第1篇 2022年学年xx镇初级中学第二学期德育工作总结范文
xx-xx学年xx镇初级中学第二学期德育工作总结
德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。本学期,在xx校长的正确领导下,学校政教处依托广大师生,坚持全员育人的理念,不断推进德育创新工作。经过全体师生的共同努力,我们顺利地完成了《xxxx—xx学年度第二学期德育工作计划》中的各项工作,同时认真完成了上级教育行政部门布置的各项德育工作。现将本学期的工作总结
一、成立德育工作领导小组
成立以校长为组长的德育工作领导小组,政教主任为副组长,负责落实具体德育工作,各班主任在政教主任的统一安排下,负责对本班的德育教育工作。
二、加强德育队伍的建设
本学期,德育处在眭校长的领导下,分批次组织各年级级长、班主任外出学习,先后参加了浸潭一中主题班会教研、珠海七中蹲点一周学习、绿翠中学蹲点一周学习、阳山杜步中学主题班会课研讨、清新山塘中学主题班会课研讨,并要求参加学习的老师每次学习后写心得体会,上一节研讨课。通过外出学习、参观,我们的领导、级长、班主任、教师代表确实增长了见识,吸取了不少经验。此外,学校还十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作,每周五下午都要召开一次全体教师会议,认真组织教职员工学习《中小学班主任工作新规定》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规;每月召开了一次级长会议、班主任开议。每月了进行一次德育工作常规检查,并及时反馈、整改。从而强化教师队伍建设,提高我们的德育管理水平。
三、狠抓班级管理,强化学校德育工作
班主任是开展德育工作的核心,是实施德育工作的主力军,是提高学校德育整体效果的重要保障。为此,本年度学校由领导班子产出级长,由级长产生班主任,挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作,通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面:1、完善班级管理制度。2、建立健全管理机构。3、健全学生组织。建立健全班级干*队伍建设,充分发挥学生自我管理、自我教育作用,协助班主任做好班级管理工作。4、上好每周的班会课。学期初由政教处统一安排一学期的班会主题,并写好教案,要求每个班主任教师参考,认真上好每周的主题班会课,并随时做好班会记录,及时上交政教处。5、每月召开一次全校的班主任会议,每周召开一次分级班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干*会议,班干*把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。6、每学期召开了二次学生座谈会和班主任经验交流会。
四、加强对学生的养成教育。
学校从《xx文明班评比细则》和《中学生日常行为规范》入手,重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法
1、政教处、共青团对学生文明行为等方面加大了检查力度,发现问题及时处理,并把检查结果纳入文明班考评之中。
2、通过校园广播、国旗下讲话,以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。
3、利用开学典礼,班会课,组织学生认真学习《中学生日常行为规范》,对学生行为习惯教育。
4、开展感恩教育。不知道感恩的人,是一个无情的,是一个自私的人。 感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。很多人、很多事,其咎盖源于不会、不愿感恩,鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。本学期,我校邀请了佛山演团周龙生导师给全校师进行了“感恩父母”的演讲,在场大部分学生深深地被感染了,当场和自己的父母抱头痛哭,下决心好好学习,报答父母。本学期,学校发动学生进行一系的“感恩社会——献爱心”的活动,如云南干旱爱心捐款、玉树地震爱心捐款、扶困济困日的受心捐等活动,发扬一方有难、八方支援的传统美德。
五、开展丰富多彩的校园文化活动。
本学期,我们先后组织了到石潭爱国教育基地陈珂钰将军墓地,缅怀革命烈士,迎亚运文艺汇演(我校参赛节目获分别获镇一等奖(第一名)、三等奖的好成绩)“亚运就在我身边”征文比赛、“祝福亚运”明信片创作大赛、五四拔河比赛、二人三足等一系活动,给师生们提供了一个展示才艺的大舞台。大大丰富了师生们的课余活动。
