树组工干*形象活动总结4篇

第1篇 “树组工干*形象”学习教育活动总结

根据区*委组织部和地委的安排部署，xx年8月以来，我们在地区组织系统认真开展了“树组工干*形象”集中学习教育及深化和拓展活动。活动坚持以学习贯彻“三个代表”重要思想为主线，以树组工干*公道正派形象为主要内容，以提高组工干*素质、改进工作作*、促进工作发展为根本目标，求实创新、稳步推进，达到了预期的目的。主要做法是：

一、抓领导、重落实，强化学习教育活动的组织保障。地、县（市）委组织部及时成立了相应的领导和工作机构，并严格落实统一领导、分工负责、责任到人、支持协作的工作机制。在具体操作上，每个阶段都结合实施方案制定了《活动日程表》，细化、量化到每一天，使学习教育活动更加规范、具体。中组部《关于深化和拓展“树组工干*形象”学习教育活动的安排意见》下发后，我们立即研究制定实施意见，对学习教育活动进行了再动员、再部署，切实消除了部分干*的松劲、畏难情绪，进一步增强了参与学习教育活动的自觉性和主动性。

二、抓学习、重成效，夯实学习教育活动的思想基础。地、县（市）委组织部始终把加强学习作为开展好教育活动的一个关键环节，坚持以学习提高、思想先行促**、促整改提高；严明学习纪律，严格实行部领导领学、不定期抽查督学和集中补课补学等制度，认真抓好落实。地委组织部还制定了同各*委（*组）、地直各部门同学习、共提高，同交流、共监督，同考核、共评议的“三同三共”制度。通过学习，广大组工干*的理论、业务素质得到了进一步提高，对“公道正派”的要求有了更准确和深入的理解。

三、抓载体、重教育，增强学习教育活动的针对性。一是把学习教育与*风*政建设教育月活动有机结合起来，通过开展正反两方面的教育，使全体干*的*洁勤政意识有了新的提高；二是以“三谈”活动为重点，通过开展与老组工干*“谈传统、谈体会、谈认识”等活动，使大家对组工干*如何加强政治、理论、人格和业务修养等有了更加清醒的认识；三是以创新活动载体为手段，结合建设“学习型**”和纪念建*83周年等活动，紧紧围绕建设“五型”组织部门这一目标，及时在全地区组织系统开展了“外树公道正派形象、内强公道正派能力”的竞先争优活动，积极运用新的载体来推动学习教育活动的深化和拓展。

四、抓查摆、重整改，确保学习教育活动取得实效。我们把查摆问题、整改提高作为学习教育活动的出发点和落脚点贯穿始终。一是坚持“开门评部”，深入查摆问题。地、县（市）委组织部通过广开言路、开展“回头看”活动等形式，共征得意见和建议278条。在此基础上，按照“查问题要准、挖根源要深、定整改措施要实”的要求，从政治、思想、作*等方面进行**，深入剖析，认真制定整改措施。二是坚持边学边改、边整边改。在集中学习阶段，通过开展业务讲座、举办业务培训班等活动，解决了新同志业务知识欠缺、业务水平一般化和科室间配合不够的问题。哈巴县委组织部对参学对象实行每月一督查一通报制度，对查摆的问题逐一梳理，明确每一项整改措施的责任者及完成时间，保证了整改措施的有效落实。三是集中整改。实行严格的整改目标责任制，采取“盘点消号”的办法，能解决的问题，立即解决；不能马上解决的问题，制定计划逐步解决。

