观、价值观有了新的人生和社会坐标。

紧张而又忙碌的研修学习在今天即将画上一个圆满的句号。时间过得真快，转眼间6天的学习即将和我们挥手作别。6天虽然短暂，但一路走来，内心几多感慨。因为所学的都是新知识，我总是感觉有点力不从心，所以在研修的日子里，惶惶不可终日。

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。

开展以为民务实清*为主要内容的群众路线教育实践活动，是___根据形势发展变化作出的重大战略决定，对实现*的十八大确定的奋斗目标、保持*的先进性和纯洁性、巩固*的执政基础和执政地位、解决群众反映强烈的突出问题具有重大的现实...

学习日语，通常是为了专业、兴趣、或者工作商务交流等，不管出于以上哪一种原因，在日语的初级学习阶段，学习方法很重要。发现很多同学学了一段时间后学不下去了，其实只要按照正确的日语学习方法，再坚持一会儿的话就会发现，日语提高的...

第6篇 办公室*员学习“八荣八耻”阶段情况总结及转段申请报告

从月日至月日，我办先教试点工作领导小组及办公室严格按照中央和省委的指示要求，在省委先教办和第25巡视组的安排部署和帮助指导下，采取有效措施，集中10个学习日，组织全办10个***支*和115名***员(含57名离退休*员)，完成了保持***员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观学习阶段的各项任务。各级*组织和全体*员同志，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论、查找问题、制定先进性具体要求和不合格*具体表现等各项工作之中，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，为教育顺利转入先进性分析评议阶段，奠定了思想理论基础。

一、基本做法及特点

进入教育学习阶段后，我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作，着力从提高思想认识，激发内在动力;打牢理论基础，坚定理想信念;发挥模范作用，查找突出问题;强化*员意识，细化先进要求;严格学习纪律，保证学习效果五个方面下功夫，求实效。各*支*和绝大多数*员同志严格按照系统学习，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求，采取主要领导作动员，上级领导讲*课，邀请专家作报告，直接领导搞辅导等方法，把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、人员、方法、程序和要求。学完规定的两个读本的30篇文章，从而深化了学习效果，达到了预期目的。

(一)贯穿思想发动，激活内在动力

针对这次学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观试点历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持把思想发动、启发自觉作为教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。一是营造良好氛围，调动积极因素。在办里先教试点领导小组和先教办的组织和协调下，充分利用横幅、标语、简报、网络、投送新闻稿和办公室摆放*旗国旗等形式营造教育声势，活跃学习氛围，使全体*员同志在浓厚的舆论氛围中自觉接受了教育和熏陶。二是明确教育的重要性，激发*员的自觉性。在办里集中动员和认真领会上级精神的基础上，各*支*采取反复学习原文、广泛开展讨论、剖析正反典型、表明学习态度、明确教育措施等方法，深入搞发思想发动和谈心交心活动，引导大家从全面贯彻“八荣八耻”重要思想、推进新时期*的建设的伟大工程、实现*在新世纪的奋斗目标，解决*员队伍存在的突出问题和履行外事工作“两个服务”职能等方面，认清开展学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观的重要性必要性，增强保持*员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观的责任感和紧迫感。三是运用先进典型，激励全体*中、先教办结合近几年来涌现的典型，在认真酝酿和征求意见的基础上，推选出在群众中具有感召力、说服力和影响力的原省外办副主任杨家声同志和秘书处*支*作为全办*员学习的先进典型，通过开展“学习郑培民，争做好公仆”、“学习身边的人，办好群众的事”、“为*旗增辉、为国旗争光”等主题活动，激励*员找准差距、奋发向上、永葆先进。四是抓好帮带培训，活跃支*工作。我们把搞好教育活动的着力点和基础放在抓*支***上，通过一级抓一级，一级带一级，调动支***抓学习教育的积极性和创造性。教育展开后，采取以会代训的形式，先后5次召开*组**、***委**、*支***的“三级**联席会”，通过听取情况汇报、传达上级精神、征求意见建议、组织讨论交流、定期分析情况、明确阶段任务的方式，教方法、明任务、指路子，使支***真正成为教育的组织者和明白人，创造性地抓好本支*教育工作的落实。五是注重教育引导，端正学习态度。在学习教育中，各级注意发现和纠正*员认识上不足和偏差，针对少数*员认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的、存在着“重复厌倦、多此一举”等模糊认识，我们及时加强教育引导，明确提出了“*员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上”的要求，并对安排的学习内容赋予了新的任务、新的标准和新的实践，使大家端正了思想认识，联系各自思想和工作实际，把自己摆进去，系统学习，温故知新，精研细读，深入思考，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。