第2篇 中学第二学期德育工作总结范文
围绕学校工作计划,秉承“责任教育”理念,以构建课程体系为抓手,坚持课程育人,使我校的德育工作更加的深入到校园每一个角落、每一节课堂,德育成果呈现良好的上升态势,社会影响也与日俱增。现将这一学期工作总结如下:
一、坚持做好班主任队伍建设,提高班主任工作能力,打造团队育人功效。
班主任是学校德育工作的骨干力量,发挥主力军作用。我们学校拥有一支年老与年轻相结合的班主任队伍,即使是中坚力量,也没当过几年班主任,缺乏临场育人经验。班主任的工作经验及育人方法,一定程度上影响着学校的德育管理工作,自然,本学期学校加大了班主任的培训力度,目的改变班主任育人思想,提高班主任的班级管理能力。
㈠积极落实“五个一”常规管理工作。
每天通过大屏幕反馈头一天的教育教学常规,保证当天各项常规动作有的放矢;每周一次公布“责任班级”评选结果,鼓舞班级学生士气,提升学生荣誉感;兼周一次班主任培训,主要围绕班主任常规中的优秀做法,丰富年轻班主任的工作经验;每月一次全校范围的班主任论坛,树立班主任队伍中的典型育人做法,提高全校育人理念;每月开展一次全校月工作总结,肯定正确做法,树立典范。这些活动的开展,可以让班主任管理工作思路清晰、头脑灵活,保证教育教学工作有章有序地开展。
本学期班主任培训内容涉及学生心理、青春期生理、班主任语言艺术等方面,及时转变育人理念,有效解决短期遇到的困惑,取长补短,切实加强班主任思想道德建设,推动我校的教育教学工作的稳步发展。
㈡指导年轻教师的育人工作。
通过班主任的经验交流、方法指导等形式,从副班主任工作做起,丰富自己的育人水平,提高自己的工作经验,尽早走向成熟。本学期,我校成立一支“后备班主任团队”队伍,通过培训、论坛、观摩、出去学习、实践等形式的育人指导,进一步加强我校班主任队伍的壮大,提高育人实效性。
㈢切实地做好班主任思想工作,成为其精神支柱。
每天最早到校、最晚离校的,恐怕就是我们可爱的班主任们,他们不但承受着体力的付出,还要面对家长、社会等精神方面的压力,自己还要做好家庭的责任,时间的积累、岁月的流逝,老师们的行为或多或少都会爆发出一些个人想法,这时,77中学的校领导就会充当大家的心理辅导师,给予工作中的认可、缓解心理方面的困惑、力所能及的帮助生活中遇到的问题,最终,使大家在和谐、欢快环境中工作。
二、深化德育教育内涵,活动引领,彰显责任教育特色。
㈠充分发挥团委主阵地的作用。
积极有效开展好每月一次的主题班会(围绕三节、三爱、诚信教育等内容)、每周一次的责任之星评选、每周一次全校范围的升旗*教育活动、每月一次的道德讲坛(包括对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责等方面内容)、每月学生睿思副刊的出版等活动,真正调动了学生积极创造力,发挥班级集体作用,丰富校园和谐氛围,使学生感受社会主义核心价值观教育,切实地在活动中快乐、健康、有意义的成长。
㈡完善、落实弯腰行动——“12345活动日”。
在我校以“责任教育”为特色的德育管理理念的指导下,让学生每时每刻都能从自己的身边感受到责任教育的重要性。从上学期开始,我们开展了“弯腰行动”的系列活动。在此基础上,本学期统一开展了三次大型的弯腰行动:
⒈3.18日,政教处组织一次弯腰行动——清除楼内厕所墙面及死角卫生,目的是清除校园卫生死角,恢复校园干净整洁的容貌。弯弯腰,一个小动作,却换来校园干净、美丽、整洁这样的大作用,让师生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气,把“弯腰行动”变成大家的自觉行为。
⒉3.24日,“弯腰行动”系列活动——“我的课堂我负责”为主题的每周“责任课堂之星”评选活动正式开始,目的是调动学生学习动机,激发学生学习热情,发展与发现学生学习自主性、自律性等潜能,促进学生形成良好的学习情感态度与价值观,每天一统计、每周一反馈,对学生听课习惯有一定程度的提高,自然提高听课质量。
⒊5.14日,政教处再次发出倡议:让弯腰行动成为一种习惯-清除校园周边杂草活动。让学生明白:弯弯腰,勤伸手,捡起一片纸屑,拔掉一棵杂草,扶正一把歪椅,拧紧一个滴水的龙头,放齐教室的扫把拖把,将弯出一个美丽整洁的校园。同学们的心灵上已经注射了这份种芽。
通过“弯腰行动”的开展,树立学生“我的学业我负责”、“我的未来我负责” “我的集体我负责”、“我的行为我负责”、“我的祖国我负责”的思想,达到学校面貌、班级风貌、学生精神状态焕然一新、积极进取的状态。
㈢大力开展校园文化艺术活动,积极参加市区各项比赛。
