设计活动总结反思(6篇范文)

第1篇 网络部主题平面设计大赛活动总结

作品征集时间：5月8日～5月20日

评选时间：5月23日

作品展示时间：5月25日

展示地点：食堂门口宣传栏

活动目的：结合专业特色，培养同学们的创新意识，让同学们得到一个互相交流互相学习的机会活动成效：让同学们得到了一次互相交流互相学习的机会，也提高了同学们的创新能力，使同学们能从一个新的角度看待科技发展。

第2篇 电子设计大赛活动总结

2011-09-17出元件清单....

2011-09-1706:11官网出题——比赛正式开始

从元件清单已经能猜到题目的大体轮廓，电子设计大赛活动总结比如烟雾传感器热释电等可能是跟家居环境监测有关。万用电桥测电容电阻等。

经过3、4个小时的商讨我们决定做e题——三相多功能电表。任务是设计并制作一个能同时对三相工频交流电（频率波动范围为45-65hz）的三相电压、三相电流、三相有功功率、三相无功功率、总有功功率、总无功功率、功率因数、电网频率、有功电能和无功电能进行测量的数字式多用表。

对于这题首先要把很多概念性的东西搞懂，然后进行设计。我和大头感觉选这题真的很幸运，每当在某个技术问题上卡住的时候，我们总能有意或无意间解决问题，就像《人在囧途》中的那位——福将（“猴哥”，我是福将吧，硬件我可是没有出现问题哈，还算满意吧？哈哈）

从早上7、8点起来，到晚上2、3点睡觉，就这样8、9天始终是这样的作息时间。饭的问题，由“海夫卡卡”解决，他每天到饭点就去帮我们买饭，这次海夫卡卡做的真不错，论文写的很有质量，我们基本没有修改，在制作过程中也帮了很多。睡觉就在隔壁实验室，有人问道睡在哪里？我说在试验台上，哈哈。我们真是睡在试验台上的，那种比较大的试验台。

在这些天感觉快乐要大于辛苦，“男人海洋”的搞笑头像以及言谈，我和大头（猴哥），在说话的时候，当提到他的时候，总是很难想到他的真实名字，而是他的网名——男人海洋。当大头调程序出现问题的时候，我会说“找男人（海洋）问问去”。猴哥也很搞笑，看着猴哥，你不得不开心，他脸上分明就写着一个字“笑”。与猴哥合作那么多次了，每一次，感觉都是很成功，即使有些时候成绩不是很好，但是总是收获很多快乐。

言归正传，说说我们的设计制作——我们采用att7026c作为电能采集及数据处理芯片，由继电器组成控制电路对3个电压等级（100v/220v/380v）进行切换，对att7026输出数据由58单片机构成的主机进行处理，实现掉电存储、液晶显示、键盘控制以及485通信和红外传输等功能控制，从机负责信号的接收，实现远程抄表。

在设计过程中遇到的难点就是校表，采用硬件和软件校表。由于实验室条件所限很多项目无法检验。调压器坏了，我们只能对220v电压下进行试验。由于压敏电阻没有买到相应的型号，ptc也没有达到预定的效果，所以过载保护没有能很好实现。还有就是误差没法降低到最小。总之本次设计有很多不足，当然，我们也学到很多知识。

这次是去德州，从早上6点出发，下午1点到，然后准备答辩。由于e题测试较麻烦，我们组在晚上11点多才答辩好。回到青岛是早上5点多了。然后睡了一天。呵呵

就像男人海洋在回来的路上深沉说的一样，“此时（电子设计大赛）的感受一辈子也不会忘记~”

第3篇 设计室*支*保持***员先进性教育活动第一阶段总结

一、支*基本情况

设计室*支*现有*员5名，其中1人退居二线，其余分别位居领导和中层岗位；入*积极分子3名。从2月27日起至3月27日，设计室保持***员先进性教育活动开展以来，各位*员干*认真遵守纪律，积极参加培训，保证了先进性教育活动覆盖面达到100%，按照要求的时间、内容和程序完成了保持***员先进性教育学习阶段的各项任务。

