简要工作总结建行(8篇范文)

第1篇 2014年大学挂职学习简要总结

根据中xx区*委组织部的安排，我于 xx年x月x日被派到教育部直属高校――xx大学挂职学习。在教育部和xx大学的高度重视和亲切关怀下，我被安排挂任xx大学校长助理。八个月来，我坚持虚心学习，认真思考，踏实做人，十分珍惜这次难得的学习机会，使自己在各方面都得到真正的锻炼提高。现将挂职学习情况简要总结

一、xx大学高度重视挂职工作

教育部人事司和xx大学高度重视地方高校的干*挂职学习，为挂职锻炼的干*提供了良好的工作条件和生活条件。在生活上，我一报到就已经安排好办公室和住宿（住在学人大厦酒店），使我深深感受到教育部直属高校对地方高校挂职干*的关怀，解除了工作上的后顾之忧。在工作上，xx大学十分重视，我一报到就受到校*委**朱正昌同志的接见，校*委常务副**尹薇同志与组织部尹作升部长一起安排住宿和办公室；在报到第二天召开的校长办公会上，徐显明校长明确我随张永兵副校长跟班学习，同时学校马上发布挂职担任校长助理的通知，使我迅速开始了挂职学习工作。

为了让我尽快进入角色并且能够地学习教育部直属高校的工作方法和工作思路，xx大学安排我参加校长办公会、校*委常委扩大会、校*委中心组理论学习等重要会议和专题会议，安排参加xx大学110周年校庆、国务院、教育部和xx省领导视察xx大学汇报会、重大工作专题布置会等重要活动。同时，张永兵副校长安排我尽可能多参加各种专题活动和学术，进一步拓宽视野，增长见识，真正是受益匪浅。

二、努力提高自身思想政治素质

从西部地方高校来到教育部直属高校，新岗位、新环境、新对象，加上国家“985工程”高校的特殊地位，我非常珍惜这次难得的学习机会，尤其是注重政治理论学习，积极参加学校*委中心组理论学习和有关专题报告会，认真学习*的xx届六中全会精神、xx“七一”讲话精神和在清华百年校庆大会上的讲话精神，以及刘延东国务委员视察xx大学的讲话精神。

xx在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话深刻论述了实施科教兴国战略和人才强国战略的重要意义，深刻论述了教育特别是高等教育在国家发展中的重要地位和作用，深刻论述了全面提高高等教育质量的内涵和要求，明确指出提高高等教育质量，必须大力提升人才培养水平，必须大力增强科学研究能力，必须大力服务经济社会发展，必须大力推进文化传承创新，进一步回答了“培养什么人，怎样培养人”和“办什么样的大学，怎样办好大学”这两个根本问题。xx的重要讲话，是全面落实教育规划纲要新的动员令，为全面推动教育事业科学发展明确了新的目标，提供了新的动力。

在xx大学110周年校庆前夕，中共中央政治局委员、国务委员刘延东于9月17日视察xx大学，并发表了重要讲话。刘延东同志指出，我们*历来重视发展教育事业，坚持把教育事业作为国之大计，民之根本，带领人民开辟了一条中国特色社会主义教育发展道路，教育事业取得了举世瞩目的伟大成就，当前高等教育已经成为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在经济发展、社会发展和民族复兴进程中具有举足轻重的作用。刘延东同志指出，作为国内为数不多的百年老校和中国现代大学教育的主要发祥地之一，xx大学理应勇担使命，肩负责任，为国家强大和民族复兴做出应有的贡献。

三、认真学xx大学先进的办学理念和管理经验

在挂职学习期间，我自觉服从xx大学的工作安排，积极参加各种重要会议和重要活动。我十分珍惜这次难得的学习机会，虚心向学校领导和同事们学习，认真学习教育部直属高校严谨求实的工作作*、严格规范的工作程序和开拓创新的办学思路，学习先进的办学理念、战略举措、高校管理方法、工作艺术和领导技巧，潜心领会教育部直属高校领导的好思想、好作*、好思路。

