共建学校总结(2篇范文)

第1篇 家校共建，让每朵生命之花都灿烂———家长学校总结

人的一生会受学校教育、家庭教育、社会环境和许多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于它固有的特性而占着十分重要的地位。中华民族有着良好的家教传统。孔子“诗礼传家”，孟母三迁、断织，田稷子受贿受母训，诸葛亮教子俭美德，已成为家教典范。家长素质的高低决定了学生的发展，长期以来由于应试教育的影响，家庭教育与学校教育存在着诸多的不和谐。家长学校的工作起到了沟通和桥梁作用。因此，提高家庭教育进而促进学校、社会、家庭的和谐是家长学校的办学宗旨。长期以来学校把家长学校工作作为一项长期工作来抓。领导、老师和家长都十分重视家长学校的工作，努力构建家长学校的新模式。家长学校正式创办于xx年，至今已7年的历史。先后对近6000名家长进行了系统的授课教学。家长的教育理念得到了转变，收到良好的效果。下面把我们家长学校的具体作法向在座的各位领导做一汇报。

一、组织机构健全

作为系统工程，学校有固定的组织机构及人员名单，校长任家长学校的校长，学校教导处指导家长学校的各项活动，有“家长委员会三级组织名单”、“家长学校组织名单”、“家长学校任课教师名单”“家长学员登记表”等，形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成的家庭教育的网络结构。定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，除了把一年级的老师定为家长学校的老师外，还请学校退休教师、副校长、教研组长、校外知名家庭教育专家等为家长学校的常年辅导老师。学校不断改变形式，除对家长进行授课外，还进行家长会，家长开放日，家长参观交流等形式多样的活动。学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访达到每学年普访一次。

二、各项制度扎实

在家委会领导下，家长学校制订家长学校教学工作计划，学校拨有专款进行教学活动，具体工作安排，有教师培训，授课要求，家长学员考勤制度、上课制度，考核制度等。任课教师按照固定省统编教材《家长必读》进行授课。要求上课教师做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真记录，作好教课后的反思。并作好资料的收集，大型讲座必须保留专家授课通知、授课教案、家长签名、家长作业、作业展评。同时根据学校实际情况设立校本课程。利用班级授课或年级授课，积极向家长宣传家教理论或实践等身边先进的科学育儿经验文章。每学期学校还从家长学员的作业中选取一部分专刊登在展示橱窗里，供过往家长学习借鉴。

三、教学活动丰富多彩。

家长学校有大型的全校性的活动，年级段活动和班级活动。如第八届校园文化艺术节，开学典礼，我们邀请全体家长积极参与我们的活动；有小型的座谈，有班级授课活动。本学年全体学员先后参加了著名家庭教育专家王志刚、王金宪的《如何做个成功的家长》、《走进孩子心灵》的专题报告会。每次讲座家长听课认真，记录用心，感受深刻。有的家长学员作业中写到“孩子是每个家庭的希望，在孩子的学习过程中，每个家庭都投入了大量的精力。但是在教育孩子上，大多家庭都找不到正确的方法和方向，结果孩子的成长和学习遇到一定程度的伤害和下降。教育孩子要在不同的阶段使用不同的方法，在母亲陪伴结束以后老师的话就是圣旨了。三年级以后开始出现贪玩不听话，思想上出现独立、模糊的理念，也是老师和家长最操心和忙碌的阶段，打骂孩子和纵容孩子是一种极端对另一种极端，错误的引导将对孩子带入错误的方向，在教育孩子上要让他在学习内找到兴趣、在兴趣中学习，不只是说我陪里他一整天了，怎么一个字都没写的概念。要在孩子学习当中，家长也要学习给孩子造成一种大家都努力学习的环境。在学习中要和孩子做高质量的陪伴。老师的工作高尚但最忙碌，我们只是一个孩子，他们要面对几十个学生，智商形形色色、参差不齐，老师们投入了大量的精力，他们的愿望是使自己的学生都成才。家长在这方面要和教师多沟通、了解孩子的情况。双方齐抓共管是对孩子最好的办法。”每学年的活动为8次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：

1、帮助家长树立新的育才观。开学初，我们邀请家长和孩子一起参加“开学典礼及奖学金发放仪式”，校长讲话，对学生家长给予殷切的希望，家长代表在会上做专题发言，教师代表的讲话帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。各班主任分开讲授新学期家长应该注意什么等，家长学校互相配合帮助学生尽快适应学校生活。专家讲座使很多家长认识到教育孩子单单依靠学校的想法是不对的，家庭教育起着不可估量的作用。教育孩子方法简单粗暴，效果不会好，只有赏识孩子，关注孩子，陪伴孩子，走进孩子心灵才能教育好孩子。