二、主要做法和经验

（一）、认真策划，积极筹备，及时召开先进性教育再动员大会

2月21日分公司保持***员先进性教育活动再动员会结束后，设计室*支*立即召开支委会，研究讨论活动方案；经过多次修改，最终通过了《设计室*支*开展保持***员先进性教育活动实施方案》；成立了以支***牵头的领导组，出台了严格的考核制度，制定了周密的学习计划和相关的工作职责以及活动宣传方案，在条件成熟的前提下，迅速组织全体干*职工于2月27日进行了保持***员先进性教育活动再动员。*支*副**程秀英作了动员报告，分公司督导组领导作了重要指示，使每个*员干*充分认识到开展这次活动的必要和重要性，增强了参与教育活动的主动性和积极性。

（二）、充实内容，规范笔记，不折不扣搞好培训学习

进入教育学习阶段后，我们主要以《保持***员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政**设》、《***同志在新时期保持***员先进性专题报告会上的重要报告》、《中国****章》等上级文件规定的必修课为重点学习内容，还补充了《人格与道德、修养》等内容的学习。规范了笔记的格式，不折不扣地完成了学习培训的内容要求、时间要求和学习要求。目前，我室领导干*笔记已基本达到10000字的要求；*员笔记达到了8000字；积极分子笔记达到了5000字。*员大都写了2-心得体会，积极分子写了1-。

（三）、广造舆论，大造声势，从自身特点出发营造良好氛围。

我们排除了办公场地局限，环境差等客观条件的影响，充分利用横幅、标语、网络、宣传栏、投送新闻稿和办公室摆放*旗以及*员佩带***员标识等形式营造教育声势，活跃学习氛围，使全体*员同志在浓厚的舆论氛围中自觉接受了教育和熏陶。

（四）、不拘形式，灵活多样，因地制宜提高学习效果

在学习方式上，一是采取了主要领导作动员，上级领导讲*课，邀请专家作报告，直接领导搞辅导等方法；二是尝试让每个*员做一次“专家”，在集中学习中轮流主讲导读。使得*员干*人人有压力，个个有动力，学习内容得以巩固和深化，学习效果明显提高；三是因地制宜地印制了轻巧灵便的《保持*员先进性教育》学习资料小册子，*员们随身携带，不论在工地还是出差途中，都可以随时学习，给学习带来了极大的方便；四是采取了阶段小考，会前提问等方式，达到以考促学的目的，提高教育质量。3月11日至13日，我们又利用双休日与巨能*支*联合，组织*员、入*积极分子赴延安革命圣地接受了革命思想传统教育。通过参观延安革命纪念馆和老一辈领导人的旧居，以及在宝塔山前重温入*誓词，使大家对延安精神的核心有了更深刻的认识。在讨论中，大家纷纷表示要把延安精神带到实际工作中，牢固树立自力更生、艰苦奋斗、为人民服务的宗旨，充分发挥*员的先锋模范作用，为创建“一强三优”的现代公司尽自己的一份力量，让延安精神代代相传。

（五）、查问题，找不足，边学边改，巩固先进性教育成果

为了把学习动员阶段的工作做好、做扎实，为后两个阶段奠定一个良好的基础，我们根据分公司 “七坚持，七增强”原则和“六查六看”标准，结合设计室实际情况，开展了“三看、三对照”的回头看工作。一看广大*员对开展先进性教育活动的重要性、必要性的认识是否提高，参加先进性教育活动的积极性是否增强；二看通过先进性教育活动，*员先锋模范的作用是否发挥出来；三看通过先进性教育活动， 各项工作是否真正得到促进。对照*员义务找不足；对照先进性要求找不足；对照岗位先进性标准找不足。通过问答和考试的方式进行检查，进一步深化了广大*员对“三个代表”重要思想的时代背景、科学内涵、精神实质和历史地位的认识；通过“设计室开展先进性教育活动群众意见征求表”，从*员先进性、坚持原则、履行职责、工作作*、办事效率、落实发展观、创新能力等方面，让全室职工对我室*员和*员干*在体现先进性方面进行总体评价，收集汇总后，发现有两点问题：一是*员先锋模范作用发挥不够，二是先进性教育活动对各项工作的促进不明显。针对这两点问题，我们立即召开会议，要求每一个*员写出整改意见，并根据自己的`岗位要求制定本人的先进性具体标准，在工作场所醒目位置张贴，时刻接受群众监督，不断改正缺点错误，力求先进性教育活动得民心，顺民意，切实起到提高*员素质，加强基层组织，服务职工群众，促进各项工作的作用。