让形式多样、内容丰富的文化活动丰富同学们的精神世界及校园和谐,我校陆续开展班班有歌声比赛、眼睛保健操比赛、大课间操比赛、诗朗诵比赛等活动。尤其为了参加市区举办的各项活动,让学生有才艺展示的机会,我校领导高度重视,积极组建各种参赛队伍-足球队、舞蹈队、合唱队、美术队,艺体老师,利用课余时间,本篇文章来自资料管理下载。组织学生进行专项练习,不同学生给予不同指导,功夫不负有心人,我们的足球队获得xx区第二名、大连市第一名的优异成绩;美术老师指导的学生绘画作品获得甘区第二名好成绩;合唱队获得xx区展演活动的第一名,同时代表xx区参加大连市比赛。成绩的取得,再次彰显我校文化生活的独特韵味和素质教育的成果。
㈣有组织、有计划的完成初一、初二年级学军、学农活动。
活动前,我们做了全面、细致的准备工作,小到学生的洗漱用具,大到学生一周的纪律安全教育,五天的实践活动,证明一个道理:胜利永远向着有准备的人,我们同750多名学生,一起学习,一起生活,克服环境带来的饮食、作息等不适,最终我们师生圆满完成基地生活。回到学校后,政教处抓住教育锲机,举办“成长在国防”汇报表演暨总结表彰大会,肯定同学们坚忍不拔、吃苦耐劳的优秀品质,让学生明白:习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,习惯是可以决定一个人的命运的。
㈤积极开展完善 “诚信考试”活动。
这是77中学一直秉承的优秀做法,对学生的教育效果的确非凡。考试头一天,政教处会对全体学生进行考前教育,加深学生“诚信考试,文明做人”的意识;同以往不同的是:本次诚信考试,每班要确立一名“诚务长”,明确其职责-负责收发试卷,负责考场秩序,遇到突发事情及时上报检查领导;组织学生诚信考试前的宣誓。考试当天,班级有统一的黑板布置、桌椅拉开间距、校领导的全程跟踪检查反馈。“诚信考试”让同学们经受诚实守信教育的洗礼,进一步推进我校诚信校园建设,增强同学们的诚信自律意识,锻炼同学们的自我管理能力。
㈥让学生综合素质评价工作落到实处。
初中学生综合素质评价是贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育的基本要求。在对初中学生实施综合素质评价时,应力求内容全面、客观,程序科学、规范,关注学生全面协调发展,关注学生的特长和潜能。评价要遵循地域性、导向性、可操作性、公平性和发展性原则。本学期,我校学生根据每周“责任之星评选”,到每月的统计,最后一个学期的积累,再加上老师、家长、同学的评定,使每位学生都能看到自己的实际表现结果。让评价工作来源于生活表现,来源于现实生活。
三、构建德育课程化、课程校本化、校本特色化的德育工作思路。
㈠利用政治课,加强学生责任教育,让学生懂得什么可为、什么不可为的道理,通过政治老师的知识讲授、调动学生寻找身边的感人事例,切实理论指导实践的功效。
㈡本学期,我们积极学习上级文件精神,利用好现有的校园资源,开展好间周一次的校本课,严格检查课堂德育渗透,真正的让教师达到育人作用、让学生学有所得。
㈢京剧、合唱、足球、排球等活动,是我校的特色活动,一直在这些方面不断努力,做好平日活动开展的组织,挖掘、培养更多优秀学生,教师也是不断通过咨询、钻研等形式提升自己的业务素质。
四、密切家校合作,丰富教育模式。
㈠学期末的“十大责任家长”“责任家庭”评选活动如期举行,表扬优秀家长、表彰先进家庭,渲染家校合作的力量。
㈡为了让家长了解学校近期发展动态,了解孩子在校表现,我们通过家校联系本、学生睿思副刊、《致家长一封信》等方式和家长密切沟通,从而赢得学生家长更为广泛的信任和支持。很多班主任建立班级qq群,与家长创设互动交流平台,让家长参与到学生的德育教育之中,共同构建和谐的德育教育环境。
㈢两次有准备的家长学校讲座活动,更好的拉近家校亲密关系,推动团队育人功效。
五、认真做好其它保障工作。
㈠重视心理健康工作。
开发心理健康教育校本课程,对学生进行心理健康教育;每周五作为心理咨询日,由心理咨询教师对有需要的学生进行心理疏导;有困惑的学生可以随时找专业老师咨询,定期对班主任如何做好学生心理健康教育等培训,目的培养学生健全的人格和乐观、向上、坚毅等良好的个性心理品质,增强调控自我、承受挫折、适应环境、适应社会的能力,促进学生身心全面和谐发展。
㈡积极开展校内体育及安全健康教育等活动。
⒈本学期,三个年级都有体育中考加试内容,为了确保学生取得优异成绩,开学初,牟校长便组织分管领导、班主任、体育老师开会,明确了各年级体育中考目标,进行细致地计划与安排。根据77中学所处的地域性特点,很多学生本身缺乏体育素养及家长的不重视,在没有场地等客观有利因素条件下,若想让中考成绩走到全区前列标准,难度可想而知,好在77中学有一支责任心超强的师资——劲往一块使、心往一块想的正能量,不但体育课、课间操有组织、有计划的统筹训练,而且会牺牲早上、下班等休息时间,对问题生进行专项训练,周而复始的优秀工作态度,最终三个年级不但达到规定目标,并且是超额完成,事实证明:态度决定一切。
