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营销学期总结3篇

发布时间:2023-06-07 12:04:02 热度:17

营销学期总结3篇范文

第1篇 市场营销第一学期班主任工作总结

市场营销第一学期班主任工作总结范文

本学期即将结束,我将本学期的工作总结如下,我将实事求是的谈谈自己所取得的成绩与不足之处。这半学期和同学们的相处,让我成长了许多,感慨了许多,也慢慢向优秀教师靠拢。我注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表,仔仔细细记录同学们成长的点点滴滴,一下则是我的学期总结。

上半学期总结如下:

1.班级基本情况分析:这是我接手11市场营销一班的第一个学期,班级学生肩负着中澳学习和专业学习的两重任务。班级学习气氛较好,对于成绩较为落后的同学,专门制定了学习方案,同学们互帮互助,我相信这是一个很好的开始。

2.坚持做好班主任的日常工作,一天多次下班级管理学生的早自习,眼操,广播操,早中晚三次教室卫生的打扫,寝室卫生定期抽查。随时关注学生在课堂,课间的活动状况和思想变化,以便提前发现问题。完成一学期一次的文明岗任务,前期做好人员的非配,值周期间做好监督工作。

3.积极组织学生参加校内的各项活动。

在八月份刚刚结束的军训,在我们班同学与教官的积极努力下,取得了军训优秀班集体奖、思想汇报专题军训内务卫生优胜奖,我班的`陈柯宇、何佳锐、俞昊天、乐添、徐冰琳、钱励、诸锴、鲍宁宁、崔意子樱荣获军训优秀成员。

九月份一开学,大家来到了新的学习环境,对新的大家庭进行了布置。在同学们共同努力与设计下,荣获了班级设计一等奖。板报也是我们班级的一大特色,多次荣获一等奖。在tafe部举办的词汇大赛中也获得了第三名的好成绩。同时在老师同学们的共同努力下,经过多次讨论,选定了以彰显个性,放飞心灵为主题的11市场营销1班的班歌、班服、班徽等,班舞正在火热的编排中。

十月份的运动会,我们班级承办了fas网球发球大赛,在同学与老师们精心策划下,网球发球大赛取得了圆满的成功。借此契机,我们还策划、设计、制作了印有班级logo的嘉年华纪念物(makr杯、鼠标垫、手机链、钥匙扣、胸牌),深受老师、家长、同学的赞扬。我班同学还获得了总体分101的好成绩。运动员们为班级争光,男子、女子4*400、男子4*100以及引体向上和跳长绳等多项团体项目都名列前茅,充分展现了班级凝聚力;而个人项目也不甘示弱,比如鲍宁宁同学在我校第一届马拉松5000米中一举夺魁,充分展现了坚韧的耐力和不服输的精神,为班争光!十月中旬,我们班级两名同学赴美做交换生学习,回校后的游学报告更是鼓舞了同学们走出国门放眼世界的士气,这为我们中澳合作学习开创了个良好的开端。

十一月份迎来的则是期中考试,印象最深的则是早自修在通往班级的走廊上便能听到朗朗英语声。范文top100同学们埋头苦读,老师们也和同学们一起加油,营造了一个良好的学习氛围。在期中考试中,我班取得了中优成绩,基本上每个同学都能通过澳方的英语考试,接下来的日子我们会再接再厉,取得更优秀的成绩。期中考以后迎来的则是我班第一次值周,在这短短的五天里,同学们尽心尽责,早晚站岗准时、有礼貌,包干场地打扫的干干净净,得到了卫生部老师的好评。在周六,学校开了家长会,我班的十多位同学积极争做校园志愿者,虽是初试牛刀但志愿者们脸上的微笑与积极的服务态度得到了众多家长与校领导的好评。