（一）值得学习的xx大学推行的重大举措

1、明确建设世界一流大学为新的发展目标

xx大学紧紧抓住国家全面建设小康社会的重大发展机遇，进一步明确了学校新的发展目标，即在建校120周年时把xx大学初步建成世界一流大学，在文理工医等学科全面发展的基础上，办成德性、思想性、创新性和特色性彰显的受人尊重的大学，在支撑当地社会发展、支撑国家和民族发展方面发挥更大作用，还要有能力影响世界，从而成为辐射东西方文明的文化高地。

在学习贯彻国家教育规划纲要精神的基础上，xx大学编制了具有目标性、纲领性、战略性的学校中长期战略发展规划——《xx大学建设世界一流大学战略规划》（即《攀越计划》），回答了初步建成“世界一流大学”的若干重大问题。同时，编制了《xx大学“xx”事业发展规划》，从建设世界一流大学的战略高度出发，细化学校建设方案，规划了学校发展的基本路径。

2、创新办学模式，建设xx大学系统

xx大学现有xx、xx两个校区。由于xx校区物理发展空间所限，学校决定启动xx校区建设，充分发挥xx市的资源与区位优势，发挥青岛市和xx大学的名城名校效应，强强联合，优势互补，全面拓展学校发展的资源空间，把xx校区建设成为高端学术和应用技术研究基地，高端人才的聚集和培养基地，高端技术成果的孵化和产业化基地，高端的国际学术交流基地。

教育部明确表示支持xx大学建设xx校区，鼓励学校积极构建xx大学系统，探索创新办学模式。xx省政府将xx校区建设列入《xx省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和“xx”高等教育发展重点工程，并将全力为xx校区建设提供良好的政策环境和经济保障，确保在“xx”期间完成主要建设任务。青岛市政府与学校签署了共建xx大学xx校区协议，启动了xx校区建设。xx大学立足于建设高端人才集聚基地、高新科技成果研究基地、高新技术孵化基地和高端国际学术交流基地，编制了xx校区建设规划，确定xx校区总建筑面积120万平方米。目前，xx校区学科规划初步形成，校园总体概念性规划业已完成，教学楼项目已通过教育部立项。

3、引进与培养高层次人才，加强学科和平台建设

xx年，xx大学聘任诺贝尔物理学奖获得者彼得?格林贝格尔教授为特聘教授，这是人才引进工作的重大突破。新增千人计划国家特聘教授9人、“青年千人计划”入选者2人、xx省“泰山学者”海外特聘专家8人、xx大学人文社科一级教授5人、“齐鲁青年学者”特聘教授6人、“985工程”学术骨干5人。制定了《xx大学杰出人才攀登计划（讨论稿）》、《xx大学创新学术团队建设实施办法》等文件，确定引进与培养并重方针，创新高层次人才考核机制，完善人才服务支持体系，为构建高层次人才体系奠定了制度基础。

xx年，xx大学有数学、化学、物理、生物、动植物、材料、工程、临床医学等8个学科进入esi（基本科学指标数据库）排名前1%，在国内高校中并列第8位；70个二级学科被评为“xx”省级特色学科和重点学科，比“xx”期间增加10个；国家胶体材料工程技术研究中心、国家辅助生殖与优生工程技术研究中心分获科技部批准立项建设。微生物国家重点实验室顺利通过科技部评估。

4、创建“三跨四经历”人才培养模式

xx大学于xx年在全国率先提出并实施了“第二校园经历”人才培养模式，近年来逐步扩展深化，形成了“三跨四经历”人才培养模式。“三跨”即跨学科（学院、专业、校区、年级等）、跨学校、跨国境学习，“四经历”即本校学习经历、第二校园经历、海外学习经历和社会实践经历。经过近十年的探索，“三跨四经历”已经成为xx大学独具特色的人才培养模式，得到了学生、学校、社会、专家的认可。

一是学生受益。近十年来，30所高校、近百个专业的万余名学生参与“第二校园经历”，近4000名本科生通过国际合作参加了“海外交流学习”，学生开阔了视野，活跃了思维，优化了知识结构，提升了自主学习能力、适应环境能力、实践创新能力，增强了社会竞争力。二是教师和学院受益。通过国内外、学科间的合作交流，加强了高校教师间教学科研的合作与交流，促进了教学内容方法改革和学科专业建设。三是学校受益。以学生为载体，“三跨四经历”架起了学院、学校、国家（地区）之间合作交流的桥梁，为培养拔尖创新人才搭建了校际、跨国（境）合作平台，推动了高校教学、科研、文化等多方面合作。同时，学生互访的创新举措，实现了多元校园文化的交流与融合。

