教育集团工作计划(6篇范文)

第1篇 2013年教育集团工作计划范文

一、指导思想

为推进教育组团内涵发展，坚持“骨干交流，教研共建，特色互补，文化互渗”十六字办学方针不动摇，让集团四所学校的师生共建平台，共享资源，共同发展，继续为区域教育优质教育的均衡发展作贡献。

二、骨干交流与指导工作

1、**总校派遣第三批支教教师（四名）到分校担任一年级教育教学工作；同时分校等数额、对应学科派遣跟教教师到总校担任各年段的教育教学工作。

2、为支教教师、跟教教师创设专业发展平台，鼓励交流的教师、和四校的区级骨干、校级骨干参加块内、区内公开教学，积极探索学科教学的有效性。

3、为深入骨干教师交流工作，分校和总校教导处对两校交流的教师建立业务档案，阶段性检查教育教学情况，为交流老师的原学校提供反馈意见。定期召开交流教师的工作座谈会，总结工作经验，收集交流教师教育教学案例，继续展示班主任工作经验与成果。

三、教研共建、特色互补、文化互渗工作

1、每月召开一次集团理事会，要求集团各成员单位在新的学期均要围绕教研共建、特色互补、文化互渗三方面领受工作任务，分项目组织集团师生开展有效的活动，充分发挥好各校的办学特色和教育教学优势项目，促进各校的和谐发展。

2、3月下旬，科研室、**教育集团联手，举办集团成员单位凤城小学的集邮文化与素质教育科研成果推广研讨会，深化教材建设深化课堂教学研讨——科技创新与集邮文化整合的课堂教学观摩。展出学生邮票设计作品等。

3、集团成员单位二联小学继续邀请特级教师周忠梁老师每周一次辅导科技教育，培养科技骨干教师，实行跨校联聘。为迎接**市第九届科技创新大赛，集团四校联手准备参赛项目，力争取得好成绩。

4、集团成员单位**分校信息技术教育处于领先，本学期在上学期的展示基础上再上台阶，深化内涵，扩大数字化教育教学试验班。为了启动新三年信息技术发展方案，集团将充分发挥**分校的引领与指导作用，带动各成员单位现代信息技术教育的共同提高。

5、集团成员单位二联小学新三年学校发展规划已经启动，他们依托高校，优化资源，提升教师的专业水平的提高，这一办学成果将引领各成员单位科学规划学校的新一轮发展。

6、集团四校联手，共同组织策划“润泽灿烂心——庆六一艺术教育成果展演”活动，借此推进集团各校的艺术教育上个新台阶。

7、继续开展学校常态教育教学互学共进活动，诸如：学科教学交流、教研组建设、教学流程管理、一年级学习准备期工作情况介绍、广播体操比赛、品德与社会学科、科学与技术学科、数学兴趣课校本教材教学实验以及少先队月主题活动的开展等。若需要也可以在集团内部交流各年级各学科的单元知识点验收试卷，尤其是考察学科教育质量的验收。进一步扩大学科联组教研活动，诸如：体育学科、美术学科、音乐学科、品德与社会学科、科学与技术学科、数学学科等，统一教学中难点，统一阶段性教学质量的验收基本标准。

8、继续开展各成员单位特级教师、特色教师跨校走教、带教活动，各成员单位交流校本拓展型课程建设成果，交流信息教育三年行动方案，交流科技创新教育、交流学生创新绘画、集邮作品、电脑会标作品等。

9、**小学教育网站已建立，各成员单位在接见的基础上建立各有特色的教育网站，借助网络平台分享各成员单位办学成果，推进新一轮文明单位建设，推进教师专业发展，推进校本课程建设，推进有效课堂建设等。

10、结合各校的政治学习和业务学习，集中安排几次讲座。

第2篇 2013年教育集团工作计划

一、指导思想

为推进教育组团内涵发展，坚持“骨干交流，教研共建，特色互补，文化互渗”十六字办学方针不动摇，让集团四所学校的师生共建平台，共享资源，共同发展，继续为区域教育优质教育的均衡发展作贡献。

二、骨干交流与指导工作

1、**总校派遣第三批支教教师（四名）到分校担任一年级教育教学工作；同时分校等数额、对应学科派遣跟教教师到总校担任各年段的教育教学工作。

2、为支教教师、跟教教师创设专业发展平台，鼓励交流的教师、和四校的区级骨干、校级骨干参加块内、区内公开教学，积极探索学科教学的有效性。

3、为深入骨干教师交流工作，分校和总校教导处对两校交流的教师建立业务档案，阶段性检查教育教学情况，为交流老师的原学校提供反馈意见。定期召开交流教师的工作座谈会，总结工作经验，收集交流教师教育教学案例，继续展示班主任工作经验与成果。

