学生*支*年度总结(2篇范文)

第1篇 2011年度信息工程系学生*支*工作总结范文

信息工程系学生*总支在院*委的领导下，围绕建设一流高职院和工厂化办学目标，结合系部工作实际，积极探索基层*学共建的创新思路,完善制度化建设，取得了良好效果，具体总结

一、培养教育工作

积极做好**工作，加强*支*的建设。

1、在学生*员中开展“争先创优”学习教育活动，使争做先进深入到每位学生*员心中；组织理论政策专项学习，使学生*员时刻关心国家大事，将自己的命运和*和祖国紧密系在一起。

2、发挥学生*支*的战斗堡垒和*员的先锋模范带头作用，开展爱国知识竞赛等*教育活动，抓好了学生的思想政治教育工作。

3、加强入*积极分子的培养教育

学生*支*在每学期的开学初，指导班团支*认真做好团组织推优活动，详细考察优秀团员的入*动机和思想、学习、工作各方面表现，及时确定入*积极分子和培养人，对入*积极分子进行严格的培养考察。

二、完善制度工作

1、*员联系人制度

为了进一步增强*员的先进性，充分发挥*员的先锋模范作用，每位学生*员必须要做到“二联系二负责”，即每位预备*员联系1-2名入*积极分子，负责做好培养考察工作；每位正式*员联系1-2名预备*员，负责做好预备*员的教育提高工作；每位学生*员联系1-2名“四困”学生，负责做好“四困”学生的思想工作，并帮助解决他们在学习、生活和工作中遇到的问题，以此提高学生*员服务意识。

2、定期谈话制度

实行*支*与*员谈话制度是加强*风*政建设和思想作*建设的一项重要措施。原则上每学期一次，遇有特殊情况，要随时谈话。谈话内容主要包括：贯彻执行*的路线、方针、政策和上级指示的情况、思想动态、学习情况，工作、生活中遇到的困难，出现的问题或苗头，以及建议、意见等。

3、团支*推优制度

推荐优秀共青团员作为*的发展对象，是*赋予共青团组织的一项光荣任务，我系推优工作主要由各团支*召开推优主题会议来进行，主要步骤主持人介绍会议具体内容、议程，阐述被推荐对象的基本条件；候选人进行3分钟左右的自我介绍，简要汇报近期自身学习、工作、生活和思想等状况，说明申请入*的动机，并表明自己的决心；全体团员对候选人进行投票并当场公布投票结果；系分团委对团支*推优结果进行审查，并予以公示，接受广大同学的监督。

在推优过程中，系学生*支*要求加强和改进团的自身建设，建立健全推优制度，团支*要坚持质量第一的原则，使团支*推优工作成为发展学生*员的主要渠道。

4、新生启蒙动员制度

学生*支*更新学生*员资料，拟定本学期*员发展计划。做好新生*员统计工作，收取新生*员档案资料，并登记其信息。做好新生入*动员工作，由辅导员以专业为单位召开动员大会，由每班团支书协助开展工作。

另外，系学生*支*还加强定期递交思想汇报制度、积极分子考核制度和入*前公示制度，便于促进组织发展程序的规范化。

系学生*支*把*员联系人制度、定期谈话制度、团支*推优制度、新生动员制度、定期递交思想汇报制度、积极分子考核制度、入*前公示制度等落到实处，确保运行良好。

三、特色活动工作

1、定期组织*员观看教育影片，深入开展感恩教育。“*在我心”红色电影展播活动、庆祝“建*九十周年” 系列活动。

2、组织“红色之旅”参观学习（如参观抚顺雷锋纪念馆等）、“寻访红色记忆”暑期社会实践活动，感受先辈们的革命信念和爱国精神。

3、积极支持*员参加各种计算机技能竞赛和课外大赛等各项活动， 如在 “博创杯”嵌入式设计大赛全国大赛中，李成等学生*员获奖，并取得相关证书，这与平时技能性实践教育活动密不可分。