5、大力推进“大部制”和“学部制”改革

为探索建立具有山大特色的现代大学制度，形成高效、协调、以学术工作___内部管理体制，提高管理与服务水平，xx大学在校部**逐步推行大部制改革。为稳妥推进改革，决定先行试点，组建学术研究部与合作发展部。学术研究部下设综合办公室、社会科学办公室、科学技术办公室、国防科技办公室、成果办公室、科研平台建设办公室。撤销原科技处、社科处、学术委员会办公室等机构，其职能整合划归学术研究部；国家大学科技园建设管理办公室挂靠学术研究部管理。合作发展部下设综合办公室、国内合作办公室、校董会与教育基金会办公室、校友工作办公室、海外发展办公室。撤销原国内合作办公室、校友工作办公室等机构，其职能划归合作发展部。

探索学部制管理改革，按照六个学部的框架，实行学部与学院“统分结合”的管理新体制，逐步增加学部的学术管理职能，以促进综合学科育人体系建设、科研资源整合利用和学科交叉。六个学部为：人文科学、社会科学、基础科学、工程科学、信息科学、医学。在保持学院不变的情况下，在院之上设立学部，由学部统筹学科之间的交叉和融合，把行政权力和学术权力适当分离。学部的设立不是在院之上重新架设一个管理机构，改革以后还是校院两级，但是院之上的学部行使学术方面的权力。

6、成功举办110周年校庆活动

xx年10月15日是建校110周年校庆，xx大学以“文化校庆，学术校庆”为主题，成功举办了建校110周年庆祝活动。吴邦国、温--、吴官正、刘延东、姜春云、陈至立、李建国、蒋树声、严隽琪等*和国家领导人发来贺信贺电；刘延东、严隽琪在校庆前夕专程来校视察工作；韩启德、许嘉璐、罗豪才亲临校庆大会；姜异康、姜大明率领xx省委、省政府和济南市委、市政府领导到校祝贺。校庆期间，举办1100余场学术讲座、110余场在海内外有重要影响的高端学术，营造了浓厚的学术氛围。

校庆期间，5万余名学生、3万余位校友、全校教职工及社会各界朋友的广泛参与，使参与校庆活动人数达到12万之多，为历届校庆之最。110周年校庆活动得到了社会各界的广泛好评，被媒体定位为“大学校庆‘风向’渐转”的标志，受到了国务院领导的肯定。山大校庆被誉为：多年来罕见的、没有负面评价的校庆，是大学校庆的典范。此次校庆社会筹资协议额达到5.2亿元，到xx年12月底实到额达2.2亿元。

（二）xx大学建设世界一流大学的若干启示

1、确立建设世界一流大学的发展目标是新的历史起点

xx大学早在19xx年设立xx大学堂的章程中就把“为天下储人才，为国家图富强”作为办学宗旨，涵养了胸怀天下、敢于担当的历史责任感。在我国全面建设小康社会的关键时期，在我国高等教育大发展的重大机遇面前，xx大学以高度的社会责任感，适时提出了在建校120周年时初步建成世界一流大学的宏伟目标。

建设世界一流大学是前无古人的伟业，更会面临前所未有的挑战，特别是会遇到观念、师资水平、办学体制和经费投入等严峻困难。但xx大学建校1xx年来形成了百折不挠、愈挫弥坚的优秀品格，山大人将知难而上，以改革的精神，以创新的胆魄，以百倍的努力，去实现攀越和突破。建设世界一流大学提出了新的更高的要求。它要求首先要将学校办成德性、思想性、创新性和特色性有机统一的受人尊重的大学，要有一流的办学理念、一流的学科、一流的师资队伍，一流的办学体制，一流的办学条件，一流的管理和服务。

