会计学期总结在校(2篇范文)

第1篇 大学会计专任教师下学期工作总结

大学会计专任教师下学期工作总结

一、教学工作

（一）认真备课

备课是上好课的前提，本人承担的主要课程是会计基础，现对会计基础课程的准备工作总结如下：

1、了解学生

掌握学生的学习情况后，据此安排和调整教学方法。例如，经过了解发现学生的高考成绩、入学考试成绩大多不好，并且大部分同学未接触过会计，因此在讲课时注意放缓节奏，深入浅出；针对内向的学生，会有意的多给内向的学生表现机会，增强他们的学习信心；针对不听课的学生，课下会与该生交流，询问不听课的原因，并告知学习的重要性。

2、钻研教材

教材反映着学科的基础知识和基本技能，是教师进行教学的基本依据。本人在9月中旬领到教材后便用一个星期的时间全面研读了一遍教材内容，掌握本课程的框架和结构，划分教学的重点难点，构思教学过程。9月底开始上课后，每次上课前再一次钻研本次课程的内容，并在网上搜索与本次课程相关的资料，以丰富教学内容。

3、撰写教案和任务书

9月3日做完了前四周的教案和任务书，国庆放假期间做完了本门课程的全部教案和任务书，并在上课后根据课程的实际实施情况进行了相应修改。

（二）课堂讲授

本人在课堂讲授中遵循"教师为主导，学生为主体"的教学思想，注重与学生的互动，尽力避免自说自话的讲授方式。重点从七方面入手：一是关注全体学生，注意信息反馈，根据课堂情况及时调整教学节奏和方法，调动学生的注意力和学习积极性，保持课堂的活跃性和稳定性；二是激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛；三是通过理论与实践结合的方式，将会计基础知识结合生产、生活实际，引发学生对会计学习的兴趣；四是采用案例教学法，提高学生对知识的综合运用能力；五是在课堂上适当穿插讨论，调动学生的积极性，提高学生的自主性；六是课堂上讲练结合，让学生能够自查对知识点的掌握程度；七是使用直观教具，给学生留下深刻的印象；第八，一方面培养好尖子生，一方面辅导后进生，发现有进步的同学，及时表扬，充分调动学生的学习积极性。

（三）教学反思

一是在课上及课下询问学生意见并据此及时调整教学方式；二是通过回忆上次课的教学内容、场景、学生反应进行教学反思；三是要求学习委员定期收集本班学生对于会计基础课程的教学意见并及时反馈；四是通过撰写博客总结和反思教学工作；五是通过与其他教师交流、对话，反思自己的教学工作，吸取其他老师的经验，并及时调整后续教学工作。

二、学生管理工作

本人从2015年9月1日开始担任会计1508班的班主任，一个学期以来，主要做了以下学生管理工作：

（一）新生军训

军训前做好军训安排并选出军训负责人，军训过程中进行现场视察和指导，做好学生的心理疏导，指导、组织疏散演练，做好后勤工作，杜绝安全隐患。

（二）自考宣传工作

一是召开自考宣传班会，制作自考宣传ppt,从多个角度介绍自考的优点，鼓励大家报名，并收集有报名意向的学生姓名；二是晚自习后进入寝室宣传，以谈心的方式与大家交流，以身边朋友、同事的例子宣传自考的好处，并逐一解答学生对自考的疑惑；三是对班干*进行重点宣传，要求班干*在自考报名上起到带头作用。经过不懈努力，全班有11名学生报名自考。

（三）班级建设

一是通过公开竞选和学生投票的方式选举班干*；二是制定班干*职责和考核办法；三是安排班干*制定班规，组织同学们一起完善班规。

（四）安全教育工作

定期举行安全教育班会，培养学生的安全意识，一学期以来，没有安全事故发生。

（五）助学金评选工作

首先，召开奖助学金评定班会，带领学生认真学习《经济管理2015年国家奖助学金评定方案》，说明助学金评定条件、班级名额、提交申请书截止时间，国家奖助学金所需上交的材料（贫困证明，建设银行账号），并要求每个寝室推荐一个代表加入助学金评定小组，班干*则由班长和团支书做代表加入助学金评定小组。

其次，召开助学金评定小组会议，公布班级参选助学金的名单（25人），对所交申请书的同学家庭情况进行摸底和更深层次的了解，在参选的25个同学里面选出15个生活比较贫困的同学，再从15个同学里面依次选出4个一等助学金、4个二等助学金、3个三等助学金，另外剩下4个同学作为备选项，进行进一步考察。