三、教研共建、特色互补、文化互渗工作

1、每月召开一次集团理事会，要求集团各成员单位在新的学期均要围绕教研共建、特色互补、文化互渗三方面领受工作任务，分项目组织集团师生开展有效的活动，充分发挥好各校的办学特色和教育教学优势项目，促进各校的和谐发展。

2、3月下旬，科研室、**教育集团联手，举办集团成员单位凤城小学的集邮文化与素质教育科研成果推广研讨会，深化教材建设深化课堂教学研讨——科技创新与集邮文化整合的课堂教学观摩。展出学生邮票设计作品等。

3、集团成员单位二联小学继续邀请特级教师周忠梁老师每周一次辅导科技教育，培养科技骨干教师，实行跨校联聘。为迎接**市第九届科技创新大赛，集团四校联手准备参赛项目，力争取得好成绩。

4、集团成员单位**分校信息技术教育处于领先，本学期在上学期的展示基础上再上台阶，深化内涵，扩大数字化教育教学试验班。为了启动新三年信息技术发展方案，集团将充分发挥**分校的引领与指导作用，带动各成员单位现代信息技术教育的共同提高。

5、集团成员单位二联小学新三年学校发展规划已经启动，他们依托高校，优化资源，提升教师的专业水平的提高，这一办学成果将引领各成员单位科学规划学校的新一轮发展。

6、集团四校联手，共同组织策划“润泽灿烂心——庆六一艺术教育成果展演”活动，借此推进集团各校的艺术教育上个新台阶。

7、继续开展学校常态教育教学互学共进活动，诸如：学科教学交流、教研组建设、教学流程管理、一年级学习准备期工作情况介绍、广播体操比赛、品德与社会学科、科学与技术学科、数学兴趣课校本教材教学实验以及少先队月主题活动的开展等。若需要也可以在集团内部交流各年级各学科的单元知识点验收试卷，尤其是考察学科教育质量的验收。进一步扩大学科联组教研活动，诸如：体育学科、美术学科、音乐学科、品德与社会学科、科学与技术学科、数学学科等，统一教学中难点，统一阶段性教学质量的验收基本标准。

8、继续开展各成员单位特级教师、特色教师跨校走教、带教活动，各成员单位交流校本拓展型课程建设成果，交流信息教育三年行动方案，交流科技创新教育、交流学生创新绘画、集邮作品、电脑会标作品等。

9、**小学教育网站已建立，各成员单位在接见的基础上建立各有特色的教育网站，借助网络平台分享各成员单位办学成果，推进新一轮文明单位建设，推进教师专业发展，推进校本课程建设，推进有效课堂建设等。

10、结合各校的政治学习和业务学习，集中安排几次讲座。

第3篇 2015年教育集团学年度学期工作计划范文

一、指导思想

为推进教育组团内涵发展，坚持“骨干交流，教研共建，特色互补，文化互渗”十六字办学方针不动摇，让集团四所学校的师生共建平台，共享资源，共同发展，继续为区域教育优质教育的均衡发展作贡献。

二、骨干交流与指导工作

1、**总校派遣第三批支教教师（四名）到分校担任一年级教育教学工作；同时分校等数额、对应学科派遣跟教教师到总校担任各年段的教育教学工作。

2、为支教教师、跟教教师创设专业发展平台，鼓励交流的教师、和四校的区级骨干、校级骨干参加块内、区内公开教学，积极探索学科教学的有效性。

3、为深入骨干教师交流工作，分校和总校教导处对两校交流的教师建立业务档案，阶段性检查教育教学情况，为交流老师的原学校提供反馈意见。定期召开交流教师的工作座谈会，总结工作经验，收集交流教师教育教学案例，继续展示班主任工作经验与成果。

三、教研共建、特色互补、文化互渗工作

1、每月召开一次集团理事会，要求集团各成员单位在新的学期均要围绕教研共建、特色互补、文化互渗三方面领受工作任务，分项目组织集团师生开展有效的活动，充分发挥好各校的办学特色和教育教学优势项目，促进各校的和谐发展。

2、3月下旬，科研室、**教育集团联手，举办集团成员单位凤城小学的集邮文化与素质教育科研成果推广研讨会，深化教材建设深化课堂教学研讨——科技创新与集邮文化整合的课堂教学观摩。展出学生邮票设计作品等。

