社区两学一做总结20范文10篇

社区两学一做总结____ 篇1

为切实引导每位党员自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，深入学习党章党规，深入学________系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。 __社区党委以“三个注重”大力开展“两学一做”学习教育活动。

一是注重分类施教。社区党委将此次学习教育活动的开展作为____年党员干部教育的重要内容，学习教育对象由党员干部拓展到辖区全体党员中，对党员干部这个“关键少数”，持续用力的同时，更加注重广大党员的接受能力，切实引导辖区广大党员积极参与到“两学一做”学习教育活动中。

社区党委订购了党规党章、___重要讲话精神读本，下发到每个党员手中，并根据广大党员的实际情况，采取因才施教的方式对党规党章党纪及系列重要讲话精神有针对性地进行传达和教育，目前__社区党委通过“自学、领学、促学、导学”的形式在广大党员间开展了“两学一做”的学习教育活动。

二是注重学习方式。针对党章党规系统性强，_______系列重要讲话指导性强，党员在学习和把握精神实质过程中存在理解不够深入，践行不够彻底的问题，__社区党委切实将对党章党规、系列讲话精神的学习融入到日常组织生活中，抓住每周工作例会、宣传部长上讲堂等契机，由社区党委领导，各村(居)支部书记带头，认真组织社区党员干部及各村(居)每位党员进行集中学习，切实将广大党员的思想统一到___重要讲话精神上来，形成日常学、主动学、深入学的学习方式，切实把把两个内容学好学透。

三是注重学以致用。__社区党委深入贯彻“学是基础、做是关键”的理念，把准“两学一做”学习教育活动的精神实质，把“两个内容”学习的落脚点立足在指导每位党员自身的实践上，落实到每位党员日常工作的开展上，定期、不定期的组织专项工作人员抽查党员学习笔记、学习心得等，及时了解掌握各部(办、组)、村(居)党支部学习贯彻情况，及时交流经验做法，积极引导辖区每位党员在学习上不走过场，在行动上积极作为，真正的树立起“忠诚、干净、担当”的优秀党员形象。

社区两学一做总结____ 篇2

通过“两学一做”活动，把学习党章党规和___系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和___系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

在__届中央纪委六次全会上，_______集中强调了守纪律、讲规矩问题，明确要求加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。这个要求具有极强的现实性和针对性。守纪律是新常态下党要管党、从严治党的现实需要，是党员干部正确履职用权、干事创业的必然要求;讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。笔者认为，党员干部守纪律、讲规矩，贵在修炼政治定力。

坚定信仰，步调一致跟党走。信仰是人们关于普遍的价值的信念，体现对政治价值的认知判断和崇尚追求。崇高的信仰能净化灵魂、升华生命。理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”，变成“墙头草”随风倒，有了坚定的理想信念，思想上就有了主心骨，就会“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”。

_______指出：“衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。”作为党员干部对此不可有任何的迷惘迟疑，必须始终坚定共产主义信仰，高擎理想信念的旗帜，坚守共产党人的精神追求，把万家忧乐注入心灵、立于胸襟，忠贞不渝地为中华民族伟大复兴事业而奋斗。 “天下至德，莫大于忠。”

对党忠诚的要义在于绝对忠诚，忠心耿耿、始终如一，必须是的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。

每一名党员干部都要坚决维护以___同志为____的____的权威，爱岗知责、在岗思责、守岗尽责，对待工作要有等不得的事业心、慢不得的责任心、拖不得的进取心，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，永远听党话跟党走。只有坚定崇高信仰，练就金刚不换之身，才能面对艰难险阻不屈服，面对严酷环境不畏惧，保证在重大政治考验面前和关键时刻靠得住、信得过、能放心，一生一世做“中国梦”的坚定信仰者和践行者。

社区两学一做总结____ 篇3

20__年新春伊始，人民路街道进一步落实全面从严治党要求，强化基层党风廉政建设工作，深入开展以“学党章党规、学系列讲话、争做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育活动。

一是学党章党规，明确基本标准、树立行为规范。以中心组学习、干部例会学习、自学等形式，引导督促街道全体党员干部认真学习党章、党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，真正搞清楚该做什么，不该做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线，弘扬共产党员一以贯之的作风和品格，自觉尊崇、坚守和维护党章党规。