学教活动开展以来，我们坚持“两手抓、两不误、两促进”，在推进工作的过程中深化和拓展学习教育活动，在提高工作水平中体现学习教育成果，取得了较好成效。

一是打牢思想基础，“公道正派”的核心理念已深深印在组工干*的脑海中。通过学习教育，广大组工干*进一步明确了进组织部为什么、在工作岗位上干什么、在干*群众中留什么；认识到作为组工干*，不论在哪个岗位，做任何具体工作，公道正派都是最基本、最核心的要求，保持了重事业、轻名利的良好心态。阿勒泰市汗德尕特乡*委委员、组织干事周红梅同志，深刻理解公道正派理念，坚持用公道正派的标准衡量自己的工作，时刻把群众的冷暖疾苦挂在心上，做群众的贴心人，赢得了群众的高度赞誉。在今年阿勒泰市委组织部“回头看”活动征求意见时，周红梅同志所包村的29位村民联名在意见表上写道：“周干事用实际行动树立了干*实心为民的好形象，是我们村各族群众的好女儿。希望她在今后做好工作的同时，还要努力照顾好自己和家庭，我们欠她的太多了。希望组织上多培养这样的好干*，多宣传这样的好干*”。表达了对这位组工干*的一片感激之情。

二是解决一些妨碍“公道正派”的突出问题，增强了组织部门“*员之家”、“干*之家”的亲和力。广大组工干*通过查摆认识到， 有的同志虽然在组织部这样一个政治性很强的部门工作，但对政治问题却研究不够、意识不强；有的同志满足于“独善其身”，不能对不公道、不正派的行为和现象进行抵制；有的干*把群众对组织部门的重视以为是对个人的尊重，存在盛气凌人、口大气粗的现象，等等。找到了在坚持公道正派方面存在的差距，明确了努力方向，积极整改，加深了与干*群众的感情，增强了组织部门的亲和力。地委组织部围绕组工干*容易出现的问题，要求坚决做到“八个不”：不让办事的干*群众等、服务态度不冷漠、下基层不扰民、不吃请、不接受礼物、不听说情、不泄密违犯、不装懂。福海县委组织部在组工干*中深入开展“三查”活动，即：查联系群众是否贴近，查工作作*是否严谨，查组工干*“三圈”形象是否合格。对查找出来的问题，通过新闻媒体公开向社会承诺，认真整改落实。吉木乃县委组织部针对干*群众反映的部分组工干*与领导干*在一起多，与一般干*群众交流沟通少的问题，选派组工干*深入各单位、农牧区生产一线，开展与干*群众交朋友活动，解决干*群众关心的热点、难点问题32件，提出建设性意见建议20余条，并通过各种形式帮助遭受冰雹侵袭的农牧民恢复灾后生产，在群众中产生了较好的影响。

三是建立健全各项规章制度，初步形成了保持“公道正派”的有效推进机制。各级组织部门及时把总结出来的好做法、好经验运用到日常工作中，建立健全保持公道正派的运行机制。地委组织部进一步完善了组工干*职业道德规范、岗位责任、干*选拔任用、评比考核、首问责任等制度。实行部内工作“六公开”，即公开政策、承诺、职责、程序、操作过程和结果。哈巴河县委组织部针对组工干*的“常见病”、“多发病”，将组织工作分成8个大项向社会公开，聘请13名部风监督员，开通举报电话、设立举报箱等接受监督。布尔津县委组织部对组工干*“八小时以外”交友、娱乐等行为作出规定，认真督查落实。阿勒泰市委组织部建立了谈话预*制度，对群众满意率较低的组工干*实行告诫制。学习教育活动开展以来，已对2名组工干*实行了告诫，较好的发挥了制度管理的作用。

四是提高组工干*综合素质，推动了组织工作的改革与创新。学习教育活动中，广大组工干*坚持学习教育和工作实践相结合，广学知识、精学业务，联系组织工作实际，撰写了410多篇心得体会、60多篇用以指导组织工作实践的论文，综合素质明显提高。与此同时，地、县（市）委组织部坚持把学习教育活动与改进组织工作紧密结合起来，积极探索新时期加强组织工作的有效途径，在制定切实可行的工作思路、破解工作难点问题和创新工作载体上下功夫，促进了组织工作的改革与创新。针对农村集体经济实力薄弱、基层组织服务群众能力不强的问题，地委组织部坚持抓重点、破难点，制定了《阿勒泰地区xx年－xx年发展壮大乡村集体经济规划》、《阿勒泰地区发展壮大乡村集体经济责任追究制度（试行）》等政策措施，并将其纳入地区经济目标考核范围，狠抓落实，取得了很好的效果。针对近年来干*考核、考察工作中存在的一些失真、失实，***质量不高等问题，组成三个专题调研组深入各县(市)和地直单位开展调查研究，初步制定了加强和改进干*考察、考核，提高领导干****质量的措施办法。针对群众反映的干*能上不能下问题，积极探索干*“能下”的有效途径，在*政**试行领导干*任期制，畅通了干*“下”的渠道。青河县委组织部建立了“新点子”创新奖，要求每名组工干*每年向部领导提出2－3条创新性的工作建议，年底进行评比。阿勒泰市委组织部先后选派了9名干*到信访局挂职锻炼，以增强群众观念，提高协调解决实际问题的能力。