（六）求真务实，学以致用，真正做到生产学习两不误，两促进

对照五届一次职代会经理工作报告中提出的奋斗目标，我们进行逐条分解，确立了设计室2005年以强化管理促进经济效益，以先进性教育活动促进各项工作的新思路。首先从细微处入手，以完善工程档案管理为着眼点，理顺了设计流程；其次，以人为本，采取灵活多样的方式方法，加强岗位培训，例如周五专业技术例会制度的规定，使在设计过程中遇到的问题得以集中解决，专业间做到了互相渗透，互相协调，同时对新规程、新技术、新设备，得以及时了解和掌握，做到从源头上反措，从技术上反措，从而促进了设计质量的提高，为抓住中国首座特高压电网落户晋城的大好机遇，打一场高技术高质量的硬仗奠定了基础。为了发挥*员模范带头作用，我们提出了“一个*员就是一面旗帜”的口号。广大*员在工作中积极带头，勇挑重担，吃苦在先，享受在后，认真接受群众监督，*员走到那，*员的先进性就带到那。“我是***员”的旗帜，时刻飘扬在他们胸前，飘扬在他们的行动中。

三、取得的初步成效及收获

通过先进性教育，大家普遍感到收获很大，受益匪浅，效果明显，主要表现在“五个明确，五个增强”。

（一）明确了开展*员先进性教育的重大意义，激发了*员参加学习、接受教育的积极性。解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，从而克服了教育前存在的“重复”、“厌倦”、“畏难”、“无用”情绪，消除了“怕”、“满”、“懒”、“躁”的不良心理。

（二）明确了保持*员先进性的重要性和必要性，增强了责任感。

大家联系自身思想和工作实际，联系*在新世纪的奋斗目标、联系国际国内的形势，从“五个需要”上，明确了保持*员先进性的重要性和必要性，即：从全面贯彻“三个代表”重要思想、巩固*的执政地位、坚持发展为第一要务的需要上，看清了保持*员先进性的重要性；从我国加入世贸组织、转变政府职能、适应新形势、新挑战的需要上，认清了保持*员先进性的必要性；从实现全面建设小康社会的新目标和发展社会主义市场经济的新环境的需要上，增强了保持*员先进性的紧迫性；从解决新时期*员队伍发生的新变化、我们*面临的“两大”新考验、*员队伍存在的新问题的需要上，增强了保持*员先进性的坚定性；从创建“一强三优”现代化公司伟大任务的需要上，强化了保持*员先进性的自觉性，增强了保持***员先进性的政治责任感和紧迫感。

（三）明确了树立马克思主义世界观、人生观、价值观的方法要求，增强了改造“三观”的紧迫感

教育学习中，我们突出了“树*员先进形象，做电网建设标兵”这一主题，把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、人生观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观作为了教育学习的核心内容，作为坚定理想信念、保持*员先进性的关键和保证来落实。通过学习，使大家从所学理论中找出了树立正确“三观”的方法，在思想上牢固树立了正确的权力观和行为准则。即：树立权力是人民赋予的观念，正确对待组织；树立领导就是服务的观念，正确对待群众；树立做官就是奉献的观念，正确对待个人；树立权力必须受到制约的观念，正确对待监督。每个*员，要坚定理想信念，保持先进性，必须做到“三观”当头，内外兼修，不断改造，与时俱进，毕生追求。

（四）明确了在保持先进性上存在的问题和差距，增强了边学边查边改的自觉性

我们注重把学以致用、边学边查边改结合起来，始终把查摆和解决问题作为学习阶段的着眼点和整个教育的落脚点。采取群众评、自己查、组织议的方法，力求把单位*员队伍和*组织的问题摸准找实。对收集的意见和反映进行了分类整理，转达到支*和每个*员，*员个人之间也展开了交叉征求意见，主动找差距，注重边学边用、边查边改、促进带着问题学理论，运用观点挖根源，防止就事论事、就现象到现象的问题发生，做到了在查找问题中深化教育学习，在学习教育中找准和解决问题，增强了教育学习的针对性和有效性。

