小学生爱心总结(3篇范文)

第1篇 小学敬老院献爱心活动心得体会范文,活动总结

小学敬老院献爱心活动心得体会

又是一个“爱心日”。

星期二下午，我们学校部分少先队员在少先大队辅导员肖主任的带领下到敬老院开展了献爱心的活动。

下午2：00左右，我们乘坐的车经过红土坡，开进了敬老院。敬老院是个大院子，里面有三栋楼房，环境十分优美，院子周围是郁郁葱葱的橘林。

一下车，映入我眼帘的是院子中老人们投向我们那慈祥、亲切的目光，我们像一群快乐的小鸟围着他们欢快地歌唱。顿时，原来冷冷清清的院子变得热闹起来。

我们围在老人身边，给他们表演节目，拉二胡、吹葫芦丝、跳舞、唱歌、表演双簧……我们担心爷爷、奶奶们听不懂，还耐心地为他们讲解节目的内容。那优美的舞蹈让爷爷奶奶们喜笑颜开，悦耳的歌声使爷爷奶奶们陶醉。看着爷爷奶奶们高兴的样子，我们又问爷爷奶奶生活过得好不好，他们异口同声地说：“好!好!有*和政府的关心，我们过得能不好吗?”

时间过得真快啊!我们要返回学校了。临别时，我们每一位同学都和爷爷奶奶们亲切话别，爷爷奶奶们都含着不舍的热泪朝我们挥手，我们坐在车上从车窗口探出头来高喊“爷爷奶奶——再见!”

这个短暂的下午，老人们完全把我们当成了自己的亲孙子，亲孙女。我想，爷爷奶奶们一定不舍得我们走，一定会想我们的。因为，天底下哪有爷爷奶奶们不思念自己的孙子孙女呢?同样，我们也会思念敬老院里的老爷爷、老奶奶们的。

尊老爱幼是中华民族的传统美德。关爱老人、孝敬老人，是我们每个少先队员应该传承的文明礼仪。我期待着下个“爱心日”早日到来!

第2篇 中心小学开展“献爱心 庆六一”活动总结

冒着淅沥的小雨，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，我校正在举行隆重的庆六一系列活动。现将活动总结如下：

一、 领导重视，精心组织

我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。

二、突出主题、活动多样

1、举行了书法绘画展。以“八荣八耻” “交通安全”等为主题。

2、举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。

3、经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。如：一年级：夹珠子比赛、猜谜语；二年级：套圈子、贴鼻子；三年级：抢椅子、跳绳比赛；四年级：定点投篮、扔沙包比赛、；五年级：拔河比赛、丢瓶子；六年级：踩气球比赛、空运乒乓球。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，突然间，整个校园似乎变得更加明媚和朝气蓬勃了。

三、社会参与、关爱儿童

1、镇计生办、计生协会在我校开展“生育关怀”暨“关爱留守儿童”助学活动，其目的是帮助计生“二女”户、独生困难户子女、留守儿童能够顺利地完成学业，动员和组织社会力量共同关心少年儿童的健康成长问题。

2、“六一”国际儿童节前夕，仑苍村代表全村村民为我校的孩子们送来了一份礼物。

这次的庆六一活动，展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智造福桑梓，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心！不辜负老师和家长对他们的殷切期望！

>>《中心小学开展“献爱心 庆六一”活动总结》

第3篇 管理系青志爱心支教小学之行总结报告

经过两次的堂下小学支教活动，我们形成了自己的支教风格（主题演讲）。在过去的一年，我们得到了小学学校领导及老师的高度认可，为此我们感到无比自豪。但我们不会骄傲，更不会安于现状，我们会再接再厉，把爱心支教的宗旨“用爱温暖他人”继续发扬光大。

新的喜庆之际，我们在寒假就准备了再一次的支教。虽然我们队员们在全国各地，但我们还是精心准备了很久。一开学我们就全面的按计划进行，我们把时间定在了我们把时间定在了2月27日（农历正月十八）。

（分管副**唐建和爱心支教队队长刘思琪同时前往）

本次活动由陈玉剑副部负责。

一、前期的准备

1、上学期的思想准备，提前告知此次的支教信息；

2、寒假的安排工作，确定主题，安排人员，队员准备教案；

3、队员在家里的网上学习，目的是为了更好地进行支教；

4、开学与校长的多次沟通，相互交流意见和看法及具体的支教时间；

5、与信息部进行交流，安排随行人员，更好的记录我们的工作过程；

6、登门拜访校长，就支教主题和小学的上课安排在一次的再一次进行协调（确定了“学习雷锋”的泛主题）。

二、各年级的具体情况和评论

1、六年级：蒋帆支教

蒋帆的主题是“自信，一战到底！”她以游戏的方式来开始课程。这比较新颖，学生们很活跃，这样有利于学生们提高接受能力。这样的课堂方式，引得了校长的驻足欣赏。虽然刚开始纪律很难维持，但是我们的`队友笔锋一转，转为严肃的主题。让孩子们感觉到了课堂的严肃性，于是开始了自己准备已久的教案。总体感觉良好。

