小学*支*活动总结(4篇范文)

第1篇 乡镇中心小学*支*创先争优活动总结

xx乡中心小学*支*在乡*委的关怀与领导下，积极组织学校*员政治理论学习，学习中央和省市区及系统*委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。根据我们实际，学校以“和谐教育，快乐翠绿”为学校的生命线，以“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”为学生的成长线；以“专业情怀，人文素养”为教师的发展线，学校*支*“创先争优”活动为保障，将“快乐、高效”课堂教学改革结合起来，开展学校创绿、创示范园等各项工作。

一、学习文件，提高认识

按照上级要求，我们*支*组织全体*员认真学习了《中央组织部、中央宣传部关于在*的基层组织和*员中深入开展创先争优活动的意见》，学习了上级*组织有关文件，明确了开展创先争优活动，要认真贯彻落实*的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从本地区本部门本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进*的建设其他经常性工作，充分发挥基层*组织的战斗堡垒作用和***员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，努力实现组织创先进、*员争优秀、群众得实惠。

明确了创先争优活动的总体要求，关键是把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的活动目标和内容。推动科学发展、促进社会和谐，是创先争优活动的着力点；服务人民群众，是创先争优活动的落脚点；加强基层组织，既是创先争优活动的重要目标，也是搞好活动的基础和保证。

明确了创先争优活动的主要形式，是创建先进基层*组织、争做优秀***员。《意见》明确提出，创建先进基层*组织要努力做到“五个好”，即领导班子好、*员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；争做优秀***员要努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。明确了创先争优活动抓实抓好。要紧密结合本地区本部门本单位中心工作来谋划和推动创先争优；贴近基层单位实际，确定具体争创主题。

二、建立组织，制定方案

通过学习提高认识后，我们建立了“创先争优”活动组织机构，*支***方春红任组长，成员有：邵文龙、倪根女。制定了《学校*支*“创先争优”主题实践活动方案》

三、公开承诺，接受监督

为认真开展“创先争优”活动，努力保持*员教师先进性、争当星级***员，同时为了更好地让全体*员教师接受群众监督，我校*支*研究决定，将我校教师*员公开承诺书做成展板，并张挂在墙上，公开供全体师生员工共同监督。*员教师的承诺书除了在学校公示外，还将在醒目位置张贴。

第2篇 2016小学*支*创先争优活动总结范文

2016年小学*支*创先争优活动总结

我xx镇中心小学*支*以局*委的**创先争优方案为依据，严格执行学校*支***工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，扎实开展“*的群众路线教育实践活动”切实增强*组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校*支*组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优，取得了可喜的成绩。现将我学区*支***创先争优工作总结

一、建立健全各种工作机制

1、结合本校实际，精心制定实施新一轮**规划和组织建设规划，认真制定全年**工作计划，并认真贯彻落实。

2、完善支*组织建设工作制度。研究落实本校*支*组织建设工作。

3、健全和完善支*班子、支委、*员抓支*组织建设责任机制，坚持开展“创先争优活动。

二、认真做好发展*员工作

1、认真制定年度发展*员工作计划，建立入*积极分子名册，健全“推优”制度，强化入*积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新*员质量。

2、严格按照《*章》、《发展*员工作细则(试行)》和组织部门印发的发展*员工作流程图等有关要求做好发展*员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干*年度工作目标，坚持实行学校中层干*目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支*与*员签订《*风*政建设目标管理责任书》，确保我支**员*风*政建设责任制落到实处，更好地发挥支*战斗保垒和*员的模范先锋作用。

2、深入开展了“*的群众路线教育实践活动”，组织全体教师学习有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作*。

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“精细化管理”活动，加强对学生养成教育的管理，努力提高学生的思想道德和文明水平，努力营造了一个文明、优美、和谐的校园环境。

4、争取资金、争取项目。实施项目成效显著，办学条件进一步改善。我校领导班子集思广益、群策群力，以争取资金、争取项目、实施项目为助推器，大力加快我校基础设施建设步伐。从2014年7月开始，我校已争取到各项资金200余万元。完成了学生宿舍的亮化、学校食堂的净化、学生就餐大棚的建设、学生洗漱台的建设。塑胶运动场地的建设正在施工中， 校园美化工作正在规划设计中，力争在下一学期完成美化工作。

