*政总结小学校长(8篇范文)

第1篇 2010年清油河希望小学行风*政建设工作总结

端正行风树形象 办好教育为人民

——清油河希望小学2010年行风*政建设工作总结

为了进一步加强教育系统行风*政建设，努力创建和谐校园，实现我校教育质量持续性、跨越性发展的目标，一年来，我校抓住治理乱收费、“两免一补”、校务公开、行风评议几个重点，强化管理，规范操作，内强素质，外树形象，全面加强的教育行风建设。现将我校一年来的行风*政建设工作情况总结汇报

一、领导重视，机制健全

任何工作，领导重视是前提，是关键。我校领导一班人十分重视行风*政建设工作，把其作为增强教师素质，提高学校质量，创建和谐校园的重要工作来抓。年初，学校围绕镇*委、政府及上级教育主管部门与学校签订的责任书，层层分解落实责任，建立健全了各项制度，形成了以校长负总责，以*支*为龙头，以工会为主体的各部门齐抓共管的工作体系。大家能围绕各自分管的目标任务，想方设法，真抓实干，努力把工作做实、做细、做好。

二、内强素质，狠抓教师队伍建设

一年来，我们始终将师德师风建设作为教育行风建设的一项重要内容来抓。一是加强了教职工的思想政治学习，在继续开展科学发展观学习实践活动的同时，今年又在广大*员和全体教职工中开展了“创先争优”教育活动，提高了广大教职工的政治理论水平和思想道德觉悟。二是对学校总体工作、校领导班子和全体教师都提出了具体的建设目标和要求。学校整体开展了“三让一树”活动，即“让家长满意，让群众放心，让学生成才，树文明校风”活动。对校领导班子提出了工作自律“八不让”，即：不让任何一名师生在我这里受冷落；不让领导布置的任务在我手中延误；不让应传递的信息在我手里中断；不让正在办理的文件在我手中积压；不让任何差错、失误在我手里发生；不让不文明现象在我身上出现；不让各种不良之风在我身上滋长；不让学校的形象在我这里损坏。对全体教师实行了师德量化考核，不断对教师加强依法执教的教育和职业道德教育，修订印发了《清油河希望小学教师师德考核实施细则》，从本年度起，对所有教师逐人实行师德量化考核，建立了专项登记档案。同时学校要求教师签定《师德承诺书》，在校均要遵守新颁布的《中小学教师职业道德规范》、“十不准规定”和六条禁令的要求，来规范自己的教育教学行为。三是学校通过设立师德监督员，加强教情学情调查，设立校长信箱等形式，及时发现师德师风问题。对个别有变相体罚学生行为的教师进行了及时的批评教育。通过近一年来师德师风的整顿治理，我校教师队伍的职业道德水平有了进一步的提高，有3名同志受到了县委、县政府和县局的表彰奖励，2名同志光荣入*。

三、外树形象，打造教育行风品牌

教育行风的好坏，要靠社会各界来评价。一年来，我校在行风*政建设工作中，密切关注广大人民群众的切身利益，突出抓住事关群众切身利益的教育质量问题、学校收费工作、“两免一补”工作、校务公开工作、行风评议工作这几个重点，强化管理，规范操作，精心打造我校良好的教育行风品牌。

1、全面加强学校管理，全面提高教育教学质量

一年来，一是学校先后修订了《清油河镇小学教师考勤制度》、《清油河希望小学值周值班制度》、《支教考核制度》等规章制度20余种，为规范学校管理提供了科学有力依据。二是严格事关教师切身利益的评优、绩效考核、岗位竞聘等工作的操作程序，以工作实绩为基础，阳光操作，客观评价每位教师，充分调动每位教师的工作积极性。三是严明工作纪律，狠抓工作作*，力促工作落实。进一步加强了校长办的督导、协调和对村小的监管职能，对全镇各小学常规工作和临时事务性工作完成情况及时协调，严格督导，确保各项工作按时完成。由于学校管理措施得力，教育质量得到了大幅提升，在县质量检测中抽测学科成绩乡镇名次由全县第十三名提升至第六名，中心校由第十四名提升至第九名。

德育、素质教育进一步强化，养成教育成效显著。一年来，学校狠抓学校德育和学生素质教育，成功举办了第三届全镇小学生运动会，在10月份县上举行的中小学生运动会上我校取得了小学组第五名的较好成绩。积极组织参加了第二十五届科技创新大赛，董张虎同志指导的学生作品“帮你在黑暗中找到锁孔”获得了省级三等奖，市一等奖，学校被评为“市优秀组织奖”；扎实了开展“养成教育月活动”，并将学生养成教育作为学校一项长期工作来抓，学生良好的行为习惯正在逐步养成；此外学生阳光体育运动，道德实践活动，课外兴趣小组活动等也取得了显著成效。

教师队伍建设进一步加强，育人水平得以提升。一是狠抓师德建设，多方搜集师德教育素材，充分利用政治学时间强化教育，同时建立完善各种监督考核机制，全面提升师德水平。二是引导教师积极参加各级培训、校本教研活动、加强教学反思促进教师专业成长。在县教研室组织的文本性教研成果征集活动中，我校共上报各类成果40余篇，朱宝珍同志被评为市级校本教研先进个人。师德建设措施得力，教师培养注重实效，整体育人水平得到了大幅提升。

校园文化建设进一步深化，校园环境大为改观。上半年，学校重点实施了主题文化提炼工程，在校园醒目位置展示了校园文化主题内涵及意义，重新制作了学校三风牌，在教学楼走廊、宿舍、厕所等醒目位置安装了各类标志牌，让面面墙壁会“说话”，让一草一木能“育人”。同时以“河”文化作为校园文化主题，赋予它团结协作、勇往直前、拼搏不息的主题精神。围绕该主题，狠抓 “三风”建设，扎实开展各种*教育活动，通过活动的开展，“河”文化精神以逐渐深入人心，不断激励师生奋发向上。在市教育局组织开展的全市校园文化建设观摩活动中，荣获优秀“创意奖”。