缺点

开始课堂较乱

注意因材施教

优点

课堂开始方式新颖

纪律整体把握良好

评论：

2、五年级：田阳军支教

田阳君的主题是“好习惯受益一生，树立目标”，田阳君的风格较为沉稳，没有疯狂的游戏，但并不是说死气沉沉。把握住了一个场面，校长在门口观看时，点了点头，也是满意的。一节沉稳的课，让五年级小朋友感受到了一个好的习惯是多么重要，一个学生说。

缺点

上课表演艺术有待提高

没有实现支教的课堂氛围

优点

课堂沉稳安静

与学生沟通较好

评论

3、四年级：冯喜斌支教

冯喜斌的主题是“好习惯受益一生，树立目标”，虽然做了充足的准备，但是临时因为可能是老师的疏忽让他讲数学课。本着为学校服务的原则，我们的队友按老师的指导支教，虽然冯喜斌没有将他准备的主题，但是课堂效果还是不错的。

缺点

没有很好的与老师沟通

对自己的准备不够自信

优点

能够及时的随机应变

能够把握住课堂气氛

评论

4、三年级：林倩支教

林倩的主题是“好习惯受益一生，树立目标”。有着独特的与小朋友打交道能力的她最好的与三年级小朋友进行了互动。从讲卫生到爱护动植物，这些都是在三年级小朋友能理解和能做到的，在难度上没有障碍。而且还和小朋友们产生互动，这样的课堂气氛很高，纪律也非常好。

评论

缺点

校长检课时有些怯场

优点

能很好地与小朋友沟通

授课的方式比较适合三年级

5、二年级：刘成成支教

刘成成的主题是“爱护环境”。爱护环境现在已经成为一个严肃的话题，凡事从娃娃抓起，这个课题十分有必要。刘成成的授课方式较为直白，语言通俗易懂。内容从保护周围环境小动物做起。较为适合二年级学生的上课方式，而且相对来说，课堂纪律把握的还好！

优点

课前准备充分

授课的内容和方式适合

缺点

与学生的互动较少

校长的检课有些紧张

评论

6、一年级：李灿支教

李灿的主题是“爱护环境”。用样的，环境的破坏已经成为中国亟待解决的问题，李灿通过身边的例子，让孩子们懂的保护环境的重要性。为了使孩子们有一个全新的认识，我们的队友言传身教，取得了预期的效果。

优点

课前准备充分

能偶控制住情绪，不紧张

缺点

语言沟通不畅

与学生互动有待提高

评论

7、学前班：陈午乾

对于学前班，我们没有固定的主题。结合实际考虑我们，因为学前班的接受能力和方法有很大很多的差别，但又因为公平的原因，所以我们采取自由的方式。陈午乾在面对众多调皮的孩子面前，没能控制得住场面，一直到下课。

优点

坚持了一节课的时间

缺点

与小孩语言不通

孩子太顽皮，控制不住

评论

三、活动总结

本次活动我们做了充足的准备，尽了最大的努力。收获了很多，但也有一些不近人意的地方，我们归纳：

（不足）如下：

1、寒假开学支教较为匆忙，在安排和实践方面产生了冲突（离校远不能及时归校）；

2、与信息部交流不足，导致在现场取点拍摄过程中未能游刃有余，有些不知所措；

3、在与校方沟通交流上还存在一些不足（主要是语言沟通和距离小学的较远导致）；

4、我们都是大一，虽然进行过两次支教，但是还是显得经验不足（会紧张、缺少互动）；

5、孩子们的顽皮，影响支教的正常进行，加上队友的有些怯场所以降低了预期的效果；

6、在低年级的课堂上，甚至和老师的交流中，语言的理解问题还未能完全得到克服。

附言：

我们的活动整体取得了不错的效果，存在的一些问题我们会反思、改正、吸取教训。每一次的支教活动，我们都把自己的一份知识传给了需要知识的人，虽然我们没有能力让他们如沐春风，但至少能够让他们明白一定的道理。同样的，每一次的支教活动，都是在磨练自我、成长自我、完善自我的过程，我们可以在支教中要学会去把自己的想法说出来，让别人更容易的明白，最重要的是我们要学会总结，只有这样你才真正的在这样的队伍里学到了真东西！

活动结束了，但我们的心，我们的步伐是永远不会停止的。

我相信：爱教人，一起成长的道路一定会辉煌；爱教人，一起留下的足迹一定会珍贵；爱教人，一起展开的翅膀一定会展开、高飞、翱翔！

加油，每一个爱教人！