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三关工作总结(3篇范文)

发布时间:2022-01-21 21:55:01 热度:34

三关工作总结(3篇范文)范文

第1篇 关于小学三关爱活动总结

龙文区小港小学“三关爱”活动总结

龙文区小港小学开展“三关爱”活动总结

为大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神,有效整合我校志愿服务资源,全面推进我校志愿服务事业发展。我校以“三关爱”活动为主题,积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动,积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神,取得了显著效果。

一、加强领导,精心组织

校领导高度重视“三关爱”志愿服务活动,及时召开了专题工作会议,对此项工作进行了安排部署,并及时制定了详细的活动计划,对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明,明确要求学校各部门要做好相关活动的组织和开展。初步建立了志愿者服务档案。

二、加强宣传,广泛动员

通过全体教师大会、班主任会、班、队会、黑板报、制作标语等多种方式加强对“三关爱”活动的宣传。营造良好地氛围,使“三关爱”志愿服务活动深入人心,吸引更多的人参与,推进工作深入持久开展。

三、统一行动,成效显著

我校在活动期间分别开展了关爱他人、关爱自然、关爱社会的活动周,取得了较好的效果,受到了群众的一致好评。

四、总结经验,继续推进

对于这次活动开展,存在着不足之处。服务理念要进一步加强,

志愿者服务文化还没有得到充分认识,志愿服务理念深入人心还不够,氛围还不够浓,因此要进一步加大工作推进力度,建立长效服务机制。今后我校将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动,让更多的人参与其中,形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。

第2篇 社区学雷锋三关爱总结

“三关爱”学雷锋服务活动小结

泉上中心学校2013—2014学年上期

关于“三关爱”学雷锋志愿服务活动小结

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观,弘扬中华传统美德,传播志愿服务理念,推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据县文明委“三关爱”的工作部署,并结合我校工作实际,活动主题认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题,精心部署,广泛发动,认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动,推动志愿服务活动持续健康发展。在各项活动中取得了良好的社会效应,掀起了“三关爱”学雷锋活动的高潮,现将有关工作开展情况汇报如下:

一、围绕绿化美化开展志愿服务行动。

以“创优美环境”为要求,组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生,推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校园,积极开展创建“五有五无”校园活动,即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、思想汇报专题门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日,宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。

二、开展网络文明志愿服务行动。

以关爱未成年人健康成长为重点,增强青少年的道德判断能力和审美能力,强化法制意识,教育青少年自觉抵制不良信息的诱惑,规范网上行为,培养文明上网的良好习惯。加快发展和壮大网络文明志愿者队伍,为未成年人成长创造良好的文化条件,推动形成积极、健康向上的网络文化环境。

三、开展关爱留守儿童志愿服务行动。

以“大手牵小手爱心助成长”为主题,着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务,动员教师、**企事业单位以及社会各界志愿者,以农村留守儿童为重点,针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。

四、开展公共秩序维护志愿服务行动。

利用红领广播站、学校宣传栏等宣传乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教育,营造浓厚的文明交通氛围;组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动,形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。

五、开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。

以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向,积极组织志愿者深入本校所在的社区,范文写作为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。

六、开展关爱残疾人志愿服务行动。

以“弘扬人道主义精神,关爱残疾人”为宗旨,大力普及“平等、参与、共享”的残疾人观,以“志愿助残阳光行动”为活动主题,以日常生活为重点,依靠青少年志愿者开展志愿服务活动,使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖,积极面对人生、融入社会。我校在“三关爱”学雷锋志愿服务活动中,积极响应各级部门号召,认真弘扬雷锋精神,主动开展多项志愿服务活动,展示了当代青少年良好的精神风貌,为创建文明单位和和谐校园做出了贡献。

第3篇 学校三关工作总结

学校三关工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编整理的学校三关工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校三关工作总结

我校本着发挥好学校的实践育人作用,倾情关爱留守儿童,给留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,在教育和科学技术局和山盆镇三关工程领导小组办公室的的指导下,圆满完成了各项工作,现就本年三关工作作开展情况如下总结:

一、采取措施,狠抓落实,切实做好了留守儿童的关爱工作。

1、我校分春、秋两学期通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,加强领导,形成合力,大力宣传,建立了各项目标责任制和完善的工作制度,有针对性地提出行之有效的措施和办法。本年度各学期期初,各校都根据学校实际,为留守儿童聘请了代理家长。春季学期全镇有留守儿童1102人,其中重点留守儿童200人;为留守儿童聘请代理家长625人,其中为重点留守儿童聘请代理家长200人,学校安装亲情电话24门,亲情信箱24个;秋季学期全镇有留守儿童1060人,其中重点留守儿童275人;为留守儿童聘请代理家长458人,其中为重点留守儿童聘请代理家长275人,学校安装亲情电话24门,亲情信箱24个。

2、各学校安排专人负责,通过全面深入的摸底调查,认真搞好了春秋两学期留守儿童的基本信息采集,建立了新增留守儿童档案,掌握了流动留守儿童信息,更换了档案,加强了学校与学生家长及其委托监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。各校充分利用好亲情电话、亲情信箱和亲情qq,加强留守儿童与父母之间的电话和书信联系,为留守儿童与父母之间的沟通搭建了平台,以此增强了孩子与父母的情感沟通,弥补了他们的亲情缺失,使他们欢乐、健康的成长。

3、督促各代理家长全面、准确掌握留守儿童的生活和学习情况,做到即多与留守儿童谈心,弥补留守儿童的亲情缺失;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行家访,了解孩子在家活动和学习情况;定期与留守儿童父母电话交流沟通,并采取针对措施,提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围。

4、各学校以节假日为契机,结合实际,开展形式多样的主题实践活动。组织留守儿童召开座谈会达24次之多,李梓小学等学校不定期的组织重点留守儿童共进亲情晚餐;母亲节来临之际,各校均开展了不同形式的活动,其中丁村小学开展了“浓情五月,感恩母亲”为主题的全片区学生卡拉ok比赛活动、丛坝片区组织教师到留守儿童家中进行家等。代理家长与学生亲情交谈,为留守儿童辅导作业,谈心,使其感受到了温暖。在六一儿童节之际,各校利用开展了不同形式的'庆祝活动。山盆小学、从坝片区学校开展了第x届校园卡拉ok比赛活动,李梓小学开展了不同形式的文艺活动比赛,山盆小学还开展了各种兴趣活动,从片区组织全片区留守儿童到雨台小学进行庆祝活动等。12月份,全镇开展了留守儿童手抄报比赛活动,各校共向中心学校推荐了65份手抄报,中心学校向县教育和科学技术局三关办推荐了8份手抄报。通过这些活动的开展,充分展示了留守儿童的心理渴求,体现了学校和代理家长对他们的关爱和帮助,使他们到了健康的成长。

5、关爱贫困学生,实行优先资助,各学校把家庭困难的留守儿童列为学校的重点帮扶对象,在生活、学习等方面给予特别的照顾,春季学期共向留守儿童补助金额1800元,秋季学期共补助金额500元。

二、存在的问题

1、部分学校亲情是电话使用率不高。

2、多数学校学生因为其家长写信直接到邮局交,故亲情信箱使用率不高。

3、有些偏远的学校“三关”工作开展不好,对此项工作认识不够,资料不完善。

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