(二)紧扣教育主题，确保学习的高起点

为确保学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观的高起点、高质量，我们注重用“八荣八耻”重要思想作指导，切实把对“八荣八耻”重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育的学习阶段。一是坚持以“八荣八耻”为指导，搞好教育发动。引导*员从保持*的先进性，实践*的宗旨，建设高素质的*员队伍，落实外事工作“两个服务”职能，推进我省对外开放和跨越式发展的高度，进一步深化了对践行“八荣八耻”，保持*员先进性的认识。二是坚持以“八荣八耻”为主线，搞好学习思考。学习中，我们坚持把“八荣八耻 ”重要思想作为主线贯穿学习阶段整个过程，结合贯彻十六大精神，对学习内容赋予新标准、新要求，搞好理性思考。通过系统学习两个读本、领会上级精神、听取领导上*课、邀请专家搞辅导和运用典型作报告，帮助*员同志加深理解“八荣八耻”的深刻内涵和指导意义，明确“八荣八耻”落实到外事岗位和*员个人的实践要求，明确落实到加强*性修养、树立正确“三观”的实践要求，找准实践“八荣八耻”重要思想与保持*员先进性的结合点和切入点。三是坚持以“八荣八耻”为依据，查找个人存在的突出问题。在学习教育中，各支*注重边学边查边改，切实运用“八荣八耻”重要思想来对照查找自身在保持先进性上存在的问题和差距，从理论的高度和现实的角度谈认识，找根源，确保了查找问题的高度和深度。四是坚持以“八荣八耻”为标准，开展先进性要求大讨论。各支*和广大*员坚持从实践“八荣八耻”的高度去深刻认识和理解，从保持*员先进性的要求去深刻领会和把握，从解决思想问题的需要出发去深刻体会和实践先进性的具体要求，在“三上三下”广泛开展大讨论和征求意见中，发挥*员主体作用和集体智慧，结合外事部门和外事工作的特点，确立了以“十个好”为主要内容的*员先进性具体要求，列出了“十个方面”的不合格*员具体表现，确保了讨论细化的高起点和高标准，体现了广泛的民主性和较强的适用性，使广大*员在积极热烈的讨论氛围中接受了对“八荣八耻”和*的先进性的再教育和再认识。

(三)抓住主要环节，确保“五个覆盖”

在教育学习中，我们注重从理论引导、典型启示、支*工作、讨论交流、示范带头五个环节入手，通过落实“五个覆盖”的要求，激发了*员学习的内动力和*支*抓教育的积极性，有力推进了教育活动的扎实开展。一是抓好理论引导，使*员的思想境界提高起来。教育开始后，我们在集中动员的基础上，进行深入的层层思想发动和谈心交心活动，通过本办领导陈桂生讲*课，听取省委副**蒋巨峰和省政协副**孙同川等省级领导上*课，邀请省级***校教授霍钦宏作辅导等形式，使*员同志加深了对“八荣八耻”重要思想和保持*员先进性的认识理解，进一步提高了思想境界。二是抓好典型启示，使*员对自身保持先进性的现实差距明确出来。一方面，运用正面典型和先进事迹教育*员，切身领悟做官、做人、做事的道理;另一方面，运用反面典型案例*示*员，使广大*员在形象教育中进一步明确了自身在保持先进性上存在的差距。三是抓好支*工作，使*支*在学习教育中的自主作用发挥出来。我们把抓好*支*的工作作好搞好教育的基础和保证来抓。从体制上，注重明确支***具体领导、具体组织、具体落实的职责;从方法上，注重加强支***的培训，通过以会代训，召开“三级**联席会”等形式，教方法、指路子、给任务，搞好传帮带，使支***真正成为教育的组织者和明白人;从落实上，注重发挥支*在教育中的自主作用，只要是不违反政策原则、不违背方案要求，不脱离单位实际的意见建议，我们都给予积极采纳，对有实用价值和指导意义的方法经验，我们都及时予以总结推广和表扬，最大限度地调动了*支*教育活动的积极性、自主性和创造性，活跃了*支*这一关键层面的工作。四是抓好讨论交流，使*员学习的内在动力激发出来。为防止*员出现厌倦、消极和懈怠情绪，我们对学习的内容不断赋予新标准、新任务，要求*员人人参加讨论发言、人人通读两个读本、人人撰写体会文章、人人交流心得感受，人人参加考核验收，通过以读促学、以写促学、以考促学的方式，定期出题目、给范围、明任务、提要求，把*员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来，使*员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。五是抓好示范带头，使领导的榜样作用发挥出来。在教育学习中，各级领导干**员充分发挥示范带头作用，做到了带头讨论发言、带头撰写文章、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改，8天以普通*员身份参加教育活动，又以良好的姿态接受了群众监督。在4月25日上午组织的学习讨论交流会上，上台发言的9名*员都是自愿带头的处以上干*，为教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用，形成了“一级带着一级学，一级做给一级看”的教育学习风气。

