中心组年终总结(3篇范文)

第1篇 学校中心组2019年终工作总结范文

在上级*委的正确领导下，经全体*员同志的共同努力，认真落实了工作计划，在学习中丰富了头脑，在实践中锻炼了队伍，在改革中上了层次、上了水平。*员同志的模范带头作用影响着教师，*支*的战斗堡垒作用，保障了学校工作的顺利开展。全校形成了以人为本，发展学校;以德治校，师生敬业爱岗的良好风气。现将有关工作总结如下：

一、以抓思想教育、师德师风建设为重点，认真组织各层面的理论学习

1、认真组织教工政治学习。

校*支*带领全校教职工坚持“教书育人，管理育人，服务育人”相结合的工作方针，坚持每两周一次的教职工政治学习制度，学习内容与学校日常工作、教育教学和思想教育紧密结合，努力提高学习的有效性。

2、贯彻中心组、*员学习制度，提高*员和干*的理论水平。

学校中心组和*员队伍是学校发展的中坚力量，提高这支队伍的理论水平，以及用理论指导实践的能力至关重要，因此*支*加强每月一次的*员学习及每周一次的中心组学习，学习教育理论，学习当前形势，创新学习形式，追求学习效果，使大家进一步统一思想，明确工作方向。

3、抓好青年教师队伍的理论学习，加强青年教师思想教育。

青年教师是学校发展的生力军，为了提高青年教师的政治觉悟，帮助他们更好更快地成长，使学校的青年教师团体成为一个积极向上、奋发有为的集体，学校通过青年教师论坛等形式每月开展一次集中学习，组织大家学习讨论，关注*和国家的发展，增强责任感和事业心。学校的凝聚力进一步得到加强，在5.12汶川大地震后，学校支*发动全体*员和教职工向灾区捐款，全体教职工和学生累计捐款65670余元。根据中央组织部明传电报的精神，鼓励和支持全体*员自觉缴纳特殊*费用于抗震救灾，9名*员人人主动参与，交纳特殊*费合计4000元。

二、围绕学校中心工作，发挥*支*政治核心作用

1、参与制定学校《xx年—2019年发展规划》。

在办学实践中，在学校*支*的支持下，学校根据教育形势的发展变化，遵循教育发展客观规律，努力拓展办学空间，，提升发展内涵，保持可持续发展的潜力，在提高办学水平、教师队伍培养、注重教学质量等方面下功夫，经过多方研究和认真思考，制定了学校《xx年-2019年发展规划》，明确提出学校未来的发展目标是：强化设施、师资充沛、学生幸福;以信息化引领教育现代化，构建“以学生发展为本”的现代学校管理运行机制;成为一所具有浓厚文化底蕴、高品质特色化的示范性九年一贯制学校。

2、注重教师的专业化发展。

为促进教师专业化发展，支*积极搭建舞台。如结合县教育系统的骨干教师评选、年度考核奖励等，*支*积极鼓励动员教师(特别是*员教师)参与全校教学比武，在说课、听课、评课、课件制作等各个环节中从严要求，好中选优，从中评选教学能手并推选出最优秀的教师参加县级教学比赛。目前，多数*员教师都成为学校教育教学的骨干。

三、坚持*管干*、*管人才，抓好学校队伍建设

1、干*队伍选拔培养，机制逐步健全，群众认可度高。

近几年来，校*支*始终把培养选拔优秀年轻干*作为建设高素质干*队伍、改善干*队伍结构、推进领导班子年轻化的有效举措来抓。在*支*的培养下，福兴学校形成了一支思想过硬，业务过硬，素质过硬的干*队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则，树立起干*就是为民服务的意识，热情为家长，为全校师生服务，创新领导方法，做到科学决策、民主管理，在师生中享有较高的威信。*政领导严格治校，严明处事，用人格、情感凝聚班子，使班子成员做到：工作上用加法，坚持勇挑重担;经济利益上用减法，保持*洁作*;领导方法上用乘法，充分调动教师积极性;荣誉面前用除法，把功劳归给大家，形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。

2、培养年轻干*、骨干教师，形成学校发展的人才梯队。

我校*支*在培养学校教育教学的骨干工作中，有成效、有创新，群众认可度高。支*采取了一系列切实有效的措施，创设优秀年轻干*施展才华的岗位;加大了任用优秀年轻干*的力度;抓好干*经常性教育，引导年轻干*加强理论学习;积极鼓励年轻干*参加各类业务能力培训，以更新理念，提高水平;强化年轻干*的实践锻炼。把年轻干*放到急、难、险、重的岗位上进行锻炼，增强他们的工作能力，锻炼他们的应急应变能力，以磨砺他们的毅力，提高工作综合能力。

四、贯彻育人为本，德育为先的方针，认真抓好学校德育工作

抓常规，求创新，逐步形成学校德育工作特色。

我校德育工作以“树根立魂”教育为核心，以教会学生做人，做“四有”新人为主要内容，以学生主体性参与为途径来进行。坚持“减负增效”，学校的德育还向智育渗透，进行开发学生非智力因素的实践与研究，培养学生热爱科学，端正学生的学习态度和提高学习兴趣等方面发挥独特的作用。因此，这几年里支*着重抓住了以下几个方面的工作：①班主任队伍建设②困难学生的教育转化形成一整套帮教管理体系③按学生的年龄特点逐步构成符合学生身心发展规律的德育教育体系④全面开展学生心理教育。这些目标基本实现。