2、邀请家长来校参加活动。在第八届校园文化艺术节开幕式上，艺术专业汇报演出中，我们邀请了家长学员一起参加活动。孩子们的舞蹈、授予表演、武术等节目生动感人。家长们在看看、听听、谈谈等亲身体验中，感受到学校艺术素质教育的有序和和谐。同时，家长通过参加学校丰富多彩的活动，感受到学校艺术教育教育使得孩子们举手投足是那么富有艺术素养。看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的才艺，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提高了自身文化素养。

3、进行家长开放日活动。在每年的6月学校分三个半天向家长展示教学风采，让家长学员和自己的孩子一起走进新课堂，感受家庭教育和学校教育的相同和不同。开设课程除了语文、数学、英语外，还有美术、舞蹈、武术、二胡等专业课。今年五月下旬又有300多名家长参与了语文、快速识字、英语课程展示课。在活动期间，学员们或聆听，或游戏，总是专心地听讲，积极地参与，父母看到孩子在课堂上表现的那么积极主动，老师的教学风格是那么的新颖活泼，英语口语表达的那么流畅悦耳。家长老师感动不已，欣赏不已，整个礼堂不时爆发出热烈的掌声。市委宣传部李廷建科长、开封日报金聚泰总编、文联李秘书长对孩子们感情真挚的英语表演给予了高度的评价，同时建议作为保留节目，有机会调出来作为和谐家庭教育使用。

4、进行家

长学员的书面考试以及参与座谈。在经过差不多一个学年的与孩子一起经历新课程之时，我们请家长结合自己的实际谈体会，学员们谈得都十分实在。他们感谢学校让他们第二次走进课堂，聆听专家、老师的讲课。了解了孩子在各个成长期的不同特点，在辅导孩子上除去了很多浮躁，增加了一些耐心。学期结束时，我们组织了一次考试。最后家长们都能合格结业，有15名家长还获得了优秀学员的奖状。

5、坚持与家长联系：学校要求老师每学年普访一次。同时我们也鼓励家长来校进行校访，或将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。在家校沟通中家长学员写道：建议学校老师在课前进行三分钟演说，让每个孩子都有锻炼的机会。有的写道：严师出高徒，希望老师严格要求;孩子养成好的习惯比什么都重要;是否购买教辅材料等等。

四、教学效果显著

首先，是提高了家长自身的素质。通过家长学校的学习，许多家长第一次意识到，家庭是教育细胞。家长的第一行业是教养子女，父母既是子女的启蒙老师，又是终身老师。父母的全面素质，尤其是品德如何，将直接关系到孩子今后成为什么样的人的问题。古人云“近朱者赤，近墨者黑”，“上梁不正，下梁歪”，“入鲍鱼之肆久而自臭，进芝兰之室久而自芳”让家长真正懂得了孩子就是父母的“镜子”、“有其父必有其子”的含义。“家长好好学习，孩子天天向上。”成了众多家长家长学校讲课后的体验。三四班姚士晓的家长写到：孩子的学习成绩取决于科学的学习方法、健康的学习习惯，强烈的学习动力、快乐的学习体验、轻松的学习环境、和谐的人际关系；在小学阶段要着重培养孩子的学习习惯，家长要对孩子做好身体陪伴、文字陪伴、声音陪伴、图片陪伴、影象陪伴、精神陪伴、理念陪伴。我们做家长的要以身作则，比如，孩子看电视入了迷怎么办，家长从自身做起不看电视或少看电视，改为看书或看报纸，使得孩子慢慢减少看电视的兴趣，把精力转移到学习、阅读、锻炼上。近来翻看孩子的日记和作文，感觉孩子长大了，比以前聪明懂事了，她已经能够自我反省，认真思考问题了。多么可爱的孩子呀！现在，孩子好的生活习惯已经养成，而健康的学习习惯的培养才刚刚开始，作为家长任重道远，我们有信心在家长学校老师的帮助下将孩子培养成骄人的骏才！感谢家长学校注重家长素质的培养，多次提供让家长学习教育孩子的机会，使我们茅塞顿开，走出育儿误区。