二是学系列讲话，加强理论武装、统一思想行动。把学习系列讲话的落脚点放在武装头脑、统一思想、指导行动上，教育引导全体党员干部落实好“学而知”的要求，读原著、学原文、悟原理，深入领会系列讲话蕴含的丰富内涵和战略思想，做到吃透实质、融会贯通;落实好“学而信”的要求，在思想深处信，在灵魂深处信，真正转化为个人的价值追求和信条;落实好“学而行”的要求，把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践，创造实实在在的工作成果。

三是争做合格党员，端正思想作风、解决突出问题。街道党委把开展“两学一做”问题整改同“四风”问题整改、不严不实问题整改贯通起来一起抓，教育引导街道全体党员干部讲政治、讲党性、讲担当，用实际行动展示共产党人的时代风采。同时，紧扣这次学习的特点，以各站所室及各社区为基本单位，以集体学习和自学为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，确保有效覆盖，努力取得满意成效。

社区两学一做总结____ 篇4

____社区两学一做工作总结篇

为深入贯彻落实《关于在全市基层党支部书记中开展两学一做学习教育专题培训的通知》(萍组字〔____〕31号)的有关精神，结合市工信系统工作实际，5月13日我委在三楼会议室举办基层党支部书记两学一做专题学习培训，35个基层党支部书记参加培训，两学一做学习教育协调小组办公室主任易军同志主持培训。

会上，易军同志就委系统两学一做学习教育实施方案作重点解读，从开展背景、总体要求、学习教育内容、措施及安排四个方面向支部书记传达了两学一做学习教育的部署，强调基础在学、关键在做，党支部书记要学得更多更深一些，突出问题导向，确保取得良好成效。

机关党委专职副书记贺依冰同志重点传达了_______关于两学一做学习教育重要指示精神和全国、全省、全市两学一做学习教育有关会议精神。以为什么、是什么、怎么办为主线，从两学一做的背景和反腐的新形势出发，阐述了学做的要义。

联达党委童智谋书记以学党章、照镜子、改问题为题，从为何学、如何学、学什么三个方面，系统梳理学习党章的关键。他强调全体党员必须要参与两学一做 学习教育活动，要求各党支部把两学一做学习教育活动与具体践行三严三实相结合，把两学一做学习教育活动与生产经营工作相结合，把两学一做 学习教育活动与两降一升(生产成本下降，原燃料采购价格下降，劳动生产率提升) 相结合，把两学一做学习教育活动与提升党员素质相结合，做到学习教育活动与生产经营工作两手抓、两不误。

市轻化纺集体企业党组织负责人与支部书记分享了对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习体会。对各集体企业如何开展两学一做学习教育进行了动员部署，通过重温发展党员工作流程对基层发展中存在的有关问题进行了集中阐述，共同探讨了特困企业党组织生活开展等问题。

最后，易军同志对此次培训提出了三点要求。一是要增强培训工作的主动性。要把对党支部书记的集中培训作为两学一做学习教育的一项重要保证措施，按照通知要求及时安排、精心组织，确保培训做到全覆盖。二是要突出培训内容的针对性。要紧扣两学一做学习内容，结合本部门本单位实际情况，针对机关党建工作的实际要求，在培训人员、培训内容、培训方式上体现这次培训的针对性。三是要提高培训工作的实效性。各党支部要制定详细培训计划，在培训内容设置、培训辅导人员选择上，坚持内部选择和外请相结合，观看辅导录像和讲解相结合，重点学习与讨论交流相结合，防止形式主义走过场。

这次专题培训是委党委贯彻落实两学一做学习教育的一项重要举措，是将两学一做推向基层、推向全体党员的一次重要实践。全委党员要以两学一做学习教育为契机，群策群力，攻坚克难，以良好的精神风貌迎接建党95周年、为十三五开篇开局奠定良好基础。

社区两学一做总结____ 篇5

____年2月，____办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，要求各地各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面治党从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的主要举措。

