大学四自我总结(4篇范文)

第1篇 2011年大学四年毕业生自我鉴定总结（通用版）

时光流逝，还清晰记得刚进大学时的情景，一瞬间，四年的大学生活即将结束，回顾这四年，应该说收成是多方面的：专业常识获得了极大的雄厚，进修、工作、处世能力获得了很好的培育种植提拔，思惟政治素质获得了很大的提高，同时也提高了思虑问题的能力、雄厚了自身的人生经验等，下面我对各个方面进熟手在行要的概括。

一、 在进修方面。我始终认为作为一逻辑学生进修是最重要的，在大学时代我对进修一直很正视。在进修上，我立场认真、耐劳，起劲钻研，具备了扎实的专业根蒂根底常识：熟悉各类应用软件的使用及asp、vb和c语言的程序编写，对教育手艺的根本理论和应用相关方面具有较深的理解，也有自己的必然见解。在四年的进修过程中，*我连续七个学期获得一、二、三等奖学金和进修单项奖及三浩揭捉生称号。同时，经由过程了全国大学英语四级，具有必然的英语听、说、读、写能力，经由过程了浙江省演算机二级、国家演算机三级（收集手艺），具有较强的演算机应用能力。在四年的进修过程中我也把握了较为有效的进修方法，提高了自身的进修能力，也为以后的继续进修打下了良好的根蒂根底。

二、 在工作能力方面。学生工作在大学生活中是一项重要内容，在能力锻炼方面，我积极列入学生工作和社会实践活动，并取得了必然的成就。我曾先后担任01教育手艺（1）班班长，物理学院《镭射》美编，温师院院报记者、编纂，校“超越网”特约通信员，“教育手艺学专业实践队”教务组长、新闻组长等，在这些工作过程中我认真负责，*积极工作，极大地锻炼了我的工作能力和交际能力，积累了很多珍贵的实践经验。曾先后获得物理与电子信息学院“优异通信员”、“学生工作积极分子”、“优异学生干*”称号，温州师范学院“暑期社会实践先进小我”称号等，同时作品曾经在《镭射》、《温州师院》、《实践专刊》、《温州广播电视报》上揭橥。

三、 人际交往方面。在大学时代，人际交往最首要的照样体现在同窗关系上，总的来说，四年来，我与同窗的关系都是对照融洽的，没有发生什么不兴奋的工作。在日常平凡的生活和进修

上能在自己能力局限之内匡助一些有难题的同窗，*积极列入班级的每次活动，融入到班集体这个人人庭中去，处理好与同窗、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我机会和具有不平辈景的人交往，在这些过程中很好的培育种植提拔了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世立场和处世原则。

四、 思惟政治素质方面。大学阶段不仅仅是进修专业常识、培育种植提拔各类能力的时间，积极提高自身思惟修养更是大学阶段我们需要去起劲做的。在刚刚进入大学的时刻我想*组织递交了入*申请书，后又被评为入*积极分子接管*组织的培育种植提拔教育，在xx年5月28日，我光荣地加入了中国_____， xx年5月28日按期转正为中共正式*员，在两年多的*内生活和实践中，让我的思惟觉悟有了较大的提高，日常平凡关心时事，注意进修*务常识，在实践中赓续端正自己的入*念头，以*员的标准来严格要求自己。我曾经担任03教本的马列*章进修小组负责人，在这个过程中我加倍体味到作为一名*员的责任，也发现了自身的一些不足，*同时从03教本的同窗们身上学到了很多自身所不具备的品质、精神和立场。每次*内的会议、讨论、生活，都是我的一个成长过程，时代提出的一些问题都能引起我的深切思虑，在思虑的过程中赓续提高自身的思惟。

大学四年对我来说是不平凡的四年，是收成的四年，是赓续汲取养分的四年，是成长的四年，是值得记忆的四年。

大学四年，我学到了雄厚的专业常识，培育种植提拔了进修能力、工作能力、人际交往能力，提高了思惟政治素质；大学四年，*我知道了该若何看待事物，学会了若何思虑，懂得了若何规划自己的人生；大学四年，雄厚了我的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。

大学就要卒业，卒业，这不是一个阶段的结束，而是另一阶段的最先，是我们另一征程的起点，我相信在以后的人生道路上我能走的比现在更好！

第2篇 大学毕业总结：大学四年后的自我总结

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘*戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。本文来自：中国教育文摘

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常*戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基矗.