3、集团成员单位二联小学继续邀请特级教师周忠梁老师每周一次辅导科技教育，培养科技骨干教师，实行跨校联聘。为迎接**市第九届科技创新大赛，集团四校联手准备参赛项目，力争取得好成绩。

4、集团成员单位**分校信息技术教育处于领先，本学期在上学期的展示基础上再上台阶，深化内涵，扩大数字化教育教学试验班。为了启动新三年信息技术发展方案，集团将充分发挥**分校的引领与指导作用，带动各成员单位现代信息技术教育的共同提高。

5、集团成员单位二联小学新三年学校发展规划已经启动，他们依托高校，优化资源，提升教师的专业水平的提高，这一办学成果将引领各成员单位科学规划学校的新一轮发展。

6、集团四校联手，共同组织策划“润泽灿烂心——庆六一艺术教育成果展演”活动，借此推进集团各校的艺术教育上个新台阶。

7、继续开展学校常态教育教学互学共进活动，诸如：学科教学交流、教研组建设、教学流程管理、一年级学习准备期工作情况介绍、广播体操比赛、品德与社会学科、科学与技术学科、数学兴趣课校本教材教学实验以及少先队月主题活动的开展等。若需要也可以在集团内部交流各年级各学科的单元知识点验收试卷，尤其是考察学科教育质量的验收。进一步扩大学科联组教研活动，诸如：体育学科、美术学科、音乐学科、品德与社会学科、科学与技术学科、数学学科等，统一教学中难点，统一阶段性教学质量的验收基本标准。

8、继续开展各成员单位特级教师、特色教师跨校走教、带教活动，各成员单位交流校本拓展型课程建设成果，交流信息教育三年行动方案，交流科技创新教育、交流学生创新绘画、集邮作品、电脑会标作品等。

9、**小学教育网站已建立，各成员单位在接见的基础上建立各有特色的教育网站，借助网络平台分享各成员单位办学成果，推进新一轮文明单位建设，推进教师专业发展，推进校本课程建设，推进有效课堂建设等。

10、结合各校的政治学习和业务学习，集中安排几次讲座。

**教育集团xx学年度第二学期主要活动计划表

第4篇 实验学校教育集团2019年综治安全工作计划

为切实做好学校综治安全工作，保护师生生命和财产安全，维护正常的教育教学秩序，促进教育事业健康持续发展，特制定2019年学校综治安全工作计划。

一、指导思想

以*的十九大精神和***重要思想为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以“平安校园”、“和谐校园”的创建和巩固为契机，以校舍安全、消防安全、交通安全、传染病预防安全、食品卫生安全、预防溺水安全和学生心理安全为重点，进一步增强师生员工的安全防范意识，健全安全工作各项制度，建立长效机制，消除安全隐患，促进学校综治安全工作步入科学化，规范化和法制化轨道，确保学校持续、健康、平安发展。

二、工作措施

(一)强化宣传，提高认识

学校师生生命财产安危，是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。学校充分认识加强安全工作的重要性，切实增强责任感和紧迫感。牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，认真落实各项安全措施，*钟长鸣，常抓不懈，确保师生生命财产安全。在重点部位设置安全*示标语，并通过会议，宣传资料，墙(板)报等多种形式宣传安全工作的重要性。

(二)加强领导，落实责任

1.健全安全工作领导小组，并与教职工签订安全责任状。加强对安全工作的领导和管理，健全安全工作网络，做到机构到位，人员到位，职责到位。

2.认真落实安全工作责任制，严格安全事故责任追究制。

(三)健全制度，严格监管

1.定期研究学校综治安全工作。定期召开安全工作会议，通报情况，交流经验。

2.健全大型活动审批制度。学校组织大型户外集体活动，必须报城区中心学校或教育局审批，上报请示要附活动方案，安全预案等，并明确安全管理措施和责任人。

3.坚持安全事故报告制度。进一步提高对安全事故报告工作的认识，严格执行安全事故报告工作制度，对隐瞒安全事故，不按规定报告者，将按规定追究相关人员责任。凡发生安全事故的必须在2小时内向上一级报告，并跟踪掌握事态进展和处理情况，随时续报。

4.根据实际情况，制定科学、实用的事故应急救援预案。加强应急组织、队伍、平台和能力建设，提高各类突发事件预*、防范和处置能力。事故发生后，要按照事故应急救援预案及时妥善处理，防止因救援不当，盲目处理而造成人员伤亡和财产损失扩大。