(四)注重联系实际，拓展学习效果

为防止学用脱节，解决“钻不进去，深不下去，用不起来”的问题，我们有针对性引导大家从书本走向社会，从理论走向实践，使大家达到学有所思、学有所用、学有所获的目的。一是联系当前的国际国内形势，搞好学习思考。教育学习中，大家对伊拉克战争和国内“非典”问题极为关注，思想十分活跃，我们把这两个问题纳入讨论范围，引导*员运用所学的理论成果，运用马克思主义立场、观点和方法，运用中央的外交政策和重大决策，看待和处理问题，进一步深化了对“落后就要挨打”、“作*不实就要误*、误国、误人民群众”的认识和理解，增强了坚信*的领导，坚持执政为民，致力于国力提高的政治紧迫感和责任感。二是联系社会现实，划清是非界限。大家联系社会消极腐败现象，运用马克思主义世界观、人生观、价值观和权力权、地位观、利益观的理论观点，结合个人思想实际，批驳了把人民赋予的权力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的现象，剖析了腐败分子从人民领导沦落为人民罪人的根源，认清了权力异化的危害和表现，划清了是非美丑界限。三是联系个人思想实际，查找存在问题。注重引导*员同志借助理论武器的力量，从保持先进性的高度，谈认识、查问题、看危害、找根源，促使大家带着问题学理论，对照标准找差距，运用观点挖根源，确保了查找问题的高度和深化。四是联系外事工作实际，细化具体要求、表现。在掌握理论观点、悟出基本道理中，广大*员结合外事部门和外事工作的特点，对照“八荣八耻”的要求，联系外事工作“为中央总体外交和我省经济建设服务”的职能，深入思考怎样保持先进性的问题，认真细化了*员先进性具体要求和不合格*员具体表现，实现了从“怎样学、怎样看”到“怎样用、怎样做”的转变。

(五)采取有力措施，促进“三个落实”

各支*始终把坚持自我学习、自我教育、自我提高作为培养*员先进意识，提高解决自身问题能力的首要任务贯穿于教育全过程，以落实教育基本制度，严格学习纪律为保证，确保了学习教育和正常工作“两不误、双促进”。在教育学习中，我们推行和落实了“十个一”制度。即：从上到下成立一个学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观的相应组织，分工专人负责抓好教育落实;办领导每人建立一个联系点，以普通*员身份参加支*的各项活动，自觉接受监督，搞好帮助指导;规定的学习时间、人员和内容，必须一次不缺，一人不漏、不少地完成;每次学习讨论搞好参学考勤登记，建立一人一份学习档案;每周一次支***会，分析查找问题，搞好面上指导;每人一个专用读书笔记，搞好学习记录;各阶段每人撰写心得体会，促进学习深入;每次大会交流，各支*指定一名*员代表发言，促进学习提高;阶段结束组织一次学习测试，检查学习效果;各支*写阶段小结和转段申请，提炼经验做法。从而在制度上有效保证了人员、时间、内容的落实，提高了学习教育的质量。

二、取得的初步成效及收获

通过学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观，大家普遍感到收获很大，受益匪浅，效果明显，是历次教育少有的，主要表现在“五个明确，五个增强”。

(一)明确了开展*员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观的重大意义，激发了*员参加学习、接受教育的积极性。通过办*组、***委、各支*三级联动，层层发动，使大家从全面贯彻“八荣八耻”重要思想，推进新时期*的建设的伟大工程、实现*在新世纪新阶段的奋斗目标、解决*员队伍存在的突出问题、完成我省跨越式发展任务等“五个方面”，认清了开展*员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观的重大意义，解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，激发和调动了广大*员学习教育的积极性，从而克服了教育前存在的“重复”、“厌倦”、“畏难”、“无用”情绪，消除了“怕”、“满”、“懒”、“躁”的不良心理。

