团员学校学期总结(3篇范文)

第1篇 学校开展“学习___讲话 做合格共青团员”主题团日活动总结

开展“一学一做”教育实践，是贯彻中央群团改革决策部署，深化共青团改革攻坚的重要实践。以下是酷猫写作范文网整理的学校开展“学习___讲话 做合格共青团员”主题团日活动总结，欢迎阅读参考。

学校开展“学习___讲话 做合格共青团员”主题团日活动总结1

为全面深化“一学一做”学习教育活动内容，更好地发挥团员青年的生力军作用，美术学院团委积极响应校团委号召，大力组织团员青年开展以“一学一做”为主要内容的主题活动，切实提升基层团支*活力，引领团员青年成长成才。

在全团号召“一学一做”学习教育的背景下，为了让我院学生干*进一步了解***___系列讲话，加强学生的爱国主义教育，我院团委高度重视此项工作，结合学院共青团工作实际，对学院开展“学习___讲话做合格共青团员”主题团日活动进行了安排和部署。

根据工作安排，2017年4月5日中午，学院团委组织马列学习小组、学生会、青分会的学生干*和各团支***和班级班长在a区115教室开展了“学习___讲话 做合格共青团员”主题团日活动。通过学习，首先让学院团委学生会的学生干*和各团支***进一步学***___重要讲话，准确领会___讲话的精神实质，然后再要求各团支***组织本团支*团员进行学习，并安排学院团委学生会干*参加各团支*的主题团日活动，同时对团支*活动进行指导，要求全体团员深刻理解“一学一做”并做出感想，在同学之间进行了交流。在全院共青团支*和团员青年中深入开展教育实践，以良好风貌和积极作为迎接*的十九大胜利召开。

学校开展“学习___讲话 做合格共青团员”主题团日活动总结2

为深入学***___系列重要讲话精神，全面推进学校共青团改革，大力推进从严治团，切实增强全校团员青年学生的先进性和光荣感，让团员更像团员，以良好风貌和积极作为迎接*的十九大胜利召开，根据团中央印发的《关于在全团集中开展“学习___讲话做合格共青团员”教育实践的通知》(x青发〔2017〕x号)和团省委印发的《关于在全省共青团组织开展“学习___讲话做合格共青团员”教育实践的实施方案》文件精神，结合我校的实际情况，在全校集中开展“学习___讲话做合格共青团员”(以下简称“一学一做”)教育实践活动，现将活动开展情况总结如下：

(一)聚焦思想建设，深化学习教育

1.开展专题学习。组织全校团员青年深入学***___系列重要讲话精神特别是关于青少年和共青团工作的重要论述;学习团章、团史和团内相关文件。组织校团委和各学院分团委全体专职团干*深入学习团中央编印的***___关于青少年和共青团工作重要论述的学习材料。积极配合学习团中央在中国青年网与“青年之声”制作的专题网页以及团中央官方微信平台推出的辅助学习产品。在2017年团日活动申报中重点支持以“一学一做”教育实践活动为主题的专题学习活动，引导各学院分团委针对不同团员群体特点，积极指导和组织基层团支*围绕该专题进行申报，以举办宣讲会、学习交流会、网络平台分享、演讲比赛、制作分享新媒体产品等多种形式组织团员开展学习活动，提高学习教育实效。积极开展东南大学成贤学院“我最喜爱的一句___讲话”讨论活动，同时组织参加团省委开展的相应主题讨论活动。每名团员要在学习基础上撰写一份学习心得。

2. 组织主题团课。10月底前，组织全校团员青年至少参加一次由各学院分团委举办的以“怎样做一名合格团员”为主题的团课。团课由校团委和学院分团委老师讲授，也可邀请*政领导、专家学者和先进人物讲授。校团委成员带头，各学院分团委**均须结合开展“1+100——走支*连百心”活动，为直接联系的团支*上一次团课。

