分析学校工作总结(8篇范文)

第1篇 分析评议阶段个人总结（学校）工作总结

分析评议阶段个人总结

一、对分析评议阶段的认识

"*性分析、民主评议"阶段，是整个保持***员先进性教育活动的关键阶段，具有承上启下的重要作用。现在进行"回头看"，促平衡、补缺陷，不仅深化了第一阶段的学习成果，也为第三阶段工作的开展打下扎实的基础。从开始转入这一阶段起，我积极认真地参加了第二阶段的分析评议活动，按照上级的统一部署，我注意了*员和*组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。因此，层层征求意见、广泛开展交心谈心，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评，认真撰写个人*性分析材料和*员先进性整改材料。

二、对待群众意见的态度

***员的先进性就是要全心全意的为人民服务，作为校长，就是要全心全意地为教师服务、为学生服务、为家长服务。在进行*性分析时，我注意到自己的宗旨观念有些淡薄。未能时刻树立为人民服务的意识，未能完全做到"从群众中来，到群众中去"，平时只是埋头工作，关心教职员工、关心学生做的不够，深入教学一线调查研究做得不够，时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧。在今后的工作中努力作到"情为民所系，权为民所用，利为民所谋"。向周围的群众学习，走群众路线，认真聆听群众心声，真心实意为群众办事，把接受群众意见，解决群众的困难当作自身实践理论，提高素养，锤炼*性的大事来做。

三、问题查找和思想实际工作情况

1、搞好政治学习，作到思想境界的"保先"。把以学习实践"三个代表"重要思想为主要内容的学习贯穿整个活动的始终，是这次保持***员先进性教育的基本要求。上级是这样要求的，我也是这样做的。除进行各个各个专题的学习活动，还重点学习了***___在山东保持***员先进性教育的重要讲话，写出了心得体会，畅谈了*的先进性必须靠每一位*员的先进性来体现的认识，等等。通过坚持学习，自己的认识水平和理论素养有了进一步的提高，思想境界进一步升华，理想信念更加坚定，*性观念更加增强，努力工作的底气更足。

2、搞好谈心交心活动，作到*群体的"保先"。按照这一阶段活动的要求，自己先后与局*委所有领导成员和本支*的部分*员、群众面对面地展开了谈心活动。在谈心时，自己敞开心扉，态度诚恳，做到了既谈心又交心，使与自己谈心的同志也能做到与自己有同样的心态。通过谈心交心，自己征求到了许多平常听不到的善意的批评意见和希望要求，使自己的灵魂得到了净化，思想得到了升华，与领导和同志之间的感情，不仅没有因为提出批评和不足而不愉快，反而因为各自的坦诚相待和善意帮助而增进了了解，消除了隔阂，使关系更加融洽。

3、搞好*性分析，作到行动的"保先"。对照标准查找不足，剖析根源搞好分析，是这一阶段的重点。这方面，我首先对照*员先进性的具体要求和不合格*员的主要表现，以及在谈心活动中*员、群众给自己提出的意见和建议，针对自己近几年来各方面的具体表现，重点检查了在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作*、工作作*和*洁自律等方面存在的突出问题和在发挥作用方面的主要差距，对照*员领导干*的基本条件，对照"两个务必"和"八个坚持"、"八个反对"的要求，从权力观、地位观和利益观方面剖析了产生这些问题的思想根源，制定了整改措施和今后努力的方向。

四、今后努力方向和整改措施

分析评议阶段已基本结束，即将转入整改提高阶段。为把整个保持***员先进性教育活动搞好，为达到预期的目的，下步打算做好以下三点：

1、以提高思想觉悟和理论水平为目的，坚持政治学习。以积极认真的态度，按时参加所有政治学习活动，记好笔记，写好心得体会，搞好讨论交流。对学习的内容做到加深理解，领会实质，努力使自己的思想觉悟和理论水平有大的提高。

2、以解决自身存在的突出问题为出发点，认真进行整改。自己决心在学习提高的基础上，针对分析评议阶段查找出的问题和不足，进一步分析存在问题的根源和危害，修改完善整改措施，切实加以整改。在整改的同时，进一步加强*性修养，时时处处以一个*员的标准严以律已，努力防止在纠正老问题的同时发生新的问题，以永远保持***员的先进性为目标，加强自身世界观、人生观的改造，树立正确的权力观、价值观和利益观。

3、以"打好高考翻身仗"为目标，努力做好本职工作。自己决心以这次教育活动取得的实效为契机，努力把学习教育的成果转化到干好本职工作上。按照上级制定的工作目标，积极展开工作，多深入教学调查研究，努力为老师多办实事、好事，做教职员工的贴心人。努力改善办学条件，优化工作环境，提高工作效率，争创一流工作业绩，努力为全县教育的崛起做出自己应有的贡献。<