⒉为了强化师生安全防范意识,提高防范自救能力,针对学校突发洪灾、火灾等紧急情况,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路,确保在突发事件来临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的人员伤害。本篇文章来自资料管理下载。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 5月9日,我校进行了安全逃生演练,此次活动受到了老师们的高度重视,活动中各岗位人员尽职尽责,全校师生疏散有序、迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了圆满成功。
⒊随时关注课堂教学中的严密组织,避免教学事故的发生,尤其是体育课及实验课的安全组织工作。继续做好间操的楼层管理,各位科任教师要恪守职责,确保学生的各项活动安全。
㈢做好卫生环境宣传工作。
定期向学生宣传相关疾病预防知识,密切关注春季各项传染病-及时督促学生勤洗手、多运动、班级及时开窗通风,做好学生的青春期教育,联合政教处加大学生做眼操规范性的检查与指导力度,保证我校全体师生身心健康发展。
六、存在的不足:
㈠自身对德育这门课程的理论高度理解的还不够,缺乏班主任思想道德建设指导的深度。
㈡家校合力作用的发挥还需要完善。
㈢了解当代中学生的内心想法及沟通方式的转变还需要研究。
七、下步德育工作设想:
㈠及时学习上级文件精神及思想,多学习、多思考,丰富自身理论功底,用理论指导实践。
㈡完善班主任思想道德建设,尤其对待问题生的教育方式方法的改进。
㈢完善学校、班级家长委员会的作用,建立家长义工站,共同推动学生的教育教学工作。
第3篇 2022年学年镇初级中学第二学期德育工作总结
xx-xx学年xx镇初级中学第二学期德育工作总结
德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。本学期,在xx校长的正确领导下,学校政教处依托广大师生,坚持全员育人的理念,不断推进德育创新工作。经过全体师生的共同努力,我们顺利地完成了《xxxx—xx学年度第二学期德育工作计划》中的各项工作,同时认真完成了上级教育行政部门布置的各项德育工作。现将本学期的工作总结
一、成立德育工作领导小组
成立以校长为组长的德育工作领导小组,政教主任为副组长,负责落实具体德育工作,各班主任在政教主任的统一安排下,负责对本班的德育教育工作。
二、加强德育队伍的建设
本学期,德育处在眭校长的领导下,分批次组织各年级级长、班主任外出学习,先后参加了浸潭一中主题班会教研、珠海七中蹲点一周学习、绿翠中学蹲点一周学习、阳山杜步中学主题班会课研讨、清新山塘中学主题班会课研讨,并要求参加学习的老师每次学习后写心得体会,上一节研讨课。通过外出学习、参观,我们的领导、级长、班主任、教师代表确实增长了见识,吸取了不少经验。此外,学校还十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作,每周五下午都要召开一次全体教师会议,认真组织教职员工学习《中小学班主任工作新规定》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规;每月召开了一次级长会议、班主任开议。每月了进行一次德育工作常规检查,并及时反馈、整改。从而强化教师队伍建设,提高我们的德育管理水平。
三、狠抓班级管理,强化学校德育工作
班主任是开展德育工作的核心,是实施德育工作的主力军,是提高学校德育整体效果的重要保障。为此,本年度学校由领导班子产出级长,由级长产生班主任,挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作,通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面:1、完善班级管理制度。2、建立健全管理机构。3、健全学生组织。建立健全班级干*队伍建设,充分发挥学生自我管理、自我教育作用,协助班主任做好班级管理工作。4、上好每周的班会课。学期初由政教处统一安排一学期的班会主题,并写好教案,要求每个班主任教师参考,认真上好每周的主题班会课,并随时做好班会记录,及时上交政教处。5、每月召开一次全校的班主任会议,每周召开一次分级班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干*会议,班干*把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。6、每学期召开了二次学生座谈会和班主任经验交流会。