2、建设xx大学系统是新的办学模式

xx校区建设是构建xx大学系统和建设世界一流大学的关键。按照“统分结合，优势互补，各具特色，一体发展”的思路，做好xx校区整体规划。特别是统筹基本建设和学科布局，明确xx校区在xx大学系统中的功能定位，在全面推进xx校区基本建设的同时，做好制度设计和构建；瞄准国家战略性新兴产业的发展和蓝色经济区建设的需要，提前进行学科布局。将xx校区建成世界一流大学的先行区，推动构建xx大学系统，为中国高等教育办学模式创新探索一条新路子。

3、打造若干一流学科，大力推进学术振兴

学科建设是高校的龙头工作。所有的世界知名大学都以学科为代表。xx大学坚持“以人为本、强化优势、注重交叉、激励创新”的方针，面向国际科技前沿、面向国家战略目标、面向经济社会文化发展需求，按照人才、平台、科研、体制机制四位一体的发展思路，打造若干一流学科。

拥有一级学科国家重点学科2个（涵盖8个二级学科）、二级学科国家重点学科14个、二级学科国家重点培育学科3个，省级重点学科60个；有国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家工程实验室、国家工程技术推广中心等国家级科研平台8个，国家“111创新引智计划项目”2项，教育部人文社会科学重点研究基地4个，另有大批省部级重点实验室和省级工程技术研究中心。

4、设立终身教授制度，引进和培养高端人才

xx大学始终坚持把人才强校战略作为学校第一发展战略，把加强人才队伍建设作为学校一号工程。xx大学以文史见长，设立文科终身教授，享受院士同等待遇。同时，以学术团队方式，大手笔引进国际知名学者，每个团队资助经费在xx万至1亿元之间。

xx大学现有院士6人，文科终身教授6人（享受院士同等待遇），“千人计划”国家特聘教授10人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授33人，国家杰出青年基金获得者28人，xx省“泰山学者”特聘教授岗位和特聘专家岗位28个，国家级教学名师8人。2个创新学术团队入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”，2个创新团队入选国家“优秀创新群体”。

5、创建“三跨四经历”人才培养模式

“三跨四经历”人才培养模式作为特色的育人模式，在提高人才培养质量方面得到了学生、学校、社会和专家的认可。近xx年来，为了给学生营造更好的成长环境和提供的成才机会，xx大学紧紧围绕提高人才培养质量这一中心任务，积极更新办学理念，深入推进人才培养模式改革创新，鼓励开展跨学科、跨学校、跨国境学习，倡导拥有本校学习经历、第二校园学习经历、海外学习经历和社会实践经历，探索形成了独有特色的“三跨四经历”人才培养模式，取得了明显的成效，是我国高校办学和教育教学改革的一个亮点。

四、利用业余时间加强业务学习

在挂职学习期间，业余时间相对较多，我便充分利用这个难得的机会加强业务学习，一方面主动旁听各种高层和学术讲座，另一方面积极完成我主持承担的科研项目，如主持国家社科基金项目――广西北部湾经济区城市群资源整合与协调发展研究（批准号：09xjl020），进一步修改完善课题研究报告和结题材料，已经如期申请验收；主持广西社科规划项目――基于和谐社会建设的广西城乡住房保障制度研究（批准号：08bjl001），进一步修改完善课题研究报告和结题材料，正准备申请验收。同时，在课题研究过程中，与课题组成员一起撰写阶段性成果论文，发表或已录用论文。指导全日制硕士研究生18人，其中毕业获硕士学位6人；指导在职研究生获硕士学位10人。

五、严格遵守*洁自律各项规定

区*委组织部要求所有挂职干*必须严格遵守*风*政责任制和领导干**洁自律的有关规定。我在挂职学习期间，认真学习贺国强同志在部分高校反腐__建设座谈会上的讲话精神，严格按照有关规定要求自己，自重、自省、自*、自律。自觉服从挂职单位的安排，自觉接受挂职单位的管理，严格遵守挂职单位的各项规章制度。挂职学习期间，我没有向挂职单位提出除工作之外的个人生活方面的特殊要求；没有组织参加由公款支付的各种应酬、聚会和娱乐活动；没有接受任何形式的馈赠；严格遵守挂职单位的保密规定，不该问的不问，不该看的不看，不该说的不说。