2005年5月9日

分析评议阶段个人总结（学校）

第2篇 分析评议阶段工作总结(学校）

分析评议阶段工作总结

自*月上旬我校转入保持*员先进性教育*性分析、民主评议阶段。一个多月来，在校保持*员先进性教育领导小组的领导下，在各*总支、*支*的精心组织下，围绕抓好征求意见、*性分析、民主评议、*员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。这个期间，我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会，接受了市委检查组的检查，得到了很高的评价，我校编发的学习简报，被教育系统转发5期、市里转发2期。这个阶段工作的特点是，各级组织工作认真，*员和群众态度真诚，工作成效明显。具体表现在以下几个方面：

（一）组织再学习，提高思想认识

进入*性分析、民主评议阶段后，我校紧紧抓住提高*员思想认识这个关键，组织*员认真学习《*章》，十六大报告，《为人民服务》、《中国***的三大作*》、《牢固树立马克思主义世界观》、《***员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、*的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹，进一步统一思想，提高认识，为广大*员搞好*性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。

（二）发扬民主，广泛征求意见

我们主要通过五种途径征求对支*和*员的意见，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是分别召开*员、群众、入*积极分子、民主*派人士、青年教工、工会小组长等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大教职员工广泛征求意见；四是通过*员之间和*员与群众之间相互个别谈心征询意见；五是通过群众监督评估组征求意见。征求意见面占全校在职教职工人数的90％以上。对收集的意见，各总支、支*又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向*员本人作了反馈，并对意见较多的*员有针对性地做好思想工作。这次征求意见共收集到各种意见1429条，其中对*组织的意见392条；对*员个人的意见1037条，这些意见帮助支*和个人反思问题创造了良好的条件。

（三）明确标准，认真进行*性分析

校*委专门制定了《*电大*员保持先进性的具体要求》，确定了处级以上领导*员、教职员工*员、学生*员、离退休*员四类*员标准，引导*员结合自身实际进行**。同时，组织*员开展重温入*申请书、入*志愿书、誓词活动。在此基础上，全体*员按照学校不同岗位*员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作*和工作作*等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面*性分析材料。离退休*员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际，也都认真撰写了个人*性分析。各支***对*性分析材料逐一进行了审核把关。为了把*性分析引向深入，进一步增强*性观念，又以*总支为单位举行了“*性分析交流会”。通过*性分析，促使*员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。

（四）严肃认真，开好***

为了保证***质量和效果，我校制定实施了开好会议的“三部曲”：

一是会前精心准备。***召开之前，各总支、支*一方面组织*员认真学习我校印发的《我*三代领导人论批评与自我批评（摘录）》中的有关内容，组织*员学习朱云祥同志的先进事迹，以及报刊上发表的在抗击“非典”中涌现出来的典型事迹，从中启发教育*员看到差距，消除思想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对*员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助*员为开展批评提供依据，做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的*员，有针对性地做好谈心工作。

二是会上严肃认真。***上，广大*员认真对照“三个代表”重要思想和保持*员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作*和工作作*等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。各*总支、支***、处以上*员干*带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大*员带好头。其它*员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去***上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使***始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。**三支*的***从中午12点半开始，一直持续到午夜才结束；人文经济系支*从晚上6点多开始，一直持续到凌晨3点多才结束，会议时间长达10个小时。不少*员反映，这次***是一次刻骨铭心的*性教育，终身难

第3篇 分析评议阶段个人总结（学校）

| 分析评议阶段个人总结

一、对分析评议阶段的认识

"*性分析、民主评议"阶段，是整个保持***员先进性教育活动的关键阶段，具有承上启下的重要作用。现在进行"回头看"，促平衡、补缺陷，不仅深化了第一阶段的学习成果，也为第三阶段工作的开展打下扎实的基础。从开始转入这一阶段起，我积极认真地参加了第二阶段的分析评议活动，按照上级的统一部署，我注意了*员和*组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。因此，层层征求意见、广泛开展交心谈心，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评，认真撰写个人*性分析材料和*员先进性整改材料。

二、对待群众意见的态度

***员的先进性就是要全心全意的为人民服务，作为校长，就是要全心全意地为教师服务、为学生服务、为家长服务。在进行*性分析时，我注意到自己的宗旨观念有些淡薄。未能时刻树立为人民服务的意识，未能完全做到"从群众中来，到群众中去"，平时只是埋头工作，关心教职员工、关心学生做的不够，深入教学一线调查研究做得不够，时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧。在今后的工作中努力作到"情为民所系，权为民所用，利为民所谋"。向周围的群众学习，走群众路线，认真聆听群众心声，真心实意为群众办事，把接受群众意见，解决群众的困难当作自身实践理论，提高素养，锤炼*性的大事来做。

