社区建设情况总结(3篇范文)

第1篇 市妇联关于社区未成年人思想道德建设情况总结

自中央8号文件下发以来，市妇联一直把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项重要工作内容，纳入妇联“三大主体活动”规划之中，并确定了以“为国教子、以德育人”为主题，以开展“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育宣传实践活动为载体，面向家庭，走进社区的基本工作思路，精心组织，认真实施，并且以社区为主阵地，积极开展丰富多彩的活动，为未成年人的教育和发展创造了良好的社会环境。

一、高度重视，建立健全组织网络

妇联形成了一把手牵头，有专人负责的未成年人教育工作领导小组、家庭教育研究会、家庭教育指导中心、家庭教育指导站，乡(镇)街、村、社区都建立了家庭教育工作领导小组、家庭教育研究会、家庭教育指导中心、指导站及家长委员会。各级妇联形成了不同层次的未成年人教育组织网络，为未成年人教育工作的开展提供了组织保障。

二、以社区为主阵地，为未成年人教育工作深入开展搭建平台 1、充分发挥社区家长学校的重要作用，拓展未成年人教育新领域。随着社区的发展，越来越多的单位人变成社区人，社区的未成年人教育也成为新形势下家庭教育工作的重点。目前，全市社区家长学校都做到了有牌子、有教室、有教材、有制度、有授课记录。具体的做法有二：一是定期组织家庭教育讲师团走进社区巡回授课。对社区家长学校授课方式和内容，各级妇联组织都与讲师团专家沟通，还应一部分家长要求共同协商，进行了精心的安排，积极引导家长掌握科学教育子女的方式方法。有条件的县(市)区还利用社区现有家长学校软件，为未成年人提供现代化教育模式，以提高和真正达到未成年人思想道德教育的效果。自社区家长学校创办以来，讲师团已巡回授课三十余次，受教育家长达十万余人，受到了广大家长的欢迎，同时也吸引了更多的家长走进社区家长学校。二是组织家教志愿者工作队进社区。我们充分利用“老*员、老干*、老专家、老教师、老模范”五老队伍，组织家教志愿者队伍，参加义务“阳光家教服务队”、开展“相约星期六，有话大家说”、“互动星期六”等活动。**市的**社区组建了由3xxxx名“五老”参加的义务“阳光家教服务队”。这支队伍中，年龄最大的84岁，最小的54岁，他们以社区的“妇女儿童活动中心”、社区家长学校为阵地，开展“相约星期六，有话大家说”活动，星期六将家长和孩子请到活动中心，由孩子们畅所欲言家长教育子女中存在的问题，对经常打麻将、不管孩子的家长，他们通过编排小品等文艺节目影响教育这些家长，使之认识到要抓住孩子的“关键期”，珍视孩子的黄金年龄段，树立“机不可失，时不再来”的观点。对待那些认为“树大自然直”，不注重教育孩子的家长，他们开展了“现身说法”会的形式，让培养成功的大学生的家长讲述经验来影响她们。**区**社区志愿者组织了“互动星期六”活动，组织家长和孩子一起走进社区家长学校课堂，大家畅所欲言，实现家长与孩子之间的有效沟通，并现场请专家点评。“五老”志愿者的热心参与，使家长和学生之间增进了了解和沟通；开展丰富的社区家庭教育活动，拓展未成年人教育工作的社会接触面。积极开展“双合格”家长评选活动，全市在各县(市)区的各个社区广泛开展了“争做合格家长，培养合格人才”优秀母亲评选活动。**县通过此项活动评选表彰了***等十大优秀母亲。

2、开展“好家长”事迹报告会，宣传树立一批好家长，推动家庭、社会未成年人教育工作生动有效地开展。**市举办了由100xxxx社区家长参加的“为国教子，以德育人”先进事迹报告会，1xxxx家长作报告，**区举办了四场“好家长”事迹报告会。全市共举办100xxxx以上参加的报告会*场，在社区中产生了良好的反响。