4.建设班级文化,开展主题班会活动。班集体的凝聚力和集体荣誉感就是在一次又一次的集体活动中建立起来的。因此,作为班主任的我和班委一起,共同策划了多次主题班队活动。比如最近一次的文明礼仪班会,同学们又是朗诵又是小品,开展的有声有色。同时,我们班还在为2012元旦晚会出谋划策;课余时间,每一个11市场营销一班的成员分享了自己儿时的照片,重温了儿时的游戏,怀念了属于我们大家的童年。这些活动现在依然历历在目,为学生的高中生活留下了美好的回忆。

5.管理创新。虽然我接手这个班级才半学期,但在这半年的班级管理中,我也在不断地摸索适合这班学生的管理方法。班级每位同学的生日,都会组织全班同学一起唱生日歌,让他许愿,并送上一份我精心准备的礼物;每周都会以周记的方式,及时了解学生内心的真正想法;还创建了班级群、班级博客,为全班同学的交流创立了一个平台。

第2篇 市场营销第一学期班主任工作总结-工作总结

市场营销第一学期班主任工作总结-工作总结

本学期即将结束,我将本学期的工作总结如下,我将实事求是的谈谈自己所取得的成绩与不足之处。这半学期和同学们的相处,让我成长了许多,感慨了许多,也慢慢向优秀教师靠拢。我注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表,仔仔细细记录同学们成长的点点滴滴,一下则是我的学期总结。

上半学期总结如下:

1.班级基本情况分析:

这是我接手11市场营销一班的第一个学期,班级学生肩负着中澳学习和专业学习的两重任务。班级学习气氛较好,对于成绩较为落后的同学,专门制定了学习方案,同学们互帮互助,我相信这是一个很好的开始。

2.坚持做好班主任的日常工作

一天多次下班级管理学生的早自习,眼操,广播操,早中晚三次教室卫生的打扫,寝室卫生定期抽查。随时关注学生在课堂,课间的活动状况和思想变化,以便提前发现问题。完成一学期一次的文明岗任务,前期做好人员的非配,值周期间做好监督工作。

3.积极组织学生参加校内的各项活动。

在八月份刚刚结束的军训,在我们班同学与教官的积极努力下,取得了军训优秀班集体奖、军训内务卫生优胜奖,我班的陈柯宇、何佳锐、俞昊天、乐添、徐冰琳、钱励、诸锴、鲍宁宁、崔意子樱荣获军训优秀成员。

九月份一开学,大家来到了新的学习环境,对新的大家庭进行了布置。在同学们共同努力与设计下,荣获了班级设计一等奖。板报也是我们班级的一大特色,多次荣获一等奖。在tafe部举办的词汇大赛中也获得了第三名的好成绩。同时在老师同学们的共同努力下,经过多次讨论,选定了以彰显个性,放飞心灵为主题的11市场营销1班的班歌、班服、班徽等,班舞正在火热的编排中。

十月份的运动会,我们班级承办了fas网球发球大赛,在同学与老师们精心策划下,网球发球大赛取得了圆满的成功。借此契机,我们还策划、设计、制作了印有班级logo的嘉年华纪念物(makr杯、鼠标垫、手机链、钥匙扣、胸牌),深受老师、家长、同学的赞扬。我班同学还获得了总体分101的好成绩。运动员们为班级争光,男子、女子4*400、男子4*100以及引体向上和跳长绳等多项团体项目都名列前茅,充分展现了班级凝聚力;而个人项目也不甘示弱,比如鲍宁宁同学在我校第一届马拉松5000米中一举夺魁,充分展现了坚韧的耐力和不服输的精神,为班争光!十月中旬,我们班级两名同学赴美做交换生学习,回校后的游学报告更是鼓舞了同学们走出国门放眼世界的士气,这为我们中澳合作学习开创了个良好的开端。

十一月份迎来的则是期中考试,印象最深的则是早自修在通往班级的走廊上便能听到朗朗英语声。同学们埋头苦读,老师们也和同学们一起加油,营造了一个良好的学习氛围。在期中考试中,我班取得了中优成绩,基本上每个同学都能通过澳方的英语考试,接下来的'日子我们会再接再厉,取得更优秀的成绩。期中考以后迎来的则是我班第一次值周,在这短短的五天里,同学们尽心尽责,早晚站岗准时、有礼貌,包干场地打扫的干干净净,得到了卫生部老师的好评。在周六,学校开了家长会,我班的十多位同学积极争做校园志愿者,虽是初试牛刀但志愿者们脸上的微笑与积极的服务态度得到了众多家长与校领导的好评。