三、问题查找和思想实际工作情况

1、搞好政治学习，作到思想境界的"保先"。把以学习实践"三个代表"重要思想为主要内容的学习贯穿整个活动的始终，是这次保持***员先进性教育的基本要求。上级是这样要求的，我也是这样做的。除进行各个各个专题的学习活动，还重点学习了***___在山东保持***员先进性教育的重要讲话，写出了心得体会，畅谈了*的先进性必须靠每一位*员的先进性来体现的认识，等等。通过坚持学习，自己的认识水平和理论素养有了进一步的提高，思想境界进一步升华，理想信念更加坚定，*性观念更加增强，努力工作的底气更足。

2、搞好谈心交心活动，作到*群体的"保先"。按照这一阶段活动的要求，自己先后与局*委所有领导成员和本支*的部分*员、群众面对面地展开了谈心活动。在谈心时，自己敞开心扉，态度诚恳，做到了既谈心又交心，使与自己谈心的同志也能做到与自己有同样的心态。通过谈心交心，自己征求到了许多平常听不到的善意的批评意见和希望要求，使自己的灵魂得到了净化，思想得到了升华，与领导和同志之间的感情，不仅没有因为提出批评和不足而不愉快，反而因为各自的坦诚相待和善意帮助而增进了了解，消除了隔阂，使关系更加融洽。

3、搞好*性分析，作到行动的"保先"。对照标准查找不足，剖析根源搞好分析，是这一阶段的重点。这方面，我首先对照*员先进性的具体要求和不合格*员的主要表现，以及在谈心活动中*员、群众给自己提出的意见和建议，针对自己近几年来各方面的具体表现，重点检查了在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作*、工作作*和*洁自律等方面存在的突出问题和在发挥作用方面的主要差距，对照*员领导干*的基本条件，对照"两个务必"和"八个坚持"、"八个反对"的要求，从权力观、地位观和利益观方面剖析了产生这些问题的思想根源，制定了整改措施和今后努力的方向。

四、今后努力方向和整改措施

分析评议阶段已基本结束，即将转入整改提高阶段。为把整个保持***员先进性教育活动搞好，为达到预期的目的，下步打算做好以下三点：

1、以提高思想觉悟和理论水平为目的，坚持政治学习。以积极认真的态度，按时参加所有政治学习活动，记好笔记，写好心得体会，搞好讨论交流。对学习的内容做到加深理解，领会实质，努力使自己的思想觉悟和理论水平有大的提高。

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第4篇 分析评议阶段工作总结(学校

自*月上旬我校转入保持*员先进性教育*性分析、民主评议阶段。一个多月来，在校保持*员先进性教育领导小组的领导下，在各*总支、*支*的精心组织下，围绕抓好征求意见、*性分析、民主评议、*员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。这个期间，我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会，接受了市委检查组的检查，得到了很高的评价，我校编发的学习简报，被教育系统转发5期、市里转发2期。这个阶段工作的特点是，各级组织工作认真，*员和群众态度真诚，工作成效明显。具体表现在以下几个方面：

（一）组织再学习，提高思想认识

进入*性分析、民主评议阶段后，我校紧紧抓住提高*员思想认识这个关键，组织*员认真学习《*章》，十六大报告，《为人民服务》、《中国***的三大作*》、《牢固树立马克思主义世界观》、《***员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、*的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹，进一步统一思想，提高认识，为广大*员搞好*性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。

（二）发扬民主，广泛征求意见

我们主要通过五种途径征求对支*和*员的意见，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是分别召开*员、群众、入*积极分子、民主*派人士、青年教工、工会小组长等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大教职员工广泛征求意见；四是通过*员之间和*员与群众之间相互个别谈心征询意见；五是通过群众监督评估组征求意见。征求意见面占全校在职教职工人数的'90％以上。对收集的意见，各总支、支*又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向*员本人作了反馈，并对意见较多的*员有针对性地做好思想工作。这次征求意见共收集到各种意见1429条，其中对*组织的意见392条；对*员个人的意见1037条，这些意见帮助支*和个人反思问题创造了良好的条件。

（三）明确标准，认真进行*性分析

校*委专门制定了《*电大*员保持先进性的具体要求》，确定了处级以上领导*员、教职员工*员、学生*员、离退休*员四类*员标准，引导*员结合自身实际进行**。同时，组织*员开展重温入*申请书、入*志愿书、誓词活动。在此基础上，全体*员按照学校不同岗位*员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作*和工作作*等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面*性分析材料。离退休*员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际，也都认真撰写了个人*性分析。各支***对*性分析材料逐一进行了审核把关。为了把*性分析引向深入，进一步增强*性观念，又以*总支为单位举行了“*性分析交流会”。通过*性分析，促使*员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。