总结这次学习教育活动，之所以能够深入开展、整体推进、取得实效，我们的体会是：

首先，必须加强领导、周密安排，突出一个“严”字。学习教育活动开展以来，区*委组织部、地委高度重视、精心指导、大力支持，地区组织系统自上而下层层发动，各级领导齐抓共管，坚持高标准、严要求，精心组织实施，为学习教育活动的顺利推进提供了有力的组织保证，确保了整个学习教育活动的质量。

其次，必须加强学习、深化教育，突出一个“学”字。地、县（市）委组织部坚持通过加强学习来不断深化教育，广大组工干*积极向书本学、向实践学、向群众学，使学习的过程成为自觉增强公道正派意识、树立公道正派形象的过程，成为自觉解决思想问题、改进作*、促进工作的过程，为学习教育活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

第三，必须把握重点、注重实效，突出一个“实”字。学习教育活动开展以来，地、县（市）委组织部紧紧把握“公道正派”这个主题，按照“对已清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求，合理确定学习内容、积极查摆问题、认真制定加强和改进工作的措施，坚持边学边查、边学边改、边学边建、边学边树，说实话、办实事、求实效，找准了工作的切入点，确保了整个学习教育活动思路清、目标明、内容实、效果好。

第四，必须解决问题、“开门”树形，突出一个“改”字。检验学习教育活动是否有成效、是否得到了干*群众的认可，最终要看妨碍公道正派的突出问题是否能找准并得到切实解决。在学习教育活动中，我们广泛征求工作、服务对象和基层干*群众的意见，认真查找部门和干*工作、思想、作*上存在的突出问题，通过正视问题、分析问题、解决问题，让干*群众切身感受到了组工干*队伍面貌的新变化和组织部门各项工作的新进步。

第五，必须完善机制、承创并举，突出一个“新”字。形成并坚持公道正派的长效机制、促进组织工作的创新与提高，离不开完善的制度规范和健全的工作机制。地区各级组织部门高度重视制度建设，一方面，结合开展学习教育活动建立、完善了一整套制度和规范，另一方面，又注重从贯彻“三个代表”重要思想和新时期组织工作的要求出发，积极探索加强自身建设、推动组织工作创新的方法和途径，坚持以制度创新促观念更新、促工作进步，取得了很好的成效。

开展“树组工干*形象”学习教育活动，使我区的广大组工干*接受了一次系统、深刻的教育，使地区的组织工作得到了整体推进。但对照组织工作、上级*委和组织部门的要求，健全保持公道正派的有效推进机制，我们还有很多不足、存在不小差距。我们将以贯彻此次会议精神为新的起点，认真总结经验，认真学习借鉴兄弟地州好的做法，不断改进工作方法，拓展工作领域，推进组织工作的改革、创新和发展，进一步树立组织部门、组工干*公道正派的良好形象，抓好组织工作各项任务的落实，促进地区组织工作的全面进步。