3、开办社区母亲学堂，为社区妇女群众讲授德育、法制教育和如何做一名合格家长以及0－6岁儿童护理保健等相关知识，受教育母亲达100xxxx人。

4、开展“关爱儿童，呵护儿童成长”才智大赛。**区在今年“六一”儿童节期间，兴办了妇幼保健杯健康儿童大赛，全区所有社区幼儿园的100xxxx个儿童及100xxxx个家庭参加了大赛，大赛分幼儿爬行、亲情接力、找妈妈、认知、才艺表演五项内容。选出了2xxxx优秀节目参加“六一”汇演。

5、开展保护社区环境，共建好家园、法律宣传、扶贫助学等活动。组织学生对本社区的白色垃圾、楼区墙体上的标语进行清理。通过社区维权站对社区进行法律宣传，聘请律师为学生讲解法律常识，并下发普法小册子20xxxx本，发宣传单100xxxx份。在各社区开展“手拉手”帮困助学活动。**县对xxxx社区的特殊家庭和特困儿童进行摸底调查，通过“爱心献春蕾”扶贫助学、“阳光工程”等活动，为社区贫困家庭捐款、捐物合计人民币350xxxx元。

6、学校的德育课堂走进社区。**区妇联协助驻区学校，利用社区的教育资源，把小课堂搬

进社区大舞台。全区各个社区分别组织孩子们开展了旨在提高孩子公德意识的“创建安全文明社区，我该做什么？”、“社区是我家，人人爱护它”等活动。**社区在中学生中开展了“当一天社区主任”活动，**社区组织孩子们在课后开展小志愿者、小[-www,,找范文请到网]宣传员活动。一些社区还开展了“我做妈妈的小帮手”，“今天我与妈妈换位”、“爱心传承”、“大手拉小手”等家长与孩子共同参与的活动，让孩子在社区参加道德实践活动。**区还邀请未成年人教育有识之士，协调相关部门，搞社区未成年人教育德育知识辅导讲座，以提高家长的道德素质。

7、开展“亲子”家庭教育活动。我们利用市妇联培养树立的“***幼儿园”这个幼教典型，再次发挥她们的潜能，以原有的家长学校为依托，又支持引导组建了“****家教俱乐部”，成立了家庭教育沙龙。今年上半年，俱乐部已经组织家教活动**期，家庭教育沙龙活动**期，组织了“呵护孩子心灵”、“自信是成长的第一路标”、“今天是父亲的生日，我为父亲祝福吧”、“我经历我成长”等主题鲜明具有人性化特点的知识讲座和联谊活动，家长参与人数达****多人次，深受家长和孩子们的欢迎。

第2篇 农村和社区*务建设情况总结

与此同时，市里还充分运用****综合考评和“三基一化”验收考核手段强力推动社区农村*务建设，各级*****委纷纷把做好社区和农村*务工作，作为改善**工作和**队伍形象的重大突破口，增强了抓社区和农村*务工作的积极性和主动性。从今年5月份开始，市**厅坚持每月对全市社区和农村*务建设进展情况打分排名，直接通报到各市州**局，抄送各级*委、政府，强力推动落实。针对每月通报反映出的问题，实行带队分片包干的做法，重点深入落后地区进行督导，并将社区和农村*务工作纳入治安业务工作考评，推动了全省社区和农村*务工作的发展。

立足实际多措并举，突破五大难题

在深入调研的基础上，市里各级****借鉴外省市的成功经验，结合本省实际，采取了一系列措施，逐步突破了社区和农村*务工作“缺人干、无阵地、怎么干、考不实、留不住”五大难题。

去年以来，按照省**厅机构改革方案，对一些机构进行了清理，精简下来的*力全部下放到派出所，用于充实社区民*和驻村民*，同时规定新进民*一律先到派出所和社区、农村从事基层基础工作，较好地解决了*力来源问题。同时，**厅制定出台了《全省社区和农村*务室建设规范》，从*务室建设、工作制度、民*的职责任务等七个方面对社区和农村*务建设工作进行了全面规范，对各市如何开展*务建设和民*怎样开展社区和农村*务工作提出了明确要求。

