发展*员总结学校(8篇范文)

第1篇 学校*支*2009年发展*员工作总结

现简要总结如下：

一、领导重视，把发展*员工作列入重要议事日程。

学校*支*对发展*员工作十分重视，始终把此项工作列入*支*工作的重要议事日程，学校*支*认为，学校*的组织要实践 “三个代表”重要思想，与时俱进，保持*的先进性和战斗力，就必须不断地把优秀中青年知识分子吸收到*的队伍中来，增强*员队伍的活力。

今年年初，学校*支*专门召开发展*员工作会议，要求各支*在发展*员工作要解放思想、与时俱进，开拓创新。学校*支*把发展*员列入年度的工作计划，深入了解入*申请人的各方面的实际表现，将政治素质好、工作积极、作*好、表现突出的优秀教师确定为入*积极分子。

二、加强入*积极分子的教育培养工作。

学校*支*重视入*积极分子的教育培养工作，对已确定为入*积极分子和*员发展对象的，通过培养联系人对培养对象的思想、学习、工作等情况进行指导和培养。要求每个培养对象都要认真学习马列主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极组织入*积极分子参加学习*章知识讲座、新*员入*宣誓、*的十七大精神的专题学习，参加学校*校的培训，在学校*委开展活动时，也邀请入*积极分子参加。同时，注意加强对培养对象的考察，在一些重大活动或关键时刻交给重要任务，在实践中考察其政治表现和工作情况。

三、 严格*员发展程序，积极发展新*员。

在*员发展工作中，我们始终坚持*员标准，严格审批程序，在培养对象经过一年以上的培养教育后，在听取培养联系人和*内外群众意见的基础上，经*小组讨论、*支*审查同意，可列为发展对象。

今年年初，我校吴俊玲同志被确定为发展对象。确定为发展对象以后，学校*委严格按*员发展程序开展工作：一是对其及时进行了政治审查，政审全都合格；二是安排她参加了县直**工委组织的入*积极分子培训，并通过了统一考试；三是学校*支*对她在工作学习和社会生活中的表现，进行了全面的考察；四是召开支*全体*员大会，讨论通过了他们的入*申请；五是学校*支*派人与她进行了谈话，使她进一步提高了对*的认识，端正了入*动机。

下一步，我们将根据**工委的意见及安排，一、对发展新*员进行了公示；二、是学校*支*及时组织了入*宣誓大会。

只有严格的程序，才能保证了发展*员的严肃性，也保证了发展*员的质量.

第2篇 学校发展*员工作总结

回顾一年来的工作，我们认为之所以能取得这样的成效，其主要经验是：

一、校*委重视，各基层*组织措施得力

校*委对发展*员工作十分重视，始终把此项工作列入*委工作的要点，多次在有关会议上强调此项工作的重要性，去年三月学校专门召开发展*员工作会议，张锦高**在会上对做好发展*员工作的重要意义、对如何把握*员条件、如何考察入*动机、如何培养创新人才和拔尖人才等问题作了详细的阐述，并要求各单位在发展*员工作要解放思想、与时俱进，开拓创新。

各基层组织根据本单位特点，采取了一系列有效的措施：一是及时合理调整支*设置，努力提高支*工作的影响力和战斗力，如信工学院、计算机系、外语系、珠宝学院都相应成立研究生*支*，工程学院在大学生按专业划分支*后，去年起研究生按班级建立支*，该院全年发展*员164名，其中发展研究生*员29名，材化学院*总支在新峰公寓设立学生*支*，对加强学生*员管理作了有益的探索；二是建立健全发展*员规章制度，规范发展*员工作，如汉口分校专门制定《发展*员工作实施细则》，对培养教育考察发展转正等各个环节提出了具体要求，院系和部门齐抓共管，使发展工作中有了明显的进展，去年共发展*员179名，其中学生176名，成教生*员比例由2001年的0.97%上升到2002年的2.1%，在同类高校中处于领先地位；三是各基层组织定期研究培养发展工作，分层次、分重点培养，如外语系在职工发展工作中把中青年骨干教师作为重点，制定培养计划和措施，全年共发展职工*员6名，其中专任教师3名，资源、机电、数理等院系和体育课部、高科集团、后勤集团等单位在职工发展工作中都做了大量工作，较好地完成了计划发展任务；四是发展重心下移，注重做好低年级的学生发展工作。如管理学院把发展任务分解到各支*，低年级支*着重抓早引导、早培养，注重对高中入*积极分子进校后的连续培养，及时吸收低年级中基本达到*员标准的同学入*，该院去年共发展大学生*员147名，其中在一年级中发展*员6名，二年级中发展*员39名，经济学院、材化学院等院系*总支对“早教育、早选苗、早培养”都有自己的做法，低年级学生*员发展工作有了新的突破，全校一二年级共发展*员146名，70%的院系基本达到了二年级班班有*员。五是总支及时讨论审批、严格把关，保证*员发展工作正常进行和新*员质量。如地学院、工程学院、地球物理等院系在总支委员十分繁忙的情况下及时研究讨论*员发展审批工作，对不符合条件的坚决不予审批，珠宝学院等单位做到对积极分子、重点发展对象、思想汇报、谈话、《入*志愿书》等层层把关，努力保证新*员质量。六是把发展*员工作作为各单位考核的重要内容，年终进行综合评比。在各基层组织的共同努力下，目前普通本专科大学生*员比例达到7%以上的院系有8个，其中工程学院、管理学院、珠宝学院大学生*员比例均达到10%以上。

