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创文明班工作总结(4篇范文)

发布时间:2021-12-15 19:33:06 热度:93

创文明班工作总结(4篇范文)范文

第1篇 2012年12月学校争创文明班级工作总结

经过一学年的努力,我们完成了从少年到青少年的转变,脱去了稚气,变得更加沉稳,更加有责任心。我们在不断的调整、适应,在调整的过程中完成了又一个学期的学习。在适应的过程中,有我们想家的情绪、学习的压力、独立生活的自信。我们在慢慢改变。“让我们把50双手放在一起,把自己交给这个集体。”这是七(5)班每个人珍藏心底的一句话,因为我们相信这个“家”,热爱这个“家”,愿意把一切都献给这个“家”!

一、 我们的班级风貌——转变·凝聚

在开学初,我们就定下了本学期我们的奋斗目标——超过七(6)班,现在这个目标已经在我们的心底生根、发芽,我们用努力和心血来浇灌这棵希望的种子,只等着她开花结果,我们也用实际行动证明着这一天不远了。

为了进步,我们在学习方式上发生了一些转变,同学们已经由被动学习慢慢转变成自主学习,由个体学习转变成合作学习。自习课上,同学们都能够科学合理地安排时间,高效完成作业;学有余力的同学,还会阅读老师推荐的有关书籍,例如《读者》、《青年文摘》,并且养成了良好的读书习惯,做批注、摘抄等等。课后,两三个同学还会围坐在一起,激烈地讨论难题,这样集中大家的智慧,思路很快就理清了。课堂上,大家积极思考,老师一提问,我们就会举起密密麻麻一大片手,有的还举过了头顶,恨不得把手伸到老师的眼皮子底下;因为我们的知识面越来越广,所以我们不仅能够回答老师的问题,而且积极向老师提出自己迫切想要解答的问题,有时也会表达自己的看法或建议;这个学期,我们还成立了自主学习合作小组,实行“一荣俱荣”制,这样不仅有利于班级管理,而且同学们都因此产生了更大的学习动力,有些同学还会受到监督和帮助,小组于小组之间也有良性竞争······我们每个人都有自己的竞争对手,你追我赶,大家都在进步,甚至有些同学对竞争对手的成绩的关注远远超过对自己的关注。可是在平时生活中,我们互帮互助、团结友爱、营造和谐的学习环境。运动会、科技节,大家积极参加,各展所长,全力以赴,不留遗憾。

临近期末,同学们对学习的热情越来越足,整个班级的凝聚力也越来越强,班级里总流动着一股浓浓的情谊,师生情,友情温暖着每一个人,大家的心也越靠越近!有同学生病了,我们会送上关心;有同学生日了,我们会送上祝福;伤心时我们共同分担痛苦;开心时,我们共同分享快乐。友情的力量,集体的力量让我们的付出取得了回报。我们可以自豪的说: “我们的同学是努力学习的;我们的同学是团结的;我们的同学是勤劳的;我们的同学是善良的;我们的同学是执着的!”七(5)班的50位同学就像50根火柴头,紧紧地聚拢在一起,因为我们有着倔强的集体荣誉感。

二、 我们的班级建设——做自己命运的建筑师

① 日常行为

虽然流动红旗没有能高高挂在教室门上,但我们为了获得流动红旗,每个人都尽自己最大的努力——在劳动委员的带领下,教师里时刻都窗明几净,连食堂的倪师傅都夸我们把食堂打扫得干干净净;排队吃饭,也都是安安静静、井然有序的。每天早晨,课代表带领大家读书,教室里书声琅琅,成为一道亮丽的风景线,并且政治成绩也随之提高了不少;晚自习,值日班长时刻关注班级,带领同学们安静地自主学习。即使回到家里,我们也毫不松懈,时刻严格要求自己。正是有着这种精神与信念,我们不惧怕任何困难,也使我们共同走过的路异常精彩!我们知道,只有真正做到自觉、自律,才能自强不息,我们时刻准备着!