四、加强对学生的养成教育。
学校从《xx文明班评比细则》和《中学生日常行为规范》入手,重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法
1、政教处、共青团对学生文明行为等方面加大了检查力度,发现问题及时处理,并把检查结果纳入文明班考评之中。
2、通过校园广播、国旗下讲话,以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。
3、利用开学典礼,班会课,组织学生认真学习《中学生日常行为规范》,对学生行为习惯教育。
4、开展感恩教育。不知道感恩的人,是一个无情的,是一个自私的人。 感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。很多人、很多事,其咎盖源于不会、不愿感恩,鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。本学期,我校邀请了佛山演团周龙生导师给全校师进行了“感恩父母”的演讲,在场大部分学生深深地被感染了,当场和自己的父母抱头痛哭,下决心好好学习,报答父母。本学期,学校发动学生进行一系的“感恩社会——献爱心”的活动,如云南干旱爱心捐款、玉树地震爱心捐款、扶困济困日的受心捐等活动,发扬一方有难、八方支援的传统美德。
五、开展丰富多彩的校园文化活动。
本学期,我们先后组织了到石潭爱国教育基地陈珂钰将军墓地,缅怀革命烈士,迎亚运文艺汇演(我校参赛节目获分别获镇一等奖(第一名)、三等奖的好成绩)“亚运就在我身边”征文比赛、“祝福亚运”明信片创作大赛、五四拔河比赛、二人三足等一系活动,给师生们提供了一个展示才艺的大舞台。大大丰富了师生们的课余活动。
六、发挥主阵地作用,强化学科渗透
俗话说:“十年树木,百年树人”,教育不仅要教书,更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源,只要加以合理利用,对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我校根据学科特点,通过改进教学方法,强化学科渗透,把德育工作渗透在教育教学之中,通过课堂教学来加强学生的思想品德教育;此外,学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用,对学生进行思想品德教育。
目前,我校已形成一个多育并举的大好局面,6月29日顺利通过了清远市义务教育阶段规范化学校评估组的验收。在今后的工作中,我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓,规范师生的行为,努力营造一个良好的育人环境,让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
德育为首、育人为本是我校一贯坚持的教育理念,抓好德育队伍建设、树立全员育人观念;加强三风建设、培养学生良好的思想道德品质;做好后进生的帮教转化工作,杜绝违法犯罪是学校德育工作的总目标。...
以下提供个人工作总结给大家参考! 一、魅力校长 温馨校园为有源头活水来 多年来,学校德育工作组长任志聪根据教育规律的学生身心发展特点,从自身做起读书学习,不断完善自我。
本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手 ,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持突出重点,注重实效地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类*教育活动...
长期以来,“应试本位”的教学观,“知识本位”的课堂观,“分数本位”的评价观,使我们的学校忽视了“教育大计,德育为先”;部分学生家长对孩子过于弱爱或忙于工作,对教育孩子不够重视,家庭教育缺失,导致学生意志薄弱,纪律观念,法...
班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。一、当好心理医生,因人施教教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求。
五月份,学生处(保卫处、团委)在学校的*政领导下,在各部门的紧密配合和支持下,紧紧围绕学校的中心工作,结合本月的工作计划,根据学生的实际情况,采取了相应的管理措施,顺利完成了各项工作任务,取得了较好的成绩,现将本月个人工...