总之，通过在xx大学的挂职工作学习，使我更加了解我国高等教育发展和教育部“985工程”大学的建设成就，增强了全局意识和总体观念，进一步提高了思想认识，开阔了业务视野，拓宽了工作思路，学习了先进的办学理念、规范的工作程序和严谨的工作作*，了解了西部地方高校的后发优势及其与教育部直属高校的现实差距，同时也增强了加快广西经济社会发展和高等教育事业发展的紧迫感。

第2篇 2014年*员自我简要总结范文

自从xx年10月份*组织吸收我为预备*员以来，我一直认真履行工作职责，努力学习，不断进取，积极参加*支*和*小组组织的各项政治学习，学习*的基本理论、基本知识，认真贯彻落实*的xx大精神精神，也认真学习“两会”的重要内容。同时认真学习*章，自觉遵守*章，切实贯彻*章，坚决维护*章，用xxxx”重要思想武装头脑，不断提高政治理论水平和*性修养。充分发挥了作为一名*员模范带头作用，努力完成了各项工作任务。现将近期的学习和工作简要总结

一、加强学习，不断提高自身综合素质

这短时间以来，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括学xx在中国***第十七次全国代表大会上所作的题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》报告和新的《中国***章程》，积极配合支*的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共产主义信念，使自己在思想上、行动上和*组织保持高度一致。在政治思想上，坚持四项基本原则，与___在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护*的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为，认真落实“八个坚持、八个反对”的要求。

二、忠于职守，以*员标准严格要求自己

工作上，本人时刻牢记自己是一名***员，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来*醒自己，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、*洁自律，努力发挥*员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对班级负责、对*负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作*、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力地完成各项工作任务。在做好本职工作的同时，对学院开展的工作，总是想方设法出色完成。前短时间，学院组织各班开展“百日三无”主题活动，为了配合学院工作，我组织班级开展了“迎奥运，争做合格大学生！”的主题班会活动，邀请了04级我们专业的学长来为我们谈谈就业方面的经验，同时让同学们从自我谈起，让大家明白怎么才能让社会更好的接纳我们，怎么才能做一名合格的大学生！在去年的担任班级团支书以来，我班先后在“诚信”教育主题活动中获系“优秀班集体”、院“优秀班级”称号，在 “勤奋求学，文明修身”活动中获系“优秀班级”称号，并评为xx～xx学年荣获“优秀班集体”、“五四红旗团支*”称号。

三、勤勤恳恳，努力学好专业文化知识

作为21世纪的大学生，作为祖国未来的人才，我觉得身上的担子确实不轻。现在我们大三的课程学习任务并不很重，但都学的是自己的专科课程以及如今就业的压力对我们来说就像是无形的压力。所感觉自己好像有好多东西需要学习，我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。为给将来就业和继续深造打下坚实的基础，我广泛涉猎各类知识，培养自己广泛的学习兴趣。在上一年的学习中，我又有了很大的提高，平均成绩达到85分以上，并获得一等奖学金、单项一等奖学金，并被评为“三好学生”、“优秀学生干*”、“优秀团干”，在暑期“三下乡”社会实践活动中获校级“先进个人”称号，同时我还通过了全过英语四级考试和全国计算机等级考试二级c语言考试。在课余时间，我也不忘加强体育锻炼，积极报名参加了四系共同举办的羽毛球赛，在这次活动中，我不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。

第3篇 2015年第一季度个人一年级教师工作简要总结范文

第一季度一年级教师工作总结

一.激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力.教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度.同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值.

二.使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础.因此，我选择了基础的，有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容.同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础.

三.在课堂上完成了以下知识点的传授:

1.养成良好的绘画构图意识:

构图对于儿童来说主要掌握的一点就是要做到构图饱满.构图饱满简单的说就是把要画的主要物体画大一些;具体指做画时懂得根据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系.

2.知道画画的顺序是:由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小.明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体

四， 要提高教学质量，关键是上好课.为了上好课，我做了下面的工作:

1.认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好.

2.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施.

五.教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习 ，取人之长，补己之短.从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式.