安全管理进一步精细，教育大局安全稳定。半年来，学校以防校园暴力事件为重点，积极构建安全管理网络，进一步健全制度，完善预案，夯实安全责任，适时组织开展安全应急演练活动；加强重点时段、重点部位、重点人群的管理；坚持安全每日一提醒、每周一教育，每月一次大型活动，安全教育课做到计划、课时、教师、教案、考核、奖惩“六落实”；坚持安全工作周抽查月汇总制度，安全隐患整改验收制，有力的保障了学校的安全稳定。

2、规范了学校收费工作

我校严格执行上级收费政策，按程序规范操作。在学校收费程序上，我们做到了“四公开，一监督”，即学校设立永久性公示栏，并在醒目位置悬挂收费公示牌，开学时公开了收费的依据、项目、标准和用途，对外公布了收费举报监督电话，全面宣传收费政策，广泛接受社会监督。学校里的一切代办性服务项目（包括学生教辅用书、保险、作业本和校服的推荐使用工作），我们始终能坚持“县上统一政策，学校宣传推荐，学生自愿选择，规范运作管理，努力搞好服务”的原则规范操作。目前，全校未发生任何形式的乱收费现象。

3、按要求做好“两免一补”工作

根据新的教育经费保障机制政策要求以及县财政局、教育局有关文件精神，我校对家庭经济困难的贫困学生落实了“两免一补”政策，对全镇625名小学生全部免除了杂费和书本费，对 名困难寄宿生补助了生活费。下半年，学校领导班子成员每人捐款100元，共资助困难学生20名。为了切实把*和国家这项阳光工程做实做细做好，我校高度重视，认真宣传，严格程序，阳光操作，做好兑现，真正让家庭经济困难的学生享受到“两免一补”政策带来的温暖。我们的具体做法是：一是积极宣传，营造良好工作氛围。我校充分利用各种形式向教师、家长、学生和社会各界大力宣传国家“两免一补”工作的政策规定、目的意义，使国家这项阳光工程家喻户晓，人人皆知。二是高度重视，认真做好组织管理。“两免一补”政策是*和国家解决“三农”问题的重大举措，涉及着*的形象和千家万户的利益，我校对此项工作十分重视，认真做好组织管理工作。①学校成立了由校长任组长，副校长任副组长，校务会成员、班主任、教师代表、学生代表为成员的评审工作小组，负责“两免一补”困难学生的评审、汇总、上报和协调等工作。②在具体实施中，我们组织教师走村入户，深入学生家庭，认真摸清底子，定好受助对象，优先保证孤儿父母及本人残疾，天灾人祸，家庭成员长期患病，计划生育困难户以及高寒边远贫困家庭经济困难的学生，决不搞平均分配，优亲厚友，轮流享受。③严格申报程序。学校首先根据上级下达的贫困生指标名额在校内和镇政府所在地进行公示；然后向符合资助条件的学生发放“两免一补”申请表，由学生填写经村委会证明后，报学校汇总初步拟出受助学生名单，再次进行为期七天的公示；最后，公示无异议后，由学校确定受助学生名单，由学校校委会、评审小组审定后报县教育局、财政局备案。④按要求认真做好公示，做到“四公开一监督”，即分配名额公开、享受条件公开、评审程序公开、核定名单公开，广泛接受学生、教师、群众及社会各方面的监督，确保此项工作顺利开展。⑤严肃纪律，强化监管。学校把“两免一补”工作纳入学校收费管理工作和年终考核奖评的重点内容之一严格检查落实，对工作中弄虚作假，以权谋私，出现不公开、不透明，贫困学生“应享未享”或群众举报上访等问题，一经查实，严格追究责任，纳入岗位责任制予以量化考核；⑥按时足额兑现。对补助寄宿生生活费的，我们在县上资金拨付到校一周内，由受助学生家长及监护人带私章直接到学校总务处领取，无任何拖欠、克扣、挪用现象。⑦建档及时，管理规范。我校每学期的“两免一补”工作档案，如申请表、上报名单、签字册、拨付帐单票据等都能及时归档，规范装订，妥善保存。

4、加强了校务公开工作

一是建立健全了校务公开工作组织机构和制度，制订了切实有效的实施方案，由工会组织牵头，成立了教代会，完善了学校内部的民主监督机制。校务公开做到了有专人管理，并建有专档。二是学校的政务、财务及办事程序一一做到了透明和公开，所有涉及教职工切身利益的事务，如评优、晋职、年度考核、奖惩、绩效工资发放等，都制定出了公平、公正、操作性强的量化考核办法，经教代会讨论通过后，才付诸实施。学校的财务预决算于每月按时向教职工公示、公开。三是贫困生救助工作，我们对受助学生做出了明确规定，教职工、镇村干*和个体户、富裕户子女均不得享受。对受助对象实行逐级审核公示无异议后才实施。总之，学校都能对重大决策、财务收支、开学收费、基建项目招标、评优树模、职称评聘、工资晋升、绩效工资发放、物品采购等群众关心的热点问题，通过上墙、上会、上报等形式全面公开，增加了学校工作的透明度，自觉接受社会各界监督。目前，全镇校务公开面已达100%，师生满意率达95%以上。本年度，我镇中心校创建市级民主管理示范校，已通过市级评估验收。

4、搞好行风评议工作

我校在做好以上工作的同时，于11月份主动聘请行风监督员，到学校座谈参观，调查了解，现场量化打分，集中评议学校行风工作，反映群众的心声。学校能虚心听取群众意见，积极整改完善工作，从而更好地促进了学校的行风*政建设迈向更高的水平。

回顾过去一年，我们做了大量行之有效的工作，取得了一定的成绩。学校校风端正，教风浓厚，学风纯正，群众评价、社会声誉越来越好。展望未来，我们决心以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志干好今后的工作。一要强化质量意识，进一步加大学校内部管理力度，加强教师队伍建设，狠抓常规教学，严格学生管理，浓化教风，优化学风，不断端正校风。二要严格执行国家收费政策，坚决做到不滥收费，切实减轻群众负担。三要一如既往地做好校务公开工作，广泛接受社会各界监督。努力办好清油人民满意的小学教育，给镇*委、政府和老百姓交上一份满意的答卷。