5、高度重视安全工作，确保学校和谐稳定。我校高度重视学校消防安全和学生的人生安全工作，加强对全校师生安全防火知识培训。每学期组织一次的火灾、地震逃生演练，让同学们掌握火灾、地震发生后逃生的本领。今年新学期伊始，我校积极与**、医院、政府、司法几家涉教部门沟通，让他们于11月份对全校师生开展有关的专题讲座。使师生受到了很大的教育，受到很大的启发。因为我校对安全工作的高度重视，所以一年来没有发生安全事故。

四、扎实发挥*员的先锋模范作用

1 、建立健全*员的管理制度。坚持*员目标管理，*员联系贫困生，民主评议*员制度，切实用*章规范*员行为，强化*内监督。

2、认真做好*刊*报的征订，*费收缴及**信息的采写、上报工作。

3、组织开展“*员帮带”活动，把关心热爱学生，做好差生的转化工作与*员帮带活动相结合，把提高教师的政治思想素质、提高师德修养、端正教育思想。

4、规范*员活动建设，丰富*员活动内容，充分利用独山县教育系统开展的“最美乡村教师”宣讲会教育、宣传教育工作者的先进事迹，加强对*员的思想政治教育。

我校创先争优活动全面启动以来，充分利用墙报、板报、校园广播、等宣传手段，做好舆论宣传工作，加强正面引导。发现、培育和树立一批富有特色的先进典型，充分发挥典型示范引导作用，努力营造创先争优活动的良好氛围，特别是大力开展“当得群众路线教育实践活动”充分发挥身边鲜活生动典型的示范效应，使广大*员干*学习有榜样、努力有方向，及时报道我校贯彻落实“*的群众路线教育实践活动”的先进典型和开展创先争优活动的新鲜经验。

第3篇 小学*支*学习实践科学发展观活动总结

在学习实践活动中，中心小学*支*牢牢抓住“*员干*受教育”、“促进学校和谐发展”的主题，精心部署、严格要求，认真抓好“四个步骤”，推动学习实践活动扎实有序开展。

一是广泛征求意见。学校领导班子成员带头深入到教研组、年级组、离退休人员家中以及社区调研走访，采用发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会、个别访谈、网络征集等多种方式，进一步听取校内外对学校在发展理念、发展思路、发展方式方面的意见，听取涉及群众切身利益方面的意见，听取领导班子和*员干*在*性*风*纪方面的意见。对征求到的55条意见，认真归纳，梳理出共性问题6个方面，已解决4件，一时不能解决的，报送上一级教育主管部门协调解决。

二是真诚开展谈心活动。为了使谈心工作落到实处，学校统一印发了《学习实践活动谈心记录》，并在班子成员之间、*员与*员之间、*员和教师之间、领导干*与教师之间开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的交流活动。通过真诚沟通，和谐交流的谈心活动，大家畅所欲言地沟通思想，交换看法，增进团结，找准问题，形成共识，完善了学校奖惩制度和评优制度。

三是严格开展自查自纠。班子成员和*员针对征求到的意见，深刻分析原因，认真开展以对照科学发展观的要求，查找推动学校教育教学和谐发展方面存在的问题和不足；对照先进学校的经验，查找解放思想、改革创新方面存在的问题和不足；对照素质教育的要求，查找学校管理方面存在的问题和不足；对照师生员工的期待，查找事关师生根本利益的突出问题和不足为内容的“四对照、四查找”活动。其他*员干*也认真开展查思想，看领会和把握科学发展的精神实质是否得到内化和强化；查工作，看适应科学发展的创新能力是否得到提高；查作*，看践行科学发展观的服务意识是否得到提升的“三查三看”活动，进一步理清了学校的发展思路。

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第4篇 2011年某乡镇中心小学*支*创先争优活动工作总结

惫。孩子能在这样好的环境里生活、学习，我们家长放心。”“感谢幼儿园的老师把我们的孩子培养的这样好，感谢学校的领导培养出这么优秀的老师。”

在创市示范幼儿园活动中，**方春红呕心沥血，老*员邵烈民任劳任怨，黄彦、郑红仙全力以赴，全体*员勇于创新，终于以第一名成绩圆满通过专家验收。

3、创绿色学校 ，建美丽校园。

学校将环境教育列入教育教学课程计划之中，把传播环境绿化知识、提高学生环境绿化意识、促进环境绿化基础教育作为对学生进行素质教育的一项重要内容。学校成立以*员为骨干的创“绿色校园”领导小组，绿化养护小组，负责指导全校的环境绿化教育工作，具体制定了环境教育工作计划，在每学期学校工作计划中都有环境教育及校园环境建设的内容，做到了环境绿化教育工作有计划、有安排、有总结、有检查，从而把环境教育纳入到学校整体工作之中。