(二)明确了保持*员先进性的重要性和必要性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，联系*在新世纪的奋斗目标、联系国际国内的形势，从“五个需要”上，明确了保持*员先进性的重要性和必要性，即：从全面贯彻“八荣八耻”重要思想、巩固*的执政地位、坚持发展为第一要务的需要上，看清了保持*员先进性的重要性;从我国加入世贸组织、转变政府职能、适应新形势、新挑战的需要上，认清了保持*员先进性的必要性;从实现全面建设小康社会的新目标、我省跨越式发展的新任务和发展社会主义市场经济的新环境的需要上，增强了保持*员先进性的紧迫性;从解决新时期*员队伍发生的新变化、我们*面临的“两大”新考验、我办*员队伍存在的新问题的需要上，增强了保持*员先进性的坚定性;从履行外事工作“两个服务”的职能、推进外事工作改革、创新和发展、促进我省对外开放的需要上，强化了保持*员先进性的自觉性，增强了保持***员先进性的政治责任感和紧迫感。

(三)明确了树立马克思主义世界观、人生观、价值观的方法要求，增强了改造“三观”的紧迫感

教育学习中，我们突出了“树*员先进形象，做对外开放标兵”这一主题，把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、人生观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观作为了教育学习的核心内容，作为坚定理想信念、保持*员先进性的关键和保证来落实。通过学习，使大家从所学理论中找出了树立正确“三观”的方法，在思想上牢固树立了正确的权力观和行为准则。即：树立权力是人民赋予的观念，正确对待组织;树立领导就是服务的观念，正确对待群众;树立做官就是奉献的观念，正确对待个人;树立权力必须受到制约的观念，正确对待监督。作为省级外事**的*员，要坚定理想信念，保持先进性，必须做到“三观”当头，内外兼修，不断改造，与时俱进，毕生追求。

(四)明确了在保持先进性上存在的问题和差距，增强了边学边查边改的自觉性

我们注重把学以致用、边学边查边改结合起来，始终把查摆和解决问题作为学习阶段的着眼点和整个教育的落脚点。通过学习理论、开展讨论、明确目标，把办里提出的要解决的“七个方面”的问题交给各支*和*员，发动群众运用学习成果，找准自身问题，努力把教育学习的过程作为查摆和解决问题的全过程。办里先教办按照像、准、实的要求，精心设置*组织和*员基本情况征求意见表;采取调查找、领导点、群众评、自己查、组织议的方法，力求把单位*员队伍和*组织的问题摸准找实。学习阶段，办领导还分头走访了省级14个与外事工作密切相关的部门，征求了市州外办和省级**、企业、高校的意见，在**和下属事业单位发出测评表130余份，对收集的意见和反映进行了分类整理，转达到各支*和*员，对副厅级以上干**员的征求意见表，由省委巡视组织了测评和分析。各支*和*员个人之间也展开了交叉征求意见，主动找差距，注重边学边用、边查边改、促进带着问题学理论，运用观点挖根源，防止就事论事、就现象到现象的问题发生，做到了在查找问题中深化教育学习，在学习教育中找准和解决问题，增强了教育学习的针对性和有效性。

(五)明确了*员先进性的具体要求，增强了落实先进性要求的坚定性

为使我办***员先进性具体要求和不合格*员具体表现的研讨制定更加贴切合理，具有可行性和操作性，我们注重从落实和体现“八荣八耻”重要思想、《*章》对*员先进性的规定、从执政**员、省级***员和外事工作、外事部门的特点“五个方面”去把握和考虑，采取“三上三下”的方法，深入开展学习讨论，在广泛征求意见和集中*员智慧的基础，精心推敲，反复修改，形成了以“十好”为主要内容的*员先进性具体要求和“十个”方面的不合格*员具体表现。我办***员先进性具体要求涵盖了政治品质、思想觉悟、服务意识、工作作*、业务能力、创新精神、个人形象、敬业精神、道德情操、表率作用等十个方面内容，贯穿了“八荣八耻”重要思想这一主线，体现了与时俱进要求，使广大*员在先进性要求大讨论中提高了思想境界，增强了*性观念和贯彻落实的坚定性。

