国税教育培训总结

第1篇 国税教育培训工作总结

××市国税局教育培训工作以“三个代表”重要思想为指导，以“建基层抓干*、抓干*强素质”为指导思想，以创建“学习型单位”为载体，加强干*业务培训，优化教育培训机制，开展岗位练兵，提高干*一专多能本领，大兴学习之风，全力打造学习型国税系统，努力使教育培训工作科学化、规范化、制度化，全系统干*的整体素质有了明显的提高，国税学习型系统已初步形成。

一、制定规划，达到全员培训科学合理

在顺应时代发展，注重以人为本的今天，国税部门以人为本就是重人才、育人才、爱人才、用人才，用人才的不断涌现推动国税事业的不断发展。教育培训工作就是孕育造就人才的最好途径。年初，市局*组把干*教育培训工作提到重要的议事日程上来，成立专门工作领导小组，由局长任组长，副局长、纪检组长任副组长，教育处挂帅、各处、室等部门负责人为成员的教育培训领导小组。确保了教育培训工作有领导、有组织、有计划的进行。根据《国家公务员暂行条例》、《江苏省国税系统国家公务员培训管理实施意见》文件精神，结合××国税实际情况，有针对性地制定了教育培训工作实施规划。按照教育培训规划的要求，教育培训的重点由学历教育转向公务员岗位技能和知识更新上来，由补课式、应急式培训向系统化、规范化培训转变，在提高干*的业务知识水平和工作能力上下功夫。教育培训规划鼓励干*结合本职工作和兴趣爱好搞好自学，利用业余时间参加各类培训班的学习，努力使全系统形成“工作学习化、学习工作化”和全员学习、终身学习、团队学习的良好氛围。在培训系统化的同时，注重难点、弱点的培训和专业性强的知识培训，通过集中培训、互帮互助、现场演练、考试考核等方式，做到突破难点、克服弱点，把加强教育培训作为解决干*素质与当前信息化税收征管要求不相适应这一矛盾的着力点，突出抓好基层干*岗位技能和专门业务培训，培养专才。同时加强对培训需求的调查与分析，科学设计培训项目，坚持按需施教，按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，调整和规范培训内容，增强培训的针对性和有效性，做到人员、时间、内容、效果四落实。

二、构筑载体，促进学用结合互动效应

（一）精心打造物质载体。今年全市国税系统进一步加大投入，丰富各基层单位图书室、学习室、阅览室，添置各类学习书籍。统一购买创建学习型组织、人才战略、税收业务等书籍，让所有国税干*领会学习就是进步、进步才能勇立潮头、免遭淘汰；同时让大家更全面系统地学习和了解学习型组织的含义和特点、创建学习型组织的目标和原则、创建学习型组织的策略和方法，学习重点为提高相关法律知识和税收业务知识。加强远程教育的投入。进一步添置新型办公电脑，基本上达到人均一台电脑，积极依托局域网和国税网站，设置网上题库在线练习、每日一题、业务等专栏，使大家可以适时访问，随时查阅各类信息资料，随时进行在线学习和考试，为国税干*提供了一个开放的、自由的学习交流空间，为干*的学习创造了较好的物质基础。

（二）精心设计活动载体。围绕学习贯彻*的十六届四中全会精神，深入开展了“三个代表”重要思想的学习教育活动，使全体干*树立全心全意为人民服务的宗旨，深入学习贯彻《征管法及其实施细则》，加强税收法制建设，强化税收执法监督，严厉打击各种涉税违法活动。深入学习贯彻《行政许可法》，继续整顿和规范税收秩序，全面清理不符合行政许可法规定的税务行政许可；通过学习，切实提高执法水平，时刻做到执法为民、奉献社会。围绕政风行风测评，开展“严肃工作纪律，改进工作作*”专题教育活动，引导干*转变服务理念，提高自身素质，为纳税人提供高效服务；围绕提高干*的综合素质，在全系统开展“创建学习型**，争做学习型干*”为主题活动，采取理论研讨会、经验交流会、知识竞赛、述学、评学、考学、专题等多种形式，增强国税干*学习的参与性、积极性和自觉性，营造了浓厚的读书氛围；围绕“依法诚信纳税，共建小康社会”主题宣传月活动，开展“税法学习从自我做起”活动，促使干*自觉养成爱学习的习惯，逐步把国税干*培训成为“税法通”。为了最大