（五）明确了*员先进性的具体要求，增强了落实先进性要求的坚定性

为使我室*员先进性具体要求和不合格*员具体表现的研讨制定更加贴切合理，具有可行性和操作性，我们注重从落实和体现“三个代表”重要思想、《*章》对*员先进性的规定、设计室工作的特点，深入开展学习讨论，在广泛征求意见和集中*员智慧的基础上，精心推敲，反复修改，形成了不同岗位的五种*员先进性标准。我室*员先进性具体要求涵盖了政治品质、思想觉悟、服务意识、工作作*、业务能力、创新精神、个人形象、敬业精神、道德情操、表率作用等十个方面内容，贯穿了“三个代表”重要思想这一主线，体现了与时俱进要求，使广大*员在先进性要求大讨论中提高了思想境界，增强了*性观念和贯彻落实的坚定性。

四、存在的不足和下步打算

虽然这次我室先进性教育开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与中央和分公司的要求尚存在一定差距，主要表现在五个方面：一是发展不平衡，开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不鲜明；二是少数干**员，对抓学习与抓工作，抓个人与抓*员的关系处理不够好，有顾此失彼现象；三是对因出班和临时公出差的缺课*员的补学补课工作抓得不及时；四是个别*员同志还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；五是设计室的同志忙于业务性工作多，及时收集、归纳、提炼经验做法不够。为此，在下步工作中，我们要从五个方面继续努力，抓好落实。一是继续抓好各级的思想发动，确保全室*员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降；二是继续抓好理论学习活动，侧重于运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；三是继续抓好查找和解决问题的落实，确保教育的针对性和实效性；四是继续抓好教育的创新工作，努力摸索适应设计室开展先进性教育的方法、经验，争取能够出一些经验、成果；五是继续抓好工学矛盾的处理，抓好缺课人员的补课工作，保证我室*员集中精力搞教育，防止“虎头蛇尾”、前功尽弃，以巩固良好的教育势头。

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第4篇 大学生设计大赛活动总结范文

经过一周激烈的场外投票角逐，新的一月，翻开崭新的一页，我们怀着无比激动的心情迎来了班标设计大赛的总决赛。决赛现场大一各班以ppt演讲的形式来尽情展现自己的风采和特色，同时伴随着扣人心弦的歌声，激情澎湃的讲演，袅娜多姿的舞蹈，幽默风趣的班集体表演。这次比赛有幸邀请到大二各班的文娱委员和宣传委员，强大的评委阵营让比赛趋于公平，公正。

主持人热烈激昂的开场白缓缓拉开了比赛的序幕。工商3102班率先出场，展现了他们班团结和自信地力量。那诙谐搞笑的“广告联播”惹得全场大一学生捧腹大笑，原先严肃的图书馆二报笑声缭绕，气氛异常活跃。他们以充满个性和张力的甩葱舞收场，博得阵阵掌声，最终获得了本次活动的最佳才艺奖。

紧接着多才多艺的生物3101班出场了。他们增加了与观众互动的环节，在深情款款的歌唱声中，分发各类水果，给观众以视觉和味觉的冲击，场面无比温馨和震撼。最后，二班同学以深沉的笔触写下对班级的美好愿景：“书剑合璧显古风，生物纷繁律使然”，这一对联显示了他们班深厚的文化功底，打动了评委，获得本次比赛的第二名。

一改前面两个班级的风格，工商3102班为自己的ppt演讲增添了浪漫唯美的元素，优雅柔美的华尔兹，梦幻宁静的蓝色，婉转柔和的音乐，带给我们别样的美。他们静静地表演着，静静地带我们进入他们的班级，静静地诠释着班标背后的意义，这真是一场文化盛宴，他们最后获得了第三名。

生物3101班的一曲“蜗牛”深刻简约地表现了他们班不怕苦的精神和勇于攀登的勇气，获得了最佳人气奖;应化1102班将向日葵与太阳完美融合，彰显了他们班坚忍不拔的意志和蓬勃的朝气;应化1101班两人相声式的ppt演说独创一格;工商3102班一曲悠扬的小提琴独奏更是将才艺展现得淋漓尽致。