班主任是班级工作的舵手,是学生成工作。在抓班级下几个方面进行管理的:一、当好心理医生,因人施教教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求。
时光荏苒,日月穿梭,在北京航空航天大学四年的本科学习生活已经走到了她的尽头。大学四年,是我们一生中最为宝贵的四年青春时光,美丽的北航见证了我四年的一切。
第4篇 学年xx镇初级中学第二学期德育工作总结
xx-xx学年xx镇初级中学第二学期德育工作总结
德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。本学期,在xx校长的正确领导下,学校政教处依托广大师生,坚持全员育人的理念,不断推进德育创新工作。经过全体师生的共同努力,我们顺利地完成了《xxxx—xx学年度第二学期德育工作计划》中的各项工作,同时认真完成了上级教育行政部门布置的各项德育工作。现将本学期的工作总结如下:
一、成立德育工作领导小组
成立以校长为组长的德育工作领导小组,政教主任为副组长,负责落实具体德育工作,各班主任在政教主任的统一安排下,负责对本班的德育教育工作。
二、加强德育队伍的建设
本学期,德育处在眭校长的领导下,分批次组织各年级级长、班主任外出学习,先后参加了浸潭一中主题班会教研、珠海七中蹲点一周学习、绿翠中学蹲点一周学习、阳山杜步中学主题班会课研讨、清新山塘中学主题班会课研讨,并要求参加学习的老师每次学习后写一篇心得体会,上一节研讨课。通过外出学习、参观,我们的领导、级长、班主任、教师代表确实增长了见识,吸取了不少经验。此外,学校还十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作,每周五下午都要召开一次全体教师会议,认真组织教职员工学习《中小学班主任工作新规定》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规;每月召开了一次级长会议、班主任开议。每月了进行一次德育工作常规检查,并及时反馈、整改。从而强化教师队伍建设,提高我们的德育管理水平。
三、狠抓班级管理,强化学校德育工作
班主任是开展德育工作的核心,是实施德育工作的主力军,是提高学校德育整体效果的重要保障。为此,本年度学校由领导班子产出级长,由级长产生班主任,挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作,通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面:1、完善班级管理制度。2、建立健全管理机构。3、健全学生组织。建立健全班级干*队伍建设,充分发挥学生自我管理、自我教育作用,协助班主任做好班级管理工作。4、上好每周的班会课。学期初由政教处统一安排一学期的班会主题,并写好教案,要求每个班主任教师参考,认真上好每周的主题班会课,并随时做好班会记录,及时上交政教处。5、每月召开一次全校的班主任会议,每周召开一次分级班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干*会议,班干*把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。6、每学期召开了二次学生座谈会和班主任经验交流会。
四、加强对学生的养成教育。
学校从《xx文明班评比细则》和《中学生日常行为规范》入手,重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下:
1、政教处、共青团对学生文明行为等方面加大了检查力度,发现问题及时处理,并把检查结果纳入文明班考评之中。
2、通过校园广播、国旗下讲话,以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。
3、利用开学典礼,班会课,组织学生认真学习《中学生日常行为规范》,对学生行为习惯教育。
4、开展感恩教育。不知道感恩的人,是一个无情的,是一个自私的人。 感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。很多人、很多事,其咎盖源于不会、不愿感恩,鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。本学期,我校邀请了佛山演团周龙生导师给全校师进行了“感恩父母”的演讲,在场大部分学生深深地被感染了,当场和自己的父母抱头痛哭,下决心好好学习,报答父母。本学期,学校发动学生进行一系的“感恩社会——献爱心”的活动,如云南干旱爱心捐款、玉树地震爱心捐款、扶困济困日的受心捐等活动,发扬一方有难、八方支援的传统美德。
五、开展丰富多彩的校园文化活动。
本学期,我们先后组织了到石潭爱国教育基地陈珂钰将军墓地,缅怀革命烈士,迎亚运文艺汇演(我校参赛节目获分别获镇一等奖(第一名)、三等奖的好成绩)“亚运就在我身边”征文比赛、“祝福亚运”明信片创作大赛、五四拔河比赛、二人三足等一系活动,给师生们提供了一个展示才艺的大舞台。大大丰富了师生们的课余活动。
六、发挥主阵地作用,强化学科渗透
俗话说:“十年树木,百年树人”,教育不仅要教书,更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源,只要加以合理利用,对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我校根据学科特点,通过改进教学方法,强化学科渗透,把德育工作渗透在教育教学之中,通过课堂教学来加强学生的思想品德教育;此外,学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用,对学生进行思想品德教育。
目前,我校已形成一个多育并举的大好局面,6月29日顺利通过了清远市义务教育阶段规范化学校评估组的验收。在今后的工作中,我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓,规范师生的行为,努力营造一个良好的育人环境,让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
