教务下半年工作总结(8篇范文)

第1篇 2018年教务员上半年工作总结范文

时间过得飞快，转眼间一学年的教务工作已经接近尾声，为下学年的工作做得更好，特总结经验，吸取教训，本人就本学年的工作小结如下：

在思想上我能坚决拥护*的路线、方针、政策;积极要求进步，爱岗敬业，为人师;遵守国家法律和各项规章制度;积极参加学校的各类政治业务学习，并且认真做好记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我;在工作中能与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格;服从分配，以大局为重，以学校的利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。本人一直本着为学生服务的宗旨，以服务学校教育教学工作为原则，严格要求自己，努力提高自身的素质修养，在自己的岗位上兢兢业业。在年级主任的带领下团结同事力图把工作做的尽善尽美。

本学年总的感觉教务员的工作内容庞杂、琐碎，既要做好高三年级教师的课程安排，分发各种教学表册，计算考试成绩分析，又要查课，教务工作尤其显得繁忙，特别是中考、高考、期中和期末考试，是关系到每一个学生的切身利益所在，所以教务工作也随之增加。

教务员工作本身它是一项辅助性的服务工作，既不能擅自做主、随意作出决定，又不得不把某些原则性的问题如实的记录、反馈给领导和老师。在做这一工作时，必须立足于一切从实际出发，实事求是的反映情况、完成任务，绝不能搞似是而非，不懂装懂;认真做好上传下达的工作，努力寻求一条可行的解决问题的科学途径。在这个过程中，难免会遇到一些意想不到的问题，给工作带来一定的困难，甚至遭到误解、非议、排斥，在这个时候，就要学会冷静，要有良好的心理素质和良好的修养，才能保证这项工作顺利完成。因此，要做好教务员工作，让领导放心，教师满意，必须坚持事实求是的原则、立场，不断加强自我锻炼、不断进行自我教育，提高自身素质。

教务员每提供、整理、归纳一个信息、数据、情况等都必须准确无误，否则，将会造成不堪设想的严重后果，有时会影响到某个学生的就业，甚至会影响到领导的决策。因此，我在做这个教务员的时候，总是时时刻刻告诫自己：凡事必须按照领导的要求去办，迅速办理，不拖拉、不怠慢、不推辞、不讨价还价;今天要完成的任务绝不拖到明天，哪怕是加班加点，也毫无怨言，要做就要做到更好!

教务员的工作，既具有主动性，又具有很强的被动性。有些教学工作，必须事前请示，事后汇报，三番五次的与教师沟通、交换意见，否则，很可能把事情办砸、办糟，老师、学生都可能不买你的帐，给领导添麻烦，让工作变得很被动。请示和汇报是对上级领导的尊重和负责，同时也是对同行的信任和负责，更是把教务员工作搞好的必不可少的中心环节。对于在处理教学过程中出现的问题，做到事前请示，事后汇报，勤于沟通和交流，就一定没有解决不了的问题，做到了这些，就会让领导更放心、安心，教师有信心，教师也就成了一条在领导、教师、学生中沟通的一条纽带。

教学资料是一个教学单位教学查、考等必不可少的，教学资料是否完整，直接影响到教学质量考核、教学改革、教学评估、学生成绩的评定等环节的真实有效地实施，有时会影响到学校的生存和学生的就业。因此，教学资料的存档是一项十分重要的工作。教学资料是过去教学过程、活动的真实记录，而且是将来开展教学活动必不可少的参考资料。因此，对每一个教学环节、教学过程中形成的原始的、真实的材料，都必须及时整理、归类、存档，然后登记、存档，做到事事有档可查。在学籍管理的过程中，我及时采集学生信息，掌握年级学生最新数据，把年级的学生人数精确到个位，并随时把学生流失情况上报给学校领导。高三学生的各种材料、各种情况，我都很清楚。在会考管理工作中，我及时核对学生信息，核对学生参考科目及人数，尽量做到学生清楚，老师方便。教务处是教育管理的信息库。教务处要将各学科教学计划，总结汇总，对年级教学情况进行分析，期末进行教学检查，除了了解年级的教学情况外，还要及时将上级教育部门有关规定、要求及搜集到的教学信息，通过各种途径进行传递，起到上令下达，下情上达的作用。大量搜集校内外教学信息和经验，使教务处成为既是教学管理的枢纽，又是教学管理的信息库，从而推动教改工作的开展

