大学生三年来总结(2篇范文)

第1篇 三年来我系加强大学生思想政治教育工作总结

三年来我系加强大学生思想政治教育工作总结

xx年,中共中央发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确指出大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，具有重大而深远的战略意义。

在___的领导、号召和院团委的积极支持下, 我系为进一步认真学习、研究、领会、贯彻中央、省、院有关大学生思想政治工作的文件和精神，全面学习我系大学生思想政治工作的成功经验和有效方法，科学分析目前大学生思想政治工作的现状、存在的问题、面临的形势和任务，利用一切可以利用的渠道来加强我系大学生的思想政治工作，三年来我系通过开展一系列的活动切实加强和改进大学生思想政治教育，收到了显著效果，取得了不小的成绩。

我系具体的工作如下：

一、三年来我系坚持不懈地用*的重要思想武装教育学生，紧密结合我系工作、学习、生活中的热点、重点、难点问题，把中央的《加强大学生思想政治教育的意见》认真的贯彻到实处，将其融入学校及我系开展丰富多彩的思想教育活动之中，组织专家和教师对我系学生思想道德修养情况进行系统研究，开设了一系列相关讲座及宣传工作。如《一堂生动感人的思想政治教育课》——首批“支援西部”志愿者我系99级毕业生郑玉兰回母校作报告；《思政教育 实际出发》——关于“加强和改进大学生思想政治教育”讲座等。极大地提高了我系学生的思想政治修养。

二、我系还充分发挥我系系刊编辑部、学生干*及各班委的影响力和宣传功能，加大力度加强思想政治教育，努力为加强思想政治教育工作的实践提供科学的理论知识和服务。在xx年中，我系结合纪念邓小平同志诞辰100周年之机，认真组织开展邓小平理论和“三个代表”重要思想理论研究，在系刊《火花》设置理论学习专题，不断把学习、宣传、贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想高潮引向深入，推向前进。并积极配合团中央关于加强团员意识教育活动，《政法在线》刊物出版团知识理论专辑，为全系同学提供学习平台。进一步增强大学生的思想政治素养。

三、我系开设“学习弘扬传统民族美德”的讲座，纪念抗战胜利征文及运用《政法在线》、《火花》、班级宣传等渠道，开展民族精神宣传活动，增强学生的社会责任感与民族自豪感。通过各种渠道各种方式，加强学生的爱国主义精神，使学生深入认识*的当前的历史任务和先前的革命形势，弘扬民族精神培养民族情感，加强精神方面的建设用科学的理想信念观教育指导学生。努力树立学生正确的世界观、人生观、价值观。同时，我系在xx年即新中国成立55周年及xx年的纪念抗战胜利60周年等重大节日、重大事件，深入推动爱国主义教育，积极配合___加强大学生的思想政治的修养。

四、在xx寒假、xx年暑假，我系根据省委宣传部、省委教育厅、团省委决定组织全系学生进行“爱祖国、爱福建”寒假社会实践活动，引导学生在寒假期间通过社会实践和亲身体验，去认识社会、了解社会，都来为家乡的建设献言献计、尽心出力，激发学生为建设海峡西岸经济区、建设自己美好家园而努力学习、奋发成才。在实践过程中，我系师生都得到了切实的锻炼，并且在思想信念方面也有了十足的提高。

五、我系学生思想道德修养的提高还集中表现在学生的专业课及思想品德课等所取得的成绩和学生干*的素质及工作方面。我系在学生工作方面具有一套制度化、规范化、程序化的体系。目前我系系级学生干*b类以上99人。学生干*大多具有较强的责任感与积极性，在师生配合、学生干*间的协调工作中都作出了较好的成绩，并在四大组织间开展经常性的例会，进行各部门的工作总结、工作交流及工作计划汇报，从而达到了工作有反馈、工作有头绪、工作有效率的目的，使我系的团学工作更好地展开。

六、我系目前有学生*支*一个，学生*员43人，其中02级25人，03级人18人，正式*员7人。同时还建立健全监督机制，及时处理师生反映的问题；xx年暑假“三下乡”社会实践——“服务和谐社会，锻造火红青春”活动中，我系20名学生参与实践，在活动中充分展示了我系学生的良好精神面貌，产生了广泛的影响，受到了普遍的好评，使我系学生真正实现了增知识、作贡献、长才干。从*员入手，加强大学生的思想政治的素养，体现我系学生的思想道德修养的提高。

第七，我系在加强大学生的思想政治工作还体现在我系学生组织的工作规范的准则中：

1、值班制度

值班人员由系学生干*组成，主要负责在活动室值班，检查每天学生及学生干*的行为表现，发现问题，及时汇报，并要保证活动室的清洁卫生及财产安全。学生干*应每周至少三次到活动室签到，带头佩带团徽，起到领头兵的作用。值班制度的实施，把行为规范教育真正落到了实处，将思想素质的修养充分落实，让学生干*以身作责，起到带头作用。

2、反馈评价，矫正强化

反馈分正反馈和负反馈。正反馈是对良好行为养成和良好思想政治素质的评定，给学生以信心，从而产生新的良好行为动机。如：我系在加强督导评估中，建立了较为完善的表彰奖励机制，“三好学生”、“优秀干事”、“先进班集体”、“优秀团干”、“入*积极分子”等给学生以鼓励。负反馈是对不良习惯的评定，它用来调节、控制不良行为，对广大学生起到*示作用。