二、以“三个代表”重要思想为指导，加强对基层*务工作者和入*积极分子的培训

在做好发展*员工作中，学校注重抓二支队伍的培养教育。

一是抓基层*务工作者的培训教育，专门举办了支***培训班，印制了支***学习资料，介绍先进支*工作经验，提高了基层*务工作者对发展*员工作重要性的认识，使他们在*员发展工作中努力发挥骨干作用。同时注重对新任辅导员的培训教育，组织部专门对他们进行上岗培训，详细向他们讲解发展*员工作程序、要求和纪律，将有关发展工作资料发给每一位新同志，加强对他们日常工作中的指导和检查，促使他们尽快熟悉*务工作，履行好自己的职责。二是抓好入*积极分子的培养教育。各级*团组织举办各种形式的`学习活动如演讲比赛、学习报告会等，及时为入*积极分子订购学习资料，不断提高入*积极分子的思想政治觉悟和理论水平。同时*校加大了培训力度，根据各院系入*积极分子逐年增多的趋势，2002年扩大了招生，在授课内容上注重更新，将**理论的新思想、新观点、新论断列入*校培训内容。

三、进一步加强组织员队伍建设，充分发挥组织员在发展*员工作的重要作用

根据学校扩招后的新形势，校组织部每年都在调整和增加组织员，去年新增组织员7名，这些组织员都是从事*务工作多年，*性强、理想信念坚定，对*的基本理论熟悉的中老年同志，为了帮助他们尽快了解学校发展*员现状、熟悉工作，上岗前，组织部专门组织新任组织员学习发展*员工作的有关文件及程序要求等，保证每一名组织员很快进入角色，发挥组织员预审、谈话、指导、把关等重要作用。

一年来，组织员严格履行职责，坚持原则，对入*条件、程序和入*材料严格审查把关。一是在预审中基本做到了“五不发展”：即没有经过政治审查的不发展、培养考察期限不足一年的不发展、没有经过*校培训和培训考试不及格的不发展、多数*员和群众不同意的不发展、团员没有经过推优的不发展。二是严格入*材料的审查，对培养表、审查材料、入*志愿书等文字材料书写不规范、甚至涂改过多的部分坚决退回重写。三是在谈话中注重引用**的最新理论成果，考察发展对象对“三个代表”重要思想的理解、对十六大报告和新*章学习掌握情况，有意识有重点地帮助发展对象提高政治理论水平。四是深入院系调查研究，指导和督促发展工作。五是对在发展工作中出现的问题及时与院系和组织部沟通情况，全年组织部收到组织员反映的各种信息二十余条，组织部及时与相关院系协商，对有关问题通过开小型座谈会、调研、个别交谈等形式予以解决。工作中，组织员发扬吃苦耐劳精神，不计个人得失，特别是个别院系组织员因公外出，其他同志克服了大量的困难，加班加点、牺牲大量个人休息时间及时完成了繁重的工作任务，为学校*员发展工作做出了重要贡献。

虽然去年发展*员工作取得了一些收效，但也存在着不尽人意的方面。一是各院系之间发展不够平衡，个别院系工作人员过于紧张，人员变动较大，生手多，对发展工作或多或少产生影响；二是部分院系发展*员工作过于集中，造成组织员压力大、入*材料质量滑坡等现象；三是部分院系对入*积极分子培养教育投入不够，影响了入*积极分子的成长；四是个别院系审批时间过长，个别组织员预审、谈话周期过长，不同程度影响了发展工作；五是个别基层*务工作者对发展*员工作还不够重视，没有严格履行职责，审查把关不够。

第3篇 度学校发展*员工作总结

一、校*委重视，各基层*组织措施得力

校*委对发展*员工作十分重视，始终把此项工作列入*委工作的要点，多次在有关会议上强调此项工作的重要性，去年三月学校专门召开发展*员工作会议，张锦高**在会上对做好发展*员工作的重要意义、对如何把握*员条件、如何考察入*动机、如何培养创新人才和拔尖人才等问题作了详细的阐述，并要求各单位在发展*员工作要解放思想、与时俱进，开拓创新。

各基层组织根据本单位特点，采取了一系列有效的措施：一是及时合理调整支*设置，努力提高支*工作的影响力和战斗力，如信工学院、计算机系、外语系、珠宝学院都相应成立研究生*支*，工程学院在大学生按专业划分支*后，去年起研究生按班级建立支*，该院全年发展*员164名，其中发展研究生*员29名，材化学院*总支在新峰公寓设立学生*支*，对加强学生*员管理作了有益的探索；二是建立健全发展*员规章制度，规范发展*员工作，如汉口分校专门制定《发展*员工作实施细则》，对培养教育考察发展转正等各个环节提出了具体要求，院系和部门齐抓共管，使发展工作中有了明显的进展，去年共发展*员179名，其中学生176名，成教生*员比例由2001年的0.97%上升到2006年的2.1%，在同类高校中处于领先地位；三是各基层组织定期研究培养发展工作，分层次、分重点培养，如外语系在职工发展工作中把中青年骨干教师作为重点，制定培养计划和措施，全年共发展职工*员6名，其中专任教师3名，资源、机电、数理等院系和体育课部、高科集团、后勤集团等单位在职工发展工作中都做了大量工作，较好地完成了计划发展任务；四是发展重心下移，注重做好低年级的学生发展工作。如管理学院把发展任务分解到各支*，低年级支*着重抓早引导、早培养，注重对高中入*积极分子进校后的连续培养，及时吸收低年级中基本达到*员标准的同学入*，该院去年共发展大学生*员147名，其中在一年级中发展*员6名，二年级中发展*员39名，经济学院、材化学院等院系*总支对“早教育、早选苗、早培养”都有自己的做法，低年级学生*员发展工作有了新的突破，全校一二年级共发展*员146名，70%的院系基本达到了二年级班班有*员。五是总支及时讨论审批、严格把关，保证*员发展工作正常进行和新*员质量。如地学院、工程学院、地球物理等院系在总支委员十分繁忙的情况下及时研究讨论*员发展审批工作，对不符合条件的.坚决不予审批，珠宝学院等单位做到对积极分子、重点发展对象、思想汇报、谈话、《入*志愿书》等层层把关，努力保证新*员质量。六是把发展*员工作作为各单位考核的重要内容，年终进行综合评比。在各基层组织的共同努力下，目前普通本专科大学生*员比例达到7%以上的院系有8个，其中工程学院、管理学院、珠宝学院大学生*员比例均达到10%以上。