工作中，严格考核社区和农村*务建设并严明奖惩，将全市社区和驻村民*工作考核以群众见*率、情况熟悉率、信息提供率、辖区发案率、人民群众满意率和群防群治组织作为考核的主要内容，把考核重点放在社区和驻村民*工作的实效上。各地****采取典型引路、以点带面的办法，全面推动全省社区和农村*务工作的规范化、正规化、科学化发展。

在见实效、上台阶、可持续上狠下功夫

市社区和农村*务建设从过去重“硬件”、轻“软件”转变为“硬件”、“软件”协调发展，在着力提高社区民*素质能力、提升工作实效方面下功夫，确保社区和农村*务工作的方向正确。

市各级****狠抓“三化”建设，推动了派出所*务、勤务机制体制改革。他们通过建立基层待遇优于**的利益导向机制，使民*乐于在派出所、*务室工作；通过实行文职人员聘用制度，置换非执法岗位上的民*到*务室工作；通过争取*委、政府支持增加编制和精简内部机构，让没有基层一线工作经历和新招录*力全部下沉*务室，实现*力配置科学化；按照“*务跟着*情走”的理念，进一步调整了*力投向和勤务方式，实现了勤务方式实战化；加快了派出所综合信息系统建设，提高了民*信息化应用水平，实现了*务工作信息化。

第3篇 社区学习型*组织建设情况总结

解放路街道_____社区位于_____繁华的商业中心区，社区*总支1个，下设*支*2个，自管*员99名，社区*员7名。近年来，社区*总支紧紧围绕芙蓉区委关于“推进全区学习型*组织建设的实施意见”的具体要求，坚持“以**引路，靠服务升华，促社区自治，建和谐社区”的工作思路，按照“夯实基础、大胆创新、激活内力、强化服务、共建和谐”的工作目标，通过加强建设、提升素质、优化服务、化解问题、丰富活动和抓好自治，以“四学四强”为切入点，扎实推进社区学习型*组织建设工作。

一、*员干*带头学，强化*员带头引领，努力提高自身思想政治水平

社区支*是*的基层组织，担负着将*的重_____论和方针政策传达贯彻给基层群众的重任。如何以喜闻乐见的方式、通俗易懂的语言，让广大人民群众听得懂、学得快、记得住、用得上，是我们基层广大*员干*面临的一项重要课题。这就迫切需要我们对*的理论和方针政策要率先学习、率先掌握、率先理解，不断提高自身思想政治水平。 一是社区两委工作人员示范带动学。只有学习型的领导才能带出学习型的队伍。社区两委人员率先垂范，积极开展专题性、系列性、示范性的学习活动。社区工作*员坚持每天自学半小时，每月进行一次集中学习，每月开展一次*员活动，每季度为社区*员讲一次*课，每年撰写学习体会文章。一以贯之地坚持做到带头学、带头思、带头讲和带头写。二是社区*员依托资源联动学。围绕“为何学、学什么、在哪学、谁来学、怎样学”等五个环节，引导社区成员积极参与到学习型*组织创建活动中来。社区依托“老街巷自修学堂”定期开展“*员学习日”活动；开展“*员义工活动日”活动；依托“社区读书屋”，开展社区“读好书受教育”学习活动；依托“白果艺术团”，编写《争先创*当先锋》,在社区居民群众中传唱；依托“市民论坛”、“百姓讲坛”，组织社区*员开展多种形式的*员活动，促进了社区、庭院、楼道和家庭学习共同体的创建。