第2篇 2014年*委理论中心组年终学习总结范文

xxxx年，教体局*委按照县委统一部署，紧紧围绕“创先争优作表率，科学发展当先锋，率先崛起创佳绩”主题，结合教育体育工作实际，全面推进创先争优活动和学习型*组织建设。扎实开展了领导干*作*建设专项学习教育活动和“以人为本，执政为民”*教育活动，*员领导干*以沈浩同志为榜样，以“三级**大走访，领导干*下基层”为动力，充分发挥了表率作用，带头参加学习，带头公开承诺和领导点评，带头深入基层调研并撰写调研报告，带头上*课或作辅导报告，始终坚持用科学理论武装头脑，指导实践，推动工作，大力弘扬理论联系实际的学风，切实打牢了*员领导干*团结奋斗的共同思想基础，真正达到了“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的总体要求，现将有关学习的基本情况作学习总结

一、调整组织机构

由于机构改革和人事变动，*委对中心组成员进行了及时调整，*委**、局长xxxx同志任组长，*委副**、副局长陈尚明、*委副**xxxx两位同志任副组长，*委其他成员及副科以上领导干*为中心组成员，并落实领导责任制，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓的工作格局。

二、健全学习制度

为进一步加强*委中心组理论学习和规范化、制度化建设，根据《关于加强和改进教体局*委中心组学习的实施意见》要求，制定了《xxxx年度*委中心组学习计划》，建立健全了中心组集中学习制度、学习考勤制度、交流研讨制度、调查研究制度等一系列规章制度，并狠抓各项制度的落实，使中心组学习进一步规范化、制度化、正常化。

三、严格学习管理

按照学习计划，xxxx年*委中心组学习以上级规定的必读书目及*的xx大、xx届三中、四中、五中、六中全会精神和省市县*代会精神，《*政准则》及xx同志“七一”重要讲话精神和教育法律法规等为主要学习内容，根据确定的专题，结合各自分管工作，分工负责，落实到人，并提出具体的学习要求，确保各项学习任务落到实处，做到学习有计划，会议有记录，人人有笔记，个个有心得。中心组负责人还定期抽查各成员的学习情况。中心组集中学习时，事先通知各成员做好充分准备，不得无故缺席，因公外出或因其他情况不能参加学习的必须事先向*委主要领导请假，会后及时进行“补课”。

四、深入基层调研

在学习中，按照上级统一部署，认真制定了调研走访工作方案，确定了调研专题，结合各自分管工作，精选调研专题，领导干*分别到各自联系(片)点，召开座谈会、走访教职工、深入帮扶村，倾听群众心声，并就当前教育热点难点问题进行研讨，通过调研，掌握了第一手资料后，又进行梳理汇总，由实践上升到理论高度，每位领导成员都撰写了高质量的调研报告。

五、开展交流研讨

*委中心组全年集中学习12次，邀请县委宣传部领导作辅导报告1次，县委宣讲团专题辅导1次，通过深入基层调研，每位成员将自己的调研报告进行了交流发言，共同研讨教育体育事业科学发展的难点热点问题，大家发言踊跃，积极思考，气氛热烈，收到了良好的效果。在领导干*作*建设专题学习教育活动中，每位*员领导干*自觉对照《*政准则》，认真召开了*员领导干*专题***，大家受到了一次深刻教育。

xxxx年*委中心组学习工作虽然取得了一定成效，但在规范化、制度化建设方面尚存在一些不足，我们将在新的一年里，努力改进并逐步完善，使*委中心组学习真正收到实效。

第3篇 2014年乡镇*委中心组年终学习总结

xx镇*委中心组二○○x年学习总结

xx年是贯彻xx届四中五中全会精神，落实科学发展观构建和谐社会，也是我县实现“三个大跨越”的目标年。镇委中心组能按照县委宣传部今年理论学习的意见要求，以xx届四中、五中全会精神为指导，以*的执政能力建设为重点，深入学习《中共中央关于加强*的执政能力建设的决定》和《关于第十一个五年规划的建议》的精神实质，学习保持***员先进性教育，做到“三有一好”有理想、有责任、有能力、形象好，不断提高*委中心组成员的理论水平和执政能力，推进经济建设和社会全面发展，努力实现我县“三年大跨越”的奋斗目标。

一、多方调查，及早部署，做好计划

在今年的x月份，镇委专门研究了如何开展中心组的理论学习，深刻领会领导干*理论学习考核制度是规范领导干*学习、增强学习自觉性的必要措施，也是提高理论学习质量，检查理论学习效果的有效手段；深入学习贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观理论和xx届三中全会精神，全面提高领导干*的素质，是适应新形势、迎接新挑战，全面推进社会主义现代化建设事业的必然要求。根据县委宣传部关于xx年*员干*理论学习意见精神，结合本镇的实际，制订xx镇*委中心组xx年学习计划。

二、健全学习机制

我镇根据上级的要求，镇委中心组从x月份开始至x月份共集中学x次，每次集中学习能做到“四有”：即出席成员有报到签名、缺席成员有请假批准、集体和个人有学习记录、有中心发言。每次集中学习前，中心组都向成员发函通知，精心做好中心发言准备，中心组成员每年要写x篇以上的学习体会文章。通过建立健全学习机制，进一步加强*委中心组的制度建设和学风建设，努力把*委中心组学习提高到一个新的水平。

三、进一步抓好专题学习，不断提高领导素质

*委中心组今年共组织学x个专题，分别是：xx、xx、xx等。在学习中，能围绕中心，服务大局，发扬理论联系实际的学风，努力把全镇*员干*的思想___国务院的决策部署上来，统一到我县实现“三年大跨越”的奋斗目标上来，与当前全县创建生态文明村建设，农村合作医疗等有机结合。通过学习，不断提高中心组成员的思想素质和文化素质，树立干净干事，亲民爱民，求真务实，艰苦奋斗的形象。在各项工作中较好地完成县委县府下达的各项任务，真正为群众办实事。

中共xx镇委学习中心组

二oox年xx月