4.建设班级文化,开展主题班会活动。

班集体的凝聚力和集体荣誉感就是在一次又一次的集体活动中建立起来的。因此,作为班主任的我和班委一起,共同策划了多次主题班队活动。比如最近一次的文明礼仪班会,同学们又是朗诵又是小品,开展的有声有色。同时,我们班还在为20xx元旦晚会出谋划策;课余时间,每一个11市场营销一班的成员分享了自己儿时的照片,重温了儿时的游戏,怀念了属于我们大家的童年。这些活动现在依然历历在目,为学生的高中生活留下了美好的回忆。

5.管理创新。

虽然我接手这个班级才半学期,但在这半年的班级管理中,我也在不断地摸索适合这班学生的管理方法。班级每位同学的生日,都会组织全班同学一起唱生日歌,让他许愿,并送上一份我精心准备的礼物;每周都会以周记的方式,及时了解学生内心的真正想法;还创建了班级群、班级博客,为全班同学的交流创立了一个平台。

第3篇 市场营销专业学生*支*学期工作总结

(3)“一帮一”活动。本活动主要针对学困生,指派一名优秀*员进行单独辅导,实行之初就起到了良好了效果,提高了学困生的学习积极性和主动性。

(4)建立培养教育制度。 要求重点对象经常向*组织汇报自己的思想和工作情况,*支*定期对他们的表现进行考察,肯定成绩,指出不足和努力方向,并及时总结交流经验。通过几个途径全面开展工作,使得对重点对象的培养教育工作做到了制度化、规范化。

(5)、我的*性修养。对已经发展的*员同志的培训也是非常重要的工作,随时要保持*员同志的先进性,发挥先锋模范带头作用,加强*性修养。我支*组织进行*性修养的培训,通过讨论问答的方式学习*的理论知识。

(6)英语帮扶。在四级将近的前期,我系对所有10级报考四级的同学进行了一次模拟考试,并改卷总结。市营*支*李岚同志对四级做了分析讲解,分享四级经验和答题技巧。

(7)、高数交流会。期末考试临近,以往每年的高数是挂得最惨烈的一科。为了避免再次出现这种情况,我系组织部组织了高数交流会,邀请了10级各班班导生参加。市营*支*的戴乐、李岚和皮明同志参与交流会,给了10级学弟学妹一些建议。

(8)、博物馆之行。为了响应院*委、系*总支关于开展“创先争优”活动的号召,我们市营*支*决定去参观博物馆,让同志们在活动中汲取革命精神的内涵,将这份精神融入大家的心中,带到大家的岗位上,勤奋学习,开拓创新,争当先进,为同学们树立好榜样。

(9)、图书馆整理活动。这项活动使我们一直在坚持的,我们虽然做的只是小事,整理一下图书。但是这也是我们践行*的宗旨的最好体现,全心全意为人民服务。小事可以积累,可以成为我们实践我们承诺的最佳途径。

4、入*积极分子的教育培养工作

(1)新生入学的入*启蒙教育工作

新生刚入学,刘琴红老师就对所有新生开展了入*启蒙教育工作。由于入*启蒙教育工作的及时有效,许多新生在入校后不久就向组织递交了入*申请书,并积极地与*组织取得联系,其中有一名在高中就是预备*员的郭菁华同志,和高中就参加过*校学习的廖代超同志。

(2) 入*积极分子的继续教育

对于提出申请入*的同学,支*派了*员与其谈话 ,做进一步的调查让入*积极分子填写了《入*积极分子登记表》,由支*保存支*针对每一个入*积极分子指派了一或两名正式*员对入*积极分子进行了教育和培养工作,*支*积极组织和带领入*积极分子以各种形式组织*课学习小组,加深他们对**的学习和理解。组织入*积极分子参加*校培训班的学习。经过*课初级班的学习和考核,给学习合格者发给结业****,并从中发现优秀积极分子,组织他们参加*课高级班的继续培训,将优秀者确定为重点发展对象。