二、以“三个代表”重要思想为指导，加强对基层*务工作者和入*积极分子的培训

在做好发展*员工作中，学校注重抓二支队伍的培养教育。一是抓基层*务工作者的培训教育，专门举办了支***培训班，印制了支***学习资料，介绍先进支*工作经验，提高了基层*务工作者对发展*员工作重要性的认识，使他们在*员发展工作中努力发挥骨干作用。同时注重对新任辅导员的培训教育，组织部专门对他们进行上岗培训，详细向他们讲解发展*员工作程序、要求和纪律，将有关发展工作资料发给每一位新同志，加强对他们日常工作中的指导和检查，促使他们尽快熟悉*务工作，履行好自己的职责。二是抓好入*积极分子的培养教育。各级*团组织以“三个代表”重要思想为指导，把江泽民“七一”讲话、“5、31”讲话和十六大报告等作为*章、马列学习小组和邓小平理论学习小组的重要教育内容，举办各种形式的学习活动如演讲比赛、学习报告会等，及时为入*积极分子订购学习资料，不断提高入*积极分子的思想政治觉悟和理论水平。同时*校加大了培训力度，根据各院系入*积极分子逐年增多的趋势，2006年扩大了招生，在授课内容上注重更新，将**理论的新思想、新观点、新论断列入*校培训内容。三、进一步加强组织员队伍建设，充分发挥组织员在发展*员工作的重要作用

根据学校扩招后的新形势，校组织部每年都在调整和增加组织员，去年新增组织员7名，这些组织员都是从事*务工作多年，*性强、理想信念坚定，对*的基本理论熟悉的中老年同志，为了帮助他们尽快了解学校发展*员现状、熟悉工作，上岗前，组织部专门组织新任组织员学习发展*员工作的有关文件及程序要求等，保证每一名组织员很快进入角色，发挥组织员预审、谈话、指导、把关等重要作用。

一年来，组织员严格履行职责，坚持原则，对入*条件、程序和入*材料严格审查把关。一是在预审中基本做到了“五不发展”：即没有经过政治审查的不发展、培养考察期限不足一年的不发展、没有经过*校培训和培训考试不及格的不发展、多数*员和群众不同意的不发展、团员没有经过推优的不发展。二是严格入*材料的审查，对培养表、审查材料、入*志愿书等文字材料书写不规范、甚至涂改过多的部分坚决退回重写。三是在谈话中注重引用**的最新理论成果，考察发展对象对“三个代表”重要思想的理解、对十六大报告和新*章学习掌握情况，有意识有重点地帮助发展对象提高政治理论水平。四是深入院系调查研究，指导和督促发展工作。五是对在发展工作中出现的问题及时与院系和组织部沟通情况，全年组织部收到组织员反映的各种信息二十余条，组织部及时与相关院系协商，对有关问题通过开小型座谈会、调研、个别交谈等形式予以解决。工作中，组织员发扬吃苦耐劳精神，不计个人得失，特别是个别院系组织员因公外出，其他同志克服了大量的困难，加班加点、牺牲大量个人休息时间及时完成了繁重的工作任务，为学校*员发展工作做出了重要贡献。

虽然去年发展*员工作取得了一些收效，但也存在着不尽人意的方面。一是各院系之间发展不够平衡，个别院系工作人员过于紧张，人员变动较大，生手多，对发展工作或多或少产生影响；二是部分院系发展*员工作过于集中，造成组织员压力大、入*材料质量滑坡等现象；三是部分院系对入*积极分子培养教育投入不够，影响了入*积极分子的成长；四是个别院系审批时间过长，个别组织员预审、谈话周期过长，不同程度影响了发展工作；五是个别基层*务工作者对发展*员工作还不够重视，没有严格履行职责，审查把关不够。

第4篇 2006年度学校发展*员工作总结

在校*委的正确领导下，在各级*组织和广大基层*务工作者的共同努力和大力支持下，我校2006年共发展*员109xxxx，共中教职工2xxxx，普通本专科生81xxxx，研究生8xxxx，成人生17xxxx，转正*员54xxxx。普通本专科生*员比例由2001年的6.xxxx上升到7.1xxxx，首次突破了xxxx，研究生*员比例41.xxxx，成人生*员比例2.xxxx；在职教职工*员比例47.xxxx，专任教师*员比例57.xxxx，均保持了较好的发展势头。回顾一年来的工作，我们认为之所以能取得这样的成效，其主要经验是：