二○一○年十二月一日

第2篇 小学关于*风*政建设工作总结

为了加强学校*风*政建设，规范办学行为，坚持科学发展观，在加强*风*政、反对腐败的工作过程中，从学校工作实际出发，全面落实*政责任制，坚持把好“三关”，进一步贯彻实施反腐__工作方针，有力地推进了*风*政建设，有效地促进了学校各项工作向前发展。

一、把好宣传教育关，加强政治学习

1、坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向。学校大力宣传邓小平*风*政建设理论，宣传___关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策，把广大教师特别是*员的思想统一到上级的决策和部署上来。联系*风*政建设的实际，针对*员干*和教师关心的热点问题和存在的疑惑，进行有说服力的宣传。学校还利用广播、宣传栏等阵地，推动*风*政建展深入学习*纪政纪和法律法规活动，组织召开全体*员会、新老*员座谈会等，力求全体*员坚定信念、严格要求、以身作则，开展具体深入的*风*纪教育，增强*员的是非观念和遵纪守法的自觉性。

2、加强理论学习，提高政治觉悟。

*风*政宣传教育是*风*政建设和反腐败工作中的一项基础工作，也是第一道防线。学校在全体*员干*中开展科学发展观学习的同时，结合实际开展“三大教育”，即宗旨教育、纪律教育和典型教育，教育*员干*时刻牢记全心全意为人民服务舆论宣传，在广大*员干*中牢记宗旨，堂堂正正做人，扎扎实实做事；教育*员干*学习*纪法规，自觉执行*的政治纪律、组织纪律。大家深刻地认识到：领导干*的素质不高，*政意识不强，*风*政建设的落实就缺乏基础，增强*政意识的关键在于加强学习。学校领导把学习摆在重要地位，组织*员干*系统学习上级下发的有关反腐__的文件和文章，努力使自己的思想观念、精神状态、*性修养、理论水平、领导能力、工作方法、业务水平等方面适应教育发展的需要，适应*风*政建设的要求，适应时代发展的要求。

3、加强*示教育，用开展讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的教育活动，使全体教职工普遍受到教育，转变全体教职工的工作态度和工作作*。通过抓身边无私奉献的正面典型，激励*员干*，也通过反面典型，*示*员、老师要*洁自律。

二、把好责任关，加强制度管理

*风*政建设的成效直接影响着学校的发展，是维护学校稳定，促进学校繁荣的迫切需要。

1、加强领导责任制。*风*政建设能否出成效，关键在领导干*。事实证明，只有把领导班子和领导干*抓住了、抓好了，才能在学校、在教师中有说服力、影响力和号召力。因此，学校把*风*政建设作为一项重要工作来抓，明确了一把手负总责，分管领导负专责，成立*风*政建设责任领导机构，健全责任网络，把责任具体落实到人，自觉增强责任意识，提高抓好*风*政建设的自觉性。一把手既要对学校*风*政建设负全面责任，又要对班子成员的*风*政建设负领导责任；分管领导对自己分管范围内的*风*政建设负直接领导责任，对自己分管范围的下级负主要领导责任，实行一岗双责，既要对他们的工作目标、工作任务的完全负责，又要对他们*风*政建设负责。学校正是通过建立这样的一种机制，推动一级抓一级，一级带一级，层层把关，确保*风*政建设责任制的落实。尤其对一把手的责任，明确提出做到六个必须：必须亲自签定*风*政建设责任书；必须按*风*政建设要求从严要求自己，随时向班子和上级汇报自身情况；必须深入广泛听取师生意见；必须定期检查各处室__情况；必须亲自落实重大责任追究。

2、加强管理制度化。学校制订了较为完善的各项规章制度。严格做到：坚持勤俭节约、杜绝浪费；坚持校务公开；坚持定期召开教代会。实行收支两条线，每学期向教代会报告一次财务收支情况，接受老师的监督；严格遵守区教育局招生纪律，决不收取择校赞助费；规范教育办学行为。

3、加强政治责任感。领导干*通过学习对照*洁自律的有关要求，很好地把握权力与责任的关系，明确手中的权力是*和人民赋予的，任何时候、任何情况下，都只能为*为公，用权为民，而不能以权谋私，要有强烈的责任感和忧患意识，为学校发展做实实在在的事；明确职位与奉献的关系，职位即责任，无论在什么职位上，都应尽自己的责任；无论客观环境发生什么样的变化，都应耐得住清苦，抵得住诱惑，经得起考验，全心全意为人民谋利益；做好自律与他律，按照*员干*有关*洁自律的要求，不断检查自己的言行，遵守*政方面的准则和规定，做到防微杜渐，自觉接受组织的管束和群众的监

三、把好监督关，加强源头治理

1、自觉接受群众监督。定期召开教师代表大会、家长代表大会、学生代表大会，听取师生和家长的意见。结合学校实际，制定校务公开实施方案，先后公开了学生收费、教师绩效工资、评优、晋级等群众关心的重大问题和热点问题，接受群众的监督。尤其是今年12月份开展的校长、副校长聘任工作，完全公开、公平、公正， 2、加强班子内部监督。同级领导成员之间为有利于事业发展，对家长反映的问题，及时打招呼，早提醒帮助，该批评时批评，该制止时制止，全体领导成员不管职务高低，贡献大小，都不凌驾于组织之上，认真执行工作制度，虚心听取同事意见，自觉接受批评帮助。3、规范*员干*的*洁行为。学校领导深刻认识到，抓好*员干*的*洁，是维护教育形象，维护教师地位，维护稳定大局的需要，要求*员干*时刻提醒自己，加强自我监督，用*纪政纪来规范自己的日常行为，真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。自觉遵守*纪国法，做到有令必行，有禁必止，从严律己，在广大师生中树立了***员的良好形象。