第4篇 工伤保险工作简要总结范文

一、目标任务

通过2—3年的努力，到2010年，全市工伤保险参保人数达到26万人，实现工伤保险基本全覆盖。

二、范围和对象

凡我市境内所有企业、事业单位(参照或者依照公务员管理的单位除外)、民间非营利组织及有雇工的个体工商户，都必须按照《工伤保险条例》及相关配套政策的规定，依法为其全部职工或者雇工按实名制办理工伤保险参保手续，并按规定缴纳工伤保险费。

三、工作要求

(一)提高认识，营造氛围。全面推进工伤保险，是维护工伤职工合法权益，分散用人单位的工伤待遇支付风险的重要举措，也是用人单位履行法律义务应尽的责任。各县(市、区)人民政府要进一步统一思想，提高认识，加强领导，加大宣传，营造良好的社会氛围，扎实推进工伤保险制度改革的深化和完善。人劳社保、财政、地税、卫生、民政、安监、建设、工会等部门，要认真履行职责，加强沟通联系，积极协调配合，共同做好全面推进工伤保险制度各项工作。热点文档：*员思想汇报

(二)积极探索，分步推进。各县(市)要在xx年年6月底前把应纳入工伤保险的所有企业、事业单位、民间非营利组织及其职工纳入工伤保险范围;xx年年要认真研究探索有雇工的个体工商户纳入工伤保险工作，争取到2009年各县(市)有雇工的个体工商户都依法参加工伤保险。

(三)突出重点，积极扩面。加大高风险行业企业和农民工数量多的企业的工伤保险扩面力度。建筑施工、矿山开采等高风险行业企业必须依法参加工伤保险。建设、安监部门要严格执行生产许可证制度，在颁发许可证或者办理许可证延期手续前，应认真审查申请单位提供的《工伤保险参保证明》，对不能提供社会保险经办机构出具的《工伤保险参保证明》的，暂停颁发相关许可证。对建筑、交通工程等外来施工企业，雇用的农民工应全部参加工伤保险，并由地税部门核定和征收工伤保险费。对农民工数量多的企业，应优先为职工参加工伤保险，并按时足额缴纳工伤保险费。

(四)加快推进“五费合征”工作。已参加基本养老保险的单位和职工，在xx年年6月底前必须统一纳入工伤保险实施范围，并由地税部门负责向用人单位按月征收工伤保险费。xx年年底前，各县(市)都要出台“五费合征”办法。从2009年开始全面推行社会保险费“五费合征”，并将工伤保险率先实现基本全覆盖作为“五费合征”的重要内容。

第5篇 教师个人年度工作简要总结

时间往往是在不经意中流逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作，不禁思绪万千。在这里我作一下简单的陈述：

一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。在知识经济的现代社会里，知识的更新日新月异，你稍稍迟疑，就会被远远的落下。所以在平时的工作中，我在做还自己的本职工作之余，努力学习各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全国性的语文观摩活动，受益匪浅。学习以后，将听到的知识整理成文，发表与中学语文的教学文摘这一个版面上，得到了其他老师的赞同，并由此与上海金山区的一个老师成为教学上的朋友，经常用电子邮件的形式交流自己在教学上的得与失，对自己的教学教育的方式方法起到了很大的促进作用。同时，还将与这个老师一起合作一个《自主合作式练习评析模式的实践与思考》的课题，现在正在筹备阶段。除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《教学新理念》、《语文课程标准》、《师生沟通艺术》、《班主任心育艺术》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。总之，只有不断的充实自己，不断的学习，要在书中找知识，在别人身上找知识，当然也切不可忘记网络中的知识。只有学习，才能有进步。

一个有着精深知识的人是一个不完全的人。我的人生格言就是宁可无才也要有德。因而我认真学习各种政策，时刻领会各种方针，认真学习三个代表的重要思想，使自己的思想道德有了一个质的飞跃。

教师的天职就是要教会学生做人，教会学生学习。所以在教学我的原则就是“让灿烂的笑容永远绽放在学生的脸上”。

在语文教学上，我不断的创新，努力追求一种自主合作探究的学习方式，尽自己最大的努力使自己的教学方式适合学生学习的心理，让他们在学习中品尝到乐趣。美国的教育界流传着这样一句话，“告诉我，我会忘记；分析给我听，我可能记住；如果让我参与，我就会真正理解。”我把它做为我教学的宗旨。我的课堂就是学生学习的乐园，真正把课堂还给学生，我只是作为一个引导者在一旁对学生的学习进行引导。让学生在学习中产生疑问，在疑问中产生学习的兴趣，只有带着疑问的学习才能产生最大的效果。总而言之，只有不断的改革，不断的创新，我们的教学才能有出路，我们的改革才能成功。