② 班级工作

我们班级工作的合理分配,在班级中形成一种井然的秩序:生活委员每天做好晨检情况记录;宣传委员负责每一期的板报,常常和其他同学利用星期天下午的时间到校设计板报;体育委员为了让同学们正常进行课外活动和上好体育课,去器材室拿器材;每天早晨、中午、晚上,劳动委员带领同学奔走于教室与包干区之间,他们虽然累了,但教室干净起来了。七(5)班的建设离不开每一位班干*和每一位同学的付出,有了他们,七(5)班才会更和谐美好。

三、我们取得的成绩

名次可能还不是非常优秀,但是与上学期比较,我们有了明显的进步。

四、明确不足,开创未来

一学期以来,我们也看到了自己存在的不足。上课时,我们也会忍不住讲话,而错过了老师所讲的重点。有些同学作业态度不认真,成绩也不尽如人意。在常规细节方面,我们做得还不够好。我们有时也曾迷茫过,但在老师耐心的教育开导下,我们都知道了常规是一切行动的基础,也都逐渐端正了学习态度,确定了明确的学习目标。英语默写每次都是我们的老大难,拼写单词总是会漏字母,希望同学能认真对待每次默写,认真背诵单词、词组,从基础抓起,更加细心,不让老师为我们做出的努力白费。 “做自己命运的建筑师!”这九个大字醒目地贴在教室后面,时时刻刻提醒我们:共同的目标,共同的奋斗,可以使我们克服一切困难,产生强大的感召力。

这就是我们最珍爱的“家”。虽然现在的它不是最完美的,但我们相信,我们的“家”会如冰心笔下的成功的花一样,经过汗水和泪水的浇灌会迎来成功,迎来风雨过后最灿烂的彩虹!

第2篇 2013年争创文明班级总结

经过一学年的努力,我们完成了从少年到青少年的转变,脱去了稚气,变得更加沉稳,更加有责任心。我们在不断的调整、适应,在调整的过程中完成了又一个学期的学习。在适应的过程中,有我们想家的情绪、学习的压力、独立生活的自信。我们在慢慢改变。“让我们把50双手放在一起,把自己交给这个集体。”这是七(5)班每个人珍藏心底的一句话,因为我们相信这个“家”,热爱这个“家”,愿意把一切都献给这个“家”!

一、 我们的班级风貌——转变·凝聚

在开学初,我们就定下了本学期我们的奋斗目标——超过七(6)班,现在这个目标已经在我们的心底生根、发芽,我们用努力和心血来浇灌这棵希望的种子,只等着她开花结果,我们也用实际行动证明着这一天不远了。

为了进步,我们在学习方式上发生了一些转变,同学们已经由被动学习慢慢转变成自主学习,由个体学习转变成合作学习。自习课上,同学们都能够科学合理地安排时间,高效完成作业;学有余力的同学,还会阅读老师推荐的有关书籍,例如《读者》、《青年文摘》,并且养成了良好的读书习惯,做批注、摘抄等等。课后,两三个同学还会围坐在一起,激烈地讨论难题,这样集中大家的智慧,思路很快就理清了。课堂上,大家积极思考,老师一提问,我们就会举起密密麻麻一大片手,有的还举过了头顶,恨不得把手伸到老师的眼皮子底下;因为我们的知识面越来越广,所以我们不仅能够回答老师的问题,而且积极向老师提出自己迫切想要解答的问题,有时也会表达自己的看法或建议;这个学期,我们还成立了自主学习合作小组,实行“一荣俱荣”制,这样不仅有利于班级管理,而且同学们都因此产生了更大的学习动力,有些同学还会受到监督和帮助,小组于小组之间也有良性竞争······我们每个人都有自己的竞争对手,你追我赶,大家都在进步,甚至有些同学对竞争对手的成绩的关注远远超过对自己的关注。可是在平时生活中,我们互帮互助、团结友爱、营造和谐的学习环境。运动会、科技节,大家积极参加,各展所长,全力以赴,不留遗憾。

临近期末,同学们对学习的热情越来越足,整个班级的凝聚力也越来越强,班级里总流动着一股浓浓的情谊,师生情,友情温暖着每一个人,大家的心也越靠越近!有同学生病了,我们会送上关心;有同学生日了,我们会送上祝福;伤心时我们共同分担痛苦;开心时,我们共同分享快乐。友情的力量,集体的力量让我们的付出取得了回报。我们可以自豪的说: “我们的同学是努力学习的;我们的同学是团结的;我们的同学是勤劳的;我们的同学是善良的;我们的同学是执着的!”七(5)班的50位同学就像50根火柴头,紧紧地聚拢在一起,因为我们有着倔强的集体荣誉感。