工商3102班更是将本次比赛推向了高潮。精致一流的ppt制作，深情款款的讲演，让一切变得于众不同。在不断变化的画面之中，我们细数着他们在短短的两个月中取得的骄人的成绩，聆听着他们班级的成长故事，回忆过去，满是他们自信而骄傲的表情。“食工1班，扬帆起航;食工1班，无人可挡”这一发自肺腑的呼喊久久在报告厅缭绕。一曲“旅行的意义”为我们在未来求学的旅途上增添了一份暖暖的感动。毫无悬念，他们摘得本次比赛的桂冠。

在统计出本次比赛的分数之后，学建社社长为获奖班级颁发证书和奖品。本次活动让各班同学的心紧紧相连，携手共度大学四年美好时光!

第5篇 大学班级吉祥物创新设计活动总结

同学们都很支持本次活动，他们喜欢这种创新的设计活动，不仅可以开放思维，还可以展示自己的创作灵感。同学们积极性很高，也都很认真。他们的每一幅作品都寄予了对班级的希望和祝福。虽然最终只选择了一个，但他们并没有失落。在赞赏其他作品的同时，也对自己的作品保持肯定。此次活动我们选举的吉祥物是海鸥。它象征着勇气，坚强。我们希望我们143班每位同学都可以像海鸥那样在属于自己的天空中自由翱翔。

143班团支*

第6篇 设计室*支*保持***员先进性教育活动第一阶段总结工作总结

设计室*支*保持***员先进性教育活动第一阶段总结

一、支*基本情况

设计室*支*现有*员5名，其中1人退居二线，其余分别位居领导和中层岗位；入*积极分子3名。从2月27日起至3月27日，设计室保持***员先进性教育活动开展以来，各位*员干*认真遵守纪律，积极参加培训，保证了先进性教育活动覆盖面达到100%，按照要求的时间、内容和程序完成了保持***员先进性教育学习阶段的各项任务。

二、主要做法和经验

（一）、认真策划，积极筹备，及时召开先进性教育再动员大会

2月21日分公司保持***员先进性教育活动再动员会结束后，设计室*支*立即召开支委会，研究讨论活动方案；经过多次修改，最终通过了《设计室*支*开展保持***员先进性教育活动实施方案》；成立了以支***牵头的领导组，出台了严格的考核制度，制定了周密的学习计划和相关的工作职责以及活动宣传方案，在条件成熟的前提下，迅速组织全体干*职工于2月27日进行了保持***员先进性教育活动再动员。*支*副**程秀英作了动员报告，分公司督导组领导作了重要指示，使每个*员干*充分认识到开展这次活动的必要和重要性，增强了参与教育活动的主动性和积极性。

（二）、充实内容，规范笔记，不折不扣搞好培训学习

进入教育学习阶段后，我们主要以《保持***员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政**设》、《***同志在新时期保持***员先进性专题报告会上的重要报告》、《中国****章》等上级文件规定的必修课为重点学习内容，还补充了《人格与道德、修养》等内容的学习。规范了笔记的格式，不折不扣地完成了学习培训的内容要求、时间要求和学习要求。目前，我室领导干*笔记已基本达到10000字的要求；*员笔记达到了8000字；积极分子笔记达到了5000字。*员大都写了2-心得体会，积极分子写了1-。

（三）、广造舆论，大造声势，从自身特点出发营造良好氛围。

我们排除了办公场地局限，环境差等客观条件的影响，充分利用横幅、标语、网络、宣传栏、投送新闻稿和办公室摆放*旗以及*员佩带***员标识等形式营造教育声势，活跃学习氛围，使全体*员同志在浓厚的舆论氛围中自觉接受了教育和熏陶。

