青年学校工作总结(4篇范文)

第1篇 学校团委五四青年节活动总结

20××年是“五四”运动xx周年，为了纪念这个伟大的日子，我们学校开展了一系列的活动，让同学们发扬五四“爱国、进步、科学、民主”的精神，培养他们奋发图强，报效祖国的理想。

一、开展“五四”评优及表彰活动。

为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，校团委在3月中下旬开展民主评议团员活动，在此基础上，4月份在全校范围内开展20××年度评比表彰“五四”红旗团支*、优秀团支*、优秀共青团员、优秀共青团干*评选活动。

二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。

校团委积极推进团员意识*教育，不断深化，引导广大团员、青年自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。经学生本人自愿申请，团支*考察，校团委在4月11日——18日进行了第六期团校学习，经班主任、年级部、年级团总支层层评定，最后审批决定吸收10名优秀青年学生为共青团员，计划在5月11日进行了入团宣誓仪式。

三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动。

为充分展示我校体育、艺术教育成果，体现“人文见长、艺体特色”的办学理念，发挥个性特长，激发学生自主创新精神，培养健康的审美情趣，提升学生文化素质，形成富有鲜明特色的校园文化，我校在4月份在全校范围内开展了第三届体育艺术节。艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类。此次活动受到了广大师生的热烈欢迎，并达到了寓教娱乐的目的，学校决定将艺术节坚持开展下去，并办成学校的亮点活动。

四、开展特色主题团日活动。

每个班办一期以“五四精神”为主题的黑板报。

第2篇 学校五四青年节活动总结范文十

学校五四青年节活动总结范文十

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（篇一）

5月4日晚，法学院五四表彰大会在海南大学社科楼一楼报告厅举行。学院副院长**教授、**级法学2班班主任伍奕副教授、学工办主任张晓凤博士、团委负责人何宏米老师以及学院受表彰共青团员到场参加了本次活动。

五四青年节之际，对学院在**年度团学工作中表现优异的团支*、共青团干*、团员、志愿先进集体和个人进行表彰，以兹鼓励，并激励他们继续努力、积极进取，发挥模范带头作用。

学院团学委员、法律外语协会会长白智文同学上台宣读了表彰文件，对**级法律卓越人才试点班等5个学院五四红旗团支*、祁永飞等56个优秀共青团员、吴剑等56个优秀共青团干*、田森安等58个优秀学生干*、钮波等32个优秀学生会干*、许文婷等33个法学院青年志愿服务先进个人进行表彰。

伍奕副教授对现场的青年学生们表达了五四青年节快乐的美好祝愿。她激动的表示，本次活动让她感受到了满满的青春气息。她认为本次表彰大会不仅鼓励了同学们，也激励着老师们。伍奕老师也希望同学们能努力学习法学，为我国的法治建设贡献一份自己的力量。

**级法学2班团支*团班长苏荣瞬同学代表学院五四红旗团支*作言。苏荣瞬同学回顾并总结了支*取得的优秀成绩，同时，也分享了团支*建设的心得与经验。他提出，一个团支*的建设需要每个成员的共同努力，唯有团结起来，才能凝聚巨大的能量。

**级法学实验班陈奥鑫同学作为优秀团员代表上台发言。陈奥鑫带领同学们回顾了五四历史，最后又将大家拉回现实。历史上的五四青年与现在的我们，艰苦与优越，如此对比，他希望我们保有青年人的责任和担当，不忘初心，继续前进。

**级法学3班李艺多同学代表志愿服务先进个人发言。李艺多同学提到，普法活动、小学支教、善行一百、校园清扫等志愿服务活动，不仅锻炼了他们的志愿服务能力，也培养了他们的责任心。

本次表彰活动，鼓励并激励了法学院的青年学生们，同学们将以受表彰的集体和个人为榜样，努力学习、认真工作。这将有效提高法学院学生干*在日后的工作和学习中的政治素质和道德水平、工作能力和创新能力、服务意识和责任心，从而促进法学院的整体发展。

（篇二）

为总结过去一年我院共青团工作，表彰先进，鼓舞建设高凝聚力，战斗力和创造力的团支*，挖掘一批青年身边可信、可学、可比的青春典型。经济管理学院于4月11日晚五点半在成栋610开展了以“传承五四之光，奏响青春乐章”为主题的“五四红旗团支*”评选比赛。院团委**王丰良老师、辅导员老师唐宇宙老师、团委副**姚奕帆、院学生会**陈勃同、院青年志愿者服务站站长李午丙，纪检部全体成员及学院团支*成员参加了本次活动。