三、存在的不足和下步打算

虽然这次我办的学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与中央和省委的要求尚存在一定差距，主要表现在五个方面：一是发展不平衡，开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不鲜明;二是少数处级干**员，对抓学习与抓工作，抓自身与抓支*，抓个人与抓*员的关系处理不够好，有顾此失彼现象;三是对外出学习、临时因公出差和窗口服务部门的缺课*员的补学补课工作抓得不及时;四是个别*员同志还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够;五是先教办的同志忙于事务性工作多，抓具体指导和督促帮助不够，及时收集、归纳、提炼经验做法不够。为此，在下步工作中，我们要从五个方面继续努力，抓好落实。一是继续抓好各级的思想发动，确保全办*员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降;二是继续抓好理论学习活动，侧重于运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度;三是继续抓好查摆和解决问题的落实，确保教育的针对性和实效性;四是继续抓好教育的创新工作，努力摸索适应外事系统开展学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观的方法、经验，争取能够出一些经验、成果;五是继续抓好工学矛盾的处理，抓好缺课人员的补课工作，保证***员集中精力搞教育，防止“虎头蛇尾”、前功尽弃，以巩固良好的教育势头。

四、转段申请报告

自3月24日省委召开动员大会至4月28日，我办完成了10天的学习日，共计72个学习时，其中全办组织集中学习4天，30个学习时，各支*组织学习讨论6天，42个学习时，参加教育学习的***员115人(含57名离退休*员)，完成了省委规定的教育人员、时间、内容和程序。主要进行了以下十五个方面的工作。一是搞好层层思想动员，激励和调动*员参加教育的积极性，在*组**张君高参加外交部组织培训的情况下，由*组副**陈桂生作了深入扎实的教育动员;二是分别听取了办*组副**陈桂生、省委副**蒋巨峰、省政协副**孙同川所讲的*课报告;三是邀请省直***校教授霍钦宏来办里进行了保持*员先进性的专题辅导;四是采取以会代训的方式，对10名***支***进行了5次培训;五是采取“走出去学”的形式，组织*员到彭州宝山村进行学习考察，听取了村支书贾正方同志的先进事迹报告;六是确立了“树*员先进形象，做对外开放标兵”的教育主题口号和目标;七是形成了以“十好”为主要内容的省外办*****员先进性具体要求和“十个方面”的不合格*员具体表现;八是在全办范围内分层次进行了*组织和*员基本情况征求意见工作;九是制定和落实了“十个一”的教育学习制度;十是组织开展了***员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观学习体会交流会，9名*员代表上台发言;十一是在职***员完成了每人心得体会文章，目前已全部上交5，下步在总结大会上还将予以评比;十二是组织在职***员进行了学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观学习测试，平均成绩达到96分以上;十三是在各*支*进行小结的基础上，先教办对各支*落实学习计划、会议记录、学习考勤、补课、个人笔记、体会文章等进行了检查验收，评选教育学习先进单位和个人;十四是学习阶段结束前征求了*外群众意见，了解下属单位对我办***员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观学习阶段的反映，有针对性地做好工作;十五是进行查漏补缺，做好第一阶段的考核、评比、总结工作，做好转段前的各项准备工作。

综上所述，我们认为我办的学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观学习阶段的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，达到了“五个覆盖”和省上提出的要求，群众反响也较好。为此，特申请省委学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观办公室批准我办的学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观试点工作转入先进分析评议阶段。

特此报告

第7篇 2012年*员学习创先争优活动总结

当前，全*正在开展创先争优活动，这是___针对我*面临的国际国内形势和*员队伍的实际状况作出的重大战略决策和部署。如何从根本上保持*员的先进性，加强*性修养是一条基本途径。

一、创先争优活动要严于解剖自己

***员开展创先争优活动是一个自觉学习，长期实践的过程，又是一个不断自我剖析，“洗心革面”的改造过程。*性修养的一个根本特点，是它主要不是靠外部的推动力，更不是靠强制手段迫使*员改造，而主要是靠调动*员内在的积极性、主动性，去自觉学习和掌握科学的理论。这就要求*员像鲁迅说的那样去做，“我的确时时解剖别人，然而更多的是毫无情面地解剖自己。”所谓自我解剖，是指*员要经常自觉地按照*章规定的*员标准、责任和义务进行检查，“自省、自重、自*、自励”，对照*内先进典型和优秀*员的事迹来对自身的言行、思想作自我检查、剖析和反思，是*员个人内在的肯定与否定的“扬弃”过程。通过这种自我解剖，肯定自己的优点，找出自身的弱点和缺点，发扬成绩，修正错误，不断求得进步和完善。