同时，在学院的各种赛事中都能见到我系学生的身影，我系学生在院系各项赛事中都取得了较好的名次。如在04—xx年的“两赛”，我系学生积极参与，政法系获得总体分第二名的好成绩等。这些都是我系学生思想道德修养、精神文明及行为规范的建设中的闪光点，都充分体现了在___和院团委的领导下，我系思想政治工作的光辉成就。

但是，我们不得不承认，我系在加强学生思想政治道德修养方面还存在着一些不足的地方，如：有的学生仍然心理素质不高、承受能力不足等。接下来我们也一定会改正近年来工作过程中的不妥和缺陷，努力吸取经验和教训，积极贯彻*的号召和院团委的指示，将加强大学生思想政治教育工作做到实处，真真正正地提高大学生的思想政治素质。

政法系

xx．3

第2篇 三年来电系学生*支*工作总结

三年来电系学生*支*工作总结

系学生*支*在院*委组织部和系*总支的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照*要管*，从严治*的方针，按照“强基础、重建设、求创新”的要求，以“三个代表”为主题，以思想、组织、作*制度为重点，推进*支*的建设。回顾三年来年来，我支*开展的工作主要如下：

1、重视理论教育，狠抓思想教育

以全国开展的先进性教育为契机，对*的历史、章程、制度和相关知识进行了学习，提高了学生*员的理论修养。

编写了2期*员学习材料摘编，组织*员学习《思想解放力》、《国际竞争力》、《安全预*录》影片，利用纪念小平同志逝世9周年之际观看了《小平您好》影片，另外组织*员收看了《求职指南》《社交礼仪》等行为知识教育片。

2、以帮扶工程为载体，长期抓好“一帮一，一对红”活动；

我们xx年以来，组织了一个*员帮助一个学生，一个*员帮助一个学生宿舍，一个*员指导一个班级的活动，前后共有200多人受益，被帮扶的对象有的从濒临退学的边缘走了出来，有的也加入了*组织。通过活动的开展，既让学生*员在实践中实践“先进性”，又使一大批有困难的学生得到了帮助。

划分*员责任区。支*本着专业年级交叉的原则、划分*员责任区，并做到了“三个到位”，即责任牌到位，*员到位，服务到位。成立了两个*小组开展"一帮

一、一对红"帮扶工程活动，使学生*员在实践中树立全心全意为同学服务的意识，在广大学生中起到先锋模范带头作用、树立起良好的形象。

3、加强组织制度建设，健全制度建设。

支*创建了一系列的工作制度和形成了一些常规性资料，这些制度包括：《电气工程系*员发展细则》、《学生*员教育管理暂行规定》、《学生*员发展材料参考例文》等制度和材料，在实践中，我们坚持了学生*员“五个不发展”制度，即：

（1）没经过1-2年培养、考察的不发展；（程序保证）

（2）入*动机不纯、觉悟不高、信念不坚定的不发展；（立场保证）

（3）不懂和不了解*的基本知识的不发展；（认识上保证）

（4）没有政审和政审不清的不发展（政治保证）；

（5）不主动汇报思想、不参加支*学习活动、不参加“一帮一活动”的不发展，学习成绩不在班级前10名、违纪违法的不发展（先锋模范保证）

具体操作：

入*申请书至少经过1-2年之后才作为培养对象；

积极分子测评入*动机一栏考察通过率必须100%，总体通过率90%；

*课没有通过坚决不发展；

看政审有无问题；

三个月无思想汇报的；

不参加“一帮一活动”，或取得效果不明显的。

在毕业生*员中成立临时*支*或小组，加强对外出毕业设计*员的指导和管理力度。

4、注重*员发展质量，在学生*员发展和管理过程中实行“三公一评议”措施，即公推、公评、公示和*员评议，使发展*员及管理工作做到公平、公正、公开、透明！三年来支*共发展*员61名，目前*员人数44名，占学生比例人数近5%。我们开展了一年一度的*员评议工作，加强了对*员的监管和教育力度，建立了对基本合格和不合格*员进行谈话的制度，约束了*员行为。

5、注重组织生活质量，将组织生活的内容丰富化。在这里大家可以谈时事，可以谈心得体会，组织生活不再只是发展*员和转正*员时的例会，而是教育学生*员的课堂，探讨问题和解决问题的讲堂。

6、打造学生*员“e先锋”精品工程，在实践活动中提高*员修养， 将关注的触觉伸向了网络、心理健康，注重培养一支先进的学生*员群体。 这一先锋工程活动我们将持续开展下去。

存在的问题：

1、*员发展在学分制下遇到了困难，如推优工作，课程班支*或小组成立问题，*员发展考察的方式；

2、学籍处理和*内处分问题缺乏现实指导依据；

3、思想政治工作和理论学习有待加强，停留在枯燥的说教上。

4、*员发展评价体系有待完善。

5、*员与本班级行政管理干*缺乏有效沟通，在班上的作用如何进一步发挥。