第3篇 **小学*风*政建设工作总结

*风*政建设工作总结

我们五里小学*支*始终坚持社会主义办学方向，重视师生的理论学习和思想素质提高，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。他们在教师中坚持学习制度，将理论学习资料打印成册，组织学习《教育法》和《中小学教师职业道德规范》。

在学生中，坚持了德育常规工作“四个一”：即每天一次晨会、每周一次升旗仪式、每周一次主题班会，每学期一次德育工作总结会。

在抓*性教育中，针对*员中普遍存在的五种倾向，有的放矢加强*员的*性教育，以充分发挥*员在教书育人中的先锋模范作用。

一是针对“形势变了，不好发挥作用”的倾向，推出了一批积极发挥作用的*员典型，在典型的带动下，广大*员都能自觉地发挥作用。

二是针对“能力低，不会发挥作用”的倾向，通过多种形式的业务培训活动，如举行观摩课，开展“三优”比赛、进修、短期培训等，不断提高这些同志发挥作用的能力。

三是针对“思想变了，不愿发挥作用”的倾向，通过强化*性教育，增强*员发挥作用的自觉性。随着市场经济体系的逐步建立，个别*员思想上出现了“什么*员不*员，就看是否会赚钱”的模糊认识。针对这些认识，学校结合实际开展“怎样发挥新时期的合格*员”、“新形势下要不要发挥作用”等专题讨论，狠抓*性观念、宗旨观念和纪律观念教育，消除*员思想困惑，明确管理体制变了，形势变了，但*员的标准不能变，

针对以上三个“针对”，我校并在全体教职工开展爱国主义和革命传统教育，使*员和广大师生的精神面貌发生了可喜的变化。

五里小学

二00五年六月二十六日

个人*风*政工作总结

时代在前进，文化在发展，斗转星移，与时俱进。在新时代中，作为一校之长，首先以维护和实现师生的根本利益为最高标准，在任何时候任何情况下，都要想师生之所想、急师生之所急、谋师生之所求、解师生之所忧。为了更好地为师生服务，我就今年开学初向全体师生宣布：“校长办公室的门永远向所有的教师、学生和家长敞开。”

对教师，我总是一方面尽力了解教师生活、工作和思想状况，满足教师的生活和教学需求，努力成为教师的贴心人。为满足广大教师接受继续教育的`强烈愿望，我在学校经费十分紧张的情况下，积极让教师出去听课，学取别人的经验。来提高教师的教育教学水平。通过学习，我校就有多名教师在站讲课获得好的成绩。

作为一校之长，必须有全新的办学思想。为此，我不放过任何学习的机会。在校长培训中，我认真听取别人的办学理念，吸取别人好的方法。结合学校实际，要求政教处制订好德育工作计划，从各种活动中使学生的思想、道德得到净化。在教育教学中，积累丰富的教学管理经验，做一个学者型校长。

为进一步丰富爱国主义教育内容，弘扬中国传统文化要求各班办好这方面的黑板报，做到主题鲜明，内容富有一定的教育性。同时，也要求学校办好文化长廊，从而使学生受到潜移默化的教育。

教育必须为人民服务，为受教育者服务，必须尽力满足学生身心发展的需求。我始终认为教育者与受教育者应须建立民主、平等、教学相长的关系，充分发挥教育主体与教育客体思想、信息、情感双向交流、交互作用的规律，学校教育与学生同频共振，教育才能取得好的效果。

前方有路还很长，我校将继续努力，以饱满的精神迎新的太阳。

五里小学 ***

二00五年六月二十八日

第4篇 中心小学*支**政建设工作总结

一年来，叶升中心小学*支*在局*委的领导下，自觉以*的“十七”大精神和“科学发展观”为指导，把加强*风*政建设作为创建教育现代化学校的重要内容，把它纳入*政领导班子目标管理内容，和加强对未成年人的思想道德建设、推进学校民主管理进程等紧密结合，促进了学校建设和发展。

学习是提高*性修养的基本途径，是提高__拒变能力的必然要求。我们利用各种形式，认真组织全体*员、干*学习中共中央关于反腐__的指示精神，学习《中国***监督条例（试行）》，《中国***纪律处分条例》，明确了___制定的*风*政建设和反腐败工作的目标、任务，对必须严格遵守的四大纪律和八项要求有了比较深刻的理解。《中共中央关于加强*的指正能力建设的决定》发表后，我们立即组织了认真学习，对“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”的具体内容和要求进行了反复地讨论、理解。大家一致认识到：学校是培养人才的园地，校园历来被人们称为一方净土。但实践证明，学校决不是反腐败的“真空地带”。从学校领导到教职工，都面临着新形势下反腐__的严峻考验。作为干*、*员，虽没有什么权利，但也必须自觉认真的学习两个条例，构筑牢固的思想道德防线，强化*的意识、强化自律意识、强化表率意识、强化奉献意识，在反腐__工作中走在教师的前头。

在学习中，我们倡导把学习和指导个人言行结合起来，和解决实际问题结合起来，贯穿于各项工作的全过程。要求全体*员、干*以任长霞、邓平寿等先进人物为榜样，以自己热心事业、关心学生、潜心教学的模范行为和无私奉献的崇高品德，树立***员的良好形象，为*旗争辉。全体*员聆听了市师德报告团的先进教师事迹报告后，深受教育，青年*员写出了一份份有质量的体会文章，通过交流、漫谈，使大家对师德的理解得到了新的升华。