学校*支*把对学生的环境绿化教育，作为学校德育工作的一项重要内容来抓。在学校德育工作中，从培养具有民族意识、现代意识和发展意识的高素质人才的目标出发，提出：以提高学校学生现代文明素质和环境绿化意识为目标，普及环境科学知识、环境法律法规知识和环境道德伦理知识，培养学生良好的环保行为，不断深化学校的环境绿化教育工作。学校*支*提出具体要求：（1）学会爱护周围的环境，保护周围环境的清洁与雅观。（2）爱护花草树木，同破坏环境的事情的行为作斗争。（3）努力学习科学知识，学会保护自然环境的本领。（4）积极参加保护环境的各种活动，为保护人类的生存环境做出不懈的努力。（5）学会美化环境，努力创造一个和谐、美好、清洁的生活环境和学习环境。

开设绿色课程，灌输环境意识，把环境教育落实到学科教育之中。

环境教育与各学科教育有着密切的联系，特别像小学科学、数学等学科。学校把环境教育内容纳入学科课堂教学之中，要结合教学大纲，深入挖掘教材中环境教育的知识点，把其作为课堂教学的重点。各科教师在课堂教学中，结合教学内容注意渗透环境教育，以培养学生环保意识。同时借助现代教学手段直接对学生进行环境教育 ，通过潜在课程对学生进行熏陶。如：科学课中生态平衡内容，工业布局、环境污染等问题等。从而对学生进行环境科学知识的教育，培养学生分析环境问题和解决环境问题的能力。

建立科学等学科的活动兴趣小组，有专门*员教师对活动兴趣小组同学进行有关内容的辅导，组织同学开展有计划、有内容的科普活动。组织研究性学习，成立环境研究课题小组。

要求学生在节假日、双休日走向社会，积极开展社会实践和社会调查，通过研究性学习和活动课，组织学生进行环境观测，生态调查，水污染采样化验，调查对比等，通过这些环境实践活动，帮助学生进一步巩固环境知识，树立良好的环保意识，养成良好的环境行为，培养了一批有较强环境意识和较丰富的环保科学知识的优秀学生。双休日，*员教师收集环保资料，为辅导学生做准备。

良好的校园环境需要全校师生的保护，为此*员教师纷纷召开了“让我们的校园充满绿色”等主题班会，学校*支***方春红带领邵文龙、倪根女、刘步良等在学校绿化区域设置了“小草青青，渴望宁静”、“提高绿化意识，爱护美丽校园”、 “护花育苗，陶冶情操”等*世语牌，从正面引导教育师生，保护环境，爱护环境。学校*支*积极组织学生绿化校园，提出了“我为校园披绿装”的号召，布置教室和寝室的文化内容，使学生的学习环境朴素美观，整洁宁静，充满生气。学校校园环境的美化，为学生形成爱美习惯、提高审美能力提供良好的物质保障。结

2011年某乡镇中心小学*支*创先争优活动工作总结

xx乡中心小学*支*在乡*委的关怀与领导下，积极组织学校*员政治理论学习，学习中央和省市区及系统*委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。根据我们实际，学校以“和谐教育，快乐翠绿”为学校的生命线，以“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”为学生的成长线；以“专业情怀，人文素养”为教师的发展线，学校*支*“创先争优”活动为保障，将“快乐、高效”课堂教学改革结合起来，开展学校创绿、创示范园等各项工作。

一、学习文件，提高认识

按照上级要求，我们*支*组织全体*员认真学习了《中央组织部、中央宣传部关于在*的基层组织和*员中深入开展创先争优活动的意见》，学习了上级*组织有关文件，明确了开展创先争优活动，要认真贯彻落实*的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从本地区本部门本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进*的建设其他经常性工作，充分发挥基层*组织的战斗堡垒作用和******员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，努力实现组织创先进、*员争优秀、群众得实惠。

明确了创先争优活动的总体要求，关键是把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的活动目标和内容。推动科学发展、促进社会和谐，是创先争优活动的着力点；服务人民群众，是创先争优活动的落脚点；加强基层组织，既是创先争优活动的重要目标，也是搞好活动的基础和保证。

明确了创先争优活动的主要形式，是创建先进基层*组织、争做优秀***员。《意见》明确提出，创建先进基层*组织要努力做到“五个好”，即领导班子好、*员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；争做优秀***员要努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。明确了创先争优活动抓实抓好。要紧密结合本地区本部门本单位中心工作来谋划和推动创先争优；贴近基层单位实际，确定具体争创主题。 二、建立组织，制定方案