二、围绕中心重点学，强化学用结合，不断提高解决实际问题的能力

街道社区不仅是贯彻中央和上级精神的桥头堡，更是落实市委、区委中心工作的主阵地。如何将市委、区委的发展战略转化为基层广大群众的自觉行动，将学习成果转化为普惠民生、庭院建设和文明城区创建的物质力量，街道社区肩负着重要责任。正如区委宣传部所强调的那样，只有紧密联系实际，解决现存的群众最关心、最直接、最紧迫的问题，才能取得学习效果，才能不流于形式。一是以学习破解就业门路难题，让下岗失业人员“做起来”。我们组织社区*支*在学习*的方针政策的同时，还开展了国学和儒学思想等传统文化的学习活动，旨在提高街道社区干*促进和谐、化解矛盾和为群众排忧解难的能力。我们针对社区内下岗失业人员多、就业门路少的问题，积极开展学习调研活动，有针对性地了解辖区内劳动力就业、失业动态情况，确定援助对象20余户，并建立健全就业基础台账等跟踪管理和动态监管机制。与此同时，我们充分发挥社区“老街巷自修学堂”的宣传和舆论引导作用，开展了“择业观面对面”、“珍惜岗位，奉献社会”等学习宣传活动，积极向下岗失业人员宣传正确的择业观，增强他们自谋职业和自主创业的信心。在此基础上，我们通过设立“就业信息板”、开通“*员服务热线”等途径，累计收集刊登就业信息210余条，并为特困人员和双下岗失业人员家庭开展送岗位、送政策、送保障、送培训的“四送”活动，帮助困难群体就业200余人次，最大限度地为社区下岗失业人员寻求了就业门路。二是以学习破解创业富民难题，让居民群众“富起来”。化龙池和白果园两条街在xx年纳入了_____历史街巷的改造，两条街巷通过改造后形成了明末清初的历史街的风貌。历史街建好了后不仅改变了外貌还要改变居民生活。以前居住在化龙池巷的居民多以拿低保金度日，生活相当艰难，铺面租金原来每月500元都很少有人问津。街道社区通过外出学习其他城市历史街巷的先进管理经验，回来后将化龙池定位于清吧街，白果园定位于茶文化历史商业街。自从形成“清吧”街后，化龙池一条街因房屋出租就减少了19户低保户，临街的铺面租赁涨到如今每月3000--15000元。现在的化龙池居民不但在外购买了宽敞明亮的套房，居住环境得到极大改善，而且有了一些更多的宽裕资金进行投资进行二次创业，形成了“创业、富民、再创业、再富民”的良性循环。目前，化龙池共有清吧业主80余人，安排就业人员340余人。其中，下岗失业人员自主创业做清吧老板的有7人，大学毕业生创业的10人，沿海回流人员创业的8人，其他创业人员60余人。清吧安排服务人员中，沿海回流人员85人、农民工50人、大学生75人、下岗失业人员102人，其他人员21人。三是以学习破解楼院“黑楼”的难题，让社区夜晚“亮起来”。化龙池社区属于老城区，由于历史长久等原因，社区部分居民楼设施 陈旧，一些社区还存在“黑庭院”、“黑楼道”、“黑门口”的“三黑”问题。社区*委在学习中结合学习“老”等文章，不断提高为民服务意识，把学习活动与解决“三黑”问题紧密结合起来，及时组成以熟悉电工知识*员为技术骨干的“*员义工服务队”，自备各种维修工具，利用夜晚休息时间，穿梭于社区的楼宇之间开展定期和不定期巡回检查，积极对社区公共照明设施进行边查边修。两个月来，共收到“三黑”突发求助电话60余次，修复楼道开关、楼门灯80余盏，庭院照明灯70余处，修复率达到100%。同时，“*员义工服务队”还免费为社区居民维修台灯、洗衣机、电饭煲等家用电器近30余件。四是以学习解决道路“脏乱”难题，让社区环境“美起来”。我们把贯彻市委和区委中心工作作为学习的主要内容，不断强化对文明城区创建和社区物业化建设等市区文件精神的学习，并将学习成果转化为破解难题的措施，组织力量积极开展社区卫生及环境状况整治行动。结合社区实际，创新推出了创建“文明庭院”、“文明楼栋”、“文明单位”和“文明家庭”等系列创建活动。及时制定出台《活动方案》，下发《检查考核评定标准》，并通过“老街巷自修学堂”加大宣传教育和舆论引导力度，在全街积极倡导“以文明为荣、以脏乱为耻”的风气。同时，通过进一步强化“最好最差卫生门店”、“门前五包”，面整改临街商家30余家，取缔流动摊档点8处，铺种草皮200余平方米，改变了部分街巷风天一身土、雨天两脚泥的状况。五是以学习带动“*员义工活动”的开展。结合我社区的实际，制订社区*员志愿者“*员义工·花信关爱劝酒驾”活动。特针对化龙池清吧街开展禁止酒后驾车宣传活动。社区街道在酒吧街做一个禁止酒后驾车宣传栏；印1000份宣传资料；社区*员志愿者按照分片包干责任制每周三和周五晚上八点后到酒吧发放禁止酒后驾车、酒后驾车危险的宣传资料，11点后到街口和人民路两厢停车位和停车场劝司机不能酒后驾车。

