社区基层*校总结4篇

第1篇 社区基层*校工作总结

xx年以来，xx县xx镇xx社区基层*校工作在上级正确领导下，以*的xx届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实学习科学发展观，与*员培训、*教育活动等相配套，形成了形式多样、功能良好的基层*员教育模式，使社区*员的教育工作落到了实处，对于提高广大*员素质、增强*组织的战斗力，发挥了其他教育形式不可替代的作用，从而把社区基层*员教育工作推向一个新的发展阶段。

一、强化阵地意识，夯实办学基础

搞好*员教育，必须有固定的教育阵地作保障。随着市场经济的发展，社会上出现了一些新情况、新问题，*员头脑中的想法也不同以往，*员只有通过不断学习适应新的形势发展，坚定对*的信念，才能充分发挥先锋模范作用。在基层*校建设中，xx社区做到了“三个有”，即“投入有保障，管理有秩序，指导有力度”。

1、加大投入，改善办学条件。随着人们思想观念的不断更新，原来“一桌一椅办*校”越来越不能吸引*员，要使*校适应新形势，提高教育档次，吸引*员积极接受教育，首先必须改善办学条件，利用现代化的教学手段势在必行。xx年，对社区*员活动室进行装修，先后添置了桌椅、彩电、dvd、农村*员远程教育系统等教育硬件，完善了藏书近3000套的“农家书屋”，大大增添了基层*校对学员的吸引力。为社区开展*员教育活动提供了有力保障。 2、规范管理，完善基层*校制度。办好基层*校要有一套规范的教学管理体制。我们从制订计划、健全制度入手，制定了《年度培训计划》。做到职责分明，分工落实，教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。建立健全学习考勤和年终考核制度；3、精配强将，保证教学质量。要真正提高社区*员教育的教学质量和教学水平，在校务人员的配备上，我们成立了支***及支*委员组成的校务委员会，其中支***担任社区*校校长负总责，支*副**抓落实。聘请县委*校教师、镇领导干*担任*校兼职教师，使*员比较系统的学习到了理论业务知识，基层*校自身也不断得到完善。

二、强化创新意识，拓宽办学思路

社区不断拓宽基层*校办学思路，更新教育内容和教育方法，使之成为*员心目中的“长青树”，从而达到了提高*员素质的目的。1、教育内容上把握“两个重点”。一是学习中的疑点。以“提高*员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目的，我们在社区开展学习贯彻科学发展观活动，进一步坚定了*员对*的信念；结合学习贯彻科学发展观活动重点篇目的学习，我们组织*员开展了“学*章，谈体会”、“学*章，见行动”等专题讨论，同时紧跟社会动态，让*员群众及时了解、正确理解*和国家的方针政策，及时解除*员思想上的疑惑。二是生活中的热点。除*的基本知识、方针政策等知识的讲解外，我们还注意针对生活中的热点、难点问题，有目的、有步骤地开展一些讲座，讨论。以现实问题为中心，我们组织了“如何搞好基层社区服务”“土地的合理利用”等知识讲座，使*员增强了时代感和社会责任感，使广大*员群众对社会热点问题有了正确认识。 2、教育形式上注重“三个结合”。一是课堂教育与课外教育相结合：除定期的培训、专题讲座、讨论外，我们还组织举办一些参与性较强的活动，如开展观看录像、专题调研、外出参观等，创造了生动活泼、宽松愉悦的学习环境。二是典型教育与自我教育相结合：在先进性教育活动中，各镇基层*校专门组织*员观看了《李连成先进事迹报告会》和《河南省新农村建设先进典型村——刘庄》，并开展了“致富思源、富而思进”大讨论，比照先进典型，找出了自己不足，增强了*员的先进性意识。三是办班培训与支*生活相结合：支*通过每月一次的支*学习生活，巩固学到的内容，加强了*组织和*员的凝聚力。三种教育形式，创造出了*校生动活泼、宽松愉悦的学习环境，*员群众学习积极性很高，80多岁的老*员陈海昌，在眼花、耳背、身体不便的情况下，坚持参加培训学习，并以自己对新旧社会变迁的切身感受，教育自己的家人拥护*的领导，拥护社会主义。社区还以**博客等形式开展网络教育，不断丰富学习内容，公开学习开展情况，收集*员意见建议。社区*支*主要通过支*生活、**活动、例会学习、电化教育、每月一谈等方式，要求全体*员正确理解*的方针政策，并在社区中积极发挥*员先锋模范作用，不文明现象劝一劝，不卫生地方扫一扫，邻里间纠纷劝一劝，有困难邻居帮一帮，积极支持配合社区建设。同时通过积极开展结对共建活动，增强*组织之间的协调和共建意识。根据上述方式，有效保证了*员教育的覆盖面和教育质量。xx年，社区共举办了*员培训班12期，参加学习培训受教育人数达300余人次，参训面达95%以上。