4、通过办好专题宣传栏、组织*团知识竞赛、“纵横天下事”征文、___诗词朗诵大赛等活动表达对*和国家热爱之情。

四、 本学期创新工作

1、成立“理论学习宣讲团”

结合我系本学期学生人数相对较少的实际情况,成立了“信息工程系理论学习宣讲团”，系领导牵头成立组织机构，前期做好调查研究，组织启蒙动员，制定宣讲方案，以*的理论知识为主体，从不同层面，不同角度，不同内容，不同形式，进行宣讲调研活动，制定了“1面2进3主体4分队”的宣讲方案，即 1个“理论知识面对面”研讨；进班级，进寝室2个深入宣讲；教师、*员积极分子、普通学生3个宣讲主体；*团知识宣讲分队，专业课宣讲分队，校园安全宣讲分队，理论研讨分队4个宣讲分队。通过采取多种形式的宣传动员、组织举行了不同层次的宣讲调研实践活动，真正把*支*的校园社会实践工作落到实处，取得了实际效果。

2、实施“1托2管3带4”工作模式

“1托2管3带4”工作模式主要内容是：1名*员或积极分子负责2名普通同学（不含学生会成员、班级干*）的3方面管理(学习、寝室卫生、上课出勤)带动“理论学习宣讲团”4个方面的实践活动参与，并对*员和积极分子制定了详细的考核制度，对全系学生日常管理起到了积极作用。

3、顶岗实习学生*员工作

（1）、实习前期召开*员动员大会，针对实习期间的工作要求，提醒他们时刻以*员标准严格要求自己，建立《实习生*员跟踪调查表》、《学生*员实习工作汇总表》等形式，定期了解掌握实习学生*员的思想和工作状况。

（2）、实习中期搭建新型沟通平台，建立网上即时通讯平台，解决“工学结合”带来的时空阻隔。建立了学生*员“*员纽带”飞信群、“*员之家”qq群，加强与*员的联系，掌握教育的主动权，利用网络加强思想交流与沟通。

（3）、实习后期自筹自建*课小组，保证学生*员的教育不断线，由顶岗实习指导教师负责监控，完成学生*员、入*积极分子的教育与管理。

新的形势和任务给我们**工作提出了新的更高要求，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，牢固树立科学发展观，以“工厂化办学，办工厂化大学”的理念教育学生，在院*委领导下，求真务实，与时俱进，在解放思想上有新突破，在狠抓落实上有新举措，以新的观念推动新的发展，以新的实践回应新的挑战，切实为学院的发展作出更大贡献！

第2篇 2016年度学生*支*工作总结

2016年度学生*支*工作总结

在即将过去的一学年中，学生第四*支*在校*委、院*总支的正确领导下，始终坚持以___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习中共xx大精神。我支*在新一届领导班子的带领下，本着全心全意为人民服务的宗旨，以学生**工作为中心、以政治理论学习为重点、以支*活动为载体，积极开展各项工作，取得了较好的成绩，为总结经验教训，加强支*自身建设，更好地带领广大团员青年成长、成才，确保来年工作更加有序、顺利、高效开展并登上一个新台阶，现将工作情况总结如下：

一、组织机构健全

xx年9月支*进行支委换届，现任支*委员情况如下：

支***：张伟畅;组织委员：周博然;宣传委员兼纪检委员：李贝;青年委员：姜彩红。至xx年12月，资源环境学院学生第四*支*共有学生*员33名，其中，学生正式*员11名，学生预备*员22名。各支委分工协作，努力做好支*各项工作。与此同时，本支*积极鼓励支**员参与学生会的工作，深入基层群众中，加强与群众之间的联系，在为学院同学服务的同时，广泛采集群众对组织的建议并及时发现问题、解决问题。