初赛筛选

初赛阶段各团支*积极参与，递交材料，本着公平公正的原则，基于多方位的考虑和研讨，团委副**和各部长从众多团支*材料中筛选出11支较为优秀的团支*代表参加决赛，工作总结进行5-8分钟的ppt展示和演讲。

团支*决赛展示

各团支*分别从政治面貌，学习情况，团支*获奖及学生工作等几个方面，运用图片，数据，统计图等方式鲜明的向大家展示自己班的优势与风采。有的班级挚爱于志愿服务，有的班级热衷于学习，有的班级积极投身于创新创业大赛并成绩优异。

评委打分

为选出德智体美全面发展的最具活力的团支*参加校级选拔，经过了两个小时的展示评选和评委量化打分，经管1581班、金融1504班、会计1502班、会计1602班、金融1610班、金融1614班、经济1708班七个班级拟推荐为校五四红旗团支*，金融1501班、金融1612班、经管1681班、管二1701班四个班级分别评为院级五四红旗团支*一、二、三等奖。

最后，团委**王丰良对本次活动给予了点评，团支*是凝聚青年力量的重要载体，应该认真贯彻执行“一学一做”，落实落靠“三会两制一课”，加强集体建设，提炼团支*特色，积极弘扬五四精神，积极向*组织靠拢，营造团内争先创优的浓厚氛围。每个人微弱的光聚集起来才会让整个集体更加耀眼夺目。本次活动也让经济管理学院各团支*以优秀为标准，学习先进集体，取长补短，共同进步，同时也为我院今后更好的开展以**带团建，*团共建促发展的*团工作奠定了基础，我们也将深入贯彻*的十九大精神，为创建更加一流的文明先进团支*而努力。

（篇三）

**年是“五四”运动**周年，个人简历为了纪念这个伟大的日子，我们学校开展了一系列的活动，让同学们发扬五四“爱国、进步、科学、民主”的精神，培养他们奋发图强，报效祖国的理想。

一、开展“五四”评优及表彰活动。

为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，校团委在3月中下旬开展民主评议团员活动，在此基础上，4月份在全校范围内开展**年度评比表彰“五四” 红旗团支*、优秀团支*、优秀共青团员、优秀共青团干*评选活动。

二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。

校团委积极推进团员意识*教育，不断深化，引导广大团员、青年自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。经学生本人自愿申请，团支*考察，校团委在4月11日——18日进行了第六期团校学习，经班主任、年级部、年级团总支层层评定，最后审批决定吸收10名优秀青年学生为共青团员，计划在5月11日进行了入团宣誓仪式。

三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动。

为充分展示我校体育、艺术教育成果，体现“人文见长、艺体特色”的办学理念，发挥个性特长，激发学生自主创新精神，培养健康的审美情趣，提升学生文化素质，形成富有鲜明特色的校园文化，我校在4月份在全校范围内开展了第三届体育艺术节。艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类。此次活动受到了广大师生的热烈欢迎，并达到了寓教娱乐的目的，学校决定将艺术节坚持开展下去，并办成学校的亮点活动。

四、开展特色主题团日活动。

每个班办一期以“五四精神”为主题的黑板报。

为激励和引导广大团员青年牢牢把握发展机遇，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强社会责任感和历史使命感，**镇团委在*委的大力支持下，结合工作实际，组织共青团干*、共青团员开展了以“青春、励志、团结、创优”为主题的系列活动。具体活动开展情况如下：

1、组织和指导**中学团总支开展男子篮球、足球和女子拔河比赛，以“团结、协作”理念吸引、教育团员，增强团组织凝聚力和战斗力。以召开**中学团员大会为契机，组织新发展团员开展入团宣誓活动，对团员进行“学团章、戴团徽、唱团歌、跟团走”的增强团员意识教育活动，并由团总支对**年度被评为校级的优秀团支*，优秀团干、优秀团员进行表彰鼓励。

2、为进一步活跃团员青年生活，范文内容地图镇团委组织政府**和各企事业单位团支*开展“发扬协作精神、共建和谐白渡”的文体活动，顺利举行了羽毛球和乒乓球的单打、双打、混双项目比赛，和各单位的拨河比赛，以及篮球友谊赛，营造了健康向上、充满活力的五四节日氛围。