第2篇 “树组工干*形象”集中学习教育活动阶段总结

县委组织部深化和拓展 “树组工干*形象”集中学习教育活动 深化拓展阶段小结市学教领导组： 根据省、市组织部的统一部署和我县《深化和拓展“树组工干*形象”集中学习教育活动实施方案》（以下简称《方案》）的具体安排从4月份开始，深拓工作转入第二阶段——深化和拓展阶段。现将这一阶段的主要工作及下步打算作一简要汇报。 一、阶段活动情况 1、强化理念，注重教育。 根据《方案》要求，我们以进一步强化公道正派为目标，在加强组工干*队伍教育培训方面狠下功夫。一是制定和出台了组工干*学习教育培训总体规划，分学政治、学业务、学经济、学科技、学优良传统等五项，逐月安排一项。二是每月制定具体学习内容。根据总体规划，每月坚持周二、周五学习日制度，集中组织全体组工干*认真学习，并做出详细的学习笔记和认真的心得体会。三是做好学习教育活动的深化宣传工作。积极与新闻单位配合开展学教活动的宣传工作。上半年，在《xx日报》刊登学教活动专题报道，与此同时，我们利用部办刊物《祁县组工》这一舆论阵地，积极组织大家撰写信息、文章、宣传学教活动，截止5月底共编发此类信息。 2、强化措施，全面查摆整改 继续按照“查思想，看公道正派理念是否牢固；查行为，看存在不公道正派的主要问题；查原因，看世界观上的差距；查责任，看领导干*是否履行了严格教育和严格管理的职责；查制度，看制度是否健全完善”的“五查五看”要求，认真查摆妨碍公道正派的突出问题，并采取措施加以整改，主要做了以下工作：一是对去年查摆出的问题进行“回头看”。针对去年学教活动中干*群众给我们提出的四方面的意见和建议，以组室为单位认真进行了“回头看”，看整改措施落实的如何，有无反弹，是否出现妨碍公道正派的新问题；二是召开座谈会。邀请14名组工形象监督员回部召开座谈会，认真倾听他们对组工干*和组织部门的意见以及他们听到群众反映的组工干*公道正派方面的意见和建议。三是开展“大调研”活动。结合市委统一安排，以组室分别确定三个课题，深入基层开展调查研究，近日，组织组已深入全县8个乡镇对非公有制企业**课题进行了调研，并已撰写出调查报告。四是建立整改台帐，对群众提出的问题、意见和建议，认真进行了查摆，并分类归纳，重新梳理列出具体整改时间表，建立了整改台帐，进行了公示和反馈。 二、下步计划和打算 下一步，我们要按照“坚持现有的，完善不足的，补充急需”的原则，在健全完善现有18项制度基础上，进一步强化这些制度的实用性和可操作性，制定程序完备、方法科学、有利效率的制度规范，努力从源头上解决问题，通过完善配套制度，建立保持公道正派的长效机制，保证“树组工干*形象”学习教育活动的效果。 县委组织部 二oo四年六月八日

“树组工干*形象”集中学习教育活动阶段小结

第3篇 关于开展“树组工干*形象”集中学习教育活动的总结

去年下半年以来，我们根据中组部和省委组织部的部署和要求，在全国组织系统兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，开展“树组工干*形象”集中学习教育活动，特别是今年通过进一步深化和拓展这项活动后，按照***总**提出“四个必须”和“两个满意”的批示精神，经过再动员、再发动、再部署，加大查摆问题的力度，采取自查、函查、访查等形式，广泛征询意见，并结合实际，开好***，搞好民主评议*员活动，有的放矢，自查自纠，抓好整改，使“树组工干*形象”集中学习教育活动扎实地开展起来，并取得了明显成效。

一、我市开展“树组工干*形象”集中学习教育活动的基本情况和主要特点及成效

我市在开展“树组工干*形象”集中学习教育活动中，全市各级组织部门在上级的正确指导下，通过加强领导、精心组织、周密安排，广大组工干*积极参与，学教结合，讲求实效，收到了良好的效果。归纳起来，有以下六个特点和六个方面的收获。六个特点是：第一，市、县（市、区）两级组织部门认真贯彻落实省委组织部的通知要求，把“树形象”学教活动摆上重要议事日程，及时作出方案，抓好分步实施。第二，广大组工干*通过认真学习胡总**等中央领导同志的重要批示，不断加深对开展集中学习教育活动重要意义的认识，深化对公道正派内涵的理解，增强“树形象”的自觉性。第三，紧紧围绕“树形象”的主题，把学教活动贯穿于整个组织工作之中，开展形式多样、生动活泼的系列活动，营造浓厚氛围。第四，结合实际，认真查摆本单位和个人的存在的问题，深刻进行剖析。第五，坚持自查自纠，边整边改，进一步加强制度建设。做到认识不提高不放过，存在问题找不准不放过，整改措施不具体不放过。第六，坚持学教活动与当前工作有机地结合起来，做到两不误，两促进。