*政建设中提高干**政自觉性是重点。运用各种管理机制，我们时时提醒干*，牢记权力是*和人民给的，自己的一言一行必须对*和人民负责，要自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐败思想的侵蚀，杜绝一切违反*纪政纪的行为，把加强*性培养和自我约束结合起来。以提高工作质量和工作效率为着眼点，带头讲学习、讲政治、讲正气，做*洁自律的楷模，做反腐__的楷模，处处严格要求自己，事事维护*的形象，努力使自己成为教师的“一面镜子”，“一杠标尺”、“一个榜样”。在任何情况下，都能稳得住神，管得住手，把得住嘴，抵得住诱惑，用人民赋予的权力全心全意为教师服务，为学生服务。每学期校长将学校经费收支情况向教代会或全体教师大会报告，每学年向教代会的述职必“述*”，自觉接受民主监督。

*政建设的过程是教育与实践相结合的过程，是知与行相统一的过程。我们把“校务公开”作为吸引教师广泛参与学校*政建设的主要载体，使权力在运行过程中公开、透明，处在严格的监督制约之下，从源头上预防和遏制腐败。下半年，我们在人事聘用制度上作了尝试，根据学校实际工作的需要和教师本人的工作能力和考核情况。在实施过程中，认真召开考核小组会议、学校行政会议，并在全体教师会议上提请大家讨论，得到了大家的支持，既调动了这位教师的积极性，又使大家对人事聘用制度有了新的认识。我们聘请学生的家长为*风*政建设监督员，参与行风民主测评的全过程。学期考核、年度考核时，我们请全体教师参与民主测评，对每位教师的工作情况作出同行评估，以此作为考核小组综合考核的重要依据。凡与教师的切身利益有关的重要事项，如职称评定、评优评先、推荐骨干教师、学科带头人、后备干*、奖励制度、奖金分配等在拍板定案之前均张榜公示，听取意见和建议，接受各方面的监督。

反腐__任重道远，贵在坚持，在新的一年中，我们将继续学习，继续努力。

第5篇 小学*风*政建设宣传月活动总结

为扎实推进反腐__宣传教育和*洁文化建设，促进*风*政建设和反****工作的深入开展，提升学校*洁治校水平，根据xx市教育局《关于在教育系统开展2017年“*风*政建设宣传教育月”活动的通知》（xx）文件精神，我校结合实际于x月中旬至x月份开展了以*洁办学，*洁从教，营造风清气正环境为主题的*风*政宣传教育月活动。一、精心组织，强化三个到位

宣传发动到位

x月xx日下午，xx教学点在xx中心小学行政会议室召开教学点校长会，布置“*风*政建设宣传教育月”工作，会议由教学点xx**主持。会上，xx**首先向教学点各校级领导传达《xx教委办2017年*风*政建设宣传月活动方案》的精神，并要求各校要把会议精神传达给学校的老师们。接着对*风*政建设宣传教育月活动工作进行了部署，他要求各校要根据学校的实际情况切实开展*洁教育宣传活动。

x月x日下午，xx中心小学于多功能厅举行2017年*风*政建设宣传月活动启动仪式，活动由xx**主持，全体教师参加。会上，xx**首先传达了相关文件精神，要求教师切实开展十项活动；开展教师*政教育谈话，开展“四联四帮四促进”活动，开展一次专题讨论。各年段段长组织观看《人民名义》专题教育片，开展围绕“守纪律、讲规矩、作表率”开展了专题大讨论等。同时希望全体教师能够牢固树立正确的观念，倡导"*洁从教，爱岗敬业"，同时提醒教师要认真学习规章制度，做合格的*员。

思想汇报专题（二）组织保障到位

我校成立了宣传教育月活动领导小组，学校xx**、xx校长任组长，学校xxxx。以年段为单元制定了切实可行的活动方案，对活动的组织领导、时间、内容、形式、方法步骤作出了具体安排。

（三）思想认识到位

学校对宣传教育月活动方案及实施情况在全校公开、公示，全体教师参与学习教育活动，撰写了学习体会文章。

二、强化过程，开展各项活动

开展了一次**

许**组织全校*员教师结合“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”活动，召开了专题***，对照相关要求，他要求大家认真查找自身存在的问题和不足，制定整改措施，认真加以整改。