（四）严肃认真，开好***

为了保证***质量和效果，我校制定实施了开好会议的“三部曲”：

一是会前精心准备。***召开之前，各总支、支*一方面组织*员认真学习我校印发的《我*三代领导人论批评与自我批评（摘录）》中的有关内容，组织*员学习朱云祥同志的先进事迹，以及报刊上发表的在抗击“非典”中涌现出来的典型事迹，从中启发教育*员看到差距，消除思想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对*员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助*员为开展批评提供依据，做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的*员，有针对性地做好谈心工作。

二是会上严肃认真。***上，广大*员认真对照“三个代表”重要思想和保持*员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作*和工作作*等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。各*总支、支***、处以上*员干*带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大*员带好头。其它*员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去***上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使***始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。**三支*的***从中午12点半开始，一直持续到午夜才结束；人文经济系支*从晚上6点多开始，一直持续到凌晨3点多才结束，会议时间长达10个小时。不少*员反映，这次***是一次刻骨铭心的*性教育，终身难忘。

三是会后及时跟踪。***后，各*总支、*支*注意观察*员的情绪，全面掌握*员的思想动态，把着力点放在教育提高，帮助转化上。尤其是对于平时表现一般，评议意见较多的*员，及时跟踪做好思想工作。

在***面对面评议的基础上，各支*又以无记名投票的方式对每个*员进行了背靠背的民主测评，并邀请群众代表、入*积极分子参加测评，群众参评人数与*员人数达到了1:1的比例，民主测评表回收率为100％。

（五）细化标准，搞好*员定格工作

我校“保先”领导小组制订了*员定格实施办法，从四个方面做好定格工作。

一是提高认识。要求各支*教育广大*员从思想上认识到，“三个代表”重要思想是新时期***员的行为准则，引导广大*员认真检查个人学习实践“三个代表”重要思想的情况，进一步促进*员在实践“三个代表”中充分发挥先进性和先锋模范作用。

二是细化标准。根据上级对*员定格工作的要求，结合我校实际，制订了不同类型*员的定格标准，对在职的三类*员提出了八项一级标准和二十二项以上二级标准；对离退休*员提出了六项一级标准和十四项二级标准。

三是规范程序。定格过程中，我们采取“两上两下”的方法，这个做法得到了上级领导的肯定。

四是要求明确。学校专门召开了*总支、*支***会议，研究部署定格工作，要求各*总支、支*本着实事求是、认真负责的态度，做好*员定格工作。经过评议，全校272名*员，定格为优秀*员的18人，占*员人数的6.62％；比较优秀的*员31人，占*员人数的11.40％；合格*员221人，占*员人数的81.25％；基本合格*员2人，无不合格*员。

（六）注重实效，树立*员形象

在本阶段，我校广大*员一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加压力，迅速提高了素质，加快了进步；另一方面认真实践全心全意为人民服务的宗旨，积极投身到防控“非典”、帮贫扶困、献计献策等活动，进一步展示了***员的良好形象。

远程教育学院（直属总支）与*远教学院医学部合作，紧急制作了500套*资料教育光盘，为我市及时普及*防治知识、提高*群防群治能力起到了重要作用，得到了省市有关部门的高度评价。

离退休总支提出了“坚定信念，与时俱进，管好自己，影响周围”的十六字口号，作为全体离退休*员的行动准则。老同志们心系校园，开展了募捐活动，共捐款6721元。

在献计献策活动中，广大*员积极参与，充分发挥自己的创造力，为*市的经济建设和学校事业发展建言献策。目前，全校*员已提出点子148个，其中对市里的点子29个；对市教育系统的点子5个；对学校的点子114个。

我校保持*员先进性教育*性分析民主评议阶段的工作虽然取得了一定成效，但也存在着一些不足：一是有的*员对自身一些问题的认识还有待于深化；二是有的*员的*性分析还不够深透，有待于在以后的阶段中继续提高。

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第5篇 学校分析评议阶段总结

（一）组织再学习，提高思想认识

进入*性分析、民主评议阶段后，我校紧紧抓住提高*员思想认识这个关键，组织*员认真学习《*章》，十六大报告，《为人民服务》、《中国***的三大作*》、《牢固树立马克思主义世界观》、《***员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、*的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，进一步统一思想，提高认识，为广大*员搞好*性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基矗