第4篇 2022年“树组工干*形象”学习教育活动总结

根据区*委组织部和地委的安排部署，xx年8月以来，我们在地区组织系统认真开展了“树组工干*形象”集中学习教育及深化和拓展活动。活动坚持以学习贯彻“三个代表”重要思想为主线，以树组工干*公道正派形象为主要内容，以提高组工干*素质、改进工作作*、促进工作发展为根本目标，求实创新、稳步推进，达到了预期的目的。主要做法是

一、抓领导、重落实，强化学习教育活动的组织保障。地、县（市）委组织部及时成立了相应的领导和工作机构，并严格落实统一领导、分工负责、责任到人、支持协作的工作机制。在具体操作上，每个阶段都结合实施方案制定了《活动日程表》，细化、量化到每一天，使学习教育活动更加规范、具体。中组部《关于深化和拓展“树组工干*形象”学习教育活动的安排意见》下发后，我们立即研究制定实施意见，对学习教育活动进行了再动员、再部署，切实消除了部分干*的松劲、畏难情绪，进一步增强了参与学习教育活动的自觉性和主动性。

二、抓学习、重成效，夯实学习教育活动的思想基础。地、县（市）委组织部始终把加强学习作为开展好教育活动的一个关键环节，坚持以学习提高、思想先行促**、促整改提高；严明学习纪律，严格实行部领导领学、不定期抽查督学和集中补课补学等制度，认真抓好落实。地委组织部还制定了同各*委（*组）、地直各部门同学习、共提高，同交流、共监督，同考核、共评议的“三同三共”制度。通过学习，广大组工干*的理论、业务素质得到了进一步提高，对“公道正派”的要求有了更准确和深入的理解。

三、抓载体、重教育，增强学习教育活动的针对性。一是把学习教育与*风*政建设教育月活动有机结合起来，通过开展正反两方面的教育，使全体干*的*洁勤政意识有了新的提高；二是以“三谈”活动为重点，通过开展与老组工干*“谈传统、谈体会、谈认识”等活动，使大家对组工干*如何加强政治、理论、人格和业务修养等有了更加清醒的认识；三是以创新活动载体为手段，结合建设“学习型**”和纪念建*83周年等活动，紧紧围绕建设“五型”组织部门这一目标，及时在全地区组织系统开展了“外树公道正派形象、内强公道正派能力”的竞先争优活动，积极运用新的载体来推动学习教育活动的深化和拓展。

四、抓查摆、重整改，确保学习教育活动取得实效。我们把查摆问题、整改提高作为学习教育活动的出发点和落脚点贯穿始终。一是坚持“开门评部”，深入查摆问题。地、县（市）委组织部通过广开言路、开展“回头看”活动等形式，共征得意见和建议278条。在此基础上，按照“查问题要准、挖根源要深、定整改措施要实”的要求，从政治、思想、作*等方面进行**，深入剖析，认真制定整改措施。二是坚持边学边改、边整边改。在集中学习阶段，通过开展业务讲座、举办业务培训班等活动，解决了新同志业务知识欠缺、业务水平一般化和科室间配合不够的问题。哈巴县委组织部对参学对象实行每月一督查一通报制度，对查摆的问题逐一梳理，明确每一项整改措施的责任者及完成时间，保证了整改措施的有效落实。三是集中整改。实行严格的整改目标责任制，采取“盘点消号”的办法，能解决的问题，立即解决；不能马上解决的问题，制定计划逐步解决。