一、校*委重视，各基层*组织措施得力

校*委对发展*员工作十分重视，始终把此项工作列入*委工作的要点，多次在有关会议上强调此项工作的重要性，去年三月学校专门召开发展*员工作会议，张锦高**在会上对做好发展*员工作的重要意义、对如何把握*员条件、如何考察入*动机、如何培养创新人才和拔尖人才等问题作了详细的阐述，并要求各单位在发展*员工作要解放思想、与时俱进，开拓创新。 各基层组织根据本单位特点，采取了一系列有效的措施：一是及时合理调整支*设置，努力提高支*工作的影响力和战斗力，如信工学院、计算机系、外语系、珠宝学院都相应成立研究生*支*，工程学院在大学生按专业划分支*后，去年起研究生按班级建立支*，该院全年发展*员16xxxx，其中发展研究生*员2xxxx，材化学院*总支在新峰公寓设立学生*支*，对加强学生*员管理作了有益的探索；二是建立健全发展*员规章制度，规范发展*员工作，如汉口分校专门制定《发展*员工作实施细则》，对培养教育考察发展转正等各个环节提出了具体要求，院系和部门齐抓共管，使发展工作中有了明显的进展，去年共发展*员17xxxx，其中学生17xxxx，成教生*员比例由2001年的0.9xxxx上升到2006年的2.xxxx，在同类高校中处于领先地位；三是各基层组织定期研究培养发展工作，分层次、分重点培养，如外语系在职工发展工作中把中青年骨干教师作为重点，制定培养计划和措施，全年共发展职工*员xxxx，其中专任教师xxxx，资源、机电、数理等院系和体育课部、高科集团、后勤集团等单位在职工发展工作中都做了大量工作，较好地完成了计划发展任务；四是发展重心下移，注重做好低年级的学生发展工作。如管理学院把发展任务分解到各支*，低年级支*着重抓早引导、早培养，注重对高中入*积极分子进校后的连续培养，及时吸收低年级中基本达到*员标准的同学入*，该院去年共发展大学生*员14xxxx，其中在一年级中发展*员xxxx，二年级中发展*员3xxxx，经济学院、材化学院等院系*总支对“早教育、早选苗、早培养”都有自己的做法，低年级学生*员发展工作有了新的突破，全校一二年级共发展*员14xxxx，7xxxx的院系基本达到了二年级班班有*员。五是总支及时讨论审批、严格把关，保证*员发展工作正常进行和新*员质量。如地学院、工程学院、地球物理等院系在总支委员十分繁忙的情况下及时研究讨论*员发展审批工作，对不符合条件的坚决不予审批，珠宝学院等单位做到对积极分子、重点发展对象、思想汇报、谈话、《入*志愿书》等层层把关，努力保证新*员质量。六是把发展*员工作作为各单位考核的重要内容，年终进行综合评比。在各基层组织的共同努力下，目前普通本专科大学生*员比例达到xxxx以上的院系有xxxx，其中工程学院、管理学院、珠宝学院大学生*员比例均达到1xxxx以上。

二、以“三个代表”重要思想为指导，加强对基层*务工作者和入*积极分子的培训

在做好发展*员工作中，学校注重抓二支队伍的培养教育。一是抓基层*务工作者的培训教育，专门举办了支***培训班，印制了支***学习资料，介绍先进支*工作经验，提高了基层*务工作者对发展*员工作重要性的认识，使他们在*员发展工作中努力发挥骨干作用。同时注重对新任辅导员的培训教育，组织部专门对他们进行上岗培训，详细向他们讲解发展*员工作程序、要求和纪律，将有关发展工作资料发给每一位新同志，加强对他们日常工作中的指导和检查，促使他们尽快熟悉*务工作，履行好自己的职责。二是抓好入*积极分子的培养教育。各级*团组织以“三个代表”重要思想为指导，把jzm“七一”讲话、“5、31”讲话和十六大报告等作为*章、马列学习小组和邓小平理论学习小组的重要教育内容，举办各种形式的学习活动如演讲比赛、学习报告会等，及时为入*积极分子订购学习资料，不断提高入*积极分子的思想政治觉悟和理论水平。同时*校加大了培训力度，根据各院系入*积极分子逐年增多的趋势，2006年扩大了招生，在授课内容上注重更新，将**理论的新思想、新观点、新论断列入*校培训内容。三、进一步加强组织员队伍建设，充分发挥组织员在发展*员工作的重要作用

根据学校扩招后的新形势，校组织部每年都在调整和增加组织员，去年新增组织员xxxx，这些组织员都是从事*务工作多年，*性强、理想信念坚定，对*的基本理论熟悉的中老年同志，为了帮助他们尽快了解学校发展*员现状、熟悉工作，上岗前，组织部专门组织新任组织员学习发展*员工作的有关文件及程序要求等，保证每一名组织员很快进入角色，发挥组织员预审、谈话、指导、把关等重要作用。

一年来，组织员严格履行职责，坚持原则，对入*条件、程序和入*材料严格审查把关。一是在预审中基本做到了“五不发展”：即没有经过政治审查的不发展、培养考察期限不足一年的不发展、没有经过*校培训和培训考试不及格的不发展、多数*员和群众不同意的不发展、团员没有经过推优的不发展。二是严格入*材料的审查，对培养表、审查材料、入*志愿书等文字材料书写不规范、甚至涂改过多的部分坚决退回重写。三是在谈话中注重引用**的最新理论成果，考察发展对象对“三个代表”重要思想的理解、对十六大报告和新*章学习掌握情况，有意识有重点地帮助发展对象提高政治理论水平。四是深入院系调查研究，指导和督促发展工作。五是对在发展工作中出现的问题及时与院系和组织部沟通情况，全年组织部收到组织员反映的各种信息二十余条，组织部及时与相关院系协商，对有关问题通过开小型座谈会、调研、个别交谈等形式予以解决。工作中，组织员发扬吃苦耐劳精神，不计个人得失，特别是个别院系组织员因公外出，其他同志克服了大量的困难，加班加点、牺牲大量个人休息时间及时完成了繁重的工作任务，为学校*员发展工作做出了重要贡献。

虽然去年发展*员工作取得了一些收效，但也存在着不尽人意的方面。一是各院系之间发展不够平衡，个别院系工作人员过于紧张，人员变动较大，生手多，对发展工作或多或少产生影响；二是部分院系发展*员工作过于集中，造成组织员压力大、入*材料质量滑坡等现象；三是部分院系对入*积极分子培养教育投入不够，影响了入*积极分子的成长；四是个别院系审批时间过长，个别组织员预审、谈话周期过长，不同程度影响了发展工作；五是个别基层*务工作者对发展*员工作还不够重视，没有严格履行职责，审查把关不够。

第5篇 2013年学校*支*发展*员工作总结

我校*支*现有正式*员21名，新培养*员发展对象1名。在县直**工委、县教育局*组的正确领导下，我校*支*始终坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真学习*的xx大精神，全面贯彻落实科学发展观，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，严格按照发展*员程序，根据年初*员发展计划，认真做好了发展*员工作，圆满完成了本年度的*员发展任务。

现简要总结

一、领导重视，把发展*员工作列入重要议事日程。

学校*支*对发展*员工作十分重视，始终把此项工作列入*支*工作的重要议事日程，学校*支*认为，学校*的组织要实践 “xxxx”重要思想，与时俱进，保持*的先进性和战斗力，就必须不断地把优秀中青年知识分子吸收到*的队伍中来，增强*员队伍的活力。