（篇四）

为深入学习贯彻*的**、**三中全会精神，落实学校的“三大行动计划”和创新强校工程，引导我校广大青年学生践行社会主义核心价值观，在新的历史条件下继承和发扬“五四”精神，我校于6月11日晚在主楼多功能厅举行纪念“五四”运动**周年系列活动总结暨**年度“十大红旗团支*”颁奖典礼，对获得“十大红旗团支*”和5个“十大红旗团支*提名奖”等15个团支*进行了表彰。校*委副**、纪委**向献兵、学生工作部部长李育芳、教务处副处长黄育芹、校团委**尹喜、副**袁仁广和各学院分管学生工作的领导出席了典礼，400多名师生参加。

典礼在校艺术团舞蹈队带来的精彩表演《碧波孔雀》拉开序幕。酷猫写作范文网接着以一段视频回顾了我校开展纪念“五四”运动**周年系列活动的情况。现场播放了每个获奖支*的视频，带领大家一起走进他们或温馨动人或****满满的大学生活。每段视频结束后，学院领导为获奖支*宣读颁奖词，对他们的优异表现和模范作用给予了高度褒奖。颁奖结束后，经音团和经舞门的同学还表演了舞蹈《我的未来不是梦》，鼓舞人心的表演让观众感受到了强烈的震撼，激励大家在逐梦之路永不言弃。随后，十大红旗团支*代表、自动化1112支***郭海杰同学发言，他就支*建设好、制度建设好、活动开展好、发挥作用好、班风学风好五个方面与大家分享了经验与感悟。

最后，向献兵发表了讲话。他对获奖的支*表示祝贺，指出了举办“十大红旗团支*”评选活动对于推动我校学风建设的重要意义，并就进一步开展好创建“红旗团支*”活动，推动我校基层团组织建设，提出了三点要求：一是把班风学风建设作为团支*建设的重要抓手，全体同学要坚定目标，立志把自己培养成学术型、管理型、创新型人才。二是紧紧围绕社会主义核心价值观宣传教育和实践抓好团支*建设，提高团的吸引力和凝聚力。三是大力加强支*的自身建设，扩大团的工作有效覆盖面。

（篇五）

今年是中国共青团建团**周年暨五四运动**周年，为继承和发扬革命先烈的光荣传统，为纪念这个特殊的日子，我支*在上级团总支的指导下，开展了关于纪念建***周年五四运动**周年主题团日活动。在此次主题团日活动中，我支*在团支书的带领下，在委员会中开展了多次策划会，为成功举办活动作了充分的准备。热门思想汇报此次主题团日活动，我支*以主题演讲和分组讨论的形式完成，达到了预期的成效，教育了我支*团员，提高了对中国******和共产主义青年团的认识，端正了每位团员的入*动机。

此次主题团日活动由团支书主持，活动开始由团支书讲述*的历史，讲述了五四运动等相关知识。

五四运动是1**9年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动的背景是：1**4年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺去德国在山东强占的各种权益。1**8年大战结束，德国战败。1**9年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，心得体会明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在“和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。

五四运动的过程是：5月1日，北京大学的一些学生获悉和会拒绝中国要求的消息。当天，学生代表就在北大西斋饭厅召开紧急会议，决定5月3日在北****科大礼堂举行全体学生临时大会。5月3日晚，北京大学学生举行大会，高师、法政专门、高等工业等学校也有代表参加。学生代表发言，情绪激昂，号召大家奋起救国。最後定出四条办法，其中就有第二天齐集～示威的计划。5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破****阻挠，云集～，他们打出……等口号，并且要求承办交通总长曹汝霖、货币局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生～队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火烧曹宅，引发「火烧赵家楼」事件。随後，****给予～，并逮捕了学生代表32人。被学生烧掉的赵家楼学生～活动受到广泛关注，各界人士给予关注和支持，～逮捕学生，北京军阀政府颁佈严禁～公告，大总统徐世昌下令～。但是，学生团体和社会团体纷纷支持。11日，上海成立学生联合会。14日，天津学生联合会成立。广州，南京，杭州，武汉，济南的学生和工人也给予支持。5月19日，北京各校学生同时宣告罢课，并向各省的省议会、教育会、工会、商会、农会、学校、报馆发出罢课宣言。天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、范文写作长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生，在北京各校学生罢课以後，先後宣告罢课，支持北京学生的斗争。6月，由於学生影响不断扩大，《五七日刊》和学生组织宣传，学生～不断遭到～。3日，北京数以千计的学生涌向街道，开展大规模的宣传活动，被****逮捕170多人。学校附近驻扎著大批****，戒备森严。4日，逮捕学生800余人，此间引发了新一轮的大规模～活动。6月5日，上海工人开始大规模罢工，以响应学生。上海日商的内外棉第三、第四、第五纱厂、日华纱厂、上海纱厂和商务印书馆的工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。6日、7日、9日，上海的电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工，总数前後约有六、七万人。上海工人罢工波及各地，京汉铁路长辛店工人，京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威～。6日，上海各界联合会成立，反对开课、开市，并且联合其他地区，告知上海罢工主张。通过上海的三罢运动，全国22个省150多个城市都有不同程度的反映。6月11日，陈独秀、高一涵等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》，声明如政府不接受市民要求，「我等学生商人劳工军人等，惟有直接行动以图根本之改造」。陈独秀因此被捕。各地学生团体和社会知名人士纷纷通电，～政府的这一暴行。面对犟大压力，曹、陆、章相继被免职，总统徐世昌提出辞职。6月12日以後，工人相继復工，学生停止罢课。6月28日，中国代表没有在和约上签字。

