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班主任年级组工作计划

发布时间:2022-01-27 07:00:31 热度:24

班主任年级组工作计划范文

第1篇 班主任工作计划范文年级组工作计划范文

工作计划

一.指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向,加强教育教学的常规管理,形成良好的学习风气,为实现学校教学质量的腾飞贡献力量,初一年级组工作计划。

二.工作目标

全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气,成为一个合格的中学生,做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。全体教师要提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。全面贯彻落实学校的各项工作任务。

三.具体工作

1、加强教师思想建设

加强教师思想建设,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,加强劳动纪律观点,认真落实学校的一系列规章制度,进一步强化收费制度。

2、抓好学生行为规范和养成教育

全年级用一个月的时间认真学习德育手册,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。年级应对班级的思想教育工作实行监督。

3、安全工作常抓不懈

进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到校,杜绝安全隐患,班主任要加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,按时放学,严格请假制度、作息制度,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

4、强化年级教学管理工作

认真组织教师学习新课程标准,端正教学思想,抓好教学过程的管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率。确保年级教学水平的不断提高,认真搞好常规教学过程,认真备课,定期进行集体备课,相互切磋,以提高课堂教学效率。认真批改作业,严格控制考试次数,注重考试质量,认真做好质量分析,作好补救工作。

5、做好优生的选拔提高工作

注重优生的思想教育工作,随时掌握他们的思想动态,做好稳定工作,组织好学科竞赛的准备工作,安排专人负责,做到人员落实,时间落实,教学内容落实,确保教学质量,让优生能得到迅速提高。

6、教师之间,互相协调,主动配合,宽以待人,顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作,为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理,有问题尽量独力解决或及时与班主任联系。

7、不定期召开班主任会

及时了解学生状况,交流探讨有规律性的问题,相互交流经验,提高班级管理质量,使年级4个班共同进步。

8、加强对班主任工作的指导

注重提示班主任抓好关键环节的工作:如开学初、每次检测或较大考试后等,尽心尽力,耐心周到地做好学生工作,建立良好的班集体;建立学困生档案,尽最大限度转变和控制学困生。特别是七年级二班(李观胜老师)、三班尚秀娟老师班主任工作经验不够丰富,需大力支持与培养。

9、加强班集体建设

配合政教处,加强对学生干*的培养。让他们真正成为班级的核心,班主任的助手。

10、开好学生会、家长会,加强与学生、家长的沟通和交流

适时召开全体学生会,各层次学生会,有针对性的对学生进行教育。定期召开家长会,将学校、年级情况向家长汇报,使让家长随时了解学生在校情况。

七年级组

20xx年9月2日

工作计划范文二:

一、指导思想及工作目标

依据学校教育教学工作要求及学校教务、政教工作安排,结合九年级的实际情况,努力探索九年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用,统一思想认识,团结带领全年级组教师,发扬年级团结协作团队精神,抓好和谐年级组建设,依靠精、细、实的科学管理作*, 大力推进高效教学模式,脚踏实地工作,紧紧抓住提高教育质量这条生命线,争取在明年的中考中取得优异的成绩。

二、级组主要工作与措施

1、强化年级教师队伍的管理

①加强年级组教师的思想建设,转变观念,发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作*。②继续把教师的团结协作放在首位,充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性,实施制度化、人性化管理。③定期召开年级组教师会议,落实措施,布置年级工作,使教学和管理走上新台阶。④定期召开本级团员学生代表***、定期组织问卷调查,了解教学情况,及时调整。

2、进一步抓好行为规范和养成教育

(1)利用板报、课间操、搞活动等形式,加强行为规范养成教育,增强学生“自我管理,自我监督,自我实现”意识。重点抓学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯等的教育和训练。

(2)细化班级每一件事,认认真真抓落实,一点一滴养习惯。

(3)成立级组团总支,发挥团员干*的管理作用,提高管理效率。

3、强化教学过程管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率,确保年级教学水平的不断提高

①抓好教学过程“五关”。即:备课关:加强集体教研,认真备好每一节课。上课关:以学生发展为本,提高课堂40分钟效率。作业关:在作业批改上狠下功夫,对一部分学生进行面批。考试关:组织好月考、单元检测。注重试卷的质量,测试的试卷必须批改讲评。质量关:每次考试后认真做好质量分析,找差距,寻根源。期中期末考试后开好年级质量分析会。

②发挥骨干教师的示范作用,倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。倡导教师以备课组为单位,多交流、多合作,形成合力。

4、加强班主任队伍建设,协助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级管理

(1)开学初,各班主任老师认真详细做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划。召开主题班会,对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度,对家长做好反馈工作。

(2)及时加强班干*的管理工作。加大班干*的管理力度,使各班大部分班干*思想、工作过硬,有班级整体意识。能带动后进生共同进步。

(3)面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,使每一位同学都充满希望。

(4)建立班主任与任课教师定期交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

(5)认真组织仰卧起坐及跳绳训练(200米),备战中考。

5、教学上防止分化,抓两头,带中间,有效控制两级分化,扩大并稳定优生面

(1)高度重视优秀学生的培养(尖子班及各班前十名)。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人,手把手帮助他们学习提高。

(2)重视“后进生”教育管理。做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度,分别召开不同层次学生会议,使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压力,并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。

(3)各学科测试要有效。统一时间,统一管理,这样有助于各班平时就能够找到差距,明确弥补的方向。组织好月质量检测出题、监考、评卷工作。配合学校、教导处做好各类大型考试和教学活动。

总之,本学期工作是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将直接影响到中考质量,所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实.全体教师要树立“一切为了学生,为了学生一切”的服务理念,增强紧迫感,我深信经过全组老师的共同努力,大家心往一起想,劲往一起使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现。

《班主任年级组工作计划.doc》
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