二、 我们的班级建设——做自己命运的建筑师

① 日常行为

虽然流动红旗没有能高高挂在教室门上,但我们为了获得流动红旗,每个人都尽自己最大的努力——在劳动委员的带领下,教师里时刻都窗明几净,连食堂的倪师傅都夸我们把食堂打扫得干干净净;排队吃饭,也都是安安静静、井然有序的。每天早晨,课代表带领大家读书,教室里书声琅琅,成为一道亮丽的风景线,并且政治成绩也随之提高了不少;晚自习,值日班长时刻关注班级,带领同学们安静地自主学习。即使回到家里,我们也毫不松懈,时刻严格要求自己。正是有着这种精神与信念,我们不惧怕任何困难,也使我们共同走过的路异常精彩!我们知道,只有真正做到自觉、自律,才能自强不息,我们时刻准备着!

第3篇 2016年上半年学校争创文明班级工作总结范文

经过一学年的努力,我们完成了从少年到青少年的转变,脱去了稚气,变得更加沉稳,更加有责任心。我们在不断的调整、适应,在调整的过程中完成了又一个学期的学习。在适应的过程中,有我们想家的情绪、学习的压力、独立生活的自信。我们在慢慢改变。“让我们把50双手放在一起,把自己交给这个集体。”这是七(5)班每个人珍藏心底的一句话,因为我们相信这个“家”,热爱这个“家”,愿意把一切都献给这个“家”!

一、 我们的班级风貌——转变·凝聚

在开学初,我们就定下了本学期我们的奋斗目标——超过七(6)班,现在这个目标已经在我们的心底生根、发芽,我们用努力和心血来浇灌这棵希望的种子,只等着她开花结果,我们也用实际行动证明着这一天不远了。

为了进步,我们在学习方式上发生了一些转变,同学们已经由被动学习慢慢转变成自主学习,由个体学习转变成合作学习。自习课上,同学们都能够科学合理地安排时间,高效完成作业;学有余力的同学,还会阅读老师推荐的有关书籍,例如《读者》、《青年文摘》,并且养成了良好的读书习惯,做批注、摘抄等等。课后,两三个同学还会围坐在一起,激烈地讨论难题,这样集中大家的智慧,思路很快就理清了。课堂上,大家积极思考,老师一提问,我们就会举起密密麻麻一大片手,有的还举过了头顶,恨不得把手伸到老师的眼皮子底下;因为我们的知识面越来越广,所以我们不仅能够回答老师的问题,而且积极向老师提出自己迫切想要解答的问题,有时也会表达自己的看法或建议;这个学期,我们还成立了自主学习合作小组,实行“一荣俱荣”制,这样不仅有利于班级管理,而且同学们都因此产生了更大的学习动力,有些同学还会受到监督和帮助,小组于小组之间也有良性竞争······我们每个人都有自己的竞争对手,你追我赶,大家都在进步,甚至有些同学对竞争对手的成绩的关注远远超过对自己的关注。可是在平时生活中,我们互帮互助、团结友爱、营造和谐的学习环境。运动会、科技节,大家积极参加,各展所长,全力以赴,不留遗憾。

临近期末,同学们对学习的热情越来越足,整个班级的凝聚力也越来越强,班级里总流动着一股浓浓的情谊,师生情,友情温暖着每一个人,大家的心也越靠越近!有同学生病了,我们会送上关心;有同学生日了,我们会送上祝福;伤心时我们共同分担痛苦;开心时,我们共同分享快乐。友情的力量,集体的力量让我们的付出取得了回报。我们可以自豪的说: “我们的同学是努力学习的;我们的同学是团结的;我们的同学是勤劳的;我们的同学是善良的;我们的同学是执着的!”七(5)班的50位同学就像50根火柴头,紧紧地聚拢在一起,因为我们有着倔强的集体荣誉感。

二、 我们的班级建设——做自己命运的建筑师

① 日常行为

虽然流动红旗没有能高高挂在教室门上,但我们为了获得流动红旗,每个人都尽自己最大的努力——在劳动委员的带领下,教师里时刻都窗明几净,连食堂的倪师傅都夸我们把食堂打扫得干干净净;排队吃饭,也都是安安静静、井然有序的。每天早晨,课代表带领大家读书,教室里书声琅琅,成为一道亮丽的风景线,并且政治成绩也随之提高了不少;晚自习,值日班长时刻关注班级,带领同学们安静地自主学习。即使回到家里,我们也毫不松懈,时刻严格要求自己。正是有着这种精神与信念,我们不惧怕任何困难,也使我们共同走过的路异常精彩!我们知道,只有真正做到自觉、自律,才能自强不息,我们时刻准备着!