3. 集中开展入团仪式。五四青年节期间，按照《入团仪式规定》要求，以“不忘初心跟*走”为主题，由校团委组织校级层面的入团仪式。组织新发展团员在参加入团仪式前观看《入团第一课》教学视频并参加入团仪式，同时组织老团员重温入团誓词。

4.开展征文活动。积极参加团省委、团中央组织的“我的青春我的梦——学习___讲话做合格共青团员”主题征文活动。组织校级层面主题征文活动，广泛组织动员，充分运用分享会、演讲会等形式和新媒体手段，使更多团员参与征文活动。10月底前，各学院分团委向校团委推报优秀征文不少于。校团委将对征文进行评审，对于其中的优秀征文将推荐参加省级和全国层面的征文活动。

(二)聚焦组织意识，实施支*“磐石工程”

5. 召开**。10月底前，以团支*为单位，召开“一学一做”专题**。**前，团支*成员须认真学习2013年以来***___在同各界优秀青年代表座谈时的重要讲话，深刻理解***___对广大青年提出的坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格五个方面的重要要求。**上，团支*成员应逐个围绕是否带头坚定理想信念、是否带头练就过硬本领、是否带头勇于创新创造、是否带头矢志艰苦奋斗、是否带头锤炼高尚品格五个方面的表现发言，实事求是进行自我评价，开展自我批评，提出改进措施;团支*其他团员对其进行评议，肯定成绩，指出不足;团干*还要检查自身在密切联系青年方面的情况。各学院团干*应在组织关系所在团支*以团员身份参加**并接受评议。对于评议不合格的团员，团支*要对其进行有针对性地教育帮助;经教育帮助仍无明显改进的，团支*要根据《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则(试行)》的规定做好处置工作。

6. 积极开展评选表彰。五四青年节期间，结合国家和省级“两红两优”评选工作，开展全校共青团系统评优表彰工作，对“五四青年奖章”、优秀团员、优秀团干*、优秀团务工作者、优秀团支*和优秀分团委进行集中评优和表彰工作，同时举行五四表彰大会。评优表彰工作要重点突出基层组织推荐、青年参与评选以及系列宣传策划等工作。

7. 开展“支*网上行动”。10月底前，以团支*为单位建立微信群或qq群或微邦群，由团支***负责管理，平均每天发布信息不少于2条，可以是***___系列重要讲话和团章、团史及团的文件中的某个知识点，可以是支*工作展示、活动预告，可以是团员青年关心关注的问题解答，也可以是主流媒体、团属媒体发布的正能量信息等。要针对本支*团员特点开展学习研讨、志愿服务、文化体育、健康交友等丰富多彩的活动，力争把网上团支*打造成团员青年的沟通联络平台、正能量传播平台、团组织活动交流展示平台。

8. 开展支***述职和支*建设专项检查工作。6月份，校团委将给每个团支*发放《东南大学成贤学院团支*建设记录本》，请各团支*对所开展的团支*活动予以认真记载。9月份，全校所有团支***要围绕《团章》第二十六条规定要求，重点从团支*学习教育、组织生活、实践活动三个方面进行述职，接受支*所有团员评议，校团委和各学院分团委派团建指导员对支*建设的台账情况进行专项检查，重点检查是否存在以下四个方面问题:(1)没有建立规范的团员档案;(2)没有按照上级分配名额和标准、程序发展团员;(3)没有按规定向团员收缴团费、向上级团组织缴纳团费;(4)不能经常性开展组织生活和团的活动。学院分团委要指导存在上述问题的团支*制定整改方案，用1到2个月时间进行整改。整改结束后，校团委要对整改情况进行核查，对于仍不合格的团支*负责人根据有关程序予以调整。组织整顿集中在9至10月份进行，毕业班的团组织可以适当提前。10月底前，各学院分团委将本学院组织整顿开展情况报校团委。