根据学校安排，本人随时接受学校安排的各种临时任务。

本人遵守我校的各种规定，不迟到、不早退，有事主动请假。在工作中热情主动为学生服务，听从领导的安排，坚守岗位，加班加点，本学期没有病事假记录。

第2篇 2018年教务处主任上半年工作总结范文

忙碌而充实的一学期即将过去，在校领导的正确领导下，在在全体教职员工的支持下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，认真贯彻落实学期初所制订的工作计划，紧紧围绕“规范管理，扎实工作，不断创新，进一步加大管理力度，狠抓教学常规，加强课堂教学研究，深化课堂教学改革，努力促进教学质量提高，基本完成了本学期工作目标，取得了阶段性的成效。现将教务处一学期的工作总结如下：

1、对本职工作责任心强，态度端正，认真踏实，热情周到。

2、协助主任制定教学工作计划、工作总结等。

3、协助主任做好教学常规管理工作，定期检查教师教案和学生作业，并对检查的情况如实记录，及时反馈。

4、协助主任抓好课堂教学工作。

5、搞好教务办公室卫生工作，完成学校领导分配的其他任务。具体工作：

(1)做好教务处课表编排和分课工作，并及时存档。

(2)发放作息时间表、教学计划表、分数册、课表及其它教学用品与资料。

(3)编制各种教学表册，检查登记教师计划、备课、批改作业、成绩册、质量分析、教师专业发展手册等常规资料。

(4)做好学生课本和学习资料及教师用书的订购、分发、保管、费用结算等工作，并记录。

(5)做好期中期末统考考务安排、成绩分析、成绩统计、学生奖励统计等工作，并按要求和有关规定及时填报，并存档。

(6)建立健全学生相关档案的建设工作。办理好学生入学、转学、休学、毕业等手续，并存档。检查学生素质报告书、学生档案建立，填写的完成情况。

(7)做好各种考试的报名工作，办理毕业证书。

(8)掌握各班学生变动情况，统计上报与之有关的表册。

(9)全面负责教务处相关文字、表格的打印发放、保存等工作。

(10)做好教师相关档案的建设工作。周一升旗记录，月政治笔记记录，月考勤记录，继教档案，师德档案等。

(11)做好学生对教师测评的存档工作。

(12)做好教学资源的管理工作。

(13)做好外出工作，按时、保质完成上级部门布置的各项任务。

(14)接受学校临时安排的各项任务

本学期主要从以下几方面进行总结，以便使今后的工作做得更好。

一、本着为教育教学提供优质服务的思想

我本着为教育教学提供优质服务的思想，对所有来印刷试卷的教师都主动、热情地服务。只要老师们提出要按班级人数分开或者是资料急要的，我都能很好的去配合完成。平时，有的教师需要扫描试卷，我都尽量帮忙，特别是每次的月考和期中考试，我都协助教师按班级或按考场的人数分好。有的老师在打印试卷或表格时打斜了，我都会在印刷时主动帮忙纠正。有时试卷较多或急用，为了保证资料及时到位经常延时下班或主动加班。