通过近段时间的“两学一做”学习教育，我谈三点体会和感受。

一、“两学一做”学习教育不是一次个人崇拜

当下中国，“两学一做”成为一个热词。正是基于这种热度，海外个别媒体就别有用心地说，中国正在兴起个人崇拜，甚至，我们极少数党员干部群众也存在疑惑，学习党章党规无可厚非，但学习领导人的讲话又是几个意思呢?所以，我们必须厘清认识、清醒认识。

其实，学习领导人讲话并不是一个新鲜事。

从一个政党来看，学习领导人讲话是团结思想、凝聚人心的必然要求，而且，实践证明，这也是有效的手段和方式。任何一个政党，无论是领导集团还是领袖，都需要树立权威，只有富有权威的领导集团和领袖才会有感召力和领导力，这个政党才会有吸引力、战斗力和凝聚力。领袖的权威如何树立?靠的是领袖的能力、言行和魅力，当然，这些都是建立在党众拥戴的基础上的。富有权威的领袖，其言论一定程度上代表了政党的言论，是政党集体智慧的结晶。

从中国共产党发展历程看，学习领导人讲话不乏先例，之前，我们党就学习过___、邓小平、___等领导人的讲话。“上下同欲者胜”。实践证明，这一次次的学习，对于团结全党思想、凝聚群众共识，发挥了巨大的思想动员和统合作用。

从_____讲话本身来看，十八大以来，_____发表了一系列重要讲话，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面，贯穿着马克思主义世界观和方法论。尤其是_____确立了“四个全面”的战略布局，初步形成了_____的治国理念，这种理念是马克思主义“中国化”的最新成果，这个最新成果是党的意志、国家意志和人民意志的高度统一和集中体现。毋容置疑，共产党员要学习马克思主义。但马克思主义是具体的而不是抽象的，是发展的而不是静止的，尤其是当马克思主义与中国实践的每一次结合，每一次“中国化”都产生了一次继承、深化和提升，比如___思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观，而这一次次的继承、创新和提升，最终形成、完善、丰富了中国特色社会主义道路理论体系。现在，在进一步继承、创新基础上，马克思主义与“中国梦”的伟大复兴这一实践结合起来，就产生了_____的治国理念，而这些理念都体现在_____的系列讲话精神里。我们党员要学习马克思主义，除了学习原原本本的马克思主义，更要学习马克思主义“中国化”的最新成果。

这样，我们就不难理解了，中国共产党员学习马克思主义“中国化”的最新成果怎么会是个人崇拜呢。还有重要的一点，_____讲话具有独特的言语风格和魅力。一方面，_____讲话质朴清新，平易近人，另一方面，又具备深厚的文化修养，具有强大的思想张力和文化内涵，同时，又富有强烈的人文情怀。正是这种独特的语言风格让人产生了学习的欲望和兴趣。

从当今社会发展看，信息化高度发达，民主意识空前强烈，个人崇拜的土壤早已不复存在。退一万步讲，即使党众对党的领导人有一种真正发自内心的热爱和拥护，这对于一个政党，对于一个国家，何尝又不是一件好事、一件幸事、一件理所当然的事呢?试想，连我们自己的领导人我们都不热爱、都不拥护，那领导人还有什么影响力、吸引力和感召力呢?那我们还怎么会一腔热血、团结一致在他的带领下去实现我们的伟大理想呢?

二、“两学一做”学习教育不是一场活动

我们党在自身建设中，曾经开展过一些活动，甚至，还有一些运动，这些活动或者运动都有当时特定的历史背景和现实需要。但此次“两学一做”学习教育绝不是一次活动，也不是临时之举，更不是一阵风。

首先，“两学一做”学习教育，突出了“正常教育”的特质。学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员，本身就是一名党员的义务和责任，也是党员的分内之事，这应该如同我们洗脸吃饭，一年三百六十五日，日日如此。然而，实际情况并非如此，我们部分党员的学习并非就和洗脸吃饭一样形成了日常之举。_____曾经分析过我们当前党员干部的读书学习状况，他指出，我们党员干部读书学习状况不容乐观，主要表现在四个方面：追求享乐，玩物丧志，不好读书;热衷应酬，忙于事务，不勤读书;浅尝辄止，不求甚解，不善读书;学而不思，知行不一，学用脱节。正是由于这四种状况存在，我们更需要把学习摆在突出位置，把学习回归成为一种常态，坚持做到“长”“常”二字。