其次，我们扎扎实实进行对学生的勤奋俭朴、孝敬父母的教育。从小学会料理个人生活，自己的衣服用品收放整齐、主动承担收拾房间，打扫楼道，等力能所及的家务劳动和公益劳动、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿等等，并把节假日和父母生日定为孝敬日。要求各家长开展教育、督查，有时也可及时反馈信息让班主任进行帮教。诸如此，在对子女行为规范教育上起到家校一致的作用。

由于家长学校的成功举办，家长和学校的密切配合，学生的进步很快。学生的学习、艺术特长、体育等综合素质得到优化和发展。逐步形成了学校、家庭一体化的教育网络。

在上级领导和关工委的大力支持下，在家长学校的全体领导老师的努力下，在家长朋友的积极参与下我校取得了初步的成绩，xx年我校被评为河南省优秀家长学校。取得成绩的同时我们也看到了自己的不足，如教学场地的局限、授课教师的工作量大等等，希望在座的领导、专家提出合理建议帮助我们进一步解决。我们力争把马市街小学家长学校办得更好，为孩子的终身幸福作好准备，让每朵生命之花都灿烂！

第2篇 学校共建工作总结

社区学校共建活动总结

社区学校共建活动总结

为有效推动文明城区和学习型社区建设，我校与依干其

街社区本着相互学习、资源共享、携手共进的原则，于去年底分别签定了社区、学校共建协议书，一年来，结合我校的实际，开展了一系列社区与学校共建活动，学校的道德实践活动丰富多彩，社区精神文明建设成效显著，区校共建取得了双赢的良好效果。现将我校与社区共建一年来的工作总结如下：

一、具体工作及成效：

1、领导重视，健全机构。

非常重视结对共建活动，领导充分认识到，结对共建活

动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。我校立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文明创建工作。为此，学校特成立了以校长为组长，支***为副组长、政教主任、团委**等为相关人员为组员的共建活动领导小组，定期召开联席会，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。目前，结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。

2、广泛参与，注重成效。

在共建活动中，学校注意调动广大师生的积极性，尤其

是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动，思想汇报专题共同受到教育。学校主动征求结对社区的建设性意见建议，并列入德育计划付诸实施；每学期向社区提供一次学生思想、学习状况和德育教育计划，以便于社区能够有针对性地开展服务活动；同时学校将共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体。学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等，带领学生走进社区，与社区居民一道开展多种活动，如：“小手拉大手，公民道德共遵守”“我为小区出谋划