三、注重实效，基层*校办学出成果

一分耕耘一分收获，大胆创新中的社区*校，培养出了一批批创新意识、奉献意识、先锋模范意识极强的学员。1、基层*员干*的素质明显提高。通过培训，社区*员的*性观念得到转变，思想境界不断升华，*员先锋模范作用日益突出。涌现出了一批像支*副**徐桂芝等一批优秀***员和王红政、鲍仁平等一批*员致富示范户，实现组组有标兵，人人学标兵的良好氛围，促进了社区*员素质不断提高。2、基层*组织的战斗力和凝聚力明显增强。通过一年多的努力，社区*员队伍的思想、组织、作*建设得到加强，基层*组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步提高。 xx年社区*支*被评为县级“五个好”*支*。 3、服务群众的水平明显提升。社区*支*把服务群众作为开展工作的切入点，广大*员心系基层、心系群众，为群众办了很多实事好事，构筑了群众满意工程。xx年以来共帮扶困难群众15户，发放慰问、低保、救助款物30余万元。新修民巷400余米。农村医疗合作及城镇居民医疗保险覆盖率100%。在今后的工作中，我们要及时了解并切实解决基层*校在办学过程中遇到的困难，调动各方面力量，共同关心和扶持基层*校的各项建设。同时继续在办学思路上拓宽和改进，精心组织*员、干*参加培训，使xx社区基层*校真正成为“理论武装的课堂，*性锻炼的熔炉，思想政治工作的阵地”。

第2篇 2022社区基层*校工作总结范文

xx年以来，xx县xx镇xx社区基层*校工作在上级正确领导下，以*的xx届四中、xx全会精神为指导，全面贯彻落实学习科学发展观，与*员培训、*教育活动等相配套，形成了形式多样、功能良好的基层*员教育模式，使社区*员的教育工作落到了实处，对于提高广大*员素质、增强*组织的战斗力，发挥了其他教育形式不可替代的作用，从而把社区基层*员教育工作推向一个新的发展阶段。

一、强化阵地意识，夯实办学基础

搞好*员教育，必须有固定的教育阵地作保障。随着市场经济的发展，社会上出现了一些新情况、新问题，*员头脑中的想法也不同以往，*员只有通过不断学习适应新的形势发展，坚定对*的信念，才能充分发挥先锋模范作用。在基层*校建设中，xx社区做到了“三个有”，即“投入有保障，管理有秩序，指导有力度”。

1、加大投入，改善办学条件。随着人们思想观念的不断更新，原来“一桌一椅办*校”越来越不能吸引*员，要使*校适应新形势，提高教育档次，吸引*员积极接受教育，首先必须改善办学条件，利用现代化的教学手段势在必行。xx年，对社区*员活动室进行装修，先后添置了桌椅、彩电、dvd、农村*员远程教育系统等教育硬件，完善了藏书近3000套的“农家书屋”，大大增添了基层*校对学员的吸引力。为社区开展*员教育活动提供了有力保障。 2、规范管理，完善基层*校制度。办好基层*校要有一套规范的教学管理体制。我们从制订计划、健全制度入手，制定了《年度培训计划》。做到职责分明，分工落实，教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。建立健全学习考勤和年终考核制度；3、精配强将，保证教学质量。要真正提高社区*员教育的教学质量和教学水平，在校务人员的配备上，我们成立了支***及支*委员组成的校务委员会，其中支***担任社区*校校长负总责，支*副**抓落实。聘请县委*校教师、镇领导干*担任*校兼职教师，使*员比较系统的学习到了理论业务知识，基层*校自身也不断得到完善。

二、强化创新意识，拓宽办学思路

第3篇 社区基层*校工作总结范文

xx年以来，xx县xx镇xx社区基层*校工作在上级正确领导下，以*的xx届四中、xx全会精神为指导，全面贯彻落实学习科学发展观，与*员培训、*教育活动等相配套，形成了形式多样、功能良好的基层*员教育模式，使社区*员的教育工作落到了实处，对于提高广大*员素质、增强*组织的战斗力，发挥了其他教育形式不可替代的作用，从而把社区基层*员教育工作推向一个新的发展阶段。