当然，一个只会教书而不懂得育人的教师是一个极不成功的教师，因为他忘记了教师的真正含义。教师应该能够懂得育人的方式方法。或许是因为本人的能力不够，做班主任工作还有那么一点差距。但我没有忘记一个教师的责任，在教好书的同时，帮助班主任认真做好学生的思想工作。我们知道，批评和表扬其实只有一个目的，那就是要学生端正学习态度，学会做一个真正的人。所以我们就应该多用表扬鼓励，少用甚至是不用批评。我们有很多教师知道这一个道理，但就是不能很好的运用。同时，要做好学生的思想工作，教师一定要走进学生的心里，因而在做学生思想工作的时候，我总是要积极聆听学生，只有学会聆听，才能了解学生的所想，才能真正走进学生的心里。也只有这样，才能解决班级中所存在的一切问题。同时，我想以自己的工作经验，说一句，作为教师，一定要把学生当人看，要始终牢记学生是人，而不是机器或其他什么。

教学是一门科学，但更是一种艺术。教学的道路上需要我们教师付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。教学的道路上还有许多问题等待我们去探索，去解答，我相信用我的真挚肯定能换来更加美好的明天。

第6篇 清扫教室活动简要总结

一、活动目的与意义

旧的一年伴随着爆竹已经过去，在三月的新年里我们迎来雷锋日。为了迎接雷锋日的到来，我校电子技术学院青年志愿者协会组织了“清扫教室，美化校园”的活动。这次活动是为了让大家以实际行动展现我校青年学子良好的精神风貌，宣传和带动全校师生参与更多的志愿者活动。营造“学雷锋，树新风”的浓郁氛围，增强大家爱校如家的意识。希望大家一起呵护我们共同的“家”。

二、活动内容与感想

1.召开会议，讨论并制定活动计划，明确活动安排以及分工。

2.确定参加活动的人数，大家一起动手，积极动员同学们分工合作。

3.活动期间同学们积极性很强，互相配合。共同发扬雷锋精神。

雷锋精神内涵：“奉献精神，螺丝钉精神，艰苦奋斗精神”，雷锋精神只有保持鲜活的生命力，才能代代不息，传递下去。让我们宣传好雷锋，表彰当代好雷锋，并在雷锋志愿服务载体，深化雷锋精神内涵上持续发力。确保雷锋精神的火种不灭，薪火相传。

三、活动对象

信息电子技术学院青年志愿者协会

四、活动时间

20xx年2月28日

五、活动地点

信息楼306教室

六、主办单位

学院青年志愿者协会

第7篇 秘书年终简要工作总结

一年以来，在政治部各位主任、处长的领导与支持下，在各位同志的密切配合下，爱岗敬业，恪尽职守，作*务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工作。现简要回顾总结如下：

一是素质进一步提高。为了适应新形势下**工作需要，一年来，始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。重点学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届四中全会决定等篇章，有效地提高了理论水平和思想政治素质，进一步增强了*性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。

二是当好参谋助手。按照工作分工，我主要职责是负责xx同志的秘书工作，组织起草有关领导讲话和综合性文字材料，承办有关会务，搞好相关服务。为做好工作，随领导下基层搞调查研究，密切联系实际，注意收集有关资料，积极为领导实施正确决策提高准确可靠依据，当好参谋助手。2005年，协助领导圆满完成了年初市委、市政府下达的各项工作目标，使我市的****各项事业都取得了较大进展，维护了社会稳定和治安安定，有力促进我市经济持续健康发展。