(四)全面统筹，突出重点

1.抓好学校安全教育与演练。要有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散，逃生等安全防护教育与演练，增强师生自救、自护和互救的能力。要把安全教育同校风建设和日常行为规范养成教育结合起来，渗透到教育教学活动的各个层面。每周例会、升旗仪式、班队活动等应渗透安全教育内容。要重视教师职业道德建设，严禁体罚或变相体罚学生。要重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

2.维护正常校园秩序。

一是加强安全值班，学校必须完善校园治安秩序管理。安排传达室的工作人员昼夜值班。节假日、重大活动期间学校领导轮流值班，对滋扰校园的重大治安事件，学校立即向当地**派出所、社区及教育局报告，并及时配合实施有效处置。

二是严格门卫和幼儿接送管理制度。学校应完善门卫制度，防范各种外来的滋扰侵害，建立并严格执行外来人员出入登记制度。

三是强化上放学秩序管理。学校要结合道路交通秩序集中整治活动,安排好上下课或放学时教师值班，进行安全疏导，避免因过于拥挤，秩序混乱引发事故。

四是严格财产管理。加强财务管理和固定资产管理。对重点部门和要害部位，落实各种安防措施，充分发挥监控设备的作用，防止因管理不善发生失火，失窃等事故。

3.重视校内安全管理与建设。

一是校舍消防和用电安全。对所有校舍进行全面安全排查，对不符合要求的尽快报告上级进行维修改造。学校在每学期开学、放假前对建筑物及其电路、消防、防雷设施、校园周边环境等进行安全隐患排查。平时不定期进行检查，特别是大风、暴雨后要对建筑物及周边环境进行拉网式排查。确保师生在安全的校舍中学习和工作。在教室、实验室、图书馆、等人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火药品规格正确，药性有效，有关人员能熟悉使用灭火器等消防设施。学校在显目处设置人员疏散指示标志，确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。

二是学校应定期对电源线路，电器设备等进行检查，防止因漏电或线路老化等问题引发事故。学校应加强对校园计算机网络的管理，采用现代信息技术手段加强防止反动、色情、暴力等不健康的内容影响学生。进一步加强未成年学生上网整顿与教育工作。

三是体育教育的安全。学校应加强对体育课教学及校内体育活动的组织工作，加强运动技术指导与安全保护，防止发生意外伤害事故。学校的体育器械，实验设备等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备，并定期进行检修。

四是饮食卫生安全。学校要严格执行《学校卫生工作条例》，在卫生部门的指导帮助下做好疾病防治工作。并按国家规定加强对学生常见病、传染病的预防和治疗；检测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养良好卫生习惯，改善学校环境和卫生条件。应认真执行《食品卫生法》等法律法规，加强饮食卫生管理，严防食物中毒和传染病的发生。

五是校内集会活动。加强学校集会活动、课间操、上下课管理，严格集会、课间操活动时班主任和中队辅导员跟班制度,坚决杜绝因拥挤导致踩踏事故。

4.校外安全管理。

一是加强交通法规教育，要求学生自觉遵守交通规章，确保来去学校路途中学生交通安全。

二是游泳安全。学生溺水死亡历来是学生非正常死亡的首要因素，要坚决禁止学生擅自下水游泳，同时要特别重视教育学生掌握溺水救护的基本技能。

5.重大传染病的预防

继续坚持晨检制度、缺课登记制度、学生病因追踪制度、重大传染病报告制度，定期消毒。预防重大传染病事故的发生。

(五)主动协调，形成合力

1.主动争取并配合**、综治、工商、城管等部门，进一步加大学校周边环境综合治理力度。

2.加强与**部门的沟通联系，健全*校共建制度。开展多种形式的*校共建活动，落实法制副校长工作，协助民*加强对学校周边地区的值勤巡逻，协助****严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、危害师生人身安全的各类违法犯罪活动和校园及周边地区的流氓团伙、黑恶势力。

3.加强与交*部门的沟通联系，维护学校周边地区交通秩序。争取交*部门对不按规定避让学生的机动车辆实行特别管理。

4.争取卫生、**部门支持，加强对学校饮食卫生的监督管理。定期进行防毒安全教育，高度*惕并防范投毒事件的发生和出售霉烂变质食品。

5.积极争取广大家长的理解和支持，强化家长是孩子监护人的意识。根据《_____未成年人保护法》等规定，让家长明确自己在安全问题上的责任，共同对学生进行安全教育和安全防范。

安全工作人命关天，责任重于泰山。安全工作要常抓不懈，*钟长鸣，安全意识一刻也不能放松。要从实践“三个代表”重要思想的高度，认真树立“不重视安全工作的领导是不成熟的领导”的观念，切实抓好安全工作，有效遏制各种安全事故的发生，为实小教育发展提供良好的育人环境，确保一方平安。