一、强化阵地意识，夯实办学基础

搞好*员教育，必须有固定的教育阵地作保障。随着市场经济的发展，社会上出现了一些新情况、新问题，*员头脑中的想法也不同以往，*员只有通过不断学习适应新的形势发展，坚定对*的信念，才能充分发挥先锋模范作用。在基层*校建设中，xx社区做到了“三个有”，即“投入有保障，管理有秩序，指导有力度”。

1、加大投入，改善办学条件。随着人们思想观念的不断更新，原来“一桌一椅办*校”越来越不能吸引*员，要使*校适应新形势，提高教育档次，吸引*员积极接受教育，首先必须改善办学条件，利用现代化的教学手段势在必行。xx年，对社区*员活动室进行装修，先后添置了桌椅、彩电、dvd、农村*员远程教育系统等教育硬件，完善了藏书近3000套的“农家书屋”，大大增添了基层*校对学员的吸引力。为社区开展*员教育活动提供了有力保障。 2、规范管理，完善基层*校制度。办好基层*校要有一套规范的教学管理体制。我们从制订计划、健全制度入手，制定了《年度培训计划》。做到职责分明，分工落实，教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。建立健全学习考勤和年终考核制度；3、精配强将，保证教学质量。要真正提高社区*员教育的教学质量和教学水平，在校务人员的配备上，我们成立了支***及支*委员组成的校务委员会，其中支***担任社区*校校长负总责，支*副**抓落实。聘请县委*校教师、镇领导干*担任*校兼职教师，使*员比较系统的学习到了理论业务知识，基层*校自身也不断得到完善。

二、强化创新意识，拓宽办学思路

社区不断拓宽基层*校办学思路，更新教育内容和教育方法，使之成为*员心目中的“长青树”，从而达到了提高*员素质的目的。1、教育内容上把握“两个重点”。一是学习中的疑点。以“提高*员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目的，我们在社区开展学习贯彻科学发展观活动，进一步坚定了*员对*的信念；结合学习贯彻科学发展观活动重点篇目的学习，我们组织*员开展了“学*章，谈体会”、“学*章，见行动”等专题讨论，同时紧跟社会动态，让*员群众及时了解、正确理解*和国家的方针政策，及时解除*员思想上的疑惑。二是生活中的热点。除*的基本知识、方针政策等知识的讲解外，我们还注意针对生活中的热点、难点问题，有目的、有步骤地开展一些讲座，讨论。以现实问题为中心，我们组织了“如何搞好基层社区服务”“土地的合理利用”等知识讲座，使*员增强了时代感和社会责任感，使广大*员群众对社会热点问题有了正确认识。 2、教育形式上注重“三个结合”。一是课堂教育与课外教育相结合：除定期的培训、专题讲座、讨论外，我们还组织举办一些参与性较强的活动，如开展观看录像、专题调研、外出参观等，创造了生动活泼、宽松愉悦的学习环境。二是典型教育与自我教育相结合：在先进性教育活动中，各镇基层*校专门组织*员观看了《李连成先进事迹报告会》和《河南省新农村建设先进典型村——刘庄》，并开展了“致富思源、富而思进”大讨论，比照先进典型，找出了自己不足，增强了*员的先进性意识。三是办班培训与支*生活相结合：支*通过每月一次的支*学习生活，巩固学到的内容，加强了*组织和*员的凝聚力。三种教育形式，创造出了*校生动活泼、宽松愉悦的学习环境，*员群众学习积极性很高，80多岁的老*员陈海昌，在眼花、耳背、身体不便的情况下，坚持参加培训学习，并以自己对新旧社会变迁的切身感受，教育自己的家人拥护*的领导，拥护社会主义。社区还以**博客等形式开展网络教育，不断丰富学习内容，公开学习开展情况，收集*员意见建议。社区*支*主要通过支*生活、**活动、例会学习、电化教育、每月一谈等方式，要求全体*员正确理解*的方针政策，并在社区中积极发挥*员先锋模范作用，不文明现象劝一劝，不卫生地方扫一扫，邻里间纠纷劝一劝，有困难邻居帮一帮，积极支持配合社区建设。同时通过积极开展结对共建活动，增强*组织之间的协调和共建意识。根据上述方式，有效保证了*员教育的覆盖面和教育质量。xx年，社区共举办了*员培训班12期，参加学习培训受教育人数达300余人次，参训面达95%以上。

三、注重实效，基层*校办学出成果

第4篇 社区基层*校工作总结精选

xx年以来，xx县xx镇xx社区基层*校工作在上级正确领导下，以*的xx届四中、xx全会精神为指导，全面贯彻落实学习科学发展观，与*员培训、*教育活动等相配套，形成了形式多样、功能良好的基层*员教育模式，使社区*员的教育工作落到了实处，对于提高广大*员素质、增强*组织的战斗力，发挥了其他教育形式不可替代的作用，从而把社区基层*员教育工作推向一个新的发展阶段。