古人云：“知人者智，自知者明”。***员严格的解剖自己，正是力求做到自知之明。金无足赤，人无完人。***员是生活在现实社会中的普通一员，处在改革开放和发展市场经济的新时代环境，不可能是十全十美的。既非圣贤，孰能无过?难免有政治灰尘和政治微生物的污染和侵袭，工作也难免出现这样或那样的缺点错误。犯错误，有缺点并不可怕，可怕的是对错误不认识，对缺点不自知，乃至文过饰非，讳疾忌医，抱残守缺，结果小恙酿成痼疾，小错铸成大错。因此，我们*历来强调***员要实行严肃认真的批评与自我批评，自我批评也就包含有自我解剖的内容。***员只有经常地进行严格的自我剖析，发扬成绩，查找差距，坚持真理，修正错误，才能保持***人整洁的政治面貌和健康肌体，保持***员自身的先进性、纯洁性。

二、创先争优活动贵在高度自觉

*员的*性锻炼和*性修养是一种自我教育、自我改造、自我提高的行为。起主导作用的还在于*员自身的主观能动性和自觉性，关键是*员要有强烈的自我教育、自我约束、自我改造、严格自律的愿望和强大的内在推动力。有了自觉性，*员就能认清自己增强*性的目的和意义，明确用无产阶级先锋战士的标准、使命、任务和要求来约束规范自己的言行。才能有选择、有目标、有步骤地重塑自我，完善自我，提高自我。

有没有高度的自觉性，对于*员的*性修养是十分关键的。现实生活中常有这种情况，在同一时期，大致相同的环境条件中，有的*员*性观念强，政治觉悟、思想理论水平、组织领导能力和实际工作能力提高快，在政治斗争的风浪中立场坚定，旗帜鲜明。而有的*员步履蹒跚，甚至不进反退、颓唐落伍。这不能不说是由各个*员所进行的自我改造、主观努力程度所决定的。

***员进行*性修养的高度自觉性，还在于“慎独”，在于贯穿于自己的全部生活工作之中，在任何时候任何环境条件下都始终如一、表里如一、言行一致、一以贯之。即如刘少奇同志所说的，一个高度自觉的认真进行*性修养的***员，“即使在他个人独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候，他能够‘慎独’，不做任何坏事。他的工作经得起检查”。***员能够用*性原则来严格约束自己，不骄不躁、不满不奢，淡泊名利，艰苦创业，严于律己，毫不懈怠，真正作到“威武不能屈，贫贱不能移，富贵不能淫”，对*的事业忠贞不渝，为人民服务完全彻底，毫不利己专门利人，做一个高尚的人。一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人，才能使自己成为名符其实的具有共产主义觉悟的先进战士。

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三、创先争优活动必须持之以恒

*性锻炼与*性修养的过程是在长期斗争实践中不断改造主客观世界的过程，是伴随*员终身永无止境和终结的过程。因此，*员坚强*性观念的确立不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸。恰如“逆水行舟用劲撑，一篙不力退千寻”。紧一阵、松一阵无济于事;以为*龄长、职务高，位尊权重就可放松*性锻炼;认为改革开放，发展市场经济，坚持生产力为标准，就可以不要*性原则，降低*员的标准，轻视*性修养，这些模糊观点都是十分有害的和危险的。

江泽民同志说：“***员的*性锻炼，说到底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。我们的同志要使自己成为一个真正的***员，需要经过长期的磨炼，要在学习马克思主义理论中，投身建设有中国特色社会主义的群众实践中，在严格的*内生活中，一生自觉地经受考验。”但是，一个人的世界观的根本转变，又是十分艰难、复杂和痛苦的转变。只有从理论到实践，从主观到客观，从言论到实际行动中，时时、处处、事事都能站在人民群众根本利益的立场，站在*性和*的政策的立场上，站在解放思想、实事求是，一切从实际出发的唯物主义思想路线上，来观察形势，分析矛盾，把握规律，解决问题，经过十分艰辛的磨炼过程，才能确立正确的和科学的世界观。