二、严格履行自己的工作职责做到高能低耗

在油印试卷过程中，无特别说明的话，严格按照实际学生人数印制，并将夹带的白纸抽出，避免浪费。有的教师需要用白纸发给学生做题，必须征得同意。

三、做好试卷的保密和存档

每次期末考试结束前，我将试卷妥善保管，考试时交主考过目。考试结束后，我都会将余卷留存，并保管好相应的磁带，答案。为迎接下一次考试作好前期准备和相关资料的积累。

今后努力学习，提高自身素质。认真钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己。

第3篇 教务员2018年上半年工作总结范文

时间过得非常快，转眼间一学年的教务工作已经接近尾声，为更好的做好工作，总结经验，吸取教训，本人就本学年的工作小结如下：

20xx-20xx学年第二学期总的感觉非常忙，因为随着网络学院迎来***级新生，网络学院同时有了五届学生，达到一万五千多人的规模，所以教务工作也随之增加。

一、思想工作方面

本人一直本着为学生服务的宗旨，严格要求自己，努力提高自身的素质修养，在自己的岗位上兢兢业业。团结同事力图把工作做的完美。

二、在工作方面

本人在九月中旬担任教务组组长在工作中遇到了不少的困难，针对这些情况，我积极修改和完善接手的工作。

九月份下旬，按排042批次本部学生的报道、学籍注册、选课，填写学籍登卡、学生证等工作。组织各校外学生的学生证、学生手册的发放和邮寄

同时九月至十一月底一直为学生退学、转专业、课程免修、保留学籍、学生基本信息修改、转学习中心等工作而忙碌，接收各学习中心送来的退学、基本信息修改等材料，不断回答学生、学习中心的来电咨询和询问 。

十二月份开始着手所有批次学生作业、作业答案的整理批改、成绩汇总。

同时，在十月下旬开始核实我院所有在籍的学生人数，现在除商洛学习中心外基本已经完成，各个层次、各个批次、各个年级人数已经核清，78各学习中心、15046人。完成了学院有史以来的第一次也是最彻底的人数核查，同时完成了接手时教务工作的退学、免修等工作。

现在我们元月份在进行所有在级学生的学籍卡、报名表、毕业证复印件、身份证复印件的整理、核查，这个工作完成后，我们的学生人数就可以精确到个位，每个学生的各种材料、各种情况，我们都很清楚。

三、遵守纪律方面

本人遵守我院的各种规定，不迟到、不早退，有事主动请假。在工作中热情主动为学生服务，坚守岗位，加班加点，全年病事假没有超过15天。

在学院发展方面我谈谈自己的看法

一、我们要计划我们的招生人数

二、提高我们的课件质量、铸造、推广我们的精品课件。同时优化我们的网络环境。

三、加强对各校外学习中心的管理，让校外学习中心老师很明确什么时候该做什么，加强我们和校外学习中心老师的合作意识。全心全意为学生服务。

第4篇 教务处主任2018年上半年工作总结范文

本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，认真落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，深化教学改革，深入教学研究，较好地完成了学期初制定的各项工作计划。特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结:

一、继续推进“四环三步”课堂教学模式改革。

深入开展“四环三步”课堂教学模式实验与研究活动，全力打造“本土”特色课堂。指导学科教师熟练掌握“四环三步”课堂教学模式，提高教学质量和课堂教学效益.以及培养学生独立思考、自由探索、勇于创新的能力，确保教学新课程倡导的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课，最大限度地提高教学效益。在教学改革中推出一批先进教师。开展“四环三步”课堂教学模式“先锋杯”上课比赛活动，评选课堂教学改革先进教师，为教师的专业成长搭建平台;开展精品课堂展示活动，推广我校课堂改革成果。如4月下旬，我校庞晖校长一行xx人在县教研室副主任尤茂鹏的带领下，到岑溪市大业中学作课改理论专题讲座和“四环三步”教学模式展示课;5月上旬，岑溪市第七中学校长黄彪带领该校老师团队到我校学习“四环三步”课堂教学改革经验;5月下旬，我校庞晖校长带领语文、数学英语三科骨干教师第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理论专题讲座及“四环三步”教学模式展示课。一系列活动的开展，推广了我校课堂改革的成果。

