班主任寄语总结3篇

第1篇 秋季新学期班主任寄语工作总结

同学们：

在这天高云淡，秋风送爽的日子里，你们从不同的地方来到我们中学。作为你们的班主任，我对你们的到来表示热烈的欢迎，同时向你们致以亲切的慰问。

我们中学创办高中虽然只有十余年时间，但是经过全体师生的共同努力已经积累了较丰富的办学经验。几年来，高考升学率逐年攀升，尤其是今年更是以优异的高考成绩在全县独树一帜。你们的到来，又为我们中学注入了新鲜的血液，我相信，在我们的共同努力下，我们今后将取得更加骄人的成绩。

作为你们高中的第一任班主任，我希望你们在各位老师的教育下，树立远大理想，陶冶高尚情操，使自己成为一个对国家对社会有用的人才。

我希望你们做到对祖国有忠心，对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信心。

我还希望你们努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不幼稚，活泼而守纪律，倔强而不固守，热情而不冲动，乐观而不盲目。

同学们，三年的高中生活已经开始，让我们团结起来，振奋精神，为着一个共同的目标，努力奋斗吧。

第2篇 快乐迎中考主题班会课班主任寄语总结

快乐迎中考主题班会课班主任寄语总结

在公元20xx年6月，这具有“非常”纪念意义的夏天里，你们经历了人生第一个转折点——中考，即将结束三年的初中生活，迈进更高学府再学习，在这样一个收获的季节里，我们就要分别了。

此时此刻，我的心情非常复杂，有很多话要说，又不知从何说起。面对一张张熟悉而又可爱的面孔，作为你们的老师，此时我最想说的一句话就是：你们是xx的骄傲，xx这个名字会因为你们而更加响亮。三年前，你们以优异的成绩怀抱着高远的理想走进了xx，三年的苦心蓄志，三年的勤奋苦读，三年的磨砺打造，今天的你们更加成熟，更加优秀，更具有实力。6月12---14这两天半时间，你们将代表xx走上考场，我想此刻每一个同学都在心里憋着一股劲，每一个人都将把自己的名字和光荣烙在xx的史册上。

同学们，理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。

三年的初中生活使每个同学都成熟了，重新认识了自我，在学习上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我们师生间也得到了相互了解。在这分别的时刻，作为以前的老师，以后的'朋友，我仍有许多叮嘱，仅当毕业留言和对今后学习生活的一点点参考。借此机会，我讲三句话与同学们共勉。

第一句是，“志当存高远，有志者事竟成”。第二句是，“殊途同归看成才”。第三句话：“艰难困苦，玉汝于成”。

同学们、朋友们，最后请允许我以朋友的身份给大家最真诚的祝福：阳光总在风雨后，乌云上面是晴空。三年的珍惜与拥有，你们把握生命的所有，因为每一份希望就在你们手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹，大胆用心地去走好，因为你的朋友一直会在你的左右。我相信几天之后大家一定会以辉煌的成绩给初中生活画上一个完美的句号。

祝你们学业有成，金榜题名!

中考考前辅导要点

一、赴试

一路顺风到考点，苦读九载试磨剑。

中考冲刺宜捎带，教材一二任挑拣。

城区美景且不管，天南海北胜万千。

凝心聚力在考点，剑拔弩张待决战。

二、考前

科考之间有暇闲，浏览要点重读卷。

适度紧张莫慌乱，踌躇满志神饱满！

三、答卷

放胆心细是关键，仔细审题记心间。

试题难易都一样，先答容易后解难。

选择方法切莫忘，材料解析答慎然。

题目未懂再读遍，热点问题注意联。

答案追求卡要点，条理清楚答全面。

客观问答重合理，斟酌明确写考卷。

书写一定要工整，答完认真查一遍。

四、考完

考完无需议答卷，莫因失误忧心间。

都是中考胜利者，全力以赴不遗憾。

遵守纪律重安全，一路欢歌齐凯旋！

五、附言

为师要求有些严，同汝父母心一般。

时而言辞存过激，望之成才是真言。

爱尔甚至胜己出，期望个个成非凡。

师徒佳话古来传，我等友谊到永远！

第3篇 善于总结，是一门学问班主任寄语

善于总结，是一门学问班主任寄语

历时一周的科技体育艺术节圆满地落下了帷幕，节日的舞台上，师生充分展示了自己的风采，整个活动覆盖了全体师生员工，盛大而又隆重。

对于我们这样一所4000多名师生员工的学校来讲，举办一次这样规模的活动实在不易，它凝聚了所有师生员工的汗水与心血。值得总结的地方很多：经验或者不足。

作为班主任，应该及时地抓住一年一度这个难得的机遇，让学生一方面回味成功的喜悦，一方面找出自身的不足。

本届科技体育艺术节，多项径赛项目打破校纪录，文艺晚会精彩纷呈，宣传稿件达２万多件，整体组织安全严谨，单项决赛充分展示了学生的'才华，这都是宝贵的经验，但是反观各个班级状况，我们不妨多作一些思考：方案下发达两个月之久，为什么没有像样的科技小发明问世？千人广场舞为什么水平一般，难道全是天气不作美？运动项目报名后有多少人在按项目要求进行适应性训练？科技创新作品为什么看不出“新”字来？等等。

往小里说，是前瞻性不够，没有抓住“功在平时”，往大里说，班主任重视不够，认为年年如是，不过尔尔。

于是，时间太紧，老师太忙，学生基础太差，训练器材太少都成了美丽的托辞，你看我，我看你，互相观望。一块展板办两周就成了理所当然的事了，事先没有策划，学生想到哪里办到哪里。

要知道，学生是要引导的，活动是要班主任参与的。班主任的参与不仅提高了办事效率，还融洽了师生关系，确是一举多得的事。

反过来说，即使活动开展得不尽人意，那也没关系，因为还有来年。问题在于及时地有针对性地进行总结，找出问题所在，告诉学生，有些事是可以提前准备的。比如小发明，比如小论文，比如5000米长跑，甚至可以告诉学生，有的准备是要用一生来经营的，短暂的比赛只是又一个起点，它的结束远不是终极目标。

有了这样的认识，学生就会顺着班主任的思路积极筹备新一年的科技体育艺术节，准备一生所需要的竞争本领，那样的情景是学校和社会家长都希望看到的。

鸭子口中心校每年都有几项发明创造获得国家专利，我想它绝对不是每年市县秒技节前的一蹴而就，它是对生活需要的总结，它是融进了日常生活的观察与思考。

前几年，我们有学生为写好科技论文，从头年的寒假就开始调查研究，搜寻数据，实地走访，真正写成文章那只是一个思路整理的过程，结果就有文章发表在杂志上。

冰冻三尺，非一日之寒。同样适用科技体育艺术节。当我们真正把功夫下在了平时，我想，我们的校园文化会因此提升一大个档次，跻身全市前列。

那时回首，我们会由衷地感到一种幸福和自豪！