三、工作安排

时 间

安全教育内容

1月

开展寒假前安全教育，重点是禁赌教育、用火安全和烟花安全教育

2月

开展春季开学安全教育

3月

（1）开展饮食卫生、春季流行疾病防控知识宣传

（2）开展全国中小学生安全教育日（周）活动

（3）开展防雷电、防溺水教育

4月

（1）开展学生上下学安全专题教育，主要有出行安全、交通安全等

（2）开展爱路护线教育活动

（3）开展春游等集体外出活动安全教育

5月

（1）开展应急疏散演练及防踩踏安全教育（5·12防灾减灾日）

（2）开展防范和处理邪教组织*示性安全教育

（3）开展反传销和网络安全教育

6月

（1）开展防山洪、泥石流和汛期安全教育

（2）开展中考、高考、学考安全教育及心理疏导健康教育

（3）开展禁毒安全教育（6.26国际禁毒日）

7月

开展学生假期安全教育（特别是防溺水和交通安全教育）

8月

管理干*及教职工安全管理、法制知识培训

9月

（1）开展秋季开学安全教育

（2）开展国防教育（9.18中国国耻日）

（3）开展防范和处理邪教组织*示性安全教育

10月

（1）开展秋季流行疾病防控知识宣传

（2）开展心理健康教育

（3）开展森林防火安全教育

11月

（1）开展消防安全宣传教育（11.9消防教育日）

（2）开展学校突发事件应急演练

（3）开展反传销和网络安全教育

12月

（1）12·2全国交通安全日教育活动

（2）12·4全国法制宣传日系列活动，开展国防、治安和反恐怖教育

（3）开展防冰冻、雨雪路滑等安全教育

（4）开展防火灾、防煤气中毒安全教育

第5篇 “组建教育集团方案”教育工作计划

随着国家经济形势的发展，*和政府越来越重视职业教育的发展。在今年省市职业教育工作会议中多次强调了发展县级职业教育问题。日前，在《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》中又明确指出：每个县要重点办好一所中等职业技术学校或职业教育中心，并把县级中等职业技术学校或职业教育中心建设放到与普通高中学校建设同等重要的位置。各级政府要在发展职业教育中继续发挥主导作用，努力办好公办职业院校。2004年随着省教育强县的成功创建，我县整个教育事业迈入新的发展平台和阶段。当前，我县的县域经济进入快速发展阶段，“工业立县”、“打造全国造纸业基地”需要职校为当地培养更多的具有一定造纸技能、懂得造纸工艺设备维护的造纸工人和初中级管理人才及其它相关专业人才。龙游县职业技术学校如何面对当前职业教育发展形势，更好地服务地方经济建设，为县域经济快速、健康、持续发展提供智力支持和人才保障；在完成新建校区过渡期间，妥善解决办学硬件条件制约的困难，保持学校良好的竞争力、影响力，发挥好示范、龙头作用，抢抓机遇，转变办学思想、办学模式和办学机制，为进一步推动龙游县职业教育的发展献策出力。我校拟提出“组建龙游县职业教育集团”方案。一、指导思想及基本思路以邓小平理论为指导，深入贯彻省、市县职业教育会议精神，进一步解放思想，转变观念，按照“优化结构，增强活力，提高效益”的原则，依托龙游县职业技术学校“省一级重点职校”品牌，整合龙游县职业技术学校和树人学校办学资源，最大限度利用原龙二中教育资源，在完成新建校区过渡期间，围绕缓解龙游县职业技术学校急需更多的办学场所的困难，并以集团的形式进一步做大做强“省一级重点职校”，推动龙游县职业教育事业长足发展。组建龙游县职业教育集团的基本思路：以龙游县职业技术学校为龙头，以集团形式整合龙游县职业技术学校、树人学校、龙游县灵江机动车驾驶培训学校、浙西造纸职业中专办学资源。组建后以龙游县职业教育集团形式分四个区管理：总部――县职校，以机械专业为主体从事综合职业技术教育。分部――原龙二中，以创办浙西造纸职业中专为主体，培养具有一定造纸技能、懂得造纸工艺设备维护的造纸工人和初中级管理人才。分部――原电视中专，以灵江机动车驾驶培训学校为主体，从事机动车驾驶与维修专业技能培训。分部――原农职校，以生态农场经营为主体，从事农业技术的实训。三、目标与步骤目标：在2005年3月前完成龙游县职业教育集团的组建，以此为契机，争取在2005年达到50个班级，在校生2500人（在册生3000人）的办学规模，2年内把造纸专业打造成省级示范性品牌专业，努力实践“依托省一级重点职校品牌起步，并进一步做大做强省一级重点职校”，为下一步创建国家级重点职校作积极的准备。具体完成：一是整合二所职校资源，合二为一；二是搬迁树人学校，并以集团形式把原龙二中教学资源利用起来；三是投资建设机械、造纸专业实训基地，重点办好浙西造纸职业中专。