二、日臻完善教学管理，教学秩序井然有序。

按时完成学分认定，健全教学档案，严格教学流程管理，按时开展评教活动，定期和不定期的进行备课和作业批改的检查。

认真抓好教师的备课。通过教务处的检查和老师的反馈，发现大部分教师都能自觉地备好课，写好导学案。

认真准备阶段考、期中期末考、初中会考和中考等考务工作，做好试卷的征订、发放等;认真组织学生做好考前的各项准备工作，认真做好学生积极迎考的思想工作;对监考老师、评卷老师，进行严格要求。从而保证顺利地完成了各种考试并且注重考试的总结、分析工作，使考试发挥更大的积极作用。

本学期，我校教师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁，教务处严格执行学校的相关规定，老师们无怨无悔，不计得失，高强度工作，教师旷课误课迟到擅自换课现象及自习无人现象均无发现，从而保证了教学有序地进行。

三、稳步优化教研机制，教学研究纵深发展。

本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强副校长的组织下，对教学教研中存在的问题进行了具体深入地探讨，对阶段性工作进行了及时地总结和部署，从而使教学和教研更好地结合起来，使教学教研相得益彰。

课题组成员在优化分工之后，对各项事务性工作一丝不苟、精益求精。对备课进行严格的落实、汇总和公示;对公开课进行安排、通知、组织和材料的收集;对各项教科研成果及时地造册、整理和反馈。对“四环三步”课堂教学模式的实验与研究的制度和方案进行了多次的意见征求和修改。

四、做实中考工作，升学备考紧张有效。

毕业班工作主动、务实、有效。初三任课教师、管理人员本学期进入紧张备考状态，坚持上好课。多次召开专题会议、家长会议、学生大会，高效组织百日誓师大会、学生课外活动等，年段教师积极进行部署安排，检查督促，打气鼓劲，适时采集信息，组织月考，多次进行模拟考试，全方位关心、服务学生。

五、精心组织学生竞赛，学习兴趣得以激发。

利用现有的条件，结合各学科特点，各教研组积极配合圆满完成各科比赛活动;在这一活动中，各级各类竞赛由各专业老师组织学生进行认真的训练，获得了骄人的业绩。从而有效地激发了学生学习专业的兴趣，为学科学习注入动力。

六、积极推动教师培养，教学技能不断提升。

各科组内新老教师积极结对，初步尝试传帮带工作;各级各类课题研究锻造了教师的科研能力;各级各类公开课教学为教师的教学展示提供了舞台和借鉴;青年教师座谈会为年轻教师的发展指明了方向。

七、现存不足：现行的教学考核制度还需完善;教师互动活动需进一步务实;有些学生完成作业不自主，有应付检查的倾向。

20xx年春季学期有很多的紧张、兴奋和令人难忘，新的一学期，新的机遇等待着我们，让我们以全新的理念，新颖的教学方法，宽广的胸怀，富有魅力的人格等去吸引学生，共创我校教育的辉煌。

第5篇 教务处科长2017年上半年工作总结范文

201x年10月从文学院调到教务处工作，201x年被任命为教务处学籍科副科长。主要工作职责是：教师资格证的审核和发放;往届毕业生毕业证明书的补办;全日制学生的学籍管理、休学、复学、退学及档案整理工作，以及配合学籍科科长完成全日制学生的入学、注册、学号编制;毕业证的发放与管理;学生转学、转专业等各项工作。现把本人科级干*任职期间的学习、工作情况总结汇报如下：

一、思想和工作表现

在思想上，能认真学习马列主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻*的十八大精神。学习、把握、贯彻好***___一系列重要讲话精神。正确理解和把握新时期工作的性质、地位、任务和作用。积极参加学校统一组织的理论学习活动，不断提高自己的理论水平。