② 班级工作

我们班级工作的合理分配,在班级中形成一种井然的秩序:生活委员每天做好晨检情况记录;宣传委员负责每一期的板报,常常和其他同学利用星期天下午的时间到校设计板报;体育委员为了让同学们正常进行课外活动和上好体育课,去器材室拿器材;每天早晨、中午、晚上,劳动委员带领同学奔走于教室与包干区之间,他们虽然累了,但教室干净起来了。七(5)班的建设离不开每一位班干*和每一位同学的付出,有了他们,七(5)班才会更和谐美好。

三、我们取得的成绩

名次可能还不是非常优秀,但是与上学期比较,我们有了明显的进步。

四、明确不足,开创未来

一学期以来,我们也看到了自己存在的不足。上课时,我们也会忍不住讲话,而错过了老师所讲的重点。有些同学作业态度不认真,成绩也不尽如人意。在常规细节方面,我们做得还不够好。我们有时也曾迷茫过,但在老师耐心的教育开导下,我们都知道了常规是一切行动的基础,也都逐渐端正了学习态度,确定了明确的学习目标。英语默写每次都是我们的老大难,拼写单词总是会漏字母,希望同学能认真对待每次默写,认真背诵单词、词组,从基础抓起,更加细心,不让老师为我们做出的努力白费。 “做自己命运的建筑师!”这九个大字醒目地贴在教室后面,时时刻刻提醒我们:共同的目标,共同的奋斗,可以使我们克服一切困难,产生强大的感召力。

这就是我们最珍爱的“家”。虽然现在的它不是最完美的,但我们相信,我们的“家”会如冰心笔下的成功的花一样,经过汗水和泪水的浇灌会迎来成功,迎来风雨过后最灿烂的彩虹!

紧张而又忙碌的一学期即将过去,回顾这一学期我校的小学数学教研工作,我们深感辛苦并快乐,因为我们付出了,努力了,收获了,更进一步营造了浓厚的数学教研氛围。...

学校一周工作总结一俗话说:万事开头难,开学的工作千头万绪,但是在全体师生的共同努力下,整个校园秩序井然,同学们迅速的从假期状态回到了紧张有序的学习状态中,师生的工作学习显得乐观而充满生机。

本学期,我校在市教育局和当地*委政府的正确领导下,以*的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实全国农村教育工作会议精神,坚持求真务实,突出重点,狠抓落实的原则,努力实现学校重点工作有新突破,各项工作都有新发展...

为进一步贯彻落实科学发展观要求,坚持以人为本的思想,营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,根据教育局对...

经过一年的努力,我已经基本掌握了该班的基本情况,对学生也有了相当的了解,对新课改也有了更加深入的了解。“新课程改革”对于我来说虽不是一个新名词,但是它却很模糊。

xx年度,机电学院*总支认真贯彻学校第八次*代会精神,按照*委组织部和宣传部的工作要点,扎扎实实做好**和思想政治工作,围绕开展保持***员先进性教育活动,积极稳妥地推进**工作迈上新台阶,围绕学校和学院的工作大局,不断增...

我的本职是一名中学校长,有人说过:一个好校长就是一个好学校,所以我牢记自己的使命,我是学校的领头雁,我有责任带领学校展翅高飞;也有教育家说过,一个校长也应该是一位学者,所以我与时俱进,力争成为一个有学养的文化人;还有人说...