(3)入*积极分子的后续教育

为端正入*动机,对参与了普及班的同学的我支*组织了以“我为什么入*”为主题的讨论会。会上所有同学都充分发表意见,表达自己的入*动机。会后,布置了深度思考题,我入了*做什么。

5、总之,在本学年的支*工作中,我们主要取得了以下成绩。

(1) 顺利地适应了学校新体**带来的变化。

实行以系部为主体的管理体**后,学生*员们很快就适应了完成了从以学院为主体的管理体**到以为专业主体的管理体**,使学生*支*的工作与学院的教学与管理融为一体,并且*员们都焕发出了新的工作****与活力。

(2)顺利地了完成了支*新*员的补充。

市营*支*是目前经管二系*总支人数最少的支*,力量相对薄弱。因此,需要积极吸收一些品学兼优,工作能力强的同学入*来充实支*力量,支*本学期共有6名正式*员并发展了12名预备*员。这样,*支*的总人数达到了30人,保证支*的整体力量。

(3) 加强积极分子的培养工作

在*支*的带领下,全专业同学积极向*组织靠拢,并通过自己的实际行动申请入*,加强了自己的文化学习和*的理论学习。

(4)开展了一系列的活动,为我学生*支*争创特色*支*打下了良好的基础。

今后的路还很长,但我们相信,在学校*委和学院*总支的领导下,支*的队伍会越来越壮大,支*的工作会越来越出色,我们将会用越来越好的成绩向学校*委和学院*总支汇报。

市场营销专业学生*支*学期工作总结

在学院*委的统一部署及正确领导和*支*有力的指导和支持下,市场营销专业学生*支*的各项工作有条不紊的开展,并逐步走向正规化,现将10学年上半期以来的各项工作总结如下:

1、宣传和贯彻*的路线、方针和政策

根据校*委和院总支的指示,认真组织*员和广大积极分子,学习马列主义、___思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观。适时建议召开并主持支**员大会和支*委员会议,并启发诱导进行充分讨论。

2、 学生*员的教育管理工作

学生*员是学校开展思想政治工作的骨干力量,是联系广大学生的桥梁。学生*员队伍建设的状况直接影响学校的德育教育和**工作的效果。因此,为加强学生*员的教育和管理,我支*特制定学生*员教育管理工作规定。成立以来在对学生*员的教育管理方面做出了出色的成绩。

(1)寝室贴牌制度。所有正式*员以及预备*员寝室门上均贴着一张*员公示牌,上面写有寝室内学生*员的姓名、班级以及由*员签名的承诺。*支*以这种措施将学生*员置于“众目睽睽”之下,利用他律提升他们的自律能力。

(2)进一步加强*员的教育和管理。坚持学习当得基本知识,与时事政治挂钩加强*员的*性修养。增强*员意识,提高*员整体素质。

(3)坚持*内交流,基本上每个月都会召开支*会议,总结工作上的不足,在下阶段的开展工作中要注意的问题。

(4)*员点评。遵照学院*委的指示,支*召开创先争优活动,接受领导点评。虚心接受大家给的意见,会在以后的工作中注意改正。

3、 学生*员的发展工作

(1)班导生责任制。为了保持的先进性以及帮助10级新生顺利适应大学生活,在军训期间,支*在各班都安排了五名*员,其中一名是主要班导生。从训练场到寝室生活等各个方面给予新生最大的帮助,做他们的好朋友好学长学姐。同时为做好班导生工作,每个月会召开班导生交流会,探讨如何能更好的做好工作,把班级走上正轨。

(2)新老生交流会。为了让新生更快的融入市营这个大家庭,更快的适应大学生活,市营*支*组织了新老生交流会,从各个年级选出优秀代表,与新生交流,解答他们在其中遇到的问题。

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