小硕:一张说明书
产品名称:小硕
产品性别:男
产品年龄:10年
产品地址:温馨家园a区11号楼一单元401室
产品同类:爸爸,铁路工人;妈妈,华星艺术幼儿园教师;我,学生
目前产品所在地:蓝天双语小学
产品学龄:三年
产品成绩(期末):语文118 数学113 英语99.5
产品特征:不高不矮,不胖不瘦,短发,眼睛炯炯有神
产品爱好:看书,写作文。一进书店就不出来
产品性格:脾气暴烈,但斗不过妈妈
产品理想职业:警察,尽自己的职责保卫国家,保护人民的生命和财产安全
保质期:100年
这次作文我安排自我介绍,题目一个“我”字。小硕同学面对题目沉思良久,忽然问我一个问题:
“老师,不写这个题目,换一种形式行吗?”
我心里还有一些不解,也有一些不满意,是嫌“我”这个题目不好吗?自我介绍你不会吗?
但我没有表现出来,心想只要你写,什么都行。于是答曰:“可以”。
得到我的许可,他高兴地一笑,接着就埋头写作了。
小硕的座位在靠墙的地方,因此,我巡视的时候也看不到他写了些什么。但我并没有奢望有什么惊人之作出现。
可是,惊人之作就在你不报希望的小硕身上出现了。
孩子们的想象力是无穷的,每一个人的内心都是一个宏大的世界,只要你不设置条条框框,只要你让他的思维自由飞翔,你尽可放心等待,总有你意想不到的精彩。
小硕将自我介绍设计成一份产品说明书,这样的构思岂是“新颖”二字了得。它让我这看过了无数类似作文的老教师眼前一亮,不由得对10岁的孩子刮目相看了。
这份说明书一共15项内容,分别对自己的基本情况做了介绍。有姓名、性别、年龄、住址,还有家庭成员、就读学校、学习成绩、外貌特征、兴趣爱好、性格特征和喜欢的职业,更称奇的是他写出了“保质期100年”,这多么让人惊喜,孩子又是多么可爱啊!
3个月后,此案在内华达州州立法院开庭,幼儿园败诉,因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。
她说,我曾到东方某个国家旅行,在一家公园里曾见过这么两只天鹅,一只被剪去了左边的翅羽,放在较大的一片水塘里;另一只完好无损,被放在一片较小的水塘里。
管理员告诉我,这样能防止它们逃跑,剪去一边翅羽的无法保持身体的平衡,飞起后就会掉下来;在小水塘里的,虽然没有被剪去翅羽,但起飞时因没有必要的滑翔路程,而老实地呆在水里。我当时非常震惊和悲哀。
今天,我为我女儿的事来打这场官司,是因为我感到伊迪丝的变成了幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀,一只幻想的翅膀;他们早早地把她投进了那片小水塘,那片只存在abc的小水塘。
我很庆幸自己在小硕问我“老师,不写这个题目,换一种形式行吗?”的时候的回答,我的回答是“可以”,如果我在这两个字前面加一个“不”字,那我就成了美国那个幼儿园的薇拉小姐,我倒是不担心小硕的家长,但那样做无疑是剪去了天鹅一只翅膀。
我佩服伊迪丝妈妈的远见卓识和忧国忧民的责任心,从一个字母能透视出教育存在的问题与由此带来的影响。
我佩服伊迪丝妈妈敢冒天下之大不韪,抵制一切压力较真到底的勇气,因为我们都习惯了将再大的不满都压在心底,懒于改变现状。
我佩服当时法庭上的陪审员,最终能抗住强大的压力,清醒地认识到案件的长远意义而作出这样的判决。
我更为我们目前的教育而担心,我们在不断地剪去天鹅的翅膀,心安理得将天鹅圈养在小水塘里。我们养了越来越多这样的天鹅,似乎很成功。但是有人这样想过没有,如果他们错过了飞翔的年纪,我们就是给他三只四只翅膀,他也飞不起来了。
切记,想象力就是孩子飞翔的翅膀,需要家长和老师来共同呵护,而不是扼杀!
1、首先问问自己:
我的优点和优势?
我的背景和经历对以达到这个目标有益?