在工作中，除了时刻告诫自己要有全身心投入的热情，有甘于吃苦的信念和有功不居的超越自我精神外，最主要的是在以下几方面加强自我修养：一是找准位置，担起责任。必须很好地承担协调、服务和联络、宣传等具体工作，时刻提醒自己必须有高度的事业心，有强烈的奉献精神。要受得了委屈，学籍科的工作主要是面向学生，学籍工作的职能决定了经常置身矛盾焦点之中，暂时不被理解、受到埋怨是不可避免的，因此必须具有良好的心理素质、正确的工作方式和方法。二是树立明确的服务意识。其他的日常工作都是常规的事务性工作，坚持做到勤勤恳恳、兢兢业业，服务于全校师生。但是每年学生的教师资格认定工作却是一项复杂而艰巨的任务，时间跨度长，从每年的4月一直持续到12月;涉及人员广，关系到全校毕业生的切身利益。为了能让学生尽早、尽快的拿到教师资格证，经常是周末、暑假期间加班，往返多次教育局给学生的材料审核盖章。自己辛勤的工作与付出也得到了领导的认可与肯定，2015年获得“xx师范学院师德先进个人”，201x年获得“xx师范学院文明教师”等荣誉称号。三是培养良好的生活作*。要经得起诱惑，自觉抵御拜金主义、享乐主义思想的侵蚀，谨微慎独、洁身自好。

二、特点和优势

学籍管理是一项具体细致、繁琐复杂而且原则性和服务性很强的业务管理工作，政策性强，从事这项工作不仅要付出艰辛的劳动，而且必须要有强烈的事业心和高度的责任感。为此，我们坚持学习上级主管部门的有关文件，反复强调学籍管理工作的重要性、政策性和严肃性，要树立“以学生为本”的管理思想，不断强化服务意识，时刻保持高度的责任感，对每位学生都要耐心细致，对每一项工作都要一丝不苟、实事求事。

在工作中，我能自觉同___保持一致，全面贯彻*的教育方针，认真落实校*委的工作目标。认真学习理论，积极履行职责，并积累了一定的管理经验和工作实践经验，具备了较强的业务能力和实际工作能力。工作有思路、有条理，能逐一圆满地完成领导交办的各项工作任务，得到了领导和同志们的肯定和信任。

三、主要缺点和不足

在思想政治方面，平时把时间多用在事务性工作上，对于理论知识的学习还不够，学习的自主性还不强，理论和实践的联系还不紧密。以后要加强理论方面的学习和提升。

在工作中，由于本人长期在教学一线工作，在行政事务工作中的能力还需进一步提高，对领导交办的部分工作任务尚不能做到尽善尽美，还存在提升的空间。平时工作中，在任务比较重，时间比较紧迫的时候，也存在急躁情绪，不能冷静的对待和处理。在今后的工作中，我一定注意改正，更加努力工作，为教务处乃至整个学校的发展做出自己更大的贡献。

第6篇 教务处长2017年上半年工作总结范文

201x年6月，调任教务处副处长。任现职五年多来，分管教务处师资培训科、教材科、教学督导办公室三个科室。在校领导的关怀和支持下，在教务处领导班子和各位同仁的配合下，牢记宗旨和使命，恪尽职守，爱岗敬业，勤奋工作，圆满地完成了领导交给的各项工作任务。现总结如下：

一、德。 五年来，能认真贯彻*的路线方针政策，贯彻落实教育部、省教育厅有关高等教育相关政策、法规和文件精神，遵守教师职业道德，模范遵守校规校纪;积极落实学校关于学校转型发展、人才培养模式改革、教学质量提升等重大决策，关心集体，顾全大局，积极参加学校举办的各种赈灾、扶贫捐款等公益活动。

二、能。 重视自身教学管理能力提升，积极参加省厅各种培训，不断提升理论水平、综合协调能力、开拓创新能力。五年来，能与班子成员协作，完成学校人才培养模式创新、教学改革创新、教学管理制度创新等工作;能团结同志，关心分管科室干*成长，耐心指导分管科室工作人员开展业务管理工作。

三、勤。 能全身心投入到教学管理工作中去，具有较强的事业心和责任感，对待工作勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、乐于奉献。对于处长下达的工作任务，不分份内份外都能积极接受并按时完成，对教务处的重点工作和日常工作，能够在处长的带领下进行精心谋划和实施。