(三)聚焦作用发挥，加强实践锻炼

9. 全面开展团员志愿服务活动。深入推进西部计划等重点志愿服务项目，积极组织全校团员青年开展志愿服务活动。利用暑假集中组织团员广泛参加“三下乡”社会实践活动的契机，大力推进团员成为注册志愿者，积极做好团员开展志愿服务活动的宣传工作，不断扩大工作的影响。

10. 积极参与“不忘初心跟*走”网络主题团日活动。9月，在全校集中组织参加团省委组织的“不忘初心跟*走”网络主题团日活动，组织动员广大团员通过网络新媒体形式，表达紧密团结在以***同志______周围的坚定决心和喜迎*的十九大胜利召开的喜悦心情，为*的十九大召开营造良好氛围。

11. 开展“戴团徽、亮身份”活动。全校的团员青年和团干*在组织和参加团的活动时必须佩戴团徽，尤其是校级层面团组织的大型活动。采用形式多样的方式亮明团员身份、公开联系方式，充分运用团团聚app、微信、qq、微博等新媒体手段建立与青年群众的日常联系，增强团员身份意识和责任意识。

12. 参加团员先锋岗(队)创建活动。突出政治性和先进性要求，以“学习理论走在前、立足岗位干在前、急难险重冲在前”为基本标准，在全校创建、命名一批团员先锋岗(队)。从中选取优秀团队逐级申报团省委和团中央的先锋岗(队)。充分发挥这些团员先锋岗(队)的示范辐射效益，感染、鼓舞、激励更多的团员青年。

第2篇 学校增强团员意识活动第一阶段总结

为提高广大共青团员的整体素质，增强共青团员的光荣感和责任感，提升团组织的凝聚力、战斗力，充分发挥广大共青团员的先进模范作用。根据团中央、团省委、团市委和市教育局团委的部署，我校团委于2010年9月19日至12月14日分三个阶段在本校教工团员和学生团员中开展增强共青团员意识*教育活动。日前，第一阶段即宣传动员阶段已结束。现将本阶段的工作总结如下：

(一)认真准备，做好思想工作和前期筹备工作：

2010年9月21日参加了局团委召开的增强团员意识*教育活动动员大会，会上认真听取了开展此次活动的重要性和必要性及此次活动的总体安排。

2010年9月22日向我校*总支**汇报了会议精神，并征求了我校*总支**对此次活动的意见和建议，*总支对增强团员意识活动也给予了高度重视，并立即成立了本单位教育活动工作小组。

2010年9月23日为了更好的开展活动，制定合理方案，我校进行了一次团建普查活动，通过普查，真正摸清了“家底”，了解了我校团建的基本情况，我校共有34个支*，总人数，团员716人，占全校人数的%。此次普查工作开展的非常细致，每个支*的团员人数、百分比都作了调查点，对各年级没入团的同学重点了解情况。此次普查之后，对我校制定相应的活动计划，重点发展方向、对象起到很大的帮助。

(二)充分宣传，让每一名团员明确开展增强团员意识教育活动的重要性：

1、9月26日早7：20，开展了以“增强共青团员意识*教育活动”为主题的升旗仪式，召开增强共青团员意识*教育活动启动仪式。*支***刘文俊同志讲话，学校团委副**、学生团员代表分别发言。

2、各团支*召开支*团员大会，进一步扩大团员意识*教育活动的影响。

3、利用学校的宣传栏、各班黑板报、广播对教育活动进行全方位、多角度、立体化的宣传，使教育活动覆盖到每一名团员，让每一名团员明确开展增强团员意识教育活动的重要性。

(三)开展的主题实践活动：

2010年9月29日召开团支***会议，组织全体团员开展“帮助团员亲人找组织”活动，要求在校团员向亲戚朋友中流失的团员宣传“增强团员意识*教育活动”，鼓励、督促、帮助他们通过社区或单位重新回到团组织的怀抱。