步骤：

1、2004年11月，成立调研组，拟“组建龙游县职业教育集团方案（草案）”。

2、成立组建龙游县职业教育集团工作领导小组，落实整合资源的具体工作。争取在2004年12月完成。

3、组建龙游县职业教育集团领导班子，筹建浙西造纸职业中专，完成树人学校搬迁，做好龙游县职业教育集团和浙西造纸职业中专挂牌工作，形成龙游县省重点职校一所三区并以集团形式管理的格局。争取在2005年2月前完成。

4、投资建设机械设计、造纸工艺实验室，开办浙西造纸职业中专班。四、基本保证措施

1、合理合法地落实好人事工资关系，保证原有教职工身份地位不变。在县教育局主持下有计划有步骤地开展工作，保持整合过程顺利进行。

2、取得原龙二中教学资源的暂时使用权。这是组建龙游县职业教育集团，进一步拓展我县省重点职校当前办学规模，改善办学条件的关键。在整合资源的同时，积极向上级有关部门争取，争取顺利地尽快地取得原龙二中教学资源的暂时使用权。

3、筹措一定资金建设机械操作、造纸工艺实验室，招聘好专业教师。

4、及时合理做好资产评估，在整合过程中避免国有资产流失。在职校校区新建未能如期完成的过渡期间，龙游县省重点职校的明天怎么走，龙游县职业技术学校如何面对当前困境，在现实中保持着发展，这是龙游县职业技术学校十分关心、更想跨越的重要课题。今天，为求现实、经济、充分地整合资源，加快龙游职业教育的发展，拟提出“组建龙游县职业教育集团”方案（草案），是否妥当，敬请上级有关部门领导审议。

第6篇 “小学教育集团下半年**计划”教育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高*的执政能力为宗旨，以加强基层*组织建设为主要任务，紧紧围绕打造“一流的现代教育集团”的办学目标，充分发挥*组织的政治核心作用；发挥*员的先锋模范作用，努力建设一支政治合格、作*过硬、纪律严明、业务一流、业绩突出、群众信赖的*员队伍；振奋精神、务实创新，推动教育集团工作深入开展，推动教育教学质量全面提高，创建学习型校园，打造和谐之团队，为实现“让更多的人享受西湖的优质教育”这个宗旨，打造“一流的现代教育集团”提供有力的组织保证。二、总体思路和目标

下半年*支*工作的总体思路和目标是：坚持一条主线，围绕两个中心，实现三个目标，开展四项活动，完成五项常规。

“一条主线”即：以落实十六大精神，实践“三个代表”重要思想，提高*的执政能力，保持***员先进性为主线。

“两个中心”即：*员、干*队伍建设为中心；提高师生现代文明素养为中心。

“三个目标”即：争当群众信赖的*员；争创先进*总支；争创人民群众满意学校。

“四项活动”即：一是继续抓好“形象工程”系列活动（*员形象、干*形象、教师形象、团队形象）；二是继续坚持与学校中心工作相结合，开展*员示范课展示活动（两种解释：一是教学骨干上的优质示范课；二是年轻*员能经常开课的行为示范课）；三是积极探索*员教育形式和手段的创新，开展*员风采展示活动（通过*员讲座、展板宣传等形式）；四是丰富*员的业余生活，开展《*在我心中》讴歌活动。

三、分项工作：

（一）按照“*要管*”的原则，抓好*总支的自身建设和*员的思想建设。

1、进一步规范中心组理论学习，加强中心组理论学习的管理，增强干*学习的自觉性和实效性，努力形成干*带头人学习的浓厚氛围，促进干*政治思想素质，业务水平和运用理论解决实际问题能力的提高。

2、充分发挥*组织战斗堡垒作用，凸现*员先锋模范形象。继续深入开展“*员在点，带动一片”活动。在组织开展好“*员先锋示范岗”、“*员模范责任区”创建评选工作的基础上，进一步总结经验，深入研究，充分发挥“*员先锋示范岗”“*员模范责任区”的引领作用，努力引导广大*员把保持先进性落实到积极投身新课改的研究中，落实到立足岗位争作贡献的工作中。

