学期团队总结

第1篇 学年第一学期团队工作总结

学年第一学期团队工作总结

本学期，校团委全面贯彻*的十七大和团的十六大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件要求，在校*支*的领导下，在校行政的支持下，开展了一系列踏实有效的工作，基本实现了期初制定的工作计划，为我校创建苏州市教育现代化先进学校，常熟市德育先进学校，教科研两星级学校作出了自己的贡献。

1．团委分工得以优化，工作能力大幅提升

本学期，通过校团委座谈、例会等的研究、探讨，集思广益，开拓创新，初步建立起了“**带头，委员出谋，各司其职，有效协作”的团委工作模式，增强了校团委的工作能力，为团委工作进入新局面夯实了基础。

2．青年教师得以发展，业务水平不断攀升

本学期，校团委与教导处、工会通力合作，在青年教师成长、生活方面大做文章。举行了青年教师基本功竞赛，带领青年教师出门学习，举办多次文体活动，即丰富了业余生活也提高了业务水平。

3．学生素质得以提高，价值体系逐步建成

②卓有成效地开展了“感悟民族精神，过好开学第一月”、“歌唱祖国、奋发向上”、“第七届校园文化艺术节”*教育活动。融爱国主义、行为礼仪、心理健康、理想信念、法制安全、人格品质等教育为一体，在丰富的活动中，为学生提供了展现才华的舞台，又使学生的素质得以全面发展。

③春蕾广播台制度化、创新化程度进一步提高。本学期，对春雷广播台进行了重新调整，挖掘了初一优秀学生加入其中；形成“寓教育于娱乐之中”的节目类型，使其更具活力，节目更丰盈，宣传阵地作用得以凸显。

④学生会成员重新组选。期初，根据计划对原有学生会成员进行了重新组选，建立了以翁嘉懿为**的新一套班子，吸收了初一王茜芝等部分优秀学生加入学生会，使学生会工作出现了新的局面。

⑤日常行为礼仪教育实实在在。期初，校团委在各班推荐的基础上重新选拔人员，形成了以管菊明等5名青年教师为指导，以初一、初二学生为主体的校园文明督导队，真正地使督导队成为学校常规管理中的中坚力量；在各项*教育中，渗透日常行为养成教育，使常规教育经常化。

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