（二）发扬民主，广泛征求意见

我们主要通过五种途径征求对支*和*员的意见，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是分别召开*员、群众、入*积极分子、民主*派人士、青年教工、工会小组长等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大教职员工广泛征求意见；四是通过*员之间和*员与群众之间相互个别谈心征询意见；五是通过群众监督评估组征求意见。征求意见面占全校在职教职工人数的90％以上。对收集的意见，各总支、支*又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向*员本人作了反馈，并对意见较多的*员有针对性地做好思想工作。这次征求意见共收集到各种意见1429条，其中对*组织的意见392条；对*员个人的意见1037条，这些意见帮助支*和个人反思问题创造了良好的.条件。

（三）明确标准，认真进行*性分析

校*委专门制定了《*电大*员保持先进性的具体要求》，确定了处级以上领导*员、教职员工*员、学生*员、离退休*员四类*员标准，引导*员结合自身实际进行**。同时，组织*员开展重温入*申请书、入*志愿书、誓词活动。在此基础上，全体*员按照学校不同岗位*员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作*和工作作*等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面*性分析材料。离退休*员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际，也都认真撰写了个人*性分析。各支***对*性分析材料逐一进行了审核把关。为了把*性分析引向深入，进一步增强*性观念，又以*总支为单位举行了“*性分析交流会”。通过*性分析，促使*员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基矗

（四）严肃认真，开好***

为了保证***质量和效果，我校制定实施了开好会议的“三部曲”：

一是会前精心准备。***召开之前，各总支、支*一方面组织*员认真学习我校印发的《我*三代领导人论批评与自我批评（摘录）》中的有关内容，组织*员学习朱云祥同志的先进事迹，以及报刊上发表的在抗击“非典”中涌现出来的典型事迹，从中启发教育*员看到差距，消除思想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对*员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助*员为开展批评提供依据，做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的*员，有针对性地做好谈心工作。

二是会上严肃认真。***上，广大*员认真对照“三个代表”重要思想和保持*员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作*和工作作*等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。各*总支、支***、处以上*员干*带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大*员带好头。其它*员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去***上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使***始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。**三支*的***从中午12点半开始，一直持续到午夜才结束；人文经济系支*从晚上6点多开始，一直持续到凌晨3点多才结束，会议时间长达10个小时。不少*员反映，这次***是一次刻骨铭心的*性教育，终身难忘。

三是会后及时跟踪。***后，各*总支、*支*注意观察*员的情绪，全面掌握*员的思想动态，把着力点放在教育提高，帮助转化上。尤其是对于平时表现一般，评议意见较多的*员，及时跟踪做好思想工作。

在***面对面评议的基础上，各支*又以无记名投票的方式对每个*员进行了背靠背的民主测评，并邀请群众代表、入*积极分子参加测评，群众参评人数与*员人数达到了1:1的比例，民主测评表回收率为100％。

（五）细化标准，搞好*员定格工作

我校“保先”领导小组制订了*员定格实施办法，从四个方面做好定格工作。

一是提高认识。要求各支*教育广大*员从思想上认识到，“三个代表”重要思想是新时期***员的行为准则，引导广大*员认真检查个人学习实践“三个代表”重要思想的情况，进一步促进*员在实践“三个代表”中充分发挥先进性和先锋模范作用。

二是细化标准。根据上级对*员定格工作的要求，结合我校实际，制订了不同类型*员的定格标准，对在职的三类*员提出了八项一级标准和二十二项以上二级标准；对离退休*员提出了六项一级标准和十四项二级标准。

三是规范程序。定格过程中，我们采劝两上两下”的方法，这个做法得到了上级领导的肯定。

四是要求明确。学校专门召开了*总支、*支***会议，研究部署定格工作，要求各*总支、支*本着实事求是、认真负责的态度，做好*员定格工作。经过评议，全校272名*员，定格为优秀*员的18人，占*员人数的6.62％；比较优秀的*员31人，占*员人数的11.40％；合格*员221人，占*员人数的81.25％；基本合格*员2人，无不合格*员。

（六）注重实效，树立*员形象

在本阶段，我校广大*员一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加压力，迅速提高了素质，加快了进步；另一方面认真实践全心全意为人民服务的宗旨，积极投身到防控“非典”、帮贫扶困、献计献策等活动，进一步展示了***员的良好形象。

远程教育学院（直属总支）与*远教学院医学部合作，紧急制作了500套*资料教育光盘，为我市及时普及*防治知识、提高*群防群治能力起到了重要作用，得到了省市有关部门的高度评价。