五四运动也是新文化运动的继续和发展。1**5年陈独秀创办《青年杂志》，次年改称《新青年》，举起“民主”和“科学”两面旗帜，猛烈抨击封建主义旧文化，提倡新文化。随后，还提倡白话文代替文言文，并在“文学革命”的口号下，提倡新文学。1**7年～十月社会主义革命的胜利，在中国人民中产生了巨大的影响。中国的先进分子开始用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具。1**8年11月李大钊发表的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文，代表了中国先进分子的新觉醒。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干*上为中国******的建立作了准备。

五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。_____建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

在讲解完基本知识后，我支*展开了热烈的讨论，关于中国***，五四运动等问题，大家争先恐后的谈论了自己的想法，各抒己见，这样既提高了自身对知识的理解，又锻炼了自身的表达能力。

最后，我们得出了几点结论。团不是一个称号，他是一个带给我们现在这样幸福生活的一个大集体的总称，我们不可以不了解他，不可以轻视他，而是应该重视他，尊重，希望可以成为他的一分子。应该把成为一个*员作为自己努力的目标。我们不可以只空谈要做一个*员，要为国家建设作贡献，应该具体用在事实上，比如在现在，我们应该做的就是学习，从自身做起，从为班级体做贡献开始，这样才可以在以后步入社会后成为一个合格的*员。为国家做出自己的贡献。我们要从思想上入*，不可以轻言放弃，不可以把*想的太遥远而失去信心，我们应该从自己的兴趣出发，学习一技之长。而且虽然现在我们中的大多数都不是*员，但是我们也应该以一个*员的身份严格要求自己，因为只有这样，在不久的将来，自己才可以成为一个合格的*员。五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，从而在思想上和干*上为中国******的建立准备了条件。

（篇六）

窗体顶端

“青年教师队伍建设”是我校重点关注的问题之一，学校*政工近年来给予了全方位的培养，为使我校团员青年教师真正成为学校发展的栋梁之才，为使青年教师增强集体意识、团队精神和组织协调能力，为加速其健康成长，特开展了本次“有志·有爱·有梦想”主题团日活动。

**年4月20日，在**副校长的带领下，我校教工团老师赴上海市**区新春学校进行参观学习。**区新春学校与我校有着极其深厚的渊源，其致力于工读教育、初职教育以及流浪儿童教育，其中流浪儿童的校园管理模式为全国首创。

新春学校金春彪副校长热情地接待了我们，先带我们参观了流浪儿童的寝室，然后为我们青年教师细致地介绍了流浪儿童保教中心二班的具体情况。就这些流浪儿童的成因、家庭原因以及来到新春学校后的受教育情况和对他们的饮食结构、起居冷暖、准军事化教育、传染病预防等方面作了详尽的介绍。

过去几年，我校教工团先后前往了杭州工读、南京工读、嘉兴南湖、崇明工读等地开展了学习考察活动。青年教师们纷纷表示学到了很多东西，希望今后有更多的机会能够参加这方面活动，以开阔自己的眼界、提高自己的教育教学技能。

（篇七）

5月4日上午，共青团**民族大学第九次代表大会暨五四表彰大会在会议中心隆重举行，我院分*委盘淼**、封贵平副**出席了会议，学院分团委**许文英老师担任团长、范茂贤、杨轶、许文琳、陈悦、张望、***伟锋组成了法学院的代表团参加了此次会议。校*委**高万能，校长王凤友，团省委副**涂妍，校*委副****、刘雷，副校长杨昌儒、吴晓萍、范允龙、肖远平，纪委**姜再阳以及校团委**任洁、副**王临川在**台就座。各市州团委、兄弟院校、王和平科技有限公司以及荔波漳江风景名胜区管理处代表出席会议。校团委副**王临川主持会议。