3、定期进行*员的组织生活，努力提升组织生活的质量，力求做到“政治性、知识性、生动性、丰富性”。围绕“立*为公，执教为民”的本质要求，以“三会一课”和隔周一次的政治学习为主要载体，组织*员，教职工开展政策理论、课程改革、法律法规等内容丰富的学习活动。

4、发挥学校*组织的政治核心作用，发挥*员的先锋模范作用，发动*员定先进目标，树先进典型、学先进榜样，做先进人物。

开展*员“形象工程”活动，争做“群众信赖的*员”。

***员在学校里应该是一面旗帜，在教育教学岗位是一个开拓创新的排头兵，每个*员必须以“三个代表”重要思想为动力，不断提高思想业务素质，增强为师生服务的意识，以崇高的思想境界，高尚的道德风貌，无私奉献敬业爱岗的精神去培养学生，继续做到“在师德风范上树立一面旗帜；在教学业务上创出一块牌子；在行为规范上做出一个样子”。

政治形象——做到：

一是坚定信念每个*员必须坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义的信念。讲学习、讲政治、讲正气，与___保持高度一致，紧紧团结在学校*政周围，坚决贯彻执行上级的各项方针、政策。

二是格守宗旨每个*员必须把为人民服务作为自己的第一工作目标。

三是维护团结不说有损集团团结的话，不做不利于集团团结的事。

岗位形象——做到r>一是责任心对自己的岗位具有强烈的责任感，对学校有责任心；对学生有责任心，脚踏实地，努力干好每一件事。

二是事业心爱岗敬业，刻苦钻研，忠诚于*的教育事业，为学校发展多做贡献。

三是爱心关爱每一个学生，平等对待每一位学生，做学生健康发展的促进者。

生活形象——做到

一是亲和，以自身的亲和来影响周围的人，凝聚周围的人；

二是守法，每位*员要成为遵纪守法的具体实践者，自觉的执行者。

三是自重，学会自己把握自己，自己管住自己，努力提高自己的精神境界。

5、做好组织发展工作。在开展谈心活动基础上，加强对入*申请人考察，积极慎重地确定入*积极分子，入*考察对象。通过谈心、指导学习、加强对考察对象入*前的理想、信念、价值观、人生观、“科学的发展观”、“正确的政绩观”的教育，让真正优秀的进步青年加入到*组织的队伍中来，增加新鲜血液，按总支计划做好组织发展工作。

（二）按照“*管干*”的原则，加强学校干*队伍的思想建设和组织建设。

1、以三正、两宽、一严的原则（即：自身正、作*正、待人正；心胸宽、待人宽；对已严）加强干*队伍的思想建设，强化*政“一把手”的责任意识和表率作用，增进班子团结，增强整体合力。班子成员在学校工作中相互协调、团结一致，做到各司其职，各负其责，到位不越位，补台不拆台，共同完成学校工作目标。

2、抓领导班子建设，提高管理水平，强化干*的示范作用。班子建设的关键是作*建设，作*建设的核心是密切干群关系。重点抓好四个方面的工作机制：

一是抓学习，重视理论学习，提高理论素养；

二是抓制度，强化岗位职责，落实各项目标；

三是抓实事，增强责任意识；提高办事效率；

四是抓落实，强调政令畅通，保证步调一致；

3、继续加强*风*政建设，学习《中国***领导干**洁从政若干准则（试行）》、《中国***纪律处分条例》等*纪法规，积极宣传*风*政建设先进事例。不断完善干*管理监督机制，全面加强和改进领导班子***，引导干*树立正确的政绩观、科学的世界观、人生观、价值观，严格执行“干*十项修炼”，不断增强遵纪守法的自觉性，提高自我约束和拒腐防变的能力。

4、加强对干*的培养教育和考核，认真贯彻执行上级*组织的决议决定，贯彻民主集中制原则，坚持重大问题集体讨论决定，坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度，班子成员要主动沟通，交换意见，统一思想，团结协作，形成一个团结向上的领导集体。继续实施“干*谈话制”，加大干*教育培训力度。

开展“群众满意的干*”测评活动，树立干*在教师中的威信。

（三）实施“教师形象”工程，进一步强化师德建设。

进一步抓好“教师形象工程”，以“正师风、铸师魂，正行风、树形象”为宗旨，以爱岗、敬业、奉献为主题，以勤奋钻研业务，提高实施素质教育的水平为重点，进一步加强师德建设，引导广大教师忠诚教育事业，树立正确的教育观、人生观、价值观。今年的重点是进一步落实岗位责任制和奖惩条列，使全校教职工全身心地投入教育改革与发展中，不断提升教育教学质量。