第6篇 小学*政风险防控机制工作总结

按照县教育局文件精神，我校认真开展了为期4个月的*政风险防控机制建设工作，使重点岗位的防控措施落到了实处，取得了明显成效，现将开展情况总结如下：text-indent: 30.1pt">一、统一思想，加强领导，全力营造良好氛围为开展好此项工作，我校以岗位为出发点，积极营造*政风险防控机制建设工作的良好氛围，力争做到了三个到位：一是思想认识到位。我校先后组织全体干*职工学习上级有关*政建设工作的文件和规定，学习各级领导的重要讲话精神，领会精神实质，自觉把思想和行动统一到加强*政风险防控机制建设工作上来，预防和控制*员干*及重要岗位人员工作失误，以制度保持干*职工的清正*洁，从源头上防治****形象的发生。通过学习，克服“与已无关”、“本人无风险点”等模糊认识，使大家提高认识，统一思想，了解并掌握查找风险点的原则和方法，充分认识排查岗位*政风险点的重要意义；二是组织领导到位。我校成立了由校长为组长，副校长为副组长，年级组长各村校长负责人为成员的*政风险防控工作领导小组，下设办公室，免费范文具体负责我校的*政风险防控机制建设工作的日常工作，形成了主要领导主要亲自抓，分管领导具体抓，各年级组各村小相互配合的良好氛围；三是宣传教育到位。召开了*政风险防控机制建设工作动员会，使全校干*职工自觉参与到*政风险防控机制建设中来，主动查找风险点。text-indent: 30.1pt">二、周密部署，积极排查，准确查找岗位风险点1、制定方案、稳步推进。根据文件精神，结合我校实际，制定并下发了《宣汉县胡家镇小学*政风险防控机制建设工作实施方案》，该方案明确了岗位*政风险防控体系建设的指导思想和目标任务、实施的主要对象、工作内容和方法步骤以及工作要求，分步骤、分阶段周密部署此项工作。2、积极排查查找。紧密结合工作实际，重点围绕校长、副校长、、教导主任、出纳、会计重点岗位，通过岗位人员自己找、其他同事帮助提、分管领导分别点、服务对象积极评等形式，深入查摆思想意识、制度机制、岗位职责、工作流程和外部环境存在的*政风险。3、分析归纳总结。通过填写《宣汉县教育系统个人*政风险点和防范措施登记表》、《宣汉县教育系统领导班子成员*政风险点查找和防控措施表》、工作总结《宣汉县教育系统部门*政风险点查找和防控措施表》，广泛收集岗位人员、其他同事、分管领导和服务对象提出的岗位风险点见解，认真进行分析总结，扎实有效归纳提炼。经过多方征求意见，共收集整理了7个岗位风险点、4个部门风险点提交审核，在此基础上确定校长、出纳会计为一级风险点、总务处为一级风险部门。（最高风险等级）text-indent: 30.1pt">三、制订措施，强化监控，防范岗位*政风险1、开展*政教育。在推进工作过程中注重*政思想教育。通过支*学习会、领导干*讲*课、个人自学、典型案件*示教育等多种形式，增强岗位人员的法纪意识和*政自律意识，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，切实做到自*、自醒、自重、自律、慎独、慎交、慎微、慎权，营造良好的*政氛围；二是建立*政学习长效机制。建立完善的学习制度，通过开展“每人读一本好书”的活动，有效提升校干*职工的道德修养和反腐__的能力。2、制订防控措施。在确定重要岗位和主要风险点的基础上，按照工作岗位*政建设总体要求，通过明确各岗位的职能职责，进行风险的辨别和评估，提出风险的预防措施，构建本校各项*政防控机制，范文分类制订防范措施，对已有的相关工作制度，按照*政风险防控要求进行进一步补充和完善，切实做到风险定到岗、制度建到岗、责任落到人。3、开展公开承诺。通过前期的*政教育和风险查找，我校每位教师深刻反思，认真总结，签署了《岗位*政承诺书》。通过对重要岗位承诺书的公开，有效提高了重要岗位人员的自我约束力，进一步强化了岗位*政风险的监控力度，使岗位*政风险防控体系建设深入人心，贴近群众。4、进行适时监控。一是建立*政风险监督渠道。通过设公开监督举报电话、设置意见箱等方式，及时收集群众意见，定期汇总分析信访举报、效能投诉相关情况，查找不足，限期整改；二是强化监督考核机制。把*政风险防范机制建设工作纳入作*效能建设、年度目标任务考核，确保*员干*零违纪，实现对*政风险的有效防控。开展岗位*政风险防控体系建设是反腐__建设的一项重要任务，我校将立足岗位、注重实效，着眼长远建设，持之以恒地落实好此项工作，时刻接受群众的监督，不断优化防范措施，提高风险防范工作的效能，着力推进我校各项工作，办家长满意学校，从而进一步推动我校科学和谐可持续的发展。

第7篇 2017年小学*风*政建设工作总结

在大力发展社会主义市场经济条件下，深入开展*风*政建设，对提高*的执政能力，巩固*的执政地位，推动国家的又好又快的发展，具有十分重要的意义。下文是2017年小学*风*政建设工作总结范文，欢迎浏览。

2017年小学*风*政建设工作总结范文

泗*风*政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校*风*政建设，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。20xx年，我校*支*坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，在上级*委的领导下，以年初与县教育局鉴定的*风*政责任书为依据，结合学校工作实际，紧紧围绕学校工作中心，加强学习和研讨，加强领导班子和领导作*建设，加强校务公开和*政文化进校园工作，深入开展*风*政建设的落实和监督工作，为我校教育教学的改革和发展奠定了坚实的基础和提供了强大的动力。现就我校*支*开展*风*政建设情况总结：

一、加强教育营造氛围

1.学校*支*成立了*风*政建设领导机构，根据《墨江县教育局20xx年*风*政建设责任书》，明确今年*风*政建设工作目标和要求，修订和完善学校各项管理制度，完善*内民主生活制度，为学校*风*政建设工作奠定了坚实的基础。

2.加强学习，统一思想，提高学校*员领导干*的*洁自律意识，学校*风*政建设工作坚持教育为先，不断加强反腐__的自觉性和责任感。首先是开展*的十七大物报告的学习，开展《*内监督条例》等有关学习活动，牢记*的宗旨，保持*的先进性。二是通过学习实践科学发展观活动，进一步提高*性，进行个人分析检查，对照要求找出存在问题，提出整改意见，有针对性地开展遵纪守法和*洁诚信教育，提高学校*员干*遵守纪律条规的自觉性。三是结合教育系统的法规宣传教育活动，开展*示教育，以案明纪，以案为鉴，增强学校*员领导干*拒腐防变的*觉性。

3.加强学校*政文化建设，营造良好*政氛围。*支*把*风*政文化建设融入整个学校校园文化建设之中，统筹安排，精心谋划，丰富载体，运用宣传教育阵地(办专栏)，营造学校*风*政文化建设的氛围。学校在开展*洁文化进校园活动过程中，以《中小学教师职业道德规范》为载体，不断扩大反腐__宣传教育的覆盖面，实现了与学校**、学校德育教育的有机结合。学校利用第二十六个教师节活动，加强师德师风建设，加强学校作*建设，强化广大教职工的*纪、政纪、法制观念，引导全体学生树立勤奋求学、崇*尚俭的思想风尚，营造校园*洁文化良好环境。

二、健全监督制约机制

1.加强学校*员干*管理行为的监督机制。进一步强化*内监督，把加强*风*政建设列入学校*务、行政工作的重点，纳入到学校领导班子的目标和考核管理。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，抓好*政风险防控工作，每学期在教职工中开展一次对领导班子评议，并听取、收集对学校*风*政建设的意见，班子成员间认真开展批评与自我批评，接受群众监督。

2.健全民主集中制的领导决策制度。认真执行重大事项集体议事规则，严格办事程序，确保重大决策、干*任免、重要项目安排、校舍维修和大额资金使用等重大事项由集体讨论决定，防止个人或少数说了算，强化对学校领导干*职权行为的监督制约，进一步落实各项*内监督制度，切实加强学校领导班子内部的民主监督，严格执行领导干*报告个人有关事项规定。