会上，校*委副****宣读了**年度“五四”优秀集体和个人表彰决定，副校长杨昌儒宣读了第十三届“挑战杯”课外学术科技作品大赛**民族大学选拔赛获奖名单，并为获奖集体和个人颁奖。

我院团委荣获**年度“五四红旗分团委”，许文英老师荣获“优秀团务工作者”，法学院学生会荣获“优秀学生会”，法律援助协会荣获“优秀学生社团”，**级（1）班荣获“五四红旗团支*”。

同时，我院吴杰云的作品《黔东南凯里苗族地区酸食文化的保护与传承研究》荣获第十三届“挑战杯”课外学术科技作品大赛**民族大学选拔赛三等奖，吴光雷等的作品《论**三都水族习惯法价值借鉴研究》、***振向等的作品《手机短信**扰的法律思考》荣获优秀奖，我院荣获优秀组织奖。

当日中午工作12点10分，我院代表团在15栋教学楼203教室召开分组会议，代表们在会上学习、讨论了校*委、团省委领导的讲话和第八届团代会工作报告。

**团第二次会议结束后，各代表团再次召开分组会议，讨论了关于工作报告的决议（草案），大会选举办法（草案），总监票人、监票人、总计票人、计票人建议名单，共青团**民族大学第九届委员会委员候选人建议名单。

下午2点半，共青团**民族大学第九次代表大会第二次全体会议（闭幕式）在会议中心举行。校*委副****，组织部部长张鹏程、副部长汪红出席会议，校团委**任洁、副**王临川，团员代表参加会议。会议由校团委**任洁主持。会议审议并通过了共青团**民族大学第九次代表大会代表选举办法，大会总监票人、监票人、总计票人、计票人建议名单，共青团**民族大学第八届委员会工作报告决议，选举产生了共青团**民族大学第九届委员会委员，丁瑞等25名同志当选为我校第九届共青团委员。

（篇八）

**年五四青年节正值中国共产主义青年团建团**周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，教育引导少年儿童坚定中国特色社会主义理想信念，积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，现将活动内容如总结下：

1、“回顾光荣历程，坚定青春信念”知识学习活动

为满足少新队员了解中国共青团**年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动

2、“理想与责任”主题征文活动

结合少年儿童的成长特点，结合特色五四*教育活动，紧紧围绕****同志的“我的中国梦”主题活动，开展“理想责任主题征文活动”。培养学生爱国热情，对学生进行爱国主义教育和责任教育。

4、“放飞希望，成就梦想”中国梦主题班队会活动

深入落实市教育局团委中国梦*教育活动的通知，以深入贯彻**精神，全面贯彻*的教育方针，引导学生理解实现国家富强、人民幸福的“中国梦”内涵，培养同学们对社会主义祖国的朴素感情。

少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

通过这次活动，回顾在*的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识*教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟*走的信心;同时弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。

（篇九）

在五四青年节来临之际，为了纪念五四爱国运动，弘扬爱国精神，丰富校园文化生活，展现我院青年学生朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌，构建良好的交流互动平台，提高我院学生的综合素质。在院团委的领导下，我们院学生会承办了以“纪念五四爱国运动”为主题的图片展活动。

我们院学生会经过开例会讨论，决定主要由我们文艺部和宣传部负责本次活动。决定下来之后，我们两个部门进一步讨论，在谈论中我们自己发现要组织一个活动必需要团结合作。因为在讨论中我们意见常常不统一，总是有这样或那样的分岔，最后弄了好久才统一意见，统一意见后才开始分配工作任务。

我们是这样安排和分配工作的：

在活动前期，我们先把工作分配到各个部门，并分配我们文艺部的人进行监督工作各项工作进度，确保按时完成前期任务。我们文艺部负责活动策划书，并保证得到学院领导的批准;还要搜集和制作关于五四运动内容的图片，并粘贴在硬卡片上，做好当天悬挂的准备;我们还要搜集革命歌曲，并刻制到cd上，为五四当天可以播发渲染气氛。宣传部负责前期活动宣传，出制作板报并负责粘贴。秘书部主要负责活动用品及活动横幅。学习部负责五四运动知识竞答活动的问题及答案。其余部门做作为机动人员，配合各个部门的工作。

