新学期交流总结(2篇范文)

第1篇 初三下学期期中总结会经验交流发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我今天能代表同学们在这里发言，我感到很荣幸，也很激动。

时光匆匆，不知不觉间，我们已经在一起度过了将近三年的初中生活，回首过去的日子，我们一定有许多不同的感悟。

记得刚进入中学的大门的时候，自己还没脱孩子气，一心只想着玩，不知道老师和家长的良苦用心，也不知道什么是感恩和回报，自然就更不知道学习了。

到了初二以后，我变得更加叛逆了，不仅不听老师和家长的话，还故意惹他们生气。虽然那时我懂得了点什么，但就是不愿意去做。有时老师找我谈话后，我也想改变，但也就有两三分钟的热血，一转身就忘了。

直到即将升入初三的那个暑假的一个晚上，我和妈妈因为我的学习发生了争执。快要开学了，我妈非让我写作业，我却装作没听见，继续躺在沙发上玩手机。这下可真把妈妈惹火了。

她便开始训起我来，说：“你看你，整天这个样儿，作业也不写，只知道玩、吃、睡，你看看人家学习多好，听到这儿，我便忍不住了，就和妈妈争执起来。

我说：“等着！我学好以后，看你还说什么。”妈妈便说：“好！我等着！”那一夜，我翻来覆去地没有睡觉，脑海中一直呈现着自己学好后的样子。”

开学了，我便带着这份一定要做给妈妈看的心态进入了初三。当我要开始去改变的时候，才发现没那么简单，由于自己感觉太难做到，就慢慢忘记了当初的'誓言。随着阅历的增长以及老师们不断对我做思想工作，渐渐地我的是非观念发生了变化。自己觉得整日这样浑浑噩噩也没什么意思，真还不如去学习一点知识呢！

由于自己以前的基础没有打好，致使自己现在学起来特别困难。每当我要放松，不想学的时候，我就想起老师说过的一句话：“一个人想要学坏，很容易，但要学好，却不是一件简单的事。你回头看看，你己经走了这么长的路，难道你想前功尽弃吗？”每当想到这些，想想老师为我付出这么多，我就会觉得我真的不能让她失望，浑身就充满了力量。

看到父母日益增多的白发，频繁出现的疾病，粗糙的手掌和劳累的身影，可自己仍在这无所事事，一天天的混日子，他们所有的努力不都是为了我们吗？想想真是对不起他们。为什么每次开家长会，我父母总是不能面带笑容而别的父母却能快快乐乐的来开家长会呢？不行！我必须来改变这种现状。

终于，在上一次家长会中，因为我变化大，老师让我妈妈作为家长代表，在会上发了言并且在家长会上老师把我作为典型表扬了我。回到家后，我爸爸妈妈“乐开了花”。这是第一次开完家长会以后，爸妈能有如此这么好的心情。通过这件事，我发现自己的一点儿努力会给爸妈带来这么大的快乐。

长这么大，想想自己以前让他们那么操心，我真是觉得很惭愧。直到现在，每当我想松懈的时候，就想到了父母为我的进步而高兴的神情，还有老师那殷切的眼神，我就会想到：我有什么理由辜负他们呢？

同学们，我们现在还小，无法给父母们安逸的生活，我们能做的就是在学校好好表现，让我们的父母放心。

最后，希望我们共同努力，做一个体贴家长和老师的有心人。

初三七班 谢xx

20xx.5.13

第2篇 2014学年第一学期校历】武进2014—2015学年第一学期班主任工作经验交流总结

武进2014—2015学年第一学期班主任工作经验交流总结

2014--2015学年度第一学期班主任工作

经验交流总结

高一（13）班 武进

本学期，我担任高一13班的班主任，作为一名新上任的班主任，在班级管理过程中还处于学习、摸索阶段。虽然在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得了一定的成效，但是还有很多的不足之处。现在将本学期班主任工作总结如下:

一、学生思想政治教育方面的工作。

为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,"寻找我身边的活雷锋"、"

青年学生应该树立远大的理想和报复"、“庆元旦文艺节目演出”等活动中都取得了优异的成绩。使学生从初中散漫的思想认识中转变了过来，集体意识得到了很大的增强，形成了积极向上的思想认识。同时,我也经常利用班会课以及课外活动的时间对学生进行身心教育,和有关学生促膝谈心，帮助学生尽快适应高中生活，成为一名合格的中学生。

二、班级管理方面的工作。

高一年级是学生的世界观、人生观、价值观形成和发展的重要阶段,他们的叛逆心理也是比较强的阶段，面临这一特殊的阶段，我组织学生学习了学校的规章制度和自己的班级管理制度。

思想汇报专题俗话说：“无以规矩，不成方圆”、“国有国法，家有家规”，班级也应该有班规。对于班级管理制度的制定主要有班干*起草，班主任审核的方法制定而成，并张贴在教室的墙壁上。同时实行班干*轮流值周制度，值周班长在其他班干*的协助下全面负责本周班级工作，并做好班级日志记录。一周结束后，由值周班长在下周一班会上对值周工作进行总结，通报出勤情况，评出每周的文明学生及文明宿舍等，并给予相应的加分和减分，这些制度大大地促进良好的学风、班风的形成。另一方面,我自己也以身作责,勤跟班，努力做学生的榜样。

三、学习方面的工作。

人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展，努力使后进生树立学习的自信，从而提高自己的成绩。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,酷猫写作范文网做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理2

担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、家校联系方面的工作。

班主任是学校和家庭联系的纽带，学生的教育离不开家庭教育，在一定程度上家庭教育起着非常重要的作用，所以，在教育的过程中要充分利用家庭教育。如遇到特殊情况，及时请家长到学校来了解情况，平时遇到家长到学校来，我也不放过机会，我们现在的班主任每天的工作量都很大，每一个学生都去家访根本不现实，所以这样的“家访”机会是很难得的。这学期期中考试以后开通的“校讯通”给我提供了很大的方便，学校有什么活动，比如期中考试，学生在学校的特殊表现，我都通过“校讯通”及时给家长发去信息，这样学生在校的情况，家长很快就能知晓，能够及时配合学校的教育。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作中取得了一定的成绩,学生的整体素质在不断的提高。范文top100但由于经验不足，还有很多地方需要改进，这就需要在以后的班级管理中不断总结经验，听取老班主任的意见、建议，争取取得更加辉煌的成绩。

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