随着十、一假期的结束，第一阶段的工作也接近尾声，宣传阶段的工作成效显著，每名团员都充满了热情，相信我校的全体团员一定会继续保持这份热情，全面发展，认真学习，真正达到增强团员意识的目的。

第3篇 学校共青团“学习___讲话做合格共青团员”教育实践活动总结

为深入学***___系列重要讲话精神，全面推进学校共青团改革，大力推进从严治团，切实增强全校团员青年学生的先进性和光荣感，让团员更像团员，以良好风貌和积极作为迎接*的十九大胜利召开，根据团中央印发的《关于在全团集中开展“学习___讲话做合格共青团员”教育实践的通知》（x青发〔2017〕x号）和团省委印发的《关于在全省共青团组织开展“学习___讲话做合格共青团员”教育实践的实施方案》文件精神，结合我校的实际情况，在全校集中开展“学习___讲话做合格共青团员”（以下简称“一学一做”）教育实践活动，现将活动开展情况总结如下：

（一）聚焦思想建设，深化学习教育

1.开展专题学习。组织全校团员青年深入学***___系列重要讲话精神特别是关于青少年和共青团工作的重要论述；学习团章、团史和团内相关文件。组织校团委和各学院分团委全体专职团干*深入学习团中央编印的***___关于青少年和共青团工作重要论述的学习材料。积极配合学习团中央在中国青年网与“青年之声”制作的专题网页以及团中央官方微信平台推出的辅助学习产品。在2017年团日活动申报中重点支持以“一学一做”教育实践活动为主题的专题学习活动，引导各学院分团委针对不同团员群体特点，积极指导和组织基层团支*围绕该专题进行申报，以举办宣讲会、学习交流会、网络平台分享、演讲比赛、制作分享新媒体产品等多种形式组织团员开展学习活动，提高学习教育实效。积极开展东南大学成贤学院“我最喜爱的一句___讲话”讨论活动，同时组织参加团省委开展的相应主题讨论活动。每名团员要在学习基础上撰写一份学习心得。

2. 组织主题团课。10月底前，组织全校团员青年至少参加一次由各学院分团委举办的以“怎样做一名合格团员”为主题的团课。团课由校团委和学院分团委老师讲授，也可邀请*政领导、专家学者和先进人物讲授。校团委成员带头，各学院分团委**均须结合开展“1+100——走支*连百心”活动，为直接联系的团支*上一次团课。

3. 集中开展入团仪式。五四青年节期间，按照《入团仪式规定》要求，以“不忘初心跟*走”为主题，由校团委组织校级层面的入团仪式。组织新发展团员在参加入团仪式前观看《入团第一课》教学视频并参加入团仪式，同时组织老团员重温入团誓词。

4.开展征文活动。积极参加团省委、团中央组织的“我的青春我的梦——学习___讲话做合格共青团员”主题征文活动。组织校级层面主题征文活动，广泛组织动员，充分运用分享会、演讲会等形式和新媒体手段，使更多团员参与征文活动。10月底前，各学院分团委向校团委推报优秀征文不少于。校团委将对征文进行评审，对于其中的优秀征文将推荐参加省级和全国层面的征文活动。

（二）聚焦组织意识，实施支*“磐石工程”

5. 召开**。10月底前，以团支*为单位，召开“一学一做”专题**。**前，团支*成员须认真学习2013年以来***___在同各界优秀青年代表座谈时的重要讲话，深刻理解***___对广大青年提出的坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格五个方面的重要要求。**上，团支*成员应逐个围绕是否带头坚定理想信念、是否带头练就过硬本领、是否带头勇于创新创造、是否带头矢志艰苦奋斗、是否带头锤炼高尚品格五个方面的表现发言，实事求是进行自我评价，开展自我批评，提出改进措施；团支*其他团员对其进行评议，肯定成绩，指出不足；团干*还要检查自身在密切联系青年方面的情况。各学院团干*应在组织关系所在团支*以团员身份参加**并接受评议。对于评议不合格的团员，团支*要对其进行有针对性地教育帮助；经教育帮助仍无明显改进的，团支*要根据《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则（试行）》的规定做好处置工作。