其次，“两学一做”学习教育，彰显了“学以致用”的宗旨。学习的目的在于运用。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的。学习党章党规、学习系列讲话，目的就是要指导我们的工作和生活，成为一名合格党员。合格党员的标准，是具体的、发展的、历史的。各个时代对合格党员的标准都赋予了不同的内涵，每一次新形势、新任务，都会对合格党员提出新标准。此次学习教育就明确提出了合格党员的“四讲四有”标准：讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为。目前，我们党员的整体水平与“四讲四有”的标准还有一定距离，正是这种距离的存在，才更加坚定了我们党开展“两学一做”学习教育的决心和勇气。时代在发展，形势在变化，合格党员的标准相应地也会被标注上时代的符号和注脚。时代发展的步伐决定了，做一名合格的党员永远在路上。这种永不停歇的追求当然不是一场活动，而是一以贯之、坚持不懈的行进常态。

三、“两学一做”学习教育不是一句空话

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。无论是“学”，还是“做”，都有明确的任务、明确的内容、明确的目标，这些都是务实的，而不是务虚的。开展“两学一做”学习教育就是要把“学”“做”结合起来，把所学到的内化于心、外化于行，指导我们的工作和生活，真正成为一名合格的党员。

“两学一做”学习教育不是一句话，具体到每个党员，都应该具有明确的目标任务和要求。

对于市委办公室的一名党员干部而言，开展“两学一做”学习教育更不是一句话。

“学”不是一句话。“非学无以广才”。作为办公室工作人员，加强学习是必须的，也是必要的。只有加强学习，才能更好地为领导当好参谋、搞好服务。此次学习教育，把学习党章党规、学习系列讲话作为重要任务。只有认真学习党章党规，才能增党员意识，做到在党爱党、在党言党、爱党忧党、在党为党、在党护党。只有认真学_______系列重要讲话精神，才能深入理解_____关于中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观念、新论断，才能进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。只有在把学习党章党规和学习系列讲话精神结合起来，才能在学习系列重要讲话中加深对党章党规的理解，在学习党章党规中深刻领会系列重要讲话的基本精神和实践要求。

“做”不是一句话。市委办公室是市委的中枢机构，某种意义上，市委总值班室又是市委办公室的中枢机构，其岗位的特殊性和重要性对我们的政治素养、业务能力、工作作风、道德品行提出了更高的要求。外在形势和内在需要，促使我们必须以一名合格的党员标准来严格比照自己、要求自己、提升自己。那么，具体到我们市委总值班室，这个合格党员的标准又是什么呢?这个标准就是我们总值班室显眼处张贴的“五个坚持”。这“五个坚持”是_____视察中央办公厅提出来的，同时，也是对我们党办系统和党办干部的殷切希望。这里，我把这“五个坚持”，作为我今天发言的结束语，同时，也与办公室的同志们共勉：坚持绝对忠诚的政治品格，坚持高度自觉的大局意识，坚持极端负责的工作作风，坚持无怨无悔的奉献精神，坚持廉洁自律的道德操守。

社区两学一做总结____ 篇6

为深化“两学一做”学习教育工作，激励和号召社区党员争当八桂先锋，争做合格党员，2月17日上午，埌西社区党委组织党员志愿者、社工共20多人在青山路5号开展美丽南宁整治志愿义务劳动。

青山路5号三中后门右侧约500米人行道旁绿地上有部分长了杂草、有部分黄土裸露，社区曾多次致电南宁市市政管理局、绿委、绿化管理处、市园林局等部门查询，都没有找到责任单位，也无法查到当时预留此空地原因。为解决这个问题，在社区党委的号召下，社区党员积极响应并踊跃报名参与。

活动现场，社区党委书记主动带头，大家积极投入到劳动中，党员始终抢在前面，大家拉水、运沙、运水泥、绊沙，丝毫不怕苦、不怕累，经过几个小时的辛苦劳动，青山路5号三中后门右侧约500米人行道空地已经硬化完成，道路变得干净整洁。