三是为民务实高效。按照“立*为公，执法为民”的要求，积极转变工作作*，增强公仆意识，为民务实高效。把群众满意、领导满意作为工作的出发点和落脚点，对群众来访和办事人员换位思考，将心比心，积极热情为基层和群众办事，恪守为民之志，以实际行动践行“三个代表”，切实为领导分忧，为百姓解难，充分发挥桥梁纽带作用。工作踏实，任劳任怨，务实高效，每天记工作日志，自我激励，自我鞭策，时时处处以*员标准严格要求自己，自觉维护领导形象。

一年来，虽然自己在工作上取得了一定成绩，但还存在着不足。一是工作当中主动向领导汇报请示的多，为领导出注意想办法的少。二是调研不够，有些情况了解得不够细，不够实，不够多，掌握材料不够充分，使工作被动。在新的一年里，我将扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好。

第8篇 洪铝社区学习实践活动学习调研阶段简要总结

洪铝社区学习实践活动学习调研阶段简要总结

我社区深入学习实践科学发展观活动，在洪山镇*委学习实践活动领导小组的正确领导和片上的严格督导下，启动至今已经历时一个多月。按照洪山镇*委的安排，为扎实推进科学发展观活动不断向前发展，现将我社区学习实践活动学习调研阶段总结如下：

一、工作落实情况

1、抓组织机构落实。洪山镇深入学习实践科学发展观活动动员大会结束后，我社区*支*立即召开支委会，就开展学习实践活动进行专题研究、专题布置。按照洪山镇学习实践活动领导小组的要求，制订了洪铝社区学习实践科学发展观活动实施意见，成立了学习实践活动领导小组，负责社区学习实践活动领导工作。*支***张彬任领导小组组长，副组长高绪国、郭永宏，成员有张培芝、李成法、王秀赢、王德润、李留安、张凯承、马元海、张慎谦、赵洪溪、苏文华。领导小组下设办公室，高绪国兼任办公室主任。做到了组织领导机构、工作班子和办公地点三个落实。

2、抓宣传动员落实。3月19日，社区召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，社区全体*员参加了会议，会议学习传达了洪山镇*委关于深入学习实践科学发展观活动的实施意见，对我社区开展学习实践科学发展观活动进行了全民动员和具体部署。会议要求，洪铝社区全体*员要统一思想、提高认识，按照洪山镇*委的要求扎实开展学习实践活动，并通过开展学习实践科学发展观活动，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高推进科学发展观的能力和本领。为加快洪铝社区建设做出更大贡献。

3、抓学习任务落实。我社区为了确保学习质量和效果，制定了学习配档表，购买了科学发展观学习笔记本，从3月19日至4月13日进行了集中学习，*小组组织学习，个人自学相结合，并坚持学校考勤制度，要求大家认真记笔记，撰写心得体会。保证了学习内容、学习时间、学习效果的三落实。

二、取得初步成效

通过学习讨论，大家普遍感到收获不小，受益匪浅，活动收到了比较明显的效果。

1、明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了*员参加学习，接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体*员认识到开展这次学习教育活动的重大意义，解决了思想认识问题；通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动，使“要我学”的思想转化为“我要学”，激发和调动了*员学习讨论的积极性，从而克服了详细讨论前存在的年龄大、行动不便，已经退休学习无用的消极情绪，消除了一些不良心里；通过宣传发动营造良好的学习氛围，*员能主动学习《___、邓小平、江泽民论科学发展观》和《科学发展观重要论述摘编》两本书，并表示要提高思想认识，主动交流学习信息，谈心得体会，营造了和谐的、互动的学习氛围，为发挥*员先锋模范作用起到了积极的促进作用。

2、明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，自觉增强了为民服务的责任感。

3、坚持边学边讨论，促进了*员作*的根本转变。在开展学习科学发展观活动与推进各项工作有机结合起来，做到了立学立行，促进了作*的进一步转变，坚持科学的发展观，促进了各项工作的开展。

三、存在问题和不足

在深入学习实践科学发展观活动学习阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下几方面：一是有些服务工作，还存在着不够扎实，敬业精神和责任感仍需进一步加强；二是有些新情况新问题需要我们去面对、去研究；三是工作中存在不少困难，业务能力有待进一步提高。针对以上存在的问题，我们将一一进行改进。通过学习调研活动，基本到达了预期效果，但与组织的要求还有差距，我们决心在下一阶段继续边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习调研贯穿整个教育活动始终。