3.实行述职述*报告制度。年末，学校领导班子成员开展民主评议工作，实行述职述*报告制度，从德、能、勤、绩、*等

方面公开述职自己一年来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严__败现象的滋生。

三、坚持校务公开制度

1.学校坚持校务公开制度，对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、*风*政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。

2.坚持过程公开、结果公开，直接接受教职工和社会的监督。年度的评先、评职、考核、各项规章制度的制订都应有教职工参与，并经教代会代表讨论，提请教代会**团审议通过，形成决议，然后张榜公布，操作过程公开、透明，让群众看得见，摸得着。

3.学校实行家长社会监督制。向家长社会宣传上级*政政策、纪律，宣传学校*政规定、制度，接受群众监督。切实做好教育信访工作，热情接待来访家长，及时处理好群众的来电，树立了学校良好的形象。

四、加强教育行风建设

1.加强学校师德师风建设。今年学校以新修订的《泗南江乡小学教师履职考核办法》来增强教师的工作责任感，大力开展师德建设。一是加强领导，明确师德建设的总体要求，增强教师依法执教、以德修己、以德执教、以德育人的思想观念，形成爱岗敬业、乐于奉献崇高师德风尚。二是完善制度，严格师德建设的规范性。学校自上而下构建了师德建设管理网络，实行教师岗位工作聘任制和考核制，完善青年教师岗前培训制度。通过以

上这些制度，创设科学、民主的管理机制，使学校师德建设工作制度化、经常化。三是开展活动，提高师德建设的有效性。通过开展师德教育活动和师德评议活动，增强教师的责任心和事业感，极大地提高了教师的整体素质。

2.严格实行收支两条线管理。

综上所述，我校*支*针对*风*政建设中迫切需要解决的热点问题和上级布置的年度重点工作，结合学校实际情况，开展了一系列的活动。今后，我校*支*全体*员教师一定要以高标准严格要求自己，认真总结经验，不断加强学习，以实践科学发展观的要求，以构建和谐校园，培育素质型人才为目标，*洁自律，扎实工作，清清白白做人，堂堂正正办事，把我校的*风*政建设工作再推上一个新的台阶。

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第8篇 小学*风*政教育月总结

《深化主题活动，增强*政意识

——逸夫小学*风*政教育月总结》

加强*风*政建设，净化社会风气是广大人民群众的心愿，而加强*风*政建设的落脚点，在于干*与*员队伍的建设。因此，九月份，我校*支*紧紧围绕教育局*风*政教育月要求，以创一流工作业绩、创一流工作水平为目标，扎实开展“树形象、强素质、提效能”活动，努力建设一支作*过硬、业务精通、团结协作、狠抓落实、争创一流的*员和干*队伍，以激励和调动全体教职员工积极性。在全面推进素质教育、推动反腐__工作中，具体做了以下工作：

一、强素质，筑牢*洁自律第一道思想防线

1、认真传达局、镇*风*政大会精神

*风*政建设宣传教育是加强*风*政建设和反腐败斗争的一项基础工作。为了提高广大*员、干**政意识，引导广大*员，特别是领导干*增强*的意识，提高*性修养，不断加强主观世界的改造，自觉做实践“三个代表”重要思想的模范。”思想道德防线是*风*政建设的第一道防线，学校*支*利用干*中心组学习、*员学习时间传达了镇*委、教育局*风*政大会精神，讲述了*示教育片《贪欲之害》给人的教训，组织学习了陈肖南**、徐勤观**的讲话精神，并且学习了中纪委七次会议精神，教育*员和干*时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎实实地做事；遵纪守法，自觉遵守*的政治纪律、组织纪律和经济纪律，以适应*风*政建设的要求，适应学校发展的要求。

2、举行“南湖之行后感”体会交流活动

南湖是我*的诞生地，为了进一步提高广大*员和*员干*坚定信念，牢固树立*员先进性意识，暑期支*组织参观了南湖纪念馆，重温了入*宣誓，并发展了两名新*员，*员们感触颇深，9月初，支*依据教育局的主题活动“树形象、强素质、提效能”举行了“南湖之行后感”体会交流活动，许多*员干*谈得十分生动，*员丁彩华说：“最振奋人心的时刻那是在南湖之畔的中国***纪念馆门前，我们一起举手重温入*誓词，我也作为其中的一员而宣誓，心中感到了无比的自豪。我决心用自己的实际行动接受*对我的考验，今后我会更加努力地工作，认真学习，努力提高为人民服务的本领。坚决拥护中国***，在思想上同以***同志______保持一致，认真贯彻执行*的基本路线和各项方针、政策，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持*和人民的利益高于一切，个人利益服从*和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”老*员张解宜谈道：“通过这次重游南湖，我感到了一种活力，一种动力。作为一名教育工作者，只有努力做到干一行，爱一行，精一行，才能全心全意的为人民服务；才能不愧于***员的光荣称号；才能更好地发挥***员的先锋模范作用。我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，在*支*的关怀下，认真学习 “***员的条件”、“中共**”、以实际行动做一名合格的***员，做一名真正的、光荣的中国***员。”

二、树形象，让*员干*在校园闪光

1、签定*政承诺书，加强*洁自律

*支*在组织干*、*员学习的基础上，依据教育局下发的*风*政文件和我校的《关于加强*风*政的实施意见》以及《教育系统关于治理商业贿赂实施意见》，分别制定了干*、*员的*风*政承诺书，内容主要有：

