第1篇 乡村少年宫年度工作总结范文
建立“乡村少年宫”,是为农村孩子搭建不断满足精神文化生活需要的重要平台。农村孩子同城市孩子一样,渴望健康向上、丰富多彩的精神文化生活,但由于农村各种条件的制约,农村孩子的这一需求迟迟无法实现。20xx年6月起,我们学校在金华市文明办的领导下,在县文明办、县教育局领导的关怀下,通过学习、借鉴外地的成功经验,我们学校着手准备乡村少年宫活动,9月制定工作计划,9月中旬正式开展乡村少年宫活动。现对这项工作的情况总结如下:
一、制定计划,确定工作思路。
在开学初,少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划,明确工作方向。做到开展特色活动,增加活动项目,扩大学生的参与面,让学生在活动中各项技能得到提高。
二、以实用、精简为原则,使经费用在刀口上。
坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,原有篮球场2个、羽毛球球场1个、乒乓球台3对、200米环形跑道1条等体育运动场地;有普通教室27个;有图书室兼阅览室2间,藏书3万册左右;有多媒体教室1间、电脑教室1间,用于少年儿童现代信息技术教育。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
我校利用专项经费,申请上级投入,加大了设施设备的修缮、添置投入,用于少年宫的建设和发展。并追求实用、精简的原则,使经费用在刀口上。设备的添置和采购严格按照《浦江县教育系统物品采购办法》严格审批,由教育局采购服务中心协助添置;设施的修缮列入教育系统暑期维修工程,统一招标实施。设施的修缮费用达7.2万元;乐器添置费用8.2万元;体育设备2.8万元;科技类器材3.86万元;服装、柜架、书籍、资料等2.2万元。硬件投入达24.26万元。学校还将根据实际需要添置一些必要的设备,以使活动能正常有效地开展。
三、以制度、队伍为抓手,确保少年宫活动质量。
我们始终认为,有一支良好的辅导员队伍是开展好活动的前提。
一是注重选聘。把一些责任心强,有一技之长的教师选入少年宫的辅导员队伍,同时聘请部分社会上有专长的人员走入校园,既有长期带班型的如跆拳道、舞蹈等教练,也有专家型的导师,如作家、诗人、法制工作者。
二是加强培训。让每个老师都有一技之长,胜任辅导员工作,学校开展了“每人精一门,通几门”的活动培训,我们利用周一、周三中午请老师培训教师队伍。
三是完善制度。学校不仅有完善的管理队伍,更有明确的职责和制度,为保障有效的运作,还制定了补助和奖励制度,对利用业余时间参与指导及获得成绩的给予一定的经费奖励。对外聘教练也明确补助标准。
四、以丰富多彩的活动,提高乡村少年宫的趣味性、时效性。
20xx年下半年开设的技能兴趣班有孝义童谣、口风琴、国画、剪纸、儿童画、泥塑、手工制作、经典诵读、儿童诗创作、七巧板、趣味英语、趣味数学、跆拳道、魅力歌舞等三十多个项目,每个班配备了专业的指导老师。辅导教师在上课前做到备好课,准备好活动器材,在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录,在教学中教师能进行示范和讲解,让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导,经过一学期的学习,孩子们能画出一张张精美的画,剪出一个个活泼可爱的小动物,吹出一曲曲优美的曲子,唱出一首首动听的歌,孩子们的活动成果得到展示,动手操作和实践能力得到加强,学生的思维能力得到了提升。
五、以阵地、网络为平台,使少年宫有依托。
一是固定活动时间,除了每周的周五下午为全校性社团活动时间外,利用周末及节假日全面开放场地和设备的方式,保障少年儿童学习活动时间,并在周末和节假日开展一些不定期的主题活动。
二是在空间上通过兼用场地开展活动,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗),作为少年宫活动、作品的展示阵地,处处体现乡村少年宫新面貌,努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。
三是建设网络平台。不仅建好省里统一的少年宫网站平台,学校还专门建立了一个备课、资源、活动展示等为一体的网站系统,使少年宫有一个展示交流、档案保存、资源共享的平台。
六、存在的问题和建议
资金的缺乏、阵地空间狭小,限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏,也局限了活动项目的开展。
七、今后的打算
1、进一步完善乡村少年宫机制建设,加大工作力度,发扬艰苦奋斗的精神,把我校“乡村少年宫”建成示范基地。
2、加强师资培训,加强对外学习交流,学习兄弟单位先进经验,不断加强资源库的建设,把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。
3、继续发展自身的优势,努力创造条件,使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多,规模和气势逐渐壮大,真正满足农村少年儿童课外生活的需求。也使之成为一个城乡孩子能够互相学习交流的有效载体。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样,寓教于乐的教育活动,实现快乐学习、全面发展、健康成长。
总之,乡村少年宫的工作是一项比较复杂的工作,牵涉面广,各部门的配合是至关重要的。我们在以后的工作仍需要努力,优化活动室的环境,激发辅导教师的工作热情,让少年宫的活动越办越好,真正做到少年宫是孩子们的活动天地,是获取知识的地方,是孩子们向往的场所。
乡村少年宫年度工作总结
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