三、因人而宜分类学，强化组织引导，不断提高学习的针对性和实效性

随着社区新经济组织和社会群体结构的不断调整和变化，社区内的在职*员、离退休*员和下岗失业*员所占比重日益加大。如何以学习为纽带将他们组织起来，用理论武装起来，使之紧紧团结在社区*组织周围，进而为街区经济社会发展献计出力，是我们*支*一项重要的工作职责。一是围绕发挥作用，在在职*员中开展社区建设理论的学习实践。针对辖区在职*员经常游离于社区*组织活动之外的情况，我们依托社区“老街巷自修学堂”开展*课学习、知识讲座、就业培训等活动，并主动上门服务，由*员根据自身需求选择参加。每季度，我们还定期通过公告栏、上门走访等形式，主动邀请在职*员参与社区议事会、居民代表会等系列活动，使在职*员在八小时以外也能感受到*组织的温暖。通过活动联搞、*员共学、组织互促，社区*组织的凝聚力明显增强，辖区内80%以上的在职*员参与其中。 二是围绕永葆先进，在离退休*员中开展*的路线方针政策的学习引导。我们根据这类*员的文化水平和精神需求，开办了时事政治、**、科普、健康、法律等十大系列讲座。针对有些离退休*员不理解改革开放中存在的一些问题并产生的模糊认识，针对当前城市改造给老百姓带来的诸多不便，我们开设了城市改造规划讲座；为了保护老年人的合法权益，我们开设了《老年人权益保障法》等法律知识讲座。三是围绕提高技能，在下岗失业*员中开展实用技术的学习培训。这类*员在企业转制、经济转轨、社会转型过程中，因种种原因成为下岗失业人员，生活暂时陷入困境。针对这种情况，我们邀请有一技之长的专业技术人员，为他们举办美容美发、月嫂培训、创业培训、手工编艺、摄影和家庭理财等各类专业技能培训班，提高他们的就业能力，拓宽他们的就业领域，变“外力输血”为“自我造血”。通过学习培训，有10余名下岗失业的*员重新走上了新的工作岗位。

四、完善制度经常学，强化机制建设，形成建设学习型*组织的长效机制

一是重视建章立制，加强督促检查。街道和社区*委均建立了创建活动推进方案。由街道创建学习型*组织领导小组牵头，定期对社区、个人的学习计划、学习记录、学习笔记、工作调研、学习体会等情况进行检查、督促和通报，并形成制度，努力使*员、干*的学习形成长效机制。二是丰富制度内容，固化学习机制。在制定学习计划、确定学习内容、列出必读书目、明确具体要求、保证学习时间，提高学习质量的基础上，重点固化好“三个层面”的学习机制。固化社区*支*的学习机制；以创建“学习型*支*”为目标，固化基层*支*的学习机制；以创建“学习型*小组”为目标，固化基层*小组的学习机制。三是强化学习管理，及时总结表彰。在加强对创建学习型*组织活动检查的基础上，做到“二个及时”。即：及时进行活动阶段总结，积累经验，纠正不足，积极规划部署下一步创建活动；及时完善激励评价体系建设。将学习纳入干*的日常考核中，作为选用干*的一项重要条件。