离退休总支提出了“坚定信念，与时俱进，管好自己，影响周围”的十六字口号，作为全体离退休*员的行动准则。老同志们心系校园，开展了募捐活动，共捐款6721元。

在献计献策活动中，广大*员积极参与，充分发挥自己的创造力，为*市的经济建设和学校事业发展建言献策。目前，全校*员已提出点子148个，其中对市里的点子29个；对市教育系统的点子5个；对学校的点子114个。

我校保持*员先进性教育*性分析民主评议阶段的工作虽然取得了一定成效，但也存在着一些不足：一是有的*员对自身一些问题的认识还有待于深化；二是有的*员的*性分析还不够深透，有待于在以后的阶段中继续提高。

第6篇 分析评议阶段工作总结(学校版)

自*月上旬我校转入保持*员先进性教育*性分析、民主评议阶段。一个多月来，在校保持*员先进性教育领导小组的领导下，在各*总支、*支*的精心组织下，围绕抓好征求意见、*性分析、民主评议、*员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。这个期间，我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会，接受了市委检查组的检查，得到了很高的评价，我校编发的学习简报，被教育系统转发5期、市里转发2期。这个阶段工作的特点是，各级组织工作认真，*员和群众态度真诚，工作成效明显。具体表现在以下几个方面：

（一）组织再学习，提高思想认识

进入*性分析、民主评议阶段后，我校紧紧抓住提高*员思想认识这个关键，组织*员认真学习《*章》，十六大报告，《为人民服务》、《中国***的三大作*》、《牢固树立马克思主义世界观》、《***员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、*的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹，进一步统一思想，提高认识，为广大*员搞好*性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。

第7篇 分析并总结家庭和学校对学生教学的影响及家校之间的需求

家校合作对学生习惯养成教育的影响

家校合作对学生习惯养成教育的影响 摘要：时下小学生大多数是独生子女，所以娇惯之气，不良品行随时可见。同时由于不少家长只重视孩子知识学得多不多，却忽视了孩子的良好行为习惯的培养，自私、挑吃拣穿、不爱劳动、自理能力差等一系列不良行为习惯在这些孩子身上体现的一览无遗。一直以来

我们试图从学校、社会、家庭三个方面结合，探究学生良好习惯养成的规律，针对学生现状采取相应的对策，进一步提高教育教学质量。

关键字：家校合作 学生习惯养成

帮助孩子养成好习惯，我们提倡“家校合作”。著名教育家苏霍姆林斯基说：“最完备的社会教育是学校—家庭教育。”在影响孩子成长的各种因素中，家庭教育和学校教育是最重要的两个，整合家庭教育和学校教育，形成教育合力，对孩子的健康发展非常必要。我力求通过此项研究，寻找一条学校与家庭相互合作，更新家长观念，提升学校与家庭教育的质量的新途径。

一、学校习惯养成教育现状

1、改变不容乐观的儿童习惯现状，培养自理、自学、自律的新型人才。

我国当今这代少年儿童，他们大多是独生子女，从小备受家人、社会等方面的无微不至的关爱。现代家庭，面临着几个大人围着一个孩子转的“四二一”状况比比皆是，不少家庭缺

乏正确的育人理念，无论大小事情，一应包办代替，长期严重的“关爱过渡”，导致孩子独立面对问题解决问题的机会都被剥夺。孩子在成长的初始阶段，就事事处于被动地位，这对他们良好习惯的培养和形成是极其不利的。

根据我的问卷调查了解，发现学生中存在几大不良习惯：任性，以自我为中心；害怕承担责任；不爱劳动；学习不刻苦钻研，常常被动学习；自律、自理能力差，不能主动约束自己；依附性强等。家长在反馈中也多人次写到：希望老师能严格要求孩子，加强养成教育；希望学校加强对学生劳动能力的锻炼等等。调查让我感觉到了不容乐观的儿童习惯现状，因此，将好习惯的养成教育，应作为学校教育的主要内容，从生活习惯——自理、学习习惯——自学、纪律礼仪卫生习惯——自律三个方面进行加强落实。

2、克服家校教育分离倾向，挖掘和利用家长教育资源，范文写作实现家校合作。

教育孩子是家庭、学校、社会共同的使命，只有当学校教育和家庭教育形成了合力，出现“心往一处想，劲往一处使”的局面时，我们的教育才会收到事倍功半的效果。平时我们虽然重视家校合作，但很长时间内合作的方式方法都没有大的改变：每学期开一次家长会，平时则由教师与学生家长随机交流。家长会由于时间紧，议题多，教师和家长之间深入的交流很难进行。再者，不少家长往往只重视孩子的智力发展、文化知识

水平的提高，而忽视孩子的良好行为习惯的培养。同时，由于学生家庭结构的多样性，家长受教育的程度差异，造成很多家庭存在反教育行为。这就需要我们创设一个环境，提供一个平台，架起家校互通的桥梁，凝聚家庭和学校的力量。