吕良中学xx-xx学年度教科研工作总结教育科学是教育教学发展的第一生产力,也是一所学校教育发展的助推器。教育事业要发展,教育科研要先行。教育科研与学校教育改革和发展有着密不可分的关系。

第4篇 幼儿园小班创文明班级总结范文,活动总结

幼儿园小班创文明班级总结

幼儿园日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡,幼儿学习与生活都在幼儿园,因此每件事都是小事,每件事都是要紧事。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本学期的工作进行小结如下:

一、组织活动,丰富幼儿的集体生活

在家度过了一个欢乐、温馨的寒假后,幼儿园的生活对大多数幼儿来说是既熟悉又略感陌生的,需要重新适应同伴,适应群体生活,适应班级生活,适应活动常规……因此我班的三位老师和阿姨,始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师、阿姨的爱,我们用亲亲、抱抱、允许他们带玩具等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。

我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化,观察春天、夏天的变化,并通过主题墙的形式表现出来,我们专门开辟了一块季节墙,根据季节的变化不断调整墙饰的内容,让幼儿充分感受大自然的美。在参观城市广场的活动中,我们还组织幼儿将沿路人们丢弃的易拉罐、废纸屑等拣拾起来,集中扔到垃圾筒,把环保教育渗透其中。我们开展了“玩水”活动,运用多种感官感知水的特性,重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度。还开展了“我要升中班了”活动,组织幼儿参观中班的活动室、和中班的哥哥、姐姐一起唱歌、游戏,体验当哥哥、姐姐的感觉;在一系列的活动中,充分发挥了孩子的主动性、参与性,使他们得到了锻炼,让他们更健康、更自信。

二、根据主题,创设良好的

活动环境

活动区不再只是摆设,我们根据班级情况开设了多个区域供孩子活动。如表演区、益智区、角色区、阅读区、美工区、建构区等,每天都有充裕的时间让孩子进区活动。孩子们尽情地释放着,选择自己最喜爱的区域活动,区域内的孩子互相合作,区与区之间又相对独立不受干扰。小朋友在阅读区学会了安静地看书,把书本当成了好朋友,还经常自己带书来看。在建构区的墙上,用小朋友自己绘画的人物、树木、花草来作背景,充分体现了以幼儿为本的理念。孩子们尤其喜

欢在表演区内展现自己,穿上美丽的裙子,戴上漂亮的头饰,尽情地表演舞蹈;拿起小乐器,和着音乐的节拍敲敲打打;他们最喜欢的就是戴上大头娃娃表演《拔萝卜》,“哎哟、哎哟……的拔萝卜动作,表演的不亦乐乎。

三、关爱幼儿,建立温馨的师幼关系

对一个幼儿教师来说,爱孩子关心孩子是最主要最根本的职业道德,舍此枉谈其它。要用心灵真真切切地爱,做到在身体上、学习上、生活上、感情上去细心关心、体贴每一个孩子。记得一次下午点心王施佳因咳嗽将刚喝下的牛奶呕吐了一地,还溅在了朱老师、陈阿姨的手臂上、身上,她俩冒着刺鼻的气味,处理了赃物,却引得自己也连连呕吐了起来,可是她们一点也没有埋怨孩子,反而安慰他不要紧的,身体不好要告诉老师。事后,她们也只是自己清理了衣裤,甚至在和家长反馈时,也只是谈到了孩子的身体情况,而没有讲述后面发生的事。老师的关爱也换来孩子的真心回报:当我把小朋友制作的彩链悬挂起来的时候,他们会说:老师,你当心点哦!你小心啊!我甚至看到平时不声不响的陈雨霁在帮我扶着凳脚,心中真有一股暖流涌过……他们会在你累了的时候来给你捶捶背,会在我嗓子发哑的时候,用一个“嘘”的动作来提醒同伴轻声说话……诸如此类不胜枚举。

四、尊重家长,建立和谐的家园共育关系

家长工作一直是我们工作的重中之中,因为它是我们面向社会的一个窗口,家长往往是通过我们一个老师,一个职工来了解、窥视我们的幼儿园。因此,我们认真、热情接待每一位接孩子的家长,经常站着面对面和他们打招呼或交谈。家长多时,无暇个别接待,就用点头、微笑、或招呼等方式,对每位家长一视同仁,给予尊重,平等相处,努力与家长建立友好和谐关系。与家长及时交谈,了解家长的反馈,解答家长提出的疑问,与家长共同探讨育儿的科学方法,并感谢家长的参与及对我们工作的支持与帮助。认真对待家长的反馈,做到尽量及时处理,帮助家长解决孩子在家庭中出现的诸如,对家长失敬、蛮横等现象;委任于家长,帮助家长树立威信,这样家长才会主动、积极地与幼儿园携手合作。如今我们的家长对我园的教育模式已越来越认可和信任。

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