第5篇 2022年学年镇初级中学第二学期德育工作总结范文
xx-xx学年xx镇初级中学第二学期德育工作总结
德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。本学期,在xx校长的正确领导下,学校政教处依托广大师生,坚持全员育人的理念,不断推进德育创新工作。经过全体师生的共同努力,我们顺利地完成了《xxxx—xx学年度第二学期德育工作计划》中的各项工作,同时认真完成了上级教育行政部门布置的各项德育工作。现将本学期的工作总结
一、成立德育工作领导小组
成立以校长为组长的德育工作领导小组,政教主任为副组长,负责落实具体德育工作,各班主任在政教主任的统一安排下,负责对本班的德育教育工作。
二、加强德育队伍的建设
本学期,德育处在眭校长的领导下,分批次组织各年级级长、班主任外出学习,先后参加了浸潭一中主题班会教研、珠海七中蹲点一周学习、绿翠中学蹲点一周学习、阳山杜步中学主题班会课研讨、清新山塘中学主题班会课研讨,并要求参加学习的老师每次学习后写一篇心得体会,上一节研讨课。通过外出学习、参观,我们的领导、级长、班主任、教师代表确实增长了见识,吸取了不少经验。此外,学校还十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作,每周五下午都要召开一次全体教师会议,认真组织教职员工学习《中小学班主任工作新规定》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规;每月召开了一次级长会议、班主任开议。每月了进行一次德育工作常规检查,并及时反馈、整改。从而强化教师队伍建设,提高我们的德育管理水平。
三、狠抓班级管理,强化学校德育工作
班主任是开展德育工作的核心,是实施德育工作的主力军,是提高学校德育整体效果的重要保障。为此,本年度学校由领导班子产出级长,由级长产生班主任,挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作,通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面:1、完善班级管理制度。2、建立健全管理机构。3、健全学生组织。建立健全班级干*队伍建设,充分发挥学生自我管理、自我教育作用,协助班主任做好班级管理工作。4、上好每周的班会课。学期初由政教处统一安排一学期的班会主题,并写好教案,要求每个班主任教师参考,认真上好每周的主题班会课,并随时做好班会记录,及时上交政教处。5、每月召开一次全校的班主任会议,每周召开一次分级班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干*会议,班干*把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。6、每学期召开了二次学生座谈会和班主任经验交流会。
四、加强对学生的养成教育。
学校从《xx文明班评比细则》和《中学生日常行为规范》入手,重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法
1、政教处、共青团对学生文明行为等方面加大了检查力度,发现问题及时处理,并把检查结果纳入文明班考评之中。
2、通过校园广播、国旗下讲话,以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。
3、利用开学典礼,班会课,组织学生认真学习《中学生日常行为规范》,对学生行为习惯教育。
4、开展感恩教育。不知道感恩的人,是一个无情的,是一个自私的人。 感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。很多人、很多事,其咎盖源于不会、不愿感恩,鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。本学期,我校邀请了佛山演团周龙生导师给全校师进行了“感恩父母”的演讲,在场大部分学生深深地被感染了,当场和自己的父母抱头痛哭,下决心好好学习,报答父母。本学期,学校发动学生进行一系的“感恩社会——献爱心”的活动,如云南干旱爱心捐款、玉树地震爱心捐款、扶困济困日的受心捐等活动,发扬一方有难、八方支援的传统美德。
五、开展丰富多彩的校园文化活动。
本学期,我们先后组织了到石潭爱国教育基地陈珂钰将军墓地,缅怀革命烈士,迎亚运文艺汇演(我校参赛节目获分别获镇一等奖(第一名)、三等奖的好成绩)“亚运就在我身边”征文比赛、“祝福亚运”明信片创作大赛、五四拔河比赛、二人三足等一系活动,给师生们提供了一个展示才艺的大舞台。大大丰富了师生们的课余活动。
六、发挥主阵地作用,强化学科渗透
俗话说:“十年树木,百年树人”,教育不仅要教书,更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源,只要加以合理利用,对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我校根据学科特点,通过改进教学方法,强化学科渗透,把德育工作渗透在教育教学之中,通过课堂教学来加强学生的思想品德教育;此外,学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用,对学生进行思想品德教育。
目前,我校已形成一个多育并举的大好局面,6月29日顺利通过了清远市义务教育阶段规范化学校评估组的验收。在今后的工作中,我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓,规范师生的行为,努力营造一个良好的育人环境,让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
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