干*方面：

1、要以身作则，管好自己；管好下属，带好队伍；管好分管部门，抓好风气。

2、严格办事程序和工作纪律，坚持原则，办事公平、公正，不在各类考核、评价中徇私情。

3、不索取管理、服务对象的钱物，不接受以各种名义馈赠的现金、有价证券、支付凭证等，或可能影响公正执行公务的礼物和宴请。

4、不以各种名义用公款吃喝，挥霍浪费；不用公款报销支付应由个人负担的费用；不挪用、借用公款为自己家人、亲友办事谋利。

5、在基建、采购、招生、考试、录取等各项工作中，不利用职权为自己及其他人谋取私利等共八条。

*员方面有：

1、履行*风*政建设方面的责任，以身作则，管好自己。

2、严格办事程序和工作纪律，坚持原则，公平、公正地对待每一位学生，不歧视、挖苦、侮辱学生。

3、不谋取私利，不接受家长的个人现金、有价证券和各种礼品。

4、不在各类评优、评价中徇私情。

5、不搞有偿家教、不巧立名目乱收费、乱订资料 ，不为社会力量办学宣传招生等共七条。

每个干**员在承诺书上认真地签上了自己的名字，以表达自己*政的决心，树好干*、*员的榜样作用。

2、组织开展“*员在闪光”活动

9月18日，学校*支*召开了全体*员大会，会上，姜燕**进行了“*员在闪光”主题活动的发动，要求广大*员干*细微处凸现人格魅力，关键处树立*员形象。姜老师就“细微处”、关键处作乐说明，即“细微处”：平时的一言一行，例如：言语的积极性、教育教学工作的敬业性、为人师表的榜样性、遵守规章的自觉性 等；“关键处”：当学校发生困难需要分忧时，当某些制度或奖励结果出台时，当学校举行重大活动时、当学校发生偶发事情时，在迎接上级、学校检查（教学、教育）中等作了说明。她提出了*员要求：

坚定理想信念，牢记*员身份；

坚持*的宗旨，全心服务学生；

树立全局意识，奉献从我做起；

遵守*的纪律，发挥模范作用；

始终勤奋学习，积累广博学识；

不断更新理念，保持与时俱进；

热爱教育岗位，争创一流业绩；

真诚对待同事，敞开开阔胸怀；

注重为人师表，争做师德楷模。

同时围绕主题将组织以下具体活动：

1、学榜样：组织学习优秀*员的先进事迹。

2、出台有关“细微处突现*员先进，关键处树立*员形象”*员要求

3、举行两月一次的*员自评自励活动。

4、举行*员***

5、举行*员民意测评活动。

6、评选年度优秀*员。

7、开展优秀*员演讲活动。

会上，还组织大家学习了《*员的人格魅力是体现先进性的内在本质》，使我们*员明确了*员要以“勿忘人民、诚实正派、富有爱心、仁厚宽容”体现自身的内在本质。

三、提效能，促进学校更快发展

1、学校举行“干*管理谈”活动

干*的管理效能直接影响到学校的发展程度。为提升干*管理水平，使干*们更加适应新形势下的学校管理，今年，校长、**给每位学校中层以上干*布置了一个暑期作业：总结自己的管理经验。9月中旬，利用行政会议时间举行了“干*管理谈”活动。干*们都作了认真准备，依据自己所分管的条线，踊跃谈了自己在工作过程中的成功经验与存在不足的思考。有的说：构建和谐校园，首先要从构建和谐同事做起，相互沟通、相互补位是做好工作的关键。有的说：学校管理要做到情、理、法的有机统一。有的说：教研组建设是提升教师专业化发展的有效途径，也是提高教师教学质量的重要方面。还有的说：学校德育要落到实处，班主任队伍是关键，因此选好一支班主任队伍抓好班主任队伍建设有助于育好生、带好班，提升学校文明。在谈论过程中，干*们也对自己分管工作中遇到的问题进行了思考，例如，如何更好地提高三十五分钟教学质量，如何加强主课题的校本课程研究、如何加强教师的心理健康教育等。大家认为“干*管理谈”活动很有意义，也很有必要，有助于促进干*经常性地对自己的工作进行反思，更有助于提高自己的管理水平。

2、加强民主管理，做好源头治理

一个单位*风*政如何，很大程度上反映在民主管理方面做得怎样。学校*政十分重视民主管理，从多方面听取群众意见，第一，发放*风*政征询意见表，听取群众对干*、*员*洁从政、*洁从教情况的意见。第二，开设校园民主之窗网站，师生有什么想法、意见、建议，可通过民主之窗反映或交流，发现干*、*员、教师有不*政现象可通过民主之窗反映。民主之窗为教师们提供了说说心理话的站台，校领导可及时听到群众的心声，及时调整管理方法。第三，召开***。*员领导干****制度，是*内政治生活中的一项重要制度，是加强*内监督、提高领导干*思想水平和*性修养的有效途径，是建设高素质干*队伍的一项重要措施。校支*组织召开了***，要求*员干*按照“三严”“四自”的要求，围绕学习、思想、作*、*洁自津、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况，进行**，开展批评和自我批评。一些列举措，有利于领导干*自重、自省、自*、自励，*洁自律，有利于统一思想、改进作*、增强团结、提高领导班子的战斗力。

3、加强监督，增强防犯力度

狠抓源头，接受监督，是促进*风*政建设的重要保证之一，因此，加大监督力度，实行关口前移，加强事前防范是学校加强*风*政建设的重点。

（1）、加强民主监督，坚持政务、校务公开， 自觉接受群众监督。学校认真实施校务公开方案，在校内设置公示栏，在校园网设立校务公开专栏，及时公开学校的计划、重要方案制度、干*聘用、教职工考核奖励等方面内容，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。

（2）、加强班子内部监督，学校领导班子成员要充分运用*内批评与自我批评的武器，为了学校的发展和爱护同志，对平时群众反映的问题和发现的苗头，及时打招呼，早提醒帮助，认真开展批评与自我批评。

（3）、做好财务监理，校监理小组对学校大额度资金的使用，及时进行监理。

总之，我们认为加强*风*政建设，办好人民满意教育，是一所学校的根本，只有加强*政，突出重点，标本兼治，狠抓落实，着力构筑反腐__防范体系，才能推动学校三个文明健康发展，办出人民满意的教育。