1、进一步加强师德师风建设。贯彻落实《杭州市教师师德公约》；继续贯彻实施好《西湖区关于规范中小学幼儿园教师从教行为的有关规定》；继续贯彻实施《西湖小学教育集团十一项六不规范》。继续抓好群体师德创优活动，创新学习方法和形式，努力提高学习的生动性和实效性，切实抓好政治理论学习活动，不断推进学习型学校，学习型班组的创建工作，全面优化学校教职工群体，加快学校核心竞争力的提升。

2、注重发现和培育一批思想素质好，业务水平高的师德先进典型，充分利用学校的舆论宣传阵地，通过表彰与宣传，努力营造先进赶先进做先进的良好氛围。

3、进一步加大师德师风情况的督查力度，对体罚和变相体罚学生及收受家长钱物等有悖师德的行为进行严肃查处。

4、对违反师德规范的教师，各类先进评比考核实行“一票否决制”；

开展“学生眼中的好老师”评选活动，树立教师的良好形象。

（四）深入实施“凝聚力工程”，开展“最佳和谐团队”的评比

以“关心人、了解人、凝聚人”为要求，深入实施“凝聚力工程”，团结全体教职工，创建学习型校园，打造和谐之团队，为实现教育集团新一轮发展目标共同奋斗。

1、政治理论学习要按照局*委要求，加强教职工的师德、师风教育和心理健康教育等。通过集中学习、自学、报告会、座谈会、试题问答和学习交流等形式，把全体教职工的思想认识统一到十六大精神上来，统一到学校教育工作的各项目标任务上来，聚精会神搞教育，一心一意谋发展。政治学习力求形式多样，内容丰富，讲究实效，喜闻乐见。

2.规范校务公开，民主管理的做法，探索教职工民主管理的长效机制，增强民主管理的实效性。

3.关心*员群众的学习，工作、生活情况，了解他们各方面的需求，提高*员对组织的归属感，提高教职工对*组织的认同感，使*员群众心往一处想，劲往一处使。

开展“最佳和谐团队”评比活动（团队指的是年级组、教研组、部门）。

（五）充分利用三个宣传阵地，切实加强**宣传工作。

1、更新完善集团*总支网站。进一步建立一支政治思想素质好、现代教育技术水平高的网管员和信息员队伍，能者为师，充分发挥专业技术人才的作用。及时报道**信息，积极宣传学校形象。

2、要在原有的基础上，进一步办好学校支**刊《先锋简报》，并使之有创新、有特色，进一步提高报纸的质量，加大宣传的力度。

3、不断更新“教师之窗”。树立更多的师德师风先进典型，弘扬正气，使全体教师学有榜样，赶有目标。*员教师善于发现、挖掘身边的典型事例，并加以提炼。

（六）充分发挥工会、共青团、关工小组等组织的作用。

1、加强对工会的领导，发挥工会团结教育教职工的作用、桥梁和纽带的作用。积极组织教职工开展有意义的教育活动，关心教师的学习和生活。充分发挥工会教代会民主监督的作用，加大*务、校务公开的力度，及时关注教职工的关注热点，为广大教职工多办实事，多办好事。进一步深化校务公开和政务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平。开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，广泛开展群众性的劳动竞赛和文明健康的文体活动。

2、领导共青团要围绕集团中心工作任务，积极组织教工团员开展系列教育活动，从思想上、政治上、生活上关心他们，培养鼓励他们，使教工团员在集团的教育教学改革之中，成为青年教师的榜样。根据共青团工作性质大力开展适合青少年健康成长的教育活动，继续抓好团建和推优工作，充分发挥青年团员在学校中的模范骨干作用和青年突击队作用。指导团支*做好双推工作，作好对要求入*团员的思想政治工作，提高他们对*的认识，对*的基础知识和基本路线的理解。

3、进一步加强统战工作，加强联系沟通，支持民主*派加强自身建设，发挥民主*派成员在学校工作中的作用。

4、要充分发挥关工小组的作用，发挥退休教师作用。让他们帮助做好青年教师思想工作，提高青年教师的教学业务，参予学校活动。如家长开放日、家长学校、社区教育活动等。学校要坚持做到人走茶不凉，学校有重大活动邀请退休教师共同参加。组织好教师节、老人节等活动。中共_____市_____小学总支*委员会

2006年7月15日