一、强化阵地意识，夯实办学基础

搞好*员教育，必须有固定的教育阵地作保障。随着市场经济的发展，社会上出现了一些新情况、新问题，*员头脑中的想法也不同以往，*员只有通过不断学习适应新的形势发展，坚定对*的信念，才能充分发挥先锋模范作用。在基层*校建设中，xx社区做到了“三个有”，即“投入有保障，管理有秩序，指导有力度”。

1、加大投入，改善办学条件。随着人们思想观念的不断更新，原来“一桌一椅办*校”越来越不能吸引*员，要使*校适应新形势，提高教育档次，吸引*员积极接受教育，首先必须改善办学条件，利用现代化的教学手段势在必行。xx年，对社区*员活动室进行装修，先后添置了桌椅、彩电、dvd、农村*员远程教育系统等教育硬件，完善了藏书近3000套的“农家书屋”，大大增添了基层*校对学员的吸引力。为社区开展*员教育活动提供了有力保障。 2、规范管理，完善基层*校制度。办好基层*校要有一套规范的教学管理体制。我们从制订计划、健全制度入手，制定了《年度培训计划》。做到职责分明，分工落实，教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。建立健全学习考勤和年终考核制度；3、精配强将，保证教学质量。要真正提高社区*员教育的教学质量和教学水平，在校务人员的配备上，我们成立了支***及支*委员组成的校务委员会，其中支***担任社区*校校长负总责，支*副**抓落实。聘请县委*校教师、镇领导干*担任*校兼职教师，使*员比较系统的学习到了理论业务知识，基层*校自身也不断得到完善。

二、强化创新意识，拓宽办学思路

社区不断拓宽基层*校办学思路，更新教育内容和教育方法，使之成为*员心目中的“长青树”，从而达到了提高*员素质的目的。1、教育内容上把握“两个重点”。一是学习中的疑点。以“提高*员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目的，我们在社区开展学习贯彻科学发展观活动，进一步坚定了*员对*的信念；结合学习贯彻科学发展观活动重点篇目的学习，我们组织*员开展了“学*章，谈体会”、“学*章，见行动”等专题讨论，同时紧跟社会动态，让*员群众及时了解、正确理解*和国家的方针政策，及时解除*员思想上的疑惑。二是生活中的热点。除*的基本知识、方针政策等知识的讲解外，我们还注意针对生活中的热点、难点问题，有目的、有步骤地开展一些讲座，讨论。以现实问题为中心，我们组织了“如何搞好基层社区服务”“土地的合理利用”等知识讲座，使*员增强了时代感和社会责任感，使广大*员群众对社会热点问题有了正确认识。 2、教育形式上注重“三个结合”。一是课堂教育与课外教育相结合：除定期的培训、专题讲座、讨论外，我们还组织举办一些参与性较强的活动，如开展观看录像、专题调研、外出参观等，创造了生动活泼、宽松愉悦的学习环境。二是典型教育与自我教育相结合：在先进性教育活动中，各镇基层*校专门组织*员观看了《李连成先进事迹报告会》和《河南省新农村建设先进典型村——刘庄》，并开展了“致富思源、富而思进”大讨论，比照先进典型，找出了自己不足，增强了*员的先进性意识。三是办班培训与支*生活相结合：支*通过每月一次的支*学习生活，巩固学到的内容，加强了*组织和*员的凝聚力。三种教育形式，创造出了*校生动活泼、宽松愉悦的学习环境，*员群众学习积极性很高，80多岁的老*员陈海昌，在眼花、耳背、身体不便的情况下，坚持参加培训学习，并以自己对新旧社会变迁的切身感受，教育自己的家人拥护*的领导，拥护社会主义。社区还以**博客等形式开展网络教育，不断丰富学习内容，公开学习开展情况，收集*员意见建议。社区*支*主要通过支*生活、**活动、例会学习、电化教育、每月一谈等方式，要求全体*员正确理解*的方针政策，并在社区中积极发挥*员先锋模范作用，不文明现象劝一劝，不卫生地方扫一扫，邻里间纠纷劝一劝，有困难邻居帮一帮，积极支持配合社区建设。同时通过积极开展结对共建活动，增强*组织之间的协调和共建意识。根据上述方式，有效保证了*员教育的覆盖面和教育质量。xx年，社区共举办了*员培训班12期，参加学习培训受教育人数达300余人次，参训面达95%以上。

三、注重实效，基层*校办学出成果