二、家校合作培养的一点设想

好习惯的培养应高度重视家校教育协调一致 目前社会存在较为突出的“5+2≤0”的现象，学校是专门的教育机构，可以对影响学生的校内环境进行控制，而小学生现仍有一半多的时间是在家中度过的，这段时间没有良好的家庭教育的影响，学校教育不会得到有效延伸，就不可能达到应有的教育效果。家庭与学校如船上的两只桨，需要协同用力，才能达到理想之岸，缺少哪一种教育的配合都会对教育过程产生破坏作用。因此，建立起一个家校合作培养学生好习惯的机构，是至关重要和必要的。这就要求学校、家庭双方面统一认识、统一步调，分工合作、密切配合。开展多种方式的家校合作，对学生教育从不同的角度，不同侧面，施加影响，实现两种教育时空上的紧密衔接，从而形成教育合力。

思想汇报专题（二）注重榜样示范作用，身教重于言教

习惯的培养更多的要靠潜教育，我们认为每个孩子都可以从他周围的****身上找到“影子”。如果身处孩子周围的父母、老师有良好的习惯，培养孩子具有良好的习惯就非常容易。

1、好习惯论坛，促进教师角色的自我转换。虽然作为教

师的我们在教育方面的知识比起大部分家长要稍胜一筹，但就如何能更好的进行家校间有效合作培养学生好习惯，还是缺乏更深的理论学习和实践经验的积累。因此，我们充分利用《父母课堂》杂志，带领教师认真学习《教育就是培养习惯》、《家校合作论》等文章，并要求学校教师特别是班主任自主学习有关家校合作培养习惯的文章。利用每周教师例会前的二十分钟，设立课题专题论坛——“好习惯论坛”，将学习体会、收获及在工作中的经验教训及所感、所悟、所思进行交流。互学互促、提高了教师研究水平。通过学习培训，教师们认识到教师不但是家校合作培养学生好习惯的策划者、组织者、参与者，更应是一个服务于学生，服务于家庭，服务于社会的服务者。教师的舞台不仅仅局限于三尺讲台，更要走近家长，走进家庭，这为教育实践提供了强有力的理论平台，同时也能切切实实地指引家长进行课题研究。

2、家长、教师注重以身作则，潜移默化地带动学生形成良好的行为习惯。定期召开家长会，开展习惯培养专题讲座，组织家长参加家长学校的培训，提高家长的认识。我们倡导父母要学会利用模仿的心理机制来培养孩子的好习惯。范文top100模仿分为有意模仿和无意模仿，特别是无意模仿对孩子的影响更大。比如：父母见人很随和，主动打招呼问好，孩子自然也学会了待人有礼貌，这就是无意模仿的结果。相反，有的父母爱发牢骚，孩子有一点错就又打又骂，久而久之，孩子就会变得有攻击性，

遇到挫折容易发火，好争辩，以打架来解决冲突；父母喜欢说脏话、粗话，孩子潜移默化地也会受到影响。我国伟大的教育家孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”许多习惯的养成都需要父母的言传身教，不断树立身边的榜样。如平时随手捡起地上的纸屑，随手关掉不需要再开的灯，随手关上忘关的门窗——都会而达到一定的教育效果——让孩子养成注意细微之处的好习惯。

（三）构建学生习惯养成的目标体系，加强行为训练

1、构建学生好习惯养成培养要求。着重从生活习惯—自理、学习习惯——自学、纪律卫生礼仪习惯——自律三个方面进行研究。构建了学生习惯养成目标体系，制定了1—2年级，3-—5年级“学生十个好习惯”和培养要求及方法。并每月确定一个教育主题，将习惯培养目标具体化，每周安排一个具体的训练项目。教师、家长手把手教，耐心指导，给孩子们以信心和勇气，学生的好习惯逐步形成。

2、好习惯的培养与坏习惯的矫正相结合。在习惯培养中，应把良好行为习惯的培养和不良行为习惯的矫正相结合。酷猫写作范文网小学阶段孩子处于成长发育中，行为习惯会受到种种因素的影响，在生活和学习中，他们往往会养成一些不良的习惯。因此，培养良好习惯的过程，往往也是矫正不良行为习惯的过程。为搞好习惯养成工作，学校可以开展评选“每周一星”活动，并通过升国旗仪式、宣传橱窗等渠道进行隆重的表彰，让孩子们把