今年年初，学校*支*专门召开发展*员工作会议，要求各支*在发展*员工作要解放思想、与时俱进，开拓创新。学校*支*把发展*员列入年度的工作计划，深入了解入*申请人的各方面的实际表现，将政治素质好、工作积极、作*好、表现突出的优秀教师确定为入*积极分子。

二、加强入*积极分子的教育培养工作。

学校*支*重视入*积极分子的教育培养工作，对已确定为入*积极分子和*员发展对象的，通过培养联系人对培养对象的思想、学习、工作等情况进行指导和培养。要求每个培养对象都要认真学习马列主义、___思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，积极组织入*积极分子参加学习*章知识讲座、新*员入*宣誓、*的xx大精神的专题学习，参加学校*校的培训，在学校*委开展活动时，也邀请入*积极分子参加。同时，注意加强对培养对象的考察，在一些重大活动或关键时刻交给重要任务，在实践中考察其政治表现和工作情况。

三、 严格*员发展程序，积极发展新*员。

在*员发展工作中，我们始终坚持*员标准，严格审批程序，在培养对象经过一年以上的培养教育后，在听取培养联系人和*内外群众意见的基础上，经*小组讨论、*支*审查同意，可列为发展对象。

今年年初，我校**同志被确定为发展对象。确定为发展对象以后，学校*委严格按*员发展程序开展工作：一是对其及时进行了政治审查，政审全都合格；二是安排她参加了县直**工委组织的入*积极分子培训，并通过了统一考试；三是学校*支*对她在工作学习和社会生活中的表现，进行了全面的考察；四是召开支*全体*员大会，讨论通过了他们的入*申请；五是学校*支*派人与她进行了谈话，使她进一步提高了对*的认识，端正了入*动机。

下一步，我们将根据**工委的意见及安排，一、对发展新*员进行了公示；二、是学校*支*及时组织了入*宣誓大会。

只有严格的程序，才能保证了发展*员的严肃性，也保证了发展*员的质量。

第6篇 2014年学校发展*员工作总结范文

大学生*员的发展工作是高等学校**工作的重要组成部分，它是学生*支*一项长期而艰巨的任务。加强高校发展学生*员工作要以*的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，提出新思路，力求实现理论和实践的创新。基于以上认识，我院在坚持标准，保证质量的前提下，努力探索、大胆实践、创新性做好大学生*员发展工作。现将此项工作总结如下。

一、目前大学生的特点

目前，大学生思想比较活跃，容易接受新东西，可塑性比较强，是*的事业的接班人。但是， 受不良影响，也存在一些问题。

1.社会主义市场经济的新形势对当前大学生的思想观念产生了重要的影响。由于社会处于转型期，多种因素影响着大学生的选择去向，在要求入*的大学生中，不少大学生的入*动机由原来的荣誉型、报恩型、冲动型和从众型发展到了功利型，认为入了*可以凭一张*票找一份理想的工作，可以出人头地，可以升官发财，可以搞特殊化，可以谋取私利，可以捞取钱财，可以……如此等。总之不少大学生已把入*视为一种实现个人利益的途径。

随着我国的对外开放，社会主义市场经济体制的逐步建立和不断发展，价值规律的基本原则不仅在经济领域发挥作用，讲经济效益，讲竞争，讲等价交换等等观念必将对人们的行为方式、生活方式和思维方式产生影响，以致影响到大学生*员的价值观念和生活态度。在大学生中，有些人把金钱放在首位，把物质利益看得过重，甚至把金钱与物质作为评价人生、评价生活的重要尺度，在现实生活中凡事讲“实惠”，容易受“金钱至上”、“拜金主义”思想的侵蚀。在处理集体利益与个人利益上，有的学生*员推崇的是个人主义，以我为中心，自我设计、自我奋斗、自我实现。重个人利益，轻国家集体利益。讲奉献、讲责任、讲艰苦奋斗的少了；讲报酬、讲索取、讲享受的多了。如此等等都与我们*的宗旨和目标背道而驰、相去甚远。

2.大学生正处于黄金年龄，二十来岁，也正是他们世界观、人生观、价值观形成的最关键时期。年龄小，处世不深，加入*组织的时间不长，受教育和锻炼的时间短，缺乏*性锻炼，思想容易产生困惑，认识容易出偏差，对错误思想的分辨力不强，对待一些抽象原则的问题容易赞成正确的观点，而在一些涉及现实的、比较具体的问题上往往容易持错误的结论。

二、根据大学生特点，创造性做好大学生*员发展工作。 坚持“四早”,建设好学生入*积极分子队伍。学生入*积极分子是高校学生*员队伍的源泉。加强学生入*积极分子队伍建设是高校发展学生*员工作的基础。我院坚持“早启发、早引导、早选苗、早培养”的做法，从低年级抓起，建立一支数量较多、素质较高的入*积极分子队伍。早启发，在入学教育时向新生介绍学校学生**工作情况,讲解如何争取入*等，激发新生的政治热情,启发他们向*组织递交入*申请书。早引导，青年学生递交了入*申请书,*组织应积极引导其以实际行动创造条件争取入*。早选苗，经过一段时间的学习、工作、生活等锻炼,一部分学生脱颖而出，*组织应及时发现，并将有培养前途的入*积极分子择优进行重点培养。早培养，对积极分子中的好苗子，*组织应通过各种途径重点进行有效的培养教育。坚持“四早”，建立学生入*积极分子队伍，能激发学生不断地追求政治进步的热情，引导学生入*积极分子不断地以实际行动创造条件争取入*；有利于学生入*积极分子培养梯队的形成,为分层次、有针对性地对学生入*积极分子培养教育考察工作奠定良好的基础，为源源不断地发展学生*员提供可靠保证，目前，我院有近1300多学生递交了入*申请书，占学生人数的96％。