通过学习提高认识后，我们建立了“创先争优”活动组织机构，*支***方春红任组长，成员有：邵文龙、倪根女。制定了《学校*支*“创先争优”主题实践活动方案》

三、公开承诺，接受监督

为认真开展“创先争优”活动，努力保持*员教师先进性、争当星级***员，同时为了更好地让全体*员教师接受群众监督，我校*支*研究决定，将我校教师*员公开承诺书做成展板，并张挂在墙上，公开供全体师生员工共同监督。*员教师的承诺书除了在学校公示外，还将在醒目位置张贴。

承诺书的公示，时刻*示着*员教师要保持清醒的头脑，牢记自己肩负的职责，在“创先争优”活动中，响应号召，从自身做起，从小事做起，严守纪律，规范行为，在做好本职工作的同时，以一个******员的先进模范作用要求自己。

四、扎实工作，初见效果

1、落实科学发展观，改善办学条件。

为进一步改善学校办学条件，大力实施惠及于民，今年暑假期间，学校*支***方春红各方奔波，在各级领导和相关部门及的大力支持、广大师 生的理解与配合下，学校实施了十多项校园改造工程。从 7月10日起，经过一个暑假的紧张施工，目前大部分工程已经顺利竣工，校园面貌焕然一新。

这些改造工程由基建处组织实施，包括校区学生食堂装饰装修改造、校区教室吸音改造、校区学生食堂内外改造装饰装修改造、校区校园绿地草坪更新改造、校区校园及校外路灯照明系统改造、校区学生公寓粉刷修缮改造，工程最大的改造幼儿园、建塑胶跑道，等等十多项工程。

今年暑假期间的施工工程面广、施工单位多、施工现场大、施工工期紧张，施工难度很大，各相关部门和施工单位克服重重困难，确保了工程的顺利进行。假期，学校*支***方春红带领学校支委及部分*员亲临改造工程的实施，多次到现场了解工程进展情况，解决工程困难。

此次改造涉及后勤的工程较多，后勤在全力做好餐饮、住宿等生活保障的同时，大力协助基建处做好改造工作。*支***一马当先，*员同志紧随其后，放弃休息时间，多次进行集体义务劳动，顶着酷暑、冒着高温，奋战在施工现场第一线，确保了相关改造工程高质量、按进度推进，为工程的顺利实施奠定了基础。

暑期一个个校园改造的现场都有*员流下的汗水。

“改跑道、改操场、改水、改厕、改厨、改不良卫生习惯，切实加强学校卫生安全管理”为主要内容的“六改一加强”工程以来，我校通过调研、规划、试点和全面改造，目前，学校用上了自来水，完善了厨房功能，厕所得到改造和重建。特别是用几十万元建成塑胶跑道，使学校焕然一新。全学校已基本达到饮水管网化、厕所卫生化、厨房功能规范化、学生行为文明化。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“六改一加强”经过长时间的磨砺，为xx乡的孩子们迎来了新的希望，为xx乡教育的发展和学生的健康成长奠定了坚实的基础。

容光焕发的学校新貌如同一幅幅美丽画卷映入人们的眼帘。

学生家长们沿着绿树成荫、鸟语花香的幽静小道，看到一条条醒目的跑道，一棵棵挺拔的树，一片片碧绿的草地，一幢幢拔地而起的新教学楼，一间间现代化的多功能教室，一个个天真快乐的孩子们......无不深受感染，不住地惊叹道：“真是太漂亮了，环境太优雅了！孩子们能在这样的环境下学习生活，真是很幸福.....” ，“在现在这么漂亮的学校，心情非常愉快，希望孩子们能在这里健康快乐成长。”