学教活动开展以来，我们坚持“两手抓、两不误、两促进”，在推进工作的过程中深化和拓展学习教育活动，在提高工作水平中体现学习教育成果，取得了较好成效。

一是打牢思想基础，“公道正派”的核心理念已深深印在组工干*的脑海中。通过学习教育，广大组工干*进一步明确了进组织部为什么、在工作岗位上干什么、在干*群众中留什么；认识到作为组工干*，不论在哪个岗位，做任何具体工作，公道正派都是最基本、最核心的要求，保持了重事业、轻名利的良好心态。阿勒泰市汗德尕特乡*委委员、组织干事周红梅同志，深刻理解公道正派理念，坚持用公道正派的标准衡量自己的工作，时刻把群众的冷暖疾苦挂在心上，做群众的贴心人，赢得了群众的高度赞誉。在今年阿勒泰市委组织部“回头看”活动征求意见时，周红梅同志所包村的29位村民联名在意见表上写道：“周干事用实际行动树立了干*实心为民的好形象，是我们村各族群众的好女儿。希望她在今后做好工作的同时，还要努力照顾好自己和家庭，我们欠她的太多了。希望组织上多培养这样的好干*，多宣传这样的好干*”。表达了对这位组工干*的一片感激之情。

二是解决一些妨碍“公道正派”的突出问题，增强了组织部门“*员之家”、“干*之家”的亲和力。广大组工干*通过查摆认识到， 有的同志虽然在组织部这样一个政治性很强的部门工作，但对政治问题却研究不够、意识不强；有的同志满足于“独善其身”，不能对不公道、不正派的行为和现象进行抵制；有的干*把群众对组织部门的重视以为是对个人的尊重，存在盛气凌人、口大气粗的现象，等等。找到了在坚持公道正派方面存在的差距，明确了努力方向，积极整改，加深了与干*群众的感情，增强了组织部门的亲和力。地委组织部围绕组工干*容易出现的问题，要求坚决做到“八个不”：不让办事的干*群众等、服务态度不冷漠、下基层不扰民、不吃请、不接受礼物、不听说情、不泄密违犯、不装懂。福海县委组织部在组工干*中深入开展“三查”活动，即：查联系群众是否贴近，查工作作*是否严谨，查组工干*“三圈”形象是否合格。对查找出来的问题，通过新闻媒体公开向社会承诺，认真整改落实。吉木乃县委组织部针对干*群众反映的部分组工干*与领导干*在一起多，与一般干*群众交流沟通少的问题，选派组工干*深入各单位、农牧区生产一线，开展与干*群众交朋友活动，解决干*群众关心的热点、难点问题32件，提出建设性意见建议20余条，并通过各种形式帮助遭受冰雹侵袭的农牧民恢复灾后生产，在群众中产生了较好的影响。

三是建立健全各项规章制度，初步形成了保持“公道正派”的有效推进机制。各级组织部门及时把总结出来的好做法、好经验运用到日常工作中，建立健全保持公道正派的运行机制。地委组织部进一步完善了组工干*职业道德规范、岗位责任、干*选拔任用、评比考核、首问责任等制度。实行部内工作“六公开”，即公开政策、承诺、职责、程序、操作过程和结果。哈巴河县委组织部针对组工干*的“常见病”、“多发病”，将组织工作分成8个大项向社会公开，聘请13名部风监督员，开通举报电话、设立举报箱等接受监督。布尔津县委组织部对组工干*“八小时以外”交友、娱乐等行为作出规定，认真督查落实。阿勒泰市委组织部建立了谈话预*制度，对群众满意率较低的组工干*实行告诫制。学习教育活动开展以来，已对2名组工干*实行了告诫，较好的发挥了制度管理的作用。