我们在五四活动当天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部门没有完成工作，原因是有些部门没有分配好工作，没有把工作分配到个人身上，他们都认为对方做了，到头来才知道没有人做，导致没有完成任务。我们也有责任，没有真正的抓好工作监督，这是我?*ぷ鞯氖韬觯挥屑笆钡奶嵝选ｔ诨疃碧煲渤鱿至说阄侍猓捎诘碧炖鲜σ沧橹飨笛峤形逅挠卧盎疃堑碧觳啪龆ò斓模悦挥械玫较ⅲ颐堑幕疃突嵊肜鲜φ幕疃谐逋弧ｖ老⒑笪颐钦业街飨叛屎螅颐且仓辣渫耍舛际俏诵逅陌硕蠹液驮谝黄鹨彩且谎模徊还颐堑幕疃嵘僖恍ｎ颐蔷透亩瞬呋牟糠帜谌荨?/p>

在活动中，我们是这样安排和分配工作的。在活动开始前就准备布置好现场。活动的第一项是组织各个系学生会，社团代表，各班班长及团支书进行五四爱国宣誓。在集合后就分发“红丝带”并要求戴在右手腕上，这样给我们一种鼓舞的作用，也是标志我们的爱国热情。戴好后，是到弘扬五四爱国精神环节，我们全体在场人员跟主持人读誓词。宣誓完毕后，第二项是签名，我们组织全体人员有秩序的在五四横幅上签字。签字完成后，我们的图片展正式开始，我们部门还在现场播发红歌，渲染活动气氛，以达到鼓励的作用。在图片活动旁边，我们还有干事在旁边做图片介绍，以到达更好宣传效果。

第3篇 学校团委2016五四青年节活动总结范文范本

学校团委2016五四青年节活动总结范本

为纪念曾经的五四爱国运动，培养我们当代青年的爱国情怀。我电气系学习部在5月12日晚上7点钟举办了一次演讲比赛活动，缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪走过的历程。并且在大家的共同努力下成功的举办此次活动，弘扬我们的爱国精神。

一、 活动过程

过程一：主持人发言，宣布此次演讲比赛开始，介绍前来参加的各位评委。

介绍本次演讲比赛的各项规则。

活动之二：依次有请参赛选手上台演讲，每五人演讲完后宣布以参赛选手的分数。

活动之三：演讲结束后，主持人有请两位评委上台对各位参赛选手的演讲做点评，纠正选手的演讲不足的地方。

活动之五：由评委为参赛获奖的同学颁发荣誉证书，并集体合影。

为了总结此次成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支*存档和上报支*。

二、 活动自我评估

总体来说，我们这次以“五四青年节”为主题的演讲比赛活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点

1、 准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天 的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、 密切配合

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动 开始前我部成员细心支*入场选手和观众的入组问题。活动中，全力维持好活动纪律，为比赛顺利进行 创造 啦良好的比赛氛围

3、 分工具体安排合理 。

在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传支*及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

4活动 善后

活动结束后，整理好会场的桌椅的摆放。做到有始有终。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

1、 场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支*成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

3、在活动后，没有搞好场地的卫生情况，在这方面有一定的欠缺。

三、 活动结果及意义

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族 。

五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

因此 此次演讲比赛 升华了的当代青年的爱国精神，为当代大学身的学习提供动力。

第4篇 学校指导培养青年教师总结

近年来，校领导一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，教导处组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学期，教务处分配给我的任务是指导青年教师苏畅，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学期就要结束了，我和苏畅老师一起，共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：

一、师德方面：

我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让苏畅老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务。在本学期，苏畅老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。

二、教育教学方面：

1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她，学会分享。在苏畅教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她走出困境。从高从严地要求自己和苏畅教师，在帮带中共同进步。

2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究 ， 形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励苏畅教师多阅读教育理论书籍，领会《纲要》的精神，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。

本学期，我听了苏畅教师十余节的推门课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高苏畅老师的课堂教学能力。重点指导了她在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高苏畅老师对教材的理解驾御能力。还经常指导苏畅教师如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导她如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教学水平，苏畅老师面对我提出的一些不足之处，能认真反思，虚心接受建议和指导，经过一学期的培养和指导,苏畅教师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。

4、要求苏畅老师学习我的经验，但不要奉若神明；可以学习名师的潇洒，但不要刻意地模仿。要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，千万不能丢失自己的个性，

5、要求苏畅老师学会交流，学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手，

在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨的过程，把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，为市一小美好的明天贡献出自己的一份力量。