*性锻炼和世界观改造，并不是凝固不变的，它是服务于*的政治路线和*的自身建设需要，为着适应*的事业不断发展的需要。作为当代***人，加强*性锻炼，改造世界观，保持*员的先进性，目的在于保证改革开放和现代化建设的顺利进行，在于带动和促进社会主义精神文明建设。新的时代，新的形势，新的要求，对青、壮年同志和入*时间不长的*员来说，加强*性锻炼，刻苦改造世界观，显得愈来愈紧迫和重要。即使是担任相当高的领导职务的*员，入*时间较长的*员，也需要了解新情况，认识新事物，学习新知识，研究新问题，经受新考验，磨炼新境界，永葆革命者的政治本色和青春活力。联系今天在改革和发展商品经济条件下，极少数老*员自恃入*时间长，参加革命早，对革命和建设有功，放松*性锻炼，放弃世界观改造，背离*的宗旨和*性的原则，结果犯了错误乃至触犯刑律。也有入*时间不长的青年*员，以为组织上加入了*就是*的人，忽视参加*内生活，不经常自觉地接受*的教育、监督和同志帮助，只是想从执政*地位中捞到好处，没准备为*的事业和群众的利益英勇奋斗，不惜牺牲自己的一切，结果很快就丧失了***员的资格。

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第8篇 大学生*员学习科学发展观个人总结

*的理论需要我们学习，需要我们实践。理论的学习需要有心者，理论的实践需要有志者，理论的创新更需要有智者。作为一名大学生*员，在此次深入学习实践科学发展观的过程理，我深深地感到了收获之深远，责任之重大。

科学发展观，“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”其理论之高远，眼光之宽阔，正是我们*在执政过程中锻炼成熟的体现，其理论体系关系到民族振兴，人民安康。在深入学习的过程中，我深切得感受到了科学发展观带给我们个人的思想指导和成长领悟：切实落实科学发展观，才能更好地成长成才，才能更好地实现价值，才能更好地报效祖国，下面是我学习的点滴体会。

一、科学发展观是指导我们的价值观、世界观，深入学习科学发展观，就是我们青年责任和使命

科学发展观是伟大的理论，体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了___思想的理论与实践相结合思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也体现了实践“三个代表”重要思想的要求。但绝不是空乏的口号，是实实在在的，是跟我们每个人切身相关的。科学发展观教会我们树立正确的人生观价值观，指导我们做一个人格健全的人，做一个对社会有用的人。

百年前，国人梁启超写下激情飞扬的《少年中国说》，大声疾呼“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。慷慨激昂，振奋人心，言辞中表达了对青年的殷切期望。而今天的我们这一代青年，如何使自己“智”，如何使自己“富”，如何使自己“强”，如何使自己“独立”，如何使自己“自由”，如何使自己“进步”，进而使祖国“智”、“富”、“强”、“独立”、“自由”、“进步”。我认为，在社会发展和观念更新的时代，科学发展观的深入学习，意义重大。只有深入理解“科学发展观”的本质和要义，才能在正确理论的指导下形成正确的价值取向，才能在正确的价值取向中全面成长成才。学习科学发展观，不仅仅是执政者的任务，也不仅仅是我们大学生*员的任务，而是我们每个青年的必修课。认真践行科学发展观，做到言行一致，意志坚定，认真负责，积极向上，团结合作，敢于超越自我，才能继承和发展*的事业。

二、深入学习科学发展观，要把我们自身的发展与理论的学习结合起来

科学发展观，“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”运用到我们个人发展上，就要求我们每个青年大学生要全面协调发展。

从知识结构上来讲，我们应该学有所专，识有所长，但知识的广博更不可忽视，特别是人文知识不可忽视。我们不应该局限于自己的所学专业，而忽略其他相关知识的接触。我是一名历史系的学生，对此深有感触。在史学学习上，我偏爱中国古代史，可要学好古代史，就要接触中国传统的典籍，而其中很多都是文学作品，比如鲁迅先生誉为“史家之绝唱无韵之离骚”的《史记》。要更深入地了解古代社会的政治、经济、文化、科技、思想状况，没有相关的政治、经济、文化、科技、哲学等学科的理论学习，是无法更深入地做历史研究的。而对于理工科同学来说，必要的大学人文素养的培养更是必不可少的，我们的传统文化对我们自身修养的提升至关重要。而要真正做到知识结构合理，博专相兼，就要求我们个人科学发展、和谐发展、综合发展。