四是提高组工干*综合素质，推动了组织工作的改革与创新。学习教育活动中，广大组工干*坚持学习教育和工作实践相结合，广学知识、精学业务，联系组织工作实际，撰写了410多篇心得体会、60多篇用以指导组织工作实践的论文，综合素质明显提高。与此同时，地、县（市）委组织部坚持把学习教育活动与改进组织工作紧密结合起来，积极探索新时期加强组织工作的有效途径，在制定切实可行的工作思路、破解工作难点问题和创新工作载体上下功夫，促进了组织工作的改革与创新。针对农村集体经济实力薄弱、基层组织服务群众能力不强的问题，地委组织部坚持抓重点、破难点，制定了《阿勒泰地区xx年－xx年发展壮大乡村集体经济规划》、《阿勒泰地区发展壮大乡村集体经济责任追究制度（试行）》等政策措施，并将其纳入地区经济目标考核范围，狠抓落实，取得了很好的效果。针对近年来干*考核、考察工作中存在的一些失真、失实，***质量不高等问题，组成三个专题调研组深入各县(市)和地直单位开展调查研究，初步制定了加强和改进干*考察、考核，提高领导干****质量的措施办法。针对群众反映的干*能上不能下问题，积极探索干*“能下”的有效途径，在*政**试行领导干*任期制，畅通了干*“下”的渠道。青河县委组织部建立了“新点子”创新奖，要求每名组工干*每年向部领导提出2－3条创新性的工作建议，年底进行评比。阿勒泰市委组织部先后选派了9名干*到信访局挂职锻炼，以增强群众观念，提高协调解决实际问题的能力。

总结这次学习教育活动，之所以能够深入开展、整体推进、取得实效，我们的体会是

首先，必须加强领导、周密安排，突出一个“严”字。学习教育活动开展以来，区*委组织部、地委高度重视、精心指导、大力支持，地区组织系统自上而下层层发动，各级领导齐抓共管，坚持高标准、严要求，精心组织实施，为学习教育活动的顺利推进提供了有力的组织保证，确保了整个学习教育活动的质量。

其次，必须加强学习、深化教育，突出一个“学”字。地、县（市）委组织部坚持通过加强学习来不断深化教育，广大组工干*积极向书本学、向实践学、向群众学，使学习的过程成为自觉增强公道正派意识、树立公道正派形象的过程，成为自觉解决思想问题、改进作*、促进工作的过程，为学习教育活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

第三，必须把握重点、注重实效，突出一个“实”字。学习教育活动开展以来，地、县（市）委组织部紧紧把握“公道正派”这个主题，按照“对已清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求，合理确定学习内容、积极查摆问题、认真制定加强和改进工作的措施，坚持边学边查、边学边改、边学边建、边学边树，说实话、办实事、求实效，找准了工作的切入点，确保了整个学习教育活动思路清、目标明、内容实、效果好。

第四，必须解决问题、“开门”树形，突出一个“改”字。检验学习教育活动是否有成效、是否得到了干*群众的认可，最终要看妨碍公道正派的突出问题是否能找准并得到切实解决。在学习教育活动中，我们广泛征求工作、服务对象和基层干*群众的意见，认真查找部门和干*工作、思想、作*上存在的突出问题，通过正视问题、分析问题、解决问题，让干*群众切身感受到了组工干*队伍面貌的新变化和组织部门各项工作的新进步。

第五，必须完善机制、承创并举，突出一个“新”字。形成并坚持公道正派的长效机制、促进组织工作的创新与提高，离不开完善的制度规范和健全的工作机制。地区各级组织部门高度重视制度建设，一方面，结合开展学习教育活动建立、完善了一整套制度和规范，另一方面，又注重从贯彻“三个代表”重要思想和新时期组织工作的要求出发，积极探索加强自身建设、推动组织工作创新的方法和途径，坚持以制度创新促观念更新、促工作进步，取得了很好的成效。

开展“树组工干*形象”学习教育活动，使我区的广大组工干*接受了一次系统、深刻的教育，使地区的组织工作得到了整体推进。但对照组织工作、上级*委和组织部门的要求，健全保持公道正派的有效推进机制，我们还有很多不足、存在不小差距。我们将以贯彻此次会议精神为新的起点，认真总结经验，认真学习借鉴兄弟地州好的做法，不断改进工作方法，拓展工作领域，推进组织工作的改革、创新和发展，进一步树立组织部门、组工干*公道正派的良好形象，抓好组织工作各项任务的落实，促进地区组织工作的全面进步。