（四）、不拘形式，灵活多样，因地制宜提高学习效果

在学习方式上，一是采取了主要领导作动员，上级领导讲*课，邀请专家作报告，直接领导搞辅导等方法；二是尝试让每个*员做一次“专家”，在集中学习中轮流主讲导读。使得*员干*人人有压力，个个有动力，学习内容得以巩固和深化，学习效果明显提高；三是因地制宜地印制了轻巧灵便的《保持*员先进性教育》学习资料小册子，*员们随身携带，不论在工地还是出差途中，都可以随时学习，给学习带来了极大的方便；四是采取了阶段小考，会前提问等方式，达到以考促学的目的，提高教育质量。3月11日至13日，我们又利用双休日与巨能*支*联合，组织*员、入*积极分子赴延安革命圣地接受了革命思想传统教育。通过参观延安革命纪念馆和老一辈领导人的旧居，以及在宝塔山前重温入*誓词，使大家对延安精神的核心有了更深刻的认识。在讨论中，大家纷纷表示要把延安精神带到实际工作中，牢固树立自力更生、艰苦奋斗、为人民服务的宗旨，充分发挥*员的先锋模范作用，为创建“一强三优”的现代公司尽自己的一份力量，让延安精神代代相传。

（五）、查问题，找不足，边学边改，巩固先进性教育成果

为了把学习动员阶段的工作做好、做扎实，为后两个阶段奠定一个良好的基础，我们根据分公司 “七坚持，七增强”原则和“六查六看”标准，结合设计室实际情况，开展了“三看、三对照”的回头看工作。一看广大*员对开展先进性教育活动的重要性、必要性的认识是否提高，参加先进性教育活动的积极性是否增强；二看通过先进性教育活动，*员先锋模范的作用是否发挥出来；三看通过先进性教育活动， 各项工作是否真正得到促进。对照*员义务找不足；对照先进性要求找不足；对照岗位先进性标准找不足。通过问答和考试的方式进行检查，进一步深化了广大*员对“三个代表”重要思想的时代背景、科学内涵、精神实质和历史地位的认识；通过“设计室开展先进性教育活动群众意见征求表”，从*员先进性、坚持原则、履行职责、工作作*、办事效率、落实发展观、创新能力等方面，让全室职工对我室*员和*员干*在体现先进性方面进行总体评价，收集汇总后，发现有两点问题：一是*员先锋模范作用发挥不够，二是先进性教育活动对各项工作的促进不明显。针对这两点问题，我们立即召开会议，要求每一个*员写出整改意见，并根据自己的岗位要求制定本人的先进性具体标准，在工作场所醒目位置张贴，时刻接受群众监督，不断改正缺点错误，力求先进性教育活动得民心，顺民意，切实起到提高*员素质，加强基层组织，服务职工群众，促进各项工作的作用。

（六）求真务实，学以致用，真正做到生产学习两不误，两促进

对照五届一次职代会经理工作报告中提出的奋斗目标，我们进行逐条分解，确立了设计室2005年以强化管理促进经济效益，以先进性教育活动促进各项工作的新思路。首先从细微处入手，以完善工程档案管理为着眼点，理顺了设计流程；其次，以人为本，采取灵活多样的方式方法，加强岗位培训，例如周五专业技术例会制度的规定，使在设计过程中遇到的问题得以集中解决，专业间做到了互相渗透，互相协调，同时对新规程、新技术、新设备，得以及时了解和掌握，做到从源头上反措，从技术上反措，从而促进了设计质量的提高，为抓住中国首座特高压电网落户晋城的大好机遇，打一场高技术高质量的硬仗奠定了基础。为了发挥*员模范带头作用，我们提出了“一个*员就是一面旗帜”的口号。广大*员在工作中积极带头，勇挑重担，吃苦在先，享受在后，认真接受群众监督，*员走到那，*员的先进性就带到那。“我是***员”的旗帜，时刻飘扬在他们胸前，飘扬在他们的行动中。

三、取得的初步成效及收获

通过先进性教育，大家普遍感到收获很大，受益匪浅，效果明显，主要表现在“五个明确，五个增强”。

（一）明确了开展*员先进性教育的重大意义，激发了*员参加学习、接受教育的积极性。解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，从而克服了教育前存在的“重复”、“厌倦”、“畏难”、“无用”情绪，消除了“怕”、“满”、“懒”、“躁”的不良心理。