二、做好*员发展工作

本着公平、公正、公开、竞争、择优的原则，以无私奉献和积极参加社会工作为首要条件，以学习好、遵纪守法为基本条件，在各班级发掘出了一批全面发展的优秀学生，为学生干*后备力量的培养打下了较为扎实的基础。在支*大会听取了发展对象的入*申请及预备*员的转正申请发言后，通过支*大会讨论、民主投票、报上级*组织审查。

xx年本支*共发展赵宾等22名入*积极分子为中共预备*员，徐成明等12名预备*员如期转为中共正式*员。

三、深入开展“五比五看”活动

根据《资源环境学院*总支“创先争优”活动实施方案》，我支*积极响应*总支开展“五比五看”活动的号召，结合支*实际情况，经支*委员认真讨论，制定了活动的实施方案和具体安排。

一是“比*性，看修养”，为进一步加强*员的自身修养，下半年开学以来，支*共召开*员大会6次，***2次，支*委员会议6次，并在xx年9月至12月期间围绕“辽宁舰入役”、“纪录片信仰”、“xx大精神学习”3个主题，在第八教学楼*员活动室开展学生第四*支*政治理论学习，对最新的中央重要文件进行学习、讨论，并要求各*员将学习心得放入**博客中，激励*员同志创先争优，提升自我，加强支**风的建设。

二是“比服务，看奉献”，为进一步加强同学们对*组织的了解以及更好的贯彻*员全心全为群众服务的精神，下半年开学以来，我支*组织开展了2次支委到班宣传、4次*员下寝宣传、3次支*小组讨论活动，通过*员与同学们的交流，加强了*组织的凝聚力，让基层群众深刻体会到了*组织的关怀。

三是“比学习，看先进”，支*中有许多*员表现突出，刻苦学习、努力工作，成绩优异，他们在自己努力奋斗的同时积极带动身边同学，真正起到了*员的先锋模范作用。

四是“比发展，看创新”，我们创建了支*博客、支*qq群、支*飞信群，通过充分利用这些平台，大大加强了*员之间的交流，有利于组织工作开展与信息传达。

五是“比文明，看和谐”，为进一步丰富支*内部活动，我们划分了*内活动小组，通过*员带头、积极分子与各班同学的积极参与，开展各种有益的文体活动，加强了*员与群众之间的交流并促进了解。

四、贯彻实施“三个一”工程

“一个*支*建好一个班，一名*员带好一个寝室，一名入*积极分子帮助一名同学”，这三个一是我院独具特色的工程。为积极响应学院号召，真正发挥组织领导作用，我支*采取了一系列措施：

1、安排*小组，每个支委负责一个小组，组员由*员、预备*员积极各班积极分子组成，旨在加强*员政治理论学习以及时事政治的探讨，提高*员修养。

2、安排*员参加各班***，通过深入班级参与活动可以让组织深入了解各班情况，发现问题并及时解决，正确引导同学，促进班级和谐发展。

3、*员下寝，定期安排*员下到各班寝室，及时了解同学的思想动态及学习、工作情况，分享优秀*员的先进经验，尽我们最大的能力帮助同学。且通过与同学的交流，可以收集同学们对支*的意见和建议，有利组织发展。

通过这一系列举措的实施，加强了组织、班级、个人之间的交流，有利于组织自身以及正确引导班级、个人发展。

五、正视缺点与不足

在本年度组织工作中，我们取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，比如活动组织次数不够频繁，*员素质还有待提高等，因此在平时的工作中，我们认真开展批评与自我批评工作，及时总结反思每一段时间的工作，通过自评与他评，督促*员提高自身修养、起好带头作用、全心全意为同学服务。

成绩只能代表过去，今后，我们将继续努力工作，坚持原则，建设良好的班风院风，努力提高*员的政治理论水平，加强*员的先锋模范作用发挥;继续加强支*建设，充分发挥支*的战斗堡垒作用。一步一个脚印，创造更好的成绩。