第8篇 先进性教育学校教师分析评议阶段个人总结

一、对分析评议阶段的认识

"*性分析、民主评议"阶段，是整个保持***员先进性教育活动的关键阶段，具有承上启下的重要作用。现在进行"回头看"，促平衡、补缺陷，不仅深化了第一阶段的学习成果，也为第三阶段工作的开展打下扎实的基础。从开始转入这一阶段起，我积极认真地参加了第二阶段的分析评议活动，按照上级的统一部署，我注意了*员和*组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。因此，层层征求意见、广泛开展交心谈心，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评，认真撰写个人*性分析材料和*员先进性整改材料。

二、对待群众意见的态度

***员的先进性就是要全心全意的为人民服务，作为校长，就是要全心全意地为教师服务、为学生服务、为家长服务。在进行*苑治鍪保?易⒁獾阶约旱淖谥脊勰钣行┑? ｎ茨苁笨淌髁⑽?嗣穹?竦囊馐叮?茨芡耆?龅?spanlang=en-us>;"从群众中来，到群众中去"，平时只是埋头工作，关心教职员工、关心学生做的不够，深入教学一线调查研究做得不够，时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧。在今后的工作中努力作到"情为民所系，权为民所用，利为民所谋"。向周围的群众学习，走群众路线，认真聆听群众心声，真心实意为群众办事，把接受群众意见，解决群众的困难当作自身实践理论，提高素养，锤炼*性的大事来做。

三、问题查找和思想实际工作情况

1、搞好政治学习，作到思想境界的"保先"。把以学习实践"三个代表"重要思想为主要内容的学习贯穿整个活动的始终，是这次保持***员先进性教育的基本要求。上级是这样要求的，我也是这样做的。除进行各个各个专题的学习活动，还重点学习了***___在山东保持***员先进性教育的重要讲话，写出了心得体会，畅谈了*的先进性必须靠每一位*员的先进性来体现的认识，等等。通过坚持学习，自己的认识水平和理论素养有了进一步的提高，思想境界进一步升华，理想信念更加坚定，*性观念更加增强，努力工作的底气更足。

2、搞好谈心交心活动，作到*群体的"保先"。按照这一阶段活动的要求，自己先后与局*委所有领导成员和本支*的部分*员、群众面对面地展开了谈心活动。在谈心时，自己敞开心扉，态度诚恳，做到了既谈心又交心，使与自己谈心的同志也能做到与自己有同样的心态。通过谈心交心，自己征求到了许多平常听不到的善意的批评意见和希望要求，使自己的灵魂得到了净化，思想得到了升华，与领导和同志之间的感情，不仅没有因为提出批评和不足而不愉快，反而因为各自的坦诚相待和善意帮助而增进了了解，消除了隔阂，使关系更加融洽。

3、搞好*性分析，作到行动的"保先"。对照标准查找不足，剖析根源搞好分析，是这一阶段的重点。这方面，我首先对照*员先进性的具体要求和不合格*员的主要表现，以及在谈心活动中*员、群众给自己提出的意见和建议，针对自己近几年来各方面的具体表现，重点检查了在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作*、工作作*和*洁自律等方面存在的突出问题和在发挥作用方面的主要差距，对照*员领导干*的基本条件，对照"两个务必"和"八个坚持"、"八个反对"的要求，从权力观、地位观和利益观方面剖析了产生这些问题的思想根源，制定了整改措施和今后努力的方向。

四、今后努力方向和整改措施

分析评议阶段已基本结束，即将转入整改提高阶段。为把整个保持***员先进性教育活动搞好，为达到预期的目的，下步打算做好以下三点：

1、以提高思想觉悟和理论水平为目的，坚持政治学习。以积极认真的态度，按时参加所有政治学习活动，记好笔记，写好心得体会，搞好讨论交流。对学习的内容做到加深理解，领会实质，努力使自己的思想觉悟和理论水平有大的提高。

2、以解决自身存在的突出问题为出发点，认真进行整改。自己决心在学习提高的基础上，针对分析评议阶段查找出的问题和不足，进一步分析存在问题的根源和危害，修改完善整改措施，切实加以整改。在整改的同时，进一步加强*性修养，时时处处以一个*员的标准严以律已，努力防止在纠正老问题的同时发生新的问题，以永远保持***员的先进性为目标，加强自身世界观、人生观的改造，树立正确的权力观、价值观和利益观。

3、以"打好高考翻身仗"为目标，努力做好本职工作。自己决心以这次教育活动取得的实效为契机，努力把学习教育的成果转化到干好本职工作上。按照上级制定的工作目标，积极展开工作，多深入教学调查研究，努力为老师多办实事、好事，做教职员工的贴心人。努力改善办学条件，优化工作环境，提高工作效率，争创一流工作业绩，努力为全县教育的崛起做出自己应有的贡献。