2、健全三级培训模式,完善培训机制。坚持学生入*积极分子培训以学校*校为主导，由“年级业余*课学习小组———院(系)*课———学校*校”共同构成的结构完整、分工合理的入*积极分子三级培训体系。年级业余*课学习小组*支*负责指导，院(系)*校由*总支负责组织，学校*校由校*委组织部负责组织。三个层次的培训相互衔接、相互配合。年级业余*课学习小组活动要有计划、有记录，并能长期经常性开展活动，形式多样化。然后再经院*课系统集中学习，并将积极分子参加年级和院*课学习情况作为推荐参加学校*校及吸收入*的重要参考依据。参加学习培训是循序渐进的，是根据学生入*积极分子的表现情况,经*组织考察而定的。截至目前为止，参加年级业余*课学习小组的几近100％，参加院*课的同学有90％多，选送学校*校学习的累计将近500多人。

3、创新培训形式，丰富培训内容，提高培训效果。目前，学校*校对入*积极分子培训时间短，一般都集中在一个月时间左右；内容单一，以授课为主,效果不够理想。为切实达到培训的效果,要拓展培训环节，创新培训形式。年级业余*课学习小组则正好弥补这种不足，它学习时间一般比较连续，可以经常进行新知识的学习。充分拓展培训内容与环节,除理论授课外，增加“研讨（座谈）”环节，每次授课后留专题组织讨论，撰写心得体会；“自学”环节，指定书目自学，撰写读书笔记；“实践”环节，实践包括校内公益劳动、青年志愿者活动和校外的寒暑期社会实践活动及平时的参观学习、社会调查等。规定必须参加社会实践活动并上交社会实践总结或心得体会；必须按指定书目自学并上交读书笔记;必须上交*校学习总结和学习心得体会等等，才准予参加结业考试。学生入*积极分子参加*校学习的过程，是继续接受*组织全面培养教育考察的过程,更是*组织对其全面培养教育考察的过程。这样的培训，时间充足，环节完善，形式多样，内容丰富，效果较好。

4、实行学生*员班级蹲点制度。为发挥高年级学生*员的核心作用，加强低年级入*积极分子培养工作，实行学生*员班级蹲点制度。每两名高年级*员负责一个低年级班级，作为此班级的副班主任，配合班主任及院里做好本班工作。*员副班主任重点做好入*积极分子的培养工作，及时、定时的了解学生思想动态，做到每个月与负责班级同学进行一次交谈，并给予引导和帮助，然后定期向*支*汇报。同时，各蹲点班级学生*员负责同学之间也定期进行交流，以达到了解整个院每个班甚至每个人的思想活动状态。

5、多种形式和途径加强对积极分子的培养。（1）在三级培训的基础上，设立了积极分子接待日，做好积极分子接待工作，及时了解积极分子的思想动态。*支*每周四晚上7：30－9：00在院办公室230室进行积极分子接待，接待人及联系方式开学初都在每个班级公布。设立积极分子接待日给积极分子创造了更好的找组织谈话的机会，让他们感受到*组织的大门始终向他们开着，同时也使*组织及时了解了积极分子的思想状况。(2)设立民意调查量化表和群众征求意见薄，建立动态档案库。*支*在上报每一批准备发展的同学前都要广泛地征求其班主任及其所在班级普通同学的意见，而且为避免普通同学在一起不敢说真话的现象，*支*采取“分时逐个”征求意见的方法，以便深入了解，确保成熟一个发展一个。同时，*支*还采用量化调查问卷的形式，对积极分子进行进一步的了解，这样会使调查的范围更广，使调查的结果量化、标准化。（3）充分利用网络加强培养工作，通过我院学生*支*网页的建设，将一些有关内容通过网络传播，扩大教育面。（4）创新班主任、*支*、团总支学生会和*课学习小组四级考察培养机制。思想往往通过行动来体现，因此我们在日常的学习、生活、工作中，通过班主任、*支*、团总支学生会及*课学习小组等的考察，为发展工作提供了强有力的思想保证。

6、建立再教育、再培养、再锻炼的结构模式。

对己经入*的学生，开展后续教育。通过*支*的组织活动加强*员的政治学习，提高*员的思想理论水平，增强*员的*性修养。通过***、思想汇报等形式的活动，使预备*员看到自己的不足，明确自己的奋斗目标，提醒预备*员要严格要求自己，处处以*员的标准对照自己的一言一行，处处做群众的模范，处处起到带头作用，促进学生*员自身的发展与素质的提高，更促使学生*员时刻对自己高标准、严要求，克服入*到站的心理。

给预备*员交任务，压担子，提供锻炼的机会。由于大学生中积极分子比较多，支*的培养任务重，学生*员在*员培养方面发挥着重要的作用。（1）让学生*员担任业余*课学习小组的负责人，负责制定学习计划，并负责学习计划的具体实施，通过担任*课业余小组的负责人，对学生*员提出了更高的要求，使他们在活动中受到教育，得到锻炼。（2）学生*员还担任积极分子的接待和培养工作，让每一名学生*员定向负责积极分子的培养工作，让他们经常找积极分子谈话，了解积极分子的思想动态，帮助他们不断取得进步。此外，让学生*员担任副班主任，既是对*员很好的锻炼，又充分发挥了学生*员的作用。让高年级的学生*员担任低年级的副班主任的工作，以学生*员的先锋模范作用带动低年级学生的进步和成长，既协助了学校对各班级的管理，又促进了各班级学风、班风的建设。⑶、在学校“自我教育、自我管理、自我服务”中充分发挥*员的作用，使*员受到锻炼，提高素质。学生*员在学校学生工作中是一支不可缺少的队伍，学生*员队伍是一个优秀的群体，他们既能以自身良好的素质带动其它同学，促进校风的发展，又能在学生“自我教育、自我管理、自我服务”中充当主力军，担当重任。让他们成为学习马列著作的骨干，让他们成为信息员，成为联系群众的骨干，让他们了解情况及时向学生工作部门反映学生的思想问题和意见要求，为学校学生工作做贡献。