此次活动以实际行动诠释了志愿者为人民服务的宗旨，发扬了党员先锋模范的作用，彰显了“两学一做”的号召力、凝聚力和战斗力，获得了社区居民的认可和好评。社区也将继续组织党员志愿者在社区中进行多种多样的服务活动，引领党员们立足岗位争先进，充分展示社区党员的精神面貌和时代风采，争取在平凡的岗位上绽放出不一样的色彩。

社区两学一做总结____ 篇7

派河社区四月份成立了“两学一做”学习教育领导组，制定了“两学一做”学习教育方案和学习教育计划清单，并召开了“两学一做”学习教育动员会。党总支专门购买了《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例》送到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习党章党规，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上做一名合格党员。

派河社区党总支利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。

在3月23日为社区行动不便的老党员开展送学上门活动，为他们送去《党章》、《中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例》等相关资料，让老党员在家里也可以学习。

4月23日在社区会议室召开怎样做一个合格党员专题讨论会，会上，每名两委成员都就自己分管的工作做了汇报，并对工作中存在的问题进行了批评与自我批评，并表示今后的工作中要以合格党员的标准严格要求自己，做好社区工作。社区党总支书记陈宗贵对每个人的发言做了点评，指出他们工作中的问题及今后需要改正的事项。

4月30日社区党员志愿者参加社区组织的文明创建活动，在三无小区清除牛皮癣、清理漂浮物、将车辆摆放整齐，用自己的实际行动来践行合格党员。

社区两学一做总结____ 篇8

自“两学一做”学习教育开展以来，__社区中心党支部将此项工作作为今年党建工作的首要任务。根据__《关于在__社区全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》文件精神，本支部;立即采取行动召开动员会，做好相关学习计划及实施方案，确保学习教育活动顺利、扎实开展并取得实效。现将____年学习教育开展以来的工作做如下总结：

一、组织专题学习讨论会

中心党支部组织全体党员定期利用周末时间学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规以及《_______系列重要讲话读本》、《_______谈治国理政》等重要讲话精神;分别采取支委会学习、党小组学习讨论会及党员个人自学等方式，使每位党员加强自身理论知识，坚定对党的信仰。

在“讲政治、有信念”集中学习阶段，社区中心党支部书记胡小胜同志就“深入学________关于全面深化改革的重要论述”向全体党员和入党积极分子分享个人学习体会。在“讲规矩、有纪律”专题二讨论会上，全体党员观看了历史纪律片《苦难辉煌》，再现了中国共产党团结和带领人民英勇奋斗的壮丽征程和革命精神，让每位党员看到我党饱受磨难而自强不息、历经曲折而愈挫愈勇、倍尝艰辛而愈加成熟的高贵品格。

二、制定个性化学习内容

一是创建党员“两学一做”学习教育微信群，便于每位党员及时交流学习心得以及过程中所遇到的问题;二是组织每位党员以及积极分子进行“学党章、书写党章”，并在学习会上分段诵读了《_______系列重要讲话读本(____年版)》内容节选;三是制作“两学一做”学习教育展览板，布置学习走廊与学习动态园地，营造浓厚的学习氛围;四是每位党员按照党小组，将个人学习心得展示在学习园地中，共同分享学习成果。

三、联系实际查摆并解决问题

在前期开展的“谈谈百姓身边的烦心事，找找闵行的短板在哪里”大讨论活动中，本支部与各基层党组织召开了座谈会，倾听各方意见，查摆出了问题。每位党员借此机会牢固宗旨意识，帮助协调解决实际问题，始终不渝地把党和政府的关怀送到居民的心坎上，当好居民的贴心人。

开展“两学一做”学习教育的目的是让每位党员始终牢记党的宗旨，把广大人民群众的利益放在第一位，切实把为民办实事作为履职尽责的根本。现阶段正面临着社区拆违、创全、邻里中心建设等工作，在上需要心眼结合补梅陇短板，在下需要全体居民共同参与，细化创全机制，依靠管理合作，共同将梅陇建设得更好。

社区两学一做总结____ 篇9

20__年新春伊始，人民路街道进一步落实全面从严治党要求，强化基层党风廉政建设工作，深入开展以“学党章党规、学系列讲话、争做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育活动。