策”、“社区绿色行动”另外，每学期学校还利用团队日活动，

分主题邀请社区校外辅导员到学校进行每月一次的爱国主

义、革命传统、法制案例宣传和联谊活动。

这些活动的开展，开阔了学生的视野，启迪了学生的心

灵，使我校学生在实践中进一步增强“在校做个好学生，在

社区做个好居民”的文明意识，懂得了一个城市居民应尽的

义务和责任。广大学生的“共爱社区，争做文明居民”实践

行动，也带动了社区内广大家长、居民，不少居民主动和学

生一起参加文明创建活动，积极为学生活动提供方便，共同

解决活动中遇到的难题，共同为社区文明进步作出努力。

3、立足实际，突出特色。

在共建活动中突出了大教育的特色，教育不再仅仅是学

酷猫写作范文网校内部的事情，学校一方面积极争取社区居委会等部门的支

持，共同为学生创造良好的教育环境。每学期，学校与社区

有关负责同志组成的共建领导小组都会就某些专项工作进

行协商，形成工作合力，如学校的周边环境治理问题，学校

就积极取得社区共建单位支持，现场办公、集中整治，成效

明显。另一方面，学校也积极开放内部教育资源，让社区了

解学校教育活动，如学校组织的“课堂教学评比月”，就对

社区居民实行全面开放，使学校教育活动成为社区教育活动

的有机组成部分。

同时，我校积极开展青年志愿者服务社区活动，使学校

与社会有机接轨，在中学生与社会之间架起沟通桥梁，为中

学生了解社会、服务社会，锻炼才干，增长见识开拓了广阔

的天地。

社区建设和服务是一个大课堂，在这个课堂中，学生的

思想素质、道德修养、行为方式等都会受到锻炼和提高。让

学生积极参与社区建设和服务，做一些力所能及的事情，如

我校定期组织学生到社区帮助孤寡老人收拾房间、打扫社区

卫生、清理非法小广告、劝阻不文明行为等，就会不断激发

和深化学生的爱心，使他们深切体会到，应该把爱奉献给社

会，特别是要奉献给需要帮助的人们。就会增强他们的社会

责任意识、道德意识、法律意识，形成良好的行为规范。同

时，还培养了他们的社会服务能力。学生在服务过程中，不

仅从服务对象身上汲取了思想营养，范文top100而且还学习了各种知

识，开拓了眼界，增长了才干，获得了青年人应该具有而独

生子女却又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同时，学生

素质的提高和积极参与社区服务，也有力推进了社区的建设

和发展。实践证明，凡是学生参与社区服务活动经常化、规

范化的社区，该社区的各项建设工作都显得格外活跃和富有

生气。

另外，我校在暑假还组织高中学生到社区挂职锻炼。这

是我校与社区开展共建活动的一种新尝试，目的是让学生们

了解社会，增长知识，度过有意义的假期。今年暑假,我校

和莘纪苑居委联合举办了以“和谐社区 温馨家园”为主题

的纳凉晚会，整个晚会的策划、组织全部由我校学生完成，

成功举办这台晚会得到了社区居民的好评，使我校学生的能

力得到了很好的锻炼和提高。

4、强化监督，注重实效。

为确保协议双方责任义务的全面落实，牵头成立了由有

关单位负责人、社区居民代表、老干*、老*员、学生代表

等组成的社区未成年人思想道德建设监督员队伍，年底对

“区校共建”工作进行一次全面检查并召开一次专题评议

会，由结对社区和学校总结汇报结对服务工作并接受监督员

评议，同时将检查评议结果列入年度社区、学校工作考核内

容中去，从而保证了结对服务活动切实发挥作用，取得实实

在在的效果。

二、今后的努力方向：

1、让社区、家庭参与学校办学目标决策。

社区与家长是现代学校办学的一大资源，现代学校不应

自我封闭，使那些愿意提供帮助的人没有什么机会，而通过

家长委员会、社区委员会以及有家长代表和社区代表参加的

理事会共同来管理我校、发展我校可以是一个很好的途径。

引入社区、家长的参与和监督，学校将更加主动，首要的是

实行校务公开，我校将定期向师生、社区、家长报告学校发

展规划和教育改革计划的实施情况；同时继续坚持“阳光收

费”，并接受财务审计和资产效益评估；定期接受全面评估。

同时，为进一步提高家长对学校教育的知晓率达到逐步提高

对我校的支持率的目的，学校将会最大限度地让家长参与学

校的活动：开放课堂，家长可以随时听课；开放活动，让家

长成为活动的角色；选评教师，期初家长有权选择教师，期

末家长有权评判教师；参与监督，设立校长信箱、公布举报

电话、建立家长督查委员会，公布服务育人承诺书，教书育

人服务标准，让家长参与到学校管理的方方面面。

2、学校将主动为社区服务，促进社区发展。

我校将在原有的基础之上进一步主动向居民开放设施

和场地，用于举办****夜校和各类培训班，供成年人在早晨

和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。学校和街道共同

建立居民学校，派出教师讲授时事政治、法律法规、家庭

科普、国防知识、人口理论、文明新风、防病保健、老年天

地、社会新闻和书法摄影等闲暇教育课程。我校将准备选派

优秀教师参与到社区建设工作中去，积极为社区培养人才，

为社区经济建设和社会发展作贡献。

3、进一步引导学生参加社会实践活动，范文写作提高学生的综合素

质和社会化水平。

学校将进一步结合学生和社区实际，组织开展内容丰

富，形式多样的社区教育活动。一是开展政治思想品德、行

为规范教育系列活动。组织青少年志愿者假日上门服务，

参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动；二是开展融科技、

文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。学校将进

一步与社区组织联合，深入开展“雏鹰行动”，提高青少年

素质等活动；三是积极引导学生参加星期六科技学校活动，

到武*军营参加军事训练，担任小交*，到较大型企业参观

和参加劳动，让学生学到许多在学校里学不到的知识。

总之，在过去的一年里，我们开展了形式多样的社校共

建活动，取得了一定成绩，同时，我们也认识到自身的不足，

在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，

开拓新领域，继续深入地开展系列既有广度又有深度的共建

活动，进一步拓宽学生参与社会道德实践活动的领域和空

间，实现社区、学校和家庭教育资源、设施、场所的共享，

构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。