三、取得的成绩

在已有实践和实践成果的基础上，课题组从xx年开始，按照*的组织发展指导思想，探索出了一条符合在校大学生特点的*支*工作模式。

xx年，成立了学生*支*，健全组织结构，发展学生*员45名，其中有7名获优秀毕业生*员称号，*支*也获包头钢铁学院优秀*支*称号，课题组第一完成人*总支副**张光存同志被学校评为优秀***员。

xx年，继续完善管理制度，加强支*建设，发展了53名*员，*员调查满意率为96%，外围单位反馈口碑较好，*总支被评为校级先进基层*组织，同时学生工作获得由**自治区教育厅和内蒙团委授予的学生工作先进集体称号，*总支被中共**自治区高等学校工作委员会和自治区教育厅*组联合授予先进基层*组织荣誉称号。

xx年，组织完成相关论文，发展*员62名，完成对积极分子的建档工作，递交入*申请书的同学占全体同学的96％，组织的社会实践“走进国际重要湿地――xx湿地使者行动”中获得由世界自然基金会、国家林业局《湿地公约》履约办公室和社联合颁发的二等奖荣誉证书，同时被自治区、包头市分别授予全区“三下乡”优秀志愿者服务队和包头市“三下乡”先进集体称号。

xx年，学生*支*获得校级先进基层*组织称号。为贯彻校园道德文明建设，再造鹿城秀美环境，4月12日和包头市环保协会在麻池进行了一次“鹿城学子携手共建绿色家园”千人义务植树活动。 和105子弟小学进行了共建。张光存同志被授予自治区优秀***员

xx年，院*课学习6次，专题讲座3次，累计1300多人次参加。毕业生*员考上研究生9人，占考研学生比例为 39％，四级通过率达100％，获得优秀学生干*占96％，组织的暑期社会实践获包头市优秀社会实践队称号，其中两名学生*员任腊春和王会超，一个获**自治区优秀志愿者称号，一个获包头市优秀志愿者称号，课题组第三完成人学生二支***刘玉明同志获包头市社会实践优秀指导教师称号。

总之，我院在学生组织发展工作中， 既坚持原则，又在前进中不断进行探索，努力实践，大胆创新，为做好在校大学生组织发展工作不断努力奋斗。

第7篇 2016年10月学校*支*发展*员工作总结范文

我校*支*现有正式*员21名，新培养*员发展对象1名。在县直**工委、县教育局*组的正确领导下，我校*支*始终坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真学习*的xx大精神，全面贯彻落实科学发展观，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，严格按照发展*员程序，根据年初*员发展计划，认真做好了发展*员工作，圆满完成了本年度的*员发展任务。

现简要总结

一、领导重视，把发展*员工作列入重要议事日程。

学校*支*对发展*员工作十分重视，始终把此项工作列入*支*工作的重要议事日程，学校*支*认为，学校*的组织要实践 “xxxx”重要思想，与时俱进，保持*的先进性和战斗力，就必须不断地把优秀中青年知识分子吸收到*的队伍中来，增强*员队伍的活力。

今年年初，学校*支*专门召开发展*员工作会议，要求各支*在发展*员工作要解放思想、与时俱进，开拓创新。学校*支*把发展*员列入年度的工作计划，深入了解入*申请人的各方面的实际表现，将政治素质好、工作积极、作*好、表现突出的优秀教师确定为入*积极分子。

二、加强入*积极分子的教育培养工作。

学校*支*重视入*积极分子的教育培养工作，对已确定为入*积极分子和*员发展对象的，通过培养联系人对培养对象的思想、学习、工作等情况进行指导和培养。要求每个培养对象都要认真学习马列主义、___思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，积极组织入*积极分子参加学习*章知识讲座、新*员入*宣誓、*的xx大精神的专题学习，参加学校*校的培训，在学校*委开展活动时，也邀请入*积极分子参加。同时，注意加强对培养对象的考察，在一些重大活动或关键时刻交给重要任务，在实践中考察其政治表现和工作情况。

三、 严格*员发展程序，积极发展新*员。

在*员发展工作中，我们始终坚持*员标准，严格审批程序，在培养对象经过一年以上的培养教育后，在听取培养联系人和*内外群众意见的基础上，经*小组讨论、*支*审查同意，可列为发展对象。

今年年初，我校**同志被确定为发展对象。确定为发展对象以后，学校*委严格按*员发展程序开展工作：一是对其及时进行了政治审查，政审全都合格；二是安排她参加了县直**工委组织的入*积极分子培训，并通过了统一考试；三是学校*支*对她在工作学习和社会生活中的表现，进行了全面的考察；四是召开支*全体*员大会，讨论通过了他们的入*申请；五是学校*支*派人与她进行了谈话，使她进一步提高了对*的认识，端正了入*动机。

下一步，我们将根据**工委的意见及安排，一、对发展新*员进行了公示；二、是学校*支*及时组织了入*宣誓大会。

只有严格的程序，才能保证了发展*员的严肃性，也保证了发展*员的质量。

第8篇 学校*支*发展*员工作总结

我校*支*现有正式*员21名，新培养*员发展对象1名。今年以来，在县直**工委、县教育局*组的正确领导下，我校*支*始终坚持以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习*的xx大精神，全面贯彻落实科学发展观，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，严格按照发展*员程序，根据年初*员发展计划，认真做好了发展*员工作，圆满完成了本年度的*员发展任务。

现简要总结如下：

一、领导重视，把发展*员工作列入重要议事日程。

学校*支*对发展*员工作十分重视，始终把此项工作列入*支*工作的重要议事日程，学校*支*认为，学校*的组织要实践“三个代表”重要思想，与时俱进，保持*的先进性和战斗力，就必须不断地把优秀中青年知识分子吸收到*的队伍中来，增强*员队伍的活力。

今年年初，学校*支*专门召开发展*员工作会议，要求各支*在发展*员工作要解放思想、与时俱进，开拓创新。学校*支*把发展*员列入年度的工作计划，深入了解入*申请人的各方面的实际表现，将政治素质好、工作积极、作*好、表现突出的优秀教师确定为入*积极分子。

