小学综合教研总结(2篇范文)

第1篇 小学第一学期综合教研组工作总结

叶高英

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以本校办学目标和培养目标为依据，培养学生可持续和谐地发展。加强教学过程的管理，抓好课堂教育主渠道，加强教研组建设，组织开展各种展示，深化竞赛活动，认真组织好教育教学研究的系列活动。以培养学生创新精神和实际能力为目标，培养学生终身体育和可持续发展的多能的观念、方法，努力寻找培养学生可持续发展的教育。

二、主要工作：

（一）更新教育理念，提高教育质量。

1、加强自身学习，更新理念，积极参加各种学习和培训。组织教师认真学习新课标。要求教师不仅掌握新年级的.课标，还要熟悉相关年级的阶段目标，以便在教学中有机渗透，整体把握，提高课堂教学质量。

2、提高自身素质，完善教师师德，加强师德学习，提高自身素质和服务意识，坚持“以人为本”，要勤干、苦干，干出好成绩。这是全组教师的努力的方向。

（二） 课堂教学与课余辅导。

抓好课堂常规教学的管理，以备课、课后反馈到课余辅导，认真规范，有计划、有布置、有检查。有新课标的探索和实践中，做到学生“收”、“放”有序，它是有目标、有任务、有手段的“放”，课余辅导要做好与其它学科的合作协作工作，并在做出成绩的同时力争达到学校提出的目标。

（三）抓好教学及常规工作。

1、严格依照学校学科教学常规要求组织教学，提前一周认真备课，做到按备课计划组织教学，注意上课过程中的安全。整合老师的优势，相互交流、听课、评课。提高自身的教学水平。

2、组织全体体育教师学习健康标准仪器及软件的使用和操作，在做到人人掌握的基础上，完成学生体质健康标准的测试工作。

（四）教学研究。

1、利用时间集中组织本组所有教师每人开设一节组级公开课，

积极参加听评课活动，艺体教研组的每位教师必须听全本教研组教师的课，进行互听，互评，做到取长补短，共同学习，共同进步。结合课改的要求，探索适应课改的课堂教学模式，提高课堂教学质量。

2、充分发挥骨干教师的优势，组织教法，评价方法等内容的讲座，组内全体教师共同参与。

三、主要成绩：

1、课堂教学、基本功竞赛方面：陈香老师参加县英语教师基本功比赛三等奖；叶高英老师指导学生的海报获市特等奖一名，三等奖一名；县科技节科学幻想画一等奖；县美画板比赛二等奖一名，三等奖一名；县畅想平阳美术作品赛一等奖一名，二等奖一名；孙苗苗老师辅导学生参加县体育节获得了14分的好成绩。

2、论文获奖方面：叶高英老师获县美术案例评比二等奖；县德育论文二等奖；县教学反思比赛三等奖。杨志丹老师获县美术案例评比三等奖。

3、配合学校创建教育现代化工作，积极进行校园文化建设、各室布置的相关工作。

第2篇 小学综合教研组工作总结

时间飞逝，本学期教育教学工作即将接近尾声，本学期我综合组教师根据学期初制定的计划，在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展各项教育教学工作，并取得了令人骄傲的成绩。现将本学习综合组工作做如下总结：

一、综合组队伍建设方面

1、积极参与课程深化改革

本学期是全面深化课程改革的第一学期，工作环境复杂，工作任务繁重，需要在各个方面实现破冰。在这一大背景下，我组每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中。在日常教学常规活动中，本组教师认真备课，编写教案，设计新教法，学习和实践新的教育教学理念。

2、加强理论学习，不断更新教学观念

学期初，全组老师就认真学习学校本学期的教学工作计划。全组成员积极参与“转变教学方式打造生本课堂”校本培训项目的实施。每次教研活动大家都踊跃发言，积极探讨遇到的疑难、困惑，分享自己的经验并提供建议。不断的努力学习，对全体成员的教学水平有着极大的促进作用。

3、提升凝聚力，培养团结合作精神

我校综合组人员多，学科杂，老师承担教学任务繁重，但我们通过每次的教研活动不断加大交流和加深了解。在工作上互帮互助，培养团结合作精神。

4、坚持开展听、评课，提高教育教学能力。

为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，专题研讨等教研活动。我组教师每次听课后都能进行很认真地评课，诸如教学设计是否恰当，重难点是否有效突破，新教学方式的实践效果的探讨等等，并做好记录，反馈给作课老师，提高自身的上课特色。此外，每次的专题研讨，各成员都能认真的做好准备，认真探讨并做好笔记记录，便于借鉴和学习。

二、教学常规方面

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在学校举行的常规教学检查中我组老师的教案都能按照学校要求的规范来写，并于课后及时记录教学反思。此外，本学期全组教师听课任务均达到或超过标准要求，即每学期不少于10节课。

三、开展丰富多彩的乡村少年宫活动

我综合组学科类别多，且都别具特色。开展有书法、剪纸、乐器、体育等乡村少年宫活动。在丰富学生课外学习生活的前提下，我组学习教师作为指导师，积极指导和带领学生参加各类评比竞赛活动，并众多获得了可喜的佳绩。这些优秀的成绩与表现，正是对我综合组全体教师积极开展教研活动，投身教育事业的肯定和鼓舞。

四、今后工作的努力方向

1、继续提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。

2、克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富我综合组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

3、组内教师还要继续加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。

小学综合教研组