（二）明确了保持*员先进性的重要性和必要性，增强了责任感。

大家联系自身思想和工作实际，联系*在新世纪的奋斗目标、联系国际国内的形势，从“五个需要”上，明确了保持*员先进性的重要性和必要性，即：从全面贯彻“三个代表”重要思想、巩固*的执政地位、坚持发展为第一要务的需要上，看清了保持*员先进性的重要性；从我国加入世贸组织、转变政府职能、适应新形势、新挑战的需要上，认清了保持*员先进性的必要性；从实现全面建设小康社会的新目标和发展社会主义市场经济的新环境的需要上，增强了保持*员先进性的紧迫性；从解决新时期*员队伍发生的新变化、我们*面临的“两大”新考验、*员队伍存在的新问题的需要上，增强了保持*员先进性的坚定性；从创建“一强三优”现代化公司伟大任务的需要上，强化了保持*员先进性的自觉性，增强了保持***员先进性的政治责任感和紧迫感。

（三）明确了树立马克思主义世界观、人生观、价值观的方法要求，增强了改造“三观”的紧迫感

教育学习中，我们突出了“树*员先进形象，做电网建设标兵”这一主题，把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、人生观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观作为了教育学习的核心内容，作为坚定理想信念、保持*员先进性的关键和保证来落实。通过学习，使大家从所学理论中找出了树立正确“三观”的方法，在思想上牢固树立了正确的权力观和行为准则。即：树立权力是人民赋予的观念，正确对待组织；树立领导就是服务的观念，正确对待群众；树立做官就是奉献的观念，正确对待个人；树立权力必须受到制约的观念，正确对待监督。每个*员，要坚定理想信念，保持先进性，必须做到“三观”当头，内外兼修，不断改造，与时俱进，毕生追求。

（四）明确了在保持先进性上存在的问题和差距，增强了边学边查边改的自觉性

我们注重把学以致用、边学边查边改结合起来，始终把查摆和解决问题作为学习阶段的着眼点和整个教育的落脚点。采取群众评、自己查、组织议的方法，力求把单位*员队伍和*组织的问题摸准找实。对收集的意见和反映进行了分类整理，转达到支*和每个*员，*员个人之间也展开了交叉征求意见，主动找差距，注重边学边用、边查边改、促进带着问题学理论，运用观点挖根源，防止就事论事、就现象到现象的问题发生，做到了在查找问题中深化教育学习，在学习教育中找准和解决问题，增强了教育学习的针对性和有效性。

（五）明确了*员先进性的具体要求，增强了落实先进性要求的坚定性

为使我室*员先进性具体要求和不合格*员具体表现的研讨制定更加贴切合理，具有可行性和操作性，我们注重从落实和体现“三个代表”重要思想、《*章》对*员先进性的规定、设计室工作的特点，深入开展学习讨论，在广泛征求意见和集中*员智慧的基础上，精心推敲，反复修改，形成了不同岗位的五种*员先进性标准。我室*员先进性具体要求涵盖了政治品质、思想觉悟、服务意识、工作作*、业务能力、创新精神、个人形象、敬业精神、道德情操、表率作用等十个方面内容，贯穿了“三个代表”重要思想这一主线，体现了与时俱进要求，使广大*员在先进性要求大讨论中提高了思想境界，增强了*性观念和贯彻落实的坚定性。

四、存在的不足和下步打算

虽然这次我室先进性教育开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与中央和分公司的要求尚存在一定差距，主要表现在五个方面：一是发展不平衡，开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不鲜明；二是少数干**员，对抓学习与抓工作，抓个人与抓*员的关系处理不够好，有顾此失彼现象；三是对因出班和临时公出差的缺课*员的补学补课工作抓得不及时；四是个别*员同志还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；五是设计室的同志忙于业务性工作多，及时收集、归纳、提炼经验做法不够。为此，在下步工作中，我们要从五个方面继续努力，抓好落实。一是继续抓好各级的思想发动，确保全室*员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降；二是继续抓好理论学习活动，侧重于运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；三是继续抓好查找和解决问题的落实，确保教育的针对性和实效性；四是继续抓好教育的创新工作，努力摸索适应设计室开展先进性教育的方法、经验，争取能够出一些经验、成果；五是继续抓好工学矛盾的处理，抓好缺课人员的补课工作，保证我室*员集中精力搞教育，防止“虎头蛇尾”、前功尽弃，以巩固良好的教育势头。

设计室*支*保持***员先进性教育活动第一阶段总结