一是学党章党规，明确基本标准、树立行为规范。以中心组学习、干部例会学习、自学等形式，引导督促街道全体党员干部认真学习党章、党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，真正搞清楚该做什么，不该做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线，弘扬共产党员一以贯之的作风和品格，自觉尊崇、坚守和维护党章党规。

二是学系列讲话，加强理论武装、统一思想行动。把学习系列讲话的落脚点放在武装头脑、统一思想、指导行动上，教育引导全体党员干部落实好“学而知”的要求，读原著、学原文、悟原理，深入领会系列讲话蕴含的丰富内涵和战略思想，做到吃透实质、融会贯通;落实好“学而信”的要求，在思想深处信，在灵魂深处信，真正转化为个人的价值追求和信条;落实好“学而行”的要求，把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践，创造实实在在的工作成果。

三是争做合格党员，端正思想作风、解决突出问题。街道党委把开展“两学一做”问题整改同“四风”问题整改、不严不实问题整改贯通起来一起抓，教育引导街道全体党员干部讲政治、讲党性、讲担当，用实际行动展示共产党人的时代风采。同时，紧扣这次学习的特点，以各站所室及各社区为基本单位，以集体学习和自学为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，确保有效覆盖，努力取得满意成效。

社区两学一做总结____ 篇10

为深入贯彻落实《关于在全市基层党支部书记中开展两学一做学习教育专题培训的通知》(萍组字〔____年〕31号)的有关精神，结合市工信系统工作实际，5月13日我委在三楼会议室举办基层党支部书记两学一做专题学习培训，35个基层党支部书记参加培训，两学一做学习教育协调小组办公室主任易军同志主持培训。

会上，易军同志就委系统两学一做学习教育实施方案作重点解读，从开展背景、总体要求、学习教育内容、措施及安排四个方面向支部书记传达了两学一做学习教育的部署，强调基础在学、关键在做，党支部书记要学得更多更深一些，突出问题导向，确保取得良好成效。

机关党委专职副书记贺依冰同志重点传达了_______关于两学一做学习教育重要指示精神和全国、全省、全市两学一做学习教育有关会议精神。以为什么、是什么、怎么办为主线，从两学一做的背景和反腐的新形势出发，阐述了学做的要义。

联达党委童智谋书记以学党章、照镜子、改问题为题，从为何学、如何学、学什么三个方面，系统梳理学习党章的关键。他强调全体党员必须要参与两学一做学习教育活动，要求各党支部把两学一做学习教育活动与具体践行三严三实相结合，把两学一做学习教育活动与生产经营工作相结合，把两学一做学习教育活动与两降一升(生产成本下降，原燃料采购价格下降，劳动生产率提升)相结合，把两学一做学习教育活动与提升党员素质相结合，做到学习教育活动与生产经营工作两手抓、两不误。

市轻化纺集体企业党组织负责人与支部书记分享了对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习体会。对各集体企业如何开展两学一做学习教育进行了动员部署，通过重温发展党员工作流程对基层发展中存在的有关问题进行了集中阐述，共同探讨了特困企业党组织生活开展等问题。

最后，易军同志对此次培训提出了三点要求。一是要增强培训工作的主动性。要把对党支部书记的集中培训作为两学一做学习教育的一项重要保证措施，按照通知要求及时安排、精心组织，确保培训做到全覆盖。二是要突出培训内容的针对性。要紧扣两学一做学习内容，结合本部门本单位实际情况，针对机关党建工作的实际要求，在培训人员、培训内容、培训方式上体现这次培训的针对性。三是要提高培训工作的实效性。各党支部要制定详细培训计划，在培训内容设置、培训辅导人员选择上，坚持内部选择和外请相结合，观看辅导录像和讲解相结合，重点学习与讨论交流相结合，防止形式主义走过场。

这次专题培训是委党委贯彻落实两学一做学习教育的一项重要举措，是将两学一做推向基层、推向全体党员的一次重要实践。全委党员要以两学一做学习教育为契机，群策群力，攻坚克难，以良好的精神风貌迎接建党95周年、为十三五开篇开局奠定良好基础。