四、绩。 任期内主要承担了本科人才培养方案的修订、教学改革项目管理、骨干教师培养和教师短期培训、本科生考研管理、教材管理、教学质量监控、“双导师制”教育实习等多项工作任务。

(一)推进人才培养模式改革，助推学校转型发展。 积极参与学校转型发展，制定了《商丘师范学院教育教学改革创新工作方案》《商丘师范学院关于创新人才培养模式完善应用型本科人才培养方案的意见》《商丘师范学院创新创业课程体系设置指导意见》《商丘师范学院关于修订本科人才培养方案的指导意见》。从2012年开始，依据学生个性化培养需求，实施多样化人才培养模式改革(师资型、应用型、学术后备型)，重点突出应用型人才培养，强化实践环节;先后四次修订本科人才培养方案，汇编了四轮60多个本科专业人才培养方案。完成学校转型发展“八大工程”之一《应用型人才培养模式改革创新工程》的方案设计工作。

(二)深化教育教学改革，改革成效显著。 重点抓教改项目立项、细化教改过程管理，重点培育和凝练成果等四个环节工作。以学校转型发展和人才培养模式改革的重点，拟定教改项目指南，引领改革方向，保证质量，改革成效显著。五年期间获得省教育厅立项的教改项目128项，201x年至今共获省级及省教育厅优秀教学成果奖12项，教改成果创历史新高。

(三)多举措培养青年教师，促进教师专业发展 。以项目为载体，促进省校优秀骨干教师脱颖而出，以在职网络课程培训、外出单科进修、专家讲座等方式，提高青年教师教学技能水平。近五年培养省级骨干教师10多名，校级135名。与教育部全国高校网络课程培训中心合作，建设校级在线网络课程学习平台，帮助教师专业发展。2013年实施来，全校有近600名教师注册学习，网络学习课程门次近千门，聘请省内外知名专家讲座培训9场次。

(四) 以“考研工程”为抓手， 提升 人才培养 层次。 根据学校本科生人才培养目标，以“考研工程”为抓手，采取多种激励措施，提升本科生考研录取率。近五届本科毕业生考研报名率年均两千人，上线率每年近千人，录取率逐年提升，稳定在15%，比201x届提高6个点，为培养学术后备型人才奠定基础，提升了学校的美誉度。

(五)完善教学质量监控体系，突出质量评价。 不断完善我校教学质量“五位一体”监控体系，加强教学质量监控。多渠道收集教学监控信息，保证教学工作正常运行，为校领导和教学管理职能部门决策提供依据。定期开展期初、期中、期末常规教学秩序检查和等专项检查等工作，发现问题，及时反馈，保证教学工作正常运行。2012年启动网上评教工作，修订完善教师教学质量评价体系，重视学生评价和满意度，把网上评教与教师的职称晋升、教学质量评价关联，引导教师以学生为中心开展教学活动。

(六)推进教师教育“双导师制”，促进协同育人。 组织申报并获批河南省教师教育实验区项目、河南省教育厅卓越教师计划项目、河南省农村小学全科教师培养计划试点高校项目各1项，为打造小学教育全科育人特色奠定良好基础。学校依托教师教育实验区基地项目，与豫东地区及商丘市地区30多个中小学幼儿园建立了“豫东地区教师教育联盟”，合作培养博雅名师，实施“双导师制”聘任计划，聘用“双导师”135名，为社会输送大批优秀师资。

( 七)规范教材管理，推进教材建设。

规范教材管理，在人员少工作量大的情况下，圆满完成了每年春秋季教材供应，满足全校2万5千余人学生和教师的教材需求，按期结算学生退费。为适应学校转型发展，加快教材建设，修订了《商丘师范学院教材建设和管理办法》，教师自编教材14部，其中5部教材入选河南省教育厅“十二五”规划教材。获教育部马工程教材使用和“精彩一课”2项(新闻传播学院周鹍鹏博士主讲的《西方经济学》和法学院杨世建博士主讲的《宪法学》两门课程)。