6. 积极开展评选表彰。五四青年节期间，结合国家和省级“两红两优”评选工作，开展全校共青团系统评优表彰工作，对“五四青年奖章”、优秀团员、优秀团干*、优秀团务工作者、优秀团支*和优秀分团委进行集中评优和表彰工作，同时举行五四表彰大会。评优表彰工作要重点突出基层组织推荐、青年参与评选以及系列宣传策划等工作。

7. 开展“支*网上行动”。10月底前，以团支*为单位建立微信群或qq群或微邦群，由团支***负责管理，平均每天发布信息不少于2条，可以是***___系列重要讲话和团章、团史及团的文件中的某个知识点，可以是支*工作展示、活动预告，可以是团员青年关心关注的问题解答，也可以是主流媒体、团属媒体发布的正能量信息等。要针对本支*团员特点开展学习研讨、志愿服务、文化体育、健康交友等丰富多彩的活动，力争把网上团支*打造成团员青年的沟通联络平台、正能量传播平台、团组织活动交流展示平台。

8. 开展支***述职和支*建设专项检查工作。6月份，校团委将给每个团支*发放《东南大学成贤学院团支*建设记录本》，请各团支*对所开展的团支*活动予以认真记载。9月份，全校所有团支***要围绕《团章》第二十六条规定要求，重点从团支*学习教育、组织生活、实践活动三个方面进行述职，接受支*所有团员评议，校团委和各学院分团委派团建指导员对支*建设的台账情况进行专项检查，重点检查是否存在以下四个方面问题:（1）没有建立规范的团员档案；（2）没有按照上级分配名额和标准、程序发展团员；（3）没有按规定向团员收缴团费、向上级团组织缴纳团费；（4）不能经常性开展组织生活和团的活动。学院分团委要指导存在上述问题的团支*制定整改方案，用1到2个月时间进行整改。整改结束后，校团委要对整改情况进行核查，对于仍不合格的团支*负责人根据有关程序予以调整。组织整顿集中在9至10月份进行，毕业班的团组织可以适当提前。10月底前，各学院分团委将本学院组织整顿开展情况报校团委。

（三）聚焦作用发挥，加强实践锻炼

9. 全面开展团员志愿服务活动。深入推进西部计划等重点志愿服务项目，积极组织全校团员青年开展志愿服务活动。利用暑假集中组织团员广泛参加“三下乡”社会实践活动的契机，大力推进团员成为注册志愿者，积极做好团员开展志愿服务活动的宣传工作，不断扩大工作的影响。

10. 积极参与“不忘初心跟*走”网络主题团日活动。9月，在全校集中组织参加团省委组织的“不忘初心跟*走”网络主题团日活动，组织动员广大团员通过网络新媒体形式，表达紧密团结在以***同志______周围的坚定决心和喜迎*的十九大胜利召开的喜悦心情，为*的十九大召开营造良好氛围。

11. 开展“戴团徽、亮身份”活动。全校的团员青年和团干*在组织和参加团的活动时必须佩戴团徽，尤其是校级层面团组织的大型活动。采用形式多样的方式亮明团员身份、公开联系方式，充分运用团团聚app、微信、qq、微博等新媒体手段建立与青年群众的日常联系，增强团员身份意识和责任意识。

12. 参加团员先锋岗（队）创建活动。突出政治性和先进性要求，以“学习理论走在前、立足岗位干在前、急难险重冲在前”为基本标准，在全校创建、命名一批团员先锋岗（队）。从中选取优秀团队逐级申报团省委和团中央的先锋岗（队）。充分发挥这些团员先锋岗（队）的示范辐射效益，感染、鼓舞、激励更多的团员青年。