最后，通过与参选学生及其室友谈话的方式进行进一步的深入考察，确定受助学生名单。

三、毕业设计指导工作

四、不足之处及努力方向

一是教学创新能力有待进一步提升；二是学管工作的思路不够宽。

2016年本人将更加加强学习，向各位领导和同事学习，学习教学和学管方法，不断提高自己的综合素质；更加勤奋工作，创新进取，使各项工作更上一层楼，为学校和学院的发展做出新的贡献。

第2篇 班级骨干会计班团支书学期工作总结

班级骨干会计班团支书学期工作总结

文章标题：班级骨干会计班团支书学期工作总结

时间如白驹过隙般匆匆,还未来得及回首,东方的太阳已冉冉升起告诉我说:今天已是最后一天,这一学期所有的学习和工作都已在今晨同学们络绎不绝回家的身影里告终。

开学初决定竞选班团支书，一是因为想以此机会锻炼自己，二是因为我觉得会计班是个不错的集体，我想为她做事为她效劳，就像开学时说的：是你们每一个人给了我信心！幸运的是你们给了我这个机会。

首先要感谢所有支持我工作的同学，有了你们的理解和帮忙，我才能够在这一学期顺利完成工作。

以下是我对这一学期工作的总结。

刚开始那会儿，最重要的是要尽快了解每一个同学，熟悉团支书这个工作，掌握需要帮助的同学的情况，于是向原班长原团支书请教了一些工作中应该注意的问题和细节以免在今后的工作中发生不必要的错误。

每天晚上发跑操卡或传达通知的过程虽然有点琐碎，但这是与大家交流的好机会，也正在这些感觉习惯已成自然的小任务，让我和大家有了越来越多的交流、越来越靠近的熟悉。无论是小班里还是教育班的活动，都渐渐拿捏的住。

3．6，组织班里女生参加七教与二教、04七教的植树节活动，在学校东南角动手挖土、扛树、浇水，种上一棵棵绿色希望之树。

3．25，组织同学参加教育班活动——爬紫金山，同学们都很踊跃，差点没成我们小班的春游。

3．26，第一次开主题班会——文明校园行。

3．27，*章学习小组开始报名。

4．4，组织普通话测试的报名工作。

4月，号召大家积极参加院举办的艺术节活动完善报名工作。

9到13周,院进行期中教学检查,我们尽力完善工作使大多数同学在此过程中自觉为自己负责,当然绝大多是同学一直都是很自觉的。

4．21，经班委会讨论，研究几个关学习的问题组成一份调查问卷，请每一位同学填写以清楚了解近来大家的学习情况，并一起讨论解决的办法。

4．23，第二次主题班会召开——在问题中共同学习，并请来会计学老师为我们介绍有关专业方面的知识和应注意的问题，让我们受益匪浅。

4．22，组织参加敬老院之行的同学一起到敬老院为老人服务。

5．9，为母亲节准备，以海报形式倡议大家为辛苦的母亲送上一声问候。

5月，协助教育班团总支参加院团委的*团知识竞赛；协助教育班学生会搞好女生节“把握青春”美容美发讲座。

6月，协助教育班学生会搞好女生节“05之星青春亮丽形象大使”决赛，也是教育班期末考前最后一个大型活动。

接下来大家都为期末考紧锣密鼓的准备着，每个人都很忙碌、认真的复习，因为都想一学期之后有所收获。

在某场考试中，我们班出现的四位同学的作弊行为，主任在开年级大会时点名批评了，我感到很意外也置问是否是自己工作没有到位，无论如何希望经过这次经历他们不会再“犯傻”，因为这根本不值得，一旦被处分，就是一辈子的阴影，也希望其他同学引以为戒，大学里不会像高中时学校把其他不良行为作*一一强调并抓典型来处分，唯有作弊，是最严禁的高压线，更是人格的考验，请在考试过程中有此念头的同学及时遏止住，只要肯付出一点点地努力，相信每个人都可以取得让自己开心过好假期的成绩。

以上就是我对这一学期以来工作的总结和一些看法，工作总有失误和疏忽的地方，看法难免有主观和个人的一面，今后我会在此基础上更加完善自己的工作。

在日志中写到：安静的一年淡淡的生活之后，我找到了自己的位置，就像雨后的云彩，终会在暴雨过后清彻的天际，悠悠飘荡，然后驻足于某个方向，心满意足地看这个意兴阑珊的世界。

一个阶段的结束并不是简简单单地宣告着停止，且意味着另一阶段的开始，在这个结束的基础上、在这个结束的激励中、在这个结束的鞭策下，我们每一个人都会以前一个结束为起点，在下一个阶段创造出令自己、令他人更加满意的成绩和成果，为我们或平凡或精彩的大学生活增添成功的喜悦，这都是我们自己的收获。

加油，每一位同学！

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