二、加强入*积极分子的教育培养工作。

学校*支*重视入*积极分子的教育培养工作，对已确定为入*积极分子和*员发展对象的，通过培养联系人对培养对象的思想、学习、工作等情况进行指导和培养。要求每个培养对象都要认真学习马列主义、___思想、邓--理论和“三个代表”重要思想，积极组织入*积极分子参加学习*章知识讲座、新*员入*宣誓、*的xx大精神的专题学习，参加学校*校的培训，在学校*委开展活动时，也邀请入*积极分子参加。同时，注意加强对培养对象的考察，在一些重大活动或关键时刻交给重要任务，在实践中考察其政治表现和工作情况。

三、严格*员发展程序，积极发展新*员。

在*员发展工作中，我们始终坚持*员标准，严格审批程序，在培养对象经过一年以上的培养教育后，在听取培养联系人和*内外群众意见的基础上，经*小组讨论、*支*审查同意，可列为发展对象。

今年年初，我校_____同志被确定为发展对象。确定为发展对象以后，学校*委严格按*员发展程序开展工作：一是对其及时进行了政治审查，政审全都合格；二是安排她参加了县直**工委组织的入*积极分子培训，并通过了统一考试；三是学校*支*对她在工作学习和社会生活中的表现，进行了全面的考察；四是召开支*全体*员大会，讨论通过了他们的入*申请；五是学校*支*派人与她进行了谈话，使她进一步提高了对*的认识，端正了入*动机。

下一步，我们将根据**工委的意见及安排，

一、对发展新*员进行了公示；

二、是学校*支*及时组织了入*宣誓大会。

只有严格的程序，才能保证了发展*员的严肃性，也保证了发展*员的质量。

第9篇 xx年度学校发展*员工作总结

在校*委的正确领导下，在各级*组织和广大基层*务工作者的共同努力和大力支持下，我校xx年共发展*员1090人，共中教职工29名，普通本专科生810名，研究生81名，成人生170名，转正*员545人。普通本专科生*员比例由xx年的6.4%上升到7.14%，首次突破了7%，研究生*员比例41.6%，成人生*员比例2.1%；在职教职工*员比例47.7%，专任教师*员比例57.8%，均保持了较好的发展势头。回顾一年来的工作，我们认为之所以能取得这样的成效，其主要经验是：

一、校*委重视，各基层*组织措施得力

校*委对发展*员工作十分重视，始终把此项工作列入*委工作的要点，多次在有关会议上强调此项工作的重要性，去年三月学校专门召开发展*员工作会议，张锦高**在会上对做好发展*员工作的重要意义、对如何把握*员条件、如何考察入*动机、如何培养创新人才和拔尖人才等问题作了详细的阐述，并要求各单位在发展*员工作要解放思想、与时俱进，开拓创新。

二、以“三个代表”重要思想为指导，加强对基层*务工作者和入*积极分子的培训

在做好发展*员工作中，学校注重抓二支队伍的培养教育。一是抓基层*务工作者的培训教育，专门举办了支***培训班，印制了支***学习资料，介绍先进支*工作经验，提高了基层*务工作者对发展*员工作重要性的认识，使他们在*员发展工作中努力发挥骨干作用。同时注重对新任辅导员的培训教育，组织部专门对他们进行上岗培训，详细向他们讲解发展*员工作程序、要求和纪律，将有关发展工作资料发给每一位新同志，加强对他们日常工作中的指导和检查，促使他们尽快熟悉*务工作，履行好自己的职责。二是抓好入*积极分子的培养教育。各级*团组织以“三个代表”重要思想为指导，把江泽民“七一”讲话、“

5、31”讲话和十六大报告等作为*章、马列学习小组和邓小平理论学习小组的重要教育内容，举办各种形式的学习活动如演讲比赛、学习报告会等，及时为入*积极分子订购学习资料，不断提高入*积极分子的思想政治觉悟和理论水平。同时*校加大了培训力度，根据各院系入*积极分子逐年增多的趋势，xx年扩大了招生，在授课内容上注重更新，将**理论的新思想、新观点、新论断列入*校培训内容。

三、进一步加强组织员队伍建设，充分发挥组织员在发展*员工作的重要作用

根据学校扩招后的新形势，校组织部每年都在调整和增加组织员，去年新增组织员7名，这些组织员都是从事*务工作多年，*性强、理想信念坚定，对*的基本理论熟悉的中老年同志，为了帮助他们尽快了解学校发展*员现状、熟悉工作，上岗前，组织部专门组织新任组织员学习发展*员工作的有关文件及程序要求等，保证每一名组织员很快进入角色，发挥组织员预审、谈话、指导、把关等重要作用。

一年来，组织员严格履行职责，坚持原则，对入*条件、程序和入*材料严格审查把关。一是在预审中基本做到了“五不发展”：即没有经过政治审查的不发展、培养考察期限不足一年的不发展、没有经过*校培训和培训考试不及格的不发展、多数*员和群众不同意的不发展、团员没有经过推优的不发展。二是严格入*材料的审查，对培养表、审查材料、入*志愿书等文字材料书写不规范、甚至涂改过多的部分坚决退回重写。三是在谈话中注重引用**的最新理论成果，考察发展对象对“三个代表”重要思想的理解、对十六大报告和新*章学习掌握情况，有意识有重点地帮助发展对象提高政治理论水平。四是深入院系调查研究，指导和督促发展工作。五是对在发展工作中出现的问题及时与院系和组织部沟通情况，全年组织部收到组织员反映的各种信息二十余条，组织部及时与相关院系协商，对有关问题通过开小型座谈会、调研、个别交谈等形式予以解决。工作中，组织员发扬吃苦耐劳精神，不计个人得失，特别是个别院系组织员因公外出，其他同志克服了大量的困难，加班加点、牺牲大量个人休息时间及时完成了繁重的工作任务，为学校*员发展工作做出了重要贡献。