(八) 加强制度建设，规范教学管理。 结合学校*的群众路线教育活动开展，系统梳理了教育教学管理方面的制度90项，其中废止17项，新建20项，修订10项，保留43项。为适应学校转型发展，修订完善和新出台了《商丘师范学院领导干*听课制度》《商丘师范学院教育教学改革立项与成果评选条例》等系列文件，进一步规范教学管理，推进学校“依法治校”建设。

五、*。 在工作、学习和生活中，能自觉加强自身*性修养，按照*员标准严格要求自己，虚心向先进人物学习，不断提高思想觉悟。遵守《中国****洁自律准则》，遵守四大纪律和八项规定，率先垂范。工作中，坚持原则，*洁自律，以身作则，自觉接受群众监督。能自觉抵制各种不正之风的侵袭，无任何违法违纪现象。

六、学。 重视理论学习，不断提高理论水平。重点学习了*的十八大以来的一系列文件和*****的重要讲话精神。积极参加学校组织的群众路线教育活动、三严三实教育活动、两会一做教育活动，进一步提高了自己的理论水平和政策水平，提高了落实科学发展观的自觉性和坚定性;增强了政治意识、发展意识、服务意识，增强了加快学校转型发展的紧迫感和使命感。

七、不足之处及努力方向。 五年来,尽管兢兢业业，辛勤工作,锐意改革，也取得了一些成绩。但仍存在不足之处：一是自我管理意识与*的要求还不相适应;二是自身素质能力与*的要求还不够适应;三是工作方法及艺术性与*的要求还不够适应。有时凭经验和感悟，真正用于研究落实推动管理工作的措施方法还不多，局限于自身所抓的一些工作。整改措施：一是加强理论学习，不断提升自身*性理论素养。二是加强能力提升，不断增强自身综合素质。三是不断完善自我，树立*员干*良好形象。四是防微杜渐，筑牢思想和政治防线。作为行政**主要部门的*员干*，特别是教务处，是学校教学管理的职能部门，许多与教师、学生有关的教学活动及教学管理活动，备受全校师生关注。因此，一定要树立规矩意识，坚持“以教师为本”“以学生为本”的理念，树立规矩意识，按制度办事，自觉接受监督，做好本职工作，做合格*员。

今后，在校*委、校行政的领导下,将通过各种有效途径加强理论学习和实践，开拓进取，不断提高自身政治理论素质和科学管理水平，以科学发展观为指导，以教学工作为中心，深入教学一线，集思广益，大胆创新，为搞好我校教学管理工作努力奋斗。

第7篇 教务处长2017年上半年工作总结

任职以来，为了适应学校转型发展，各个专业的培养计划需要调整，而与之相对应的教学管理方法和要求也要有变化。这就要求教务科的工作也需要从细、从精入手，更好、更细致的做好教务管理工作。回顾过去几年的工作，留给我的有成功的经验，也有不足的教训。为了在今后更加顺利的开展工作，作出更好的成绩，将任职以来的工作总结如下：

一、认真学习，努力提高政治素质和业务水平

四年来，我积极参加学校和教务处组织的各项学习活动，特别是在“三严三实”、“两学一做”活动中，我能够自觉地将自己的思想和行动统一到学校*委的部署上来，进一步深化对学习“三严三实”活动重要性的认识，努力使学习“三严三实”活动成为推进教务科工作科学发展的一次深入发动。通过学习和思考，使自己的政治信仰更加坚定，思想观念进一步解放，政治敏锐性和执行水平得到了提升，使自己在处理一些问题时，能够时刻保持清醒的头脑，把握正确的方向，从学校转型发展的高度出发，讲政治、顾大局，既坚持原则，秉公办事;又注重实际，创新思路，努力寻求积极高效的工作方法，为进一步做好本职工作奠定了基础。