2016年度学生*支*工作总结篇2

电系学生*支*在院*委组织部和系*总支的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照*要管*，从严治*的方针，按照“强基础、重建设、求创新”的要求，以“三个代表”为主题，以思想、组织、作*制度为重点，推进*支*的建设。回顾三年来年来，我支*开展的工作主要如下：

1、重视理论教育，狠抓思想教育

以全国开展的先进性教育为契机，对*的历史、章程、制度和相关知识进行了学习，提高了学生*员的理论修养。

编写了2期*员学习材料摘编，组织*员学习《思想解放力》、《国际竞争力》、《安全预*录》影片，利用纪念小平同志逝世9周年之际观看了《小平您好》影片，另外组织*员收看了《求职指南》《社交礼仪》等行为知识教育片。

2、以帮扶工程为载体，长期抓好“一帮一，一对红”活动;

我们03年以来，组织了一个*员帮助一个学生，一个*员帮助一个学生宿舍，一个*员指导一个班级的活动，前后共有200多人受益，被帮扶的对象有的从濒临退学的边缘走了出来，有的也加入了*组织。通过活动的开展，既让学生*员在实践中实践“先进性”，又使一大批有困难的学生得到了帮助。

划分*员责任区。支*本着专业年级交叉的原则、划分*员责任区，并做到了“三个到位”，即责任牌到位，*员到位，服务到位。成立了两个*小组开展一帮一、一对红帮扶工程活动，使学生*员在实践中树立全心全意为同学服务的意识，在广大学生中起到先锋模范带头作用、树立起良好的形象。

3、加强组织制度建设，健全制度建设。

支*创建了一系列的工作制度和形成了一些常规性资料，这些制度包括：《电气工程系*员发展细则》、《学生*员教育管理暂行规定》、《学生*员发展材料参考例文》等制度和材料，在实践中，我们坚持了学生*员“五个不发展”制度，即：

(1)没经过1-2年培养、考察的不发展;(程序保证)

(2)入*动机不纯、觉悟不高、信念不坚定的不发展;(立场保证)

(3)不懂和不了解*的基本知识的不发展;(认识上保证)

(4)没有政审和政审不清的不发展(政治保证);

(5)不主动汇报思想、不参加支*学习活动、不参加“一帮一活动”的不发展，学习成绩不在班级前10名、违纪违法的不发展(先锋模范保证)

具体操作：

入*申请书至少经过1-2年之后才作为培养对象;

积极分子测评入*动机一栏考察通过率必须100%，总体通过率90%;

*课没有通过坚决不发展;

看政审有无问题;

三个月无思想汇报的;

不参加“一帮一活动”，或取得效果不明显的。

在毕业生*员中成立临时*支*或小组，加强对外出毕业设计*员的指导和管理力度。

4、注重*员发展质量，在学生*员发展和管理过程中实行“三公一评议”措施，即公推、公评、公示和*员评议，使发展*员及管理工作做到公平、公正、公开、透明!三年来支*共发展*员61名，目前*员人数44名，占学生比例人数近5%。我们开展了一年一度的*员评议工作，加强了对*员的监管和教育力度，建立了对基本合格和不合格*员进行谈话的制度，约束了*员行为。

5、注重组织生活质量，将组织生活的内容丰富化。在这里大家可以谈时事，可以谈心得体会，组织生活不再只是发展*员和转正*员时的例会，而是教育学生*员的课堂，探讨问题和解决问题的讲堂。

6、打造学生*员“e先锋”精品工程，在实践活动中提高*员修养， 将关注的触觉伸向了网络、心理健康，注重培养一支先进的学生*员群体。 这一先锋工程活动我们将持续开展下去。

存在的问题：

1、*员发展在学分制下遇到了困难，如推优工作，课程班支*或小组成立问题，*员发展考察的方式;

2、学籍处理和*内处分问题缺乏现实指导依据;

3、思想政治工作和理论学习有待加强，停留在枯燥的说教上。

4、*员发展评价体系有待完善。

5、*员与本班级行政管理干*缺乏有效沟通，在班上的作用如何进一步发挥。