2、与世具进，迎难负重，勇创市示范幼儿园。

为争创“市示范幼儿园”，学校*支***方春红带领*员各处奔波，在上级领导的支持和帮助下，我校从各方筹资金几十万元，并合理使用有限资金，努力改变园舍园貌。将幼儿园楼全面整修、美化，老式栏杆进行改造装修，并进行亮化，面貌焕然一新。同时整修了多功能厅，配置了全套多媒体设备；先后购进大中型户外、室内教玩具80多个种类，1000余件；各班建立区域活动角，培养幼儿各种能力；购置立式大型空调；教寝室安装了防护网，配齐了灭火器；今年结合礼仪教育将所有走廊、墙壁绘制出安全、文明礼仪、上课、做操、就餐、如厕、午睡等图案，使每一面墙壁都会说话，构建了浓郁的校园文化。目前，我校的园舍结构、功能基本合理，幼儿活动室明亮、洁净、干燥、通风，使师幼拥有了一个安全、舒适的生活、学习环境。概括起来我们创市示范幼儿园主要在三个方面进行了创新。一、创新办园特色。国内外专家研究表明：幼儿时期是好奇心、求知欲、想象力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期，也是一个人的性格、人格形成的关键时期。因此，我们确立了“坚持全面发展，倡导个性发展，实现持续 发展”的办园理念，根据幼儿年龄段教育的敏感期进行科学的早期教育，致力于培养孩子的综合素质。如开展背诵《三字经》《弟子规》等古诗词特色课，对幼儿进行古文经典学习，弘扬传统优秀文化；开展“德育晨会”特色课，每天早上上课前给幼儿讲一个古今中外的德育小故事，潜移默化影响幼儿；开展角色游戏活动课程，如小商店，小银行、小医生、小邮局、娃娃家等，让幼儿在活动中，了解社会，了解生活，学会交往，学会自立，学会做事。幼儿入园仅一个月时间，所有小朋友都能达到自己吃饭、入厕、洗漱、穿脱鞋、裤，多数幼儿能自觉午睡、主动使用文明用语，能较流利地说儿歌和大方自如地表演，展示自我，家长满意度较高。家长每天是怀着感激的心情送孩子入园，晚上带着满意的微笑接孩子回家，现己成为我园的一大亮点。二是创新民主管理。我们民主管理的载体主要是：每天一次教职工会，其次是每月一次的征求意见会，每周一次的园长开放日、每天的领导带班值日会。真正充分发扬民主，让教职工当家做主人。对能提出意见和建议的，不管正确与否，**都给以表扬与肯定。肯定他们的主人翁意识。这样的做法，不仅是我们*支*了解民心、民意，更主要的是像一面镜子，时常督促着我们及时发现问题，改进工作。每天的教职工会，让全体教职工参加，除了汇报园各项工作开展情况外，我们还真诚地让全体教职工对校领导的工作作*、园的发展规划、园的工作思路、园的规章制度及与教职工有关政策等提意见和建议，鼓励大家畅所欲言，并且全部答复。我们健全了教师自主发展机制。我们让大家根据个人特点和优势，确定发展目标，进行自主设计，自主评价，自主调适。我们的口号是：“相信自己只要努力工作，就能创造出优异的成绩。”我们的工作重点是努力改变过去以“管”为主的方式，采取以“标准”为指导的管理模式，无论对课堂教学，还是对班级管理，对教职员工的要求全部以“标准”的形式出现，把奖惩制度变为奖励标准。即告诉教职员工应该怎么做的“标准”，教师以此为参照物，对照自评，在园行为完全自己负责，学校管理方式由过去的“检查”变成“引导”和“提醒”，相信教师是自律的群体、最优秀的群体，从“人性本善”的角度出发，发现教师心中的“善”，消除心中的“恶”，激发教师在宽松的环境下做出更大的成绩，从而达到“无为管理”的目标，享受“无为而治”的快乐。现在，老师们自觉交流课堂心得，研究课堂热点问题；课堂上相互学习，共同提高，工作热情日渐高涨，真正形成了“比、学、赶、帮、超”的良好工作氛围。三是建构校园新文化。努力营造和谐氛围。我们提出：严以律己，宽以待人，宽容别人就是善待自己，就是在创造人生的美丽，引导多看他人优点，多找自己不足，相互帮助，相互关心，荣誉面前不争不抢，困难面前不退不躲，遇到问题不推诿扯皮，遇到成绩不抢功争功。同时提出：每个人都要做道德的强者，做校园和谐文化的促进者，做自己幸福生活的创造者。目前，通过多项活动的开展，我园教师建立了求同存异，相互宽容的文化环境，构建了充满尊重、理解的人文精神，形成了充满活力、健康向上、积极进取的和谐校园文化。每位教职员工都有当家人的责任感和高度的主人翁意识，都能站在幼儿园发展的大局上去干事，以为园“多做贡献为荣、少做工作为耻”己是大家的共识。走进校园，人们就会感受到那种工作的****和热情，到处呈现出一片勃勃生机，人人都在自己的岗位上积极主动工作、默默奉献。每学期未，家长的感谢信象雪片一样飞来，成了我园一道靓丽的风景线。很多家长在信中说：“幼儿园的老师真好！总是这么友善、真诚、负责、尽心。每当来园接孩子时，看到幼儿园繁荣的景象和孩子们可爱的笑脸，真让人开心，让我们忘掉了一天工作的疲