二、扎实工作，全面履行工作职责

随着我校在校生人数逐年增多，人才培养方案的调整、学科的增加，对全校课表的编排和调度工作带来很大的难度和挑战。在我们科室全体人员的共通努力下，不但较好的完成了全校公共必修课程课表的编排与调度工作，而且也做到每位老师在开学初上第一节课时都能拿到学生的点名册，有力保障了全校教学秩序的稳步进行。每年两次期中、期末和补考工作是教务科一项非常重要的工作任务。为适应学校转型发展需求，加强考务管理，我们调整了公共课考试管理模式，减少了试卷的审核和收发环节，权责分明，有力维护了我校考试秩序，促进考试工作的顺利有序开展。为进一步丰富我校公共选修课课程体系，引进校外优质课程资源，扩展学生视野，平衡大学生的知识结构，教务处近年引进了几十门超星尔雅网络通识课程。每年两次全国英语四六级考试,我校每年均有17000多名学生报名参加了考试。此项工作任务极其繁重，从开始报名到考试结束需要网上报名、核对信息和信息采集、安排考场和监考老师、准备考务材料等诸多环节，耗时2个多月时间，涉及面广，每年两次考试共抽调监考教师1100多人，同时还需要学生处、保卫处和宣传部等十几个处室协调配合。同时该工作要求规格高，责任重大，不能出现任何失误。教务科本着狠抓主要环节，严格考务管理，规范工作流程，加强安全保密，在考务工作中坚持高标准高质量，坚持精心组织、精心操作，基本达到“组织指挥零失误，技术操作零差错，设施设备零故障”，圆满完成了两次考试任务。同时为激励教学创新，提高教学水平，加强青年教师队伍建设，由教务处主办了青年教师课堂教学大赛，经过二个阶段的比赛，分别设立一等奖、二等奖、三等奖。每年我校选拔推荐了14名2016届师范类毕业生参加河南省师范教育专业毕业生教学技能大赛，都能取得优异成绩。学位授予工作是教务科每年的重要工作，每年我校均有5000多名毕业生，通过对这些学生的思想政治表现、学业成绩和论文达标情况等进行了逐人审核，并提交至校学位评定委员会投票表决，最终授予本科毕业生学士学位，并颁发其学位证书。按照要求，教务科于每年10月份将学位授予信息上报至省学位办，圆满完成每年度学位授予工作。

三、存在问题

1.对学校转型发展所带来新的教学管理思想和管理模式主动研究还不够，缺乏创新意识。

2.教学管理事务需要进一步梳理，业务理论水平还需进一步提高。

第8篇 2017年上半年教务处主任个人工作总结范文

一年来学校各方面工作都有了大的提升，特别是办学硬件条件的改善;同时，我们也清醒的意识到在内涵发展方面与兄弟学校存在的差距。

1，学校环境和办学条件的不断提升为教育教学工作的高效开展提供了硬件基础。投资近4万元对学校操场东院墙及学校门口南侧院墙进行了重新修缮;投资7万元对部分甬路进行了硬化;投资近1万元，进行了学校春季绿化;投资1万余元对学校路牌、文化墙、展板等文化进行了整理。,

2，组织教师"爱岗敬业"师德演讲比赛、签署师德承诺书、开展师德征文、定期集体进行师德学习等，进一步提升了全校教师的师德素养。重视教师培训。积极参加各级各类教学研讨会。

3，继续为教学成绩优秀的教师以及在各种教学比武活动中成绩突出的教师制作荣誉展板，使优秀教师从精神上得到了认可和鼓舞，使他们深刻体会到在成就学生的同时，同样也成就了自己的精彩，感受到职业成长的快乐与幸福，极大地促进了教师工作的内在动力，在一定程度上实现了教师的"乐教".

通过努力既美化了校园环境，又使得学生走在校园的角角落落都能受到文化的熏陶，真正达到了"环境育人"的目的。