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

第3篇 2011年大学四年毕业生自我鉴定总结

时光流逝，还清晰记得刚进大学时的情景，一瞬间，四年的大学生活即将结束，回顾这四年，应该说收成是多方面的：专业常识获得了极大的雄厚，进修、工作、处世能力获得了很好的培育种植提拔，思惟政治素质获得了很大的提高，同时也提高了思虑问题的能力、雄厚了自身的人生经验等，下面我对各个方面进熟手在行要的概括。

一、 在进修方面。我始终认为作为一逻辑学生进修是最重要的，在大学时代我对进修一直很正视。

在进修上，我立场认真、耐劳，起劲钻研，具备了扎实的专业根蒂根底常识：熟悉各类应用软件的使用及asp、vb和c语言的程序编写，对教育手艺的根本理论和应用相关方面具有较深的理解，也有自己的必然见解。在四年的进修过程中，我连续七个学期获得

一、

二、三等奖学金和进修单项奖及三浩揭捉?生称号。同时，经由过程了全国大学英语四级，具有必然的英语听、说、读、写能力，经由过程了浙江省演算机二级、国家演算机三级（收集手艺），具有较强的演算机应用能力。

在四年的进修过程中我也把握了较为有效的进修方法，提高了自身的进修能力，也为以后的继续进修打下了良好的根蒂根底。

二、 在工作能力方面。学生工作在大学生活中是一项重要内容，在能力锻炼方面，我积极列入学生工作和社会实践活动，并取得了必然的成就。我曾先后担任01教育手艺

（1）班班长，物理学院《镭射》美编，温师院院报记者、编纂，校“超越网”特约通信员，“教育手艺学专业实践队”教务组长、新闻组长等，在这些工作过程中我认真负责，积极工作，极大地锻炼了我的工作能力和交际能力，积累了很多珍贵的实践经验。曾先后获得物理与电子信息学院“优异通信员”、“学生工作积极分子”、“优异学生干*”称号，温州师范学院“暑期社会实践先进小我”称号等，同时作品曾经在《镭射》、《温州师院》、《实践专刊》、《温州广播电视报》上揭橥。

三、 人际交往方面。在大学时代，人际交往最首要的照样体现在同窗关系上，总的来说，四年来，我与同窗的关系都是对照融洽的，没有发生什么不兴奋的工作。

在日常平凡的生活和进修上能在自己能力局限之内匡助一些有难题的同窗，积极列入班级的每次活动，融入到班集体这个人人庭中去，处理好与同窗、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我机会和具有不平辈景的人交往，在这些过程中很好的培育种植提拔了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世立场和处世原则。

四、 思惟政治素质方面。大学阶段不仅仅是进修专业常识、培育种植提拔各类能力的时间，积极提高自身思惟修养更是大学阶段我们需要去起劲做的。

在刚刚进入大学的时刻我想*组织递交了入*申请书，后又被评为入*积极分子接管*组织的培育种植提拔教育，在xx年5月28日，我光荣地加入了中国_____， xx年5月28日按期转正为中共正式*员，在两年多的*内生活和实践中，让我的思惟觉悟有了较大的提高，日常平凡关心时事，注意进修*务常识，在实践中赓续端正自己的入*念头，以*员的标准来严格要求自己。我曾经担任03教本的马列*章进修小组负责人，在这个过程中我加倍体味到作为一名*员的责任，也发现了自身的一些不足，同时从03教本的同窗们身上学到了很多自身所不具备的品质、精神和立场。

每次*内的会议、讨论、生活，都是我的一个成长过程，时代提出的一些问题都能引起我的深切思虑，在思虑的过程中赓续提高自身的思惟。1 3

第4篇 大学四年自我总结

大学四年自我总结汇编

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以使我们更有效率，因此十分有必须要写一份总结哦。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的大学四年自我总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学四年自我总结

没想到转眼间我已经是个大四学子了，不知不觉中在校园里成为那一批最老资格的师兄师姐的一员。无可否认，作为大四学生，意味着更大的就业压力，更重的社会责任和更为接近的分离暂别。回顾大三的日子，确实有很多值得回味和总结的地方。

学习上，我继续着大二学年的学习劲头，除了成为图书馆的常客外，平时在宿舍也会利用电脑浏览或搜索一些有关学习的资料。除了学习，平时有时间也会多看看书，扩大自己的知识面，增强自己的竞争力。不过可能由于学习方法或复习的效率有效性不高，期末考试没有取得自己期待中的成绩。但是，我相信我会在总结中继续成长的。

工作上，学院组织了我们国际工商管理学院104届广交会的实习，而我有幸成为其中的一员。作为办公室助理的一份子，我的工作不仅是负责好同学们的后勤保障，同时对于会馆的统筹组织也需要出谋划策。广交会期间解决很多困难，认识了很多朋友，最主要的是学习了很多学校不能学到的为人处事。另外，作为班里的团支书，组织了两次有意义的团日活动，深得同学们的好评，不过在一些组织安排的细节上始终还有一些不完善的地方有待改进。

生活上，继续与舍友、同班同学保持着良好的关系。经常与相熟的师兄师姐请教有关学习、工作、生活上的问题。

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