还可以叫朋友同事家人帮忙一起来想,所有有用的,把它们列下来。
2、列完毕,问问自己:
这些东西中,对我最有用处的是什么?
在这些背景和经历中,我最特别的地方是哪里?
3、最后第三次拷问自己:
我对目标有什么价值?
把三个问题的答案想好以后再开始开始起稿。
写好以后要好好修改,最少修改做三次以上,好文章都是修改出来的!
【知识累积】
一、认识自我的方法
1.调查了解法:如何自我介绍,先通过向父母、老师、同学、乡邻调查询问“我”过去的表现及对“我”的评价来了解自己。
2.发散回忆法:从家庭、学校、社会等各个角度去回忆“我”在不同时期、不同方面的所作所为来了解自我。
3.自我剖析法:通过日记等形式对自己的一言一行进行记载和分析来解剖自己。
4.辩证思考法:用变化的眼光看自己面向未来的发展优势,用辩证的态度来评价自己。
二、刻画自我的方法
1.绘形传神法:通过对“我”的容貌、神态、身材、服饰、声音乃至举手投足等外在形态的描写,来揭示我的精神世界和性格特征。
2.行动表现法:通过对“我”的行动描写来表现“我”的思想性格。
3.内心独白法:通过“我”的自言自语来刻画“我”的形象,展示“我”的性格和内心世界。
4.以物托人法::通过描写与“我”有关的物来烘托“我”的个性和思想品格。
5.侧面烘托法:通过旁人对“我”的观察、议论和评价来展示“我”的方方面面。
6.定点特写法:通过对“我”的某一突出“点”进行特写式描写,来表现我的精神风貌。
三、积累“我”的名言
1.自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己把自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。大凡说服了,感动了,征服了自己的人,就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。(蒋金镛)
2.可以说,人生的过程,是一个不断认识自我的过程。是一个不断挖掘自己的过程。(陆星儿)
3.能佩服别人绝不会显得你无能,能佩服别人恰恰说明你自信,能佩服别人也是一种幸福。(李钧)
4.成功者不一定要求才智过人,但必须气质特殊,他恨自己,也不相信自己不能成功,这种巨大的精神能量使他排除万难,最终成功。(刘墉)
【卓越思维】
“展现自我”是初中写作训练的重要内容之一,也是中考作文考查内容的一个重要方面。要写好这类作文,可以从以下几方面入手:
1.精选素材。选材是作文的首要环节,只有选取了优秀的素材,才能成功地展现自我。精选素材,首先要打开思路。我们可以细心回忆生活中的点点滴滴,仔细分析生活中的方方面面。如:我们可以写自己的绰号,也可以写自己的爱好;可以写自己对学习的态度,也可以写自己处世的风格;可以写自己的欢乐、苦恼,也可以写自己的追求、秘密;可以写“我”的成长经历,也可以剖析“我”的优缺点;可以写家中的“我”,也可以写老师眼中的“我”;可以写现实中的“我”,也可以写理想中的“我”……有了素材,还需要精心筛选。筛选时,要反复比较各种材料的优缺点,要选那些内容详实、新鲜感人、生动有趣且能突出“我”的个性特点的素材。经过认真思考、细心比较,我们就会找到最优秀的写作素材。
2.创新构思。有了好的素材,作文还只是成功了一半。作文要引人注目,还得创新构思。我们可以从“切入的角度、行文的思路、写作的方法”等方面来创新构思。从角度而言,可以从单一角度出发,抓住自己某一主要特征来展示自己的形象,也可以从整体角度入手,画出自己的自画像;可以从正面的角度展现自己的个性,也可以从侧面的角度展示自己的优点;可以静态地描述自己的方方面面,也可以动态地写出自己的发展变化……从思路而言,我们可以用分镜头展示“我”在不同场合的形象,也可以用“一线串珠”串起“我”生活的点点滴滴;可以“散点铺排”,将自己的特点一一形象地罗列出来,也可以纵向展示,叙写“我”不同时期的故事;可以用日记体记录“我”的言行;也可以借自白书、档案等形式表现“我”的本质……从写作方法而言,我们可以用一词经纬法来展示“我”;也可以用二人称或三人称来介绍“我”;可以借梦境来表白“我”;也可以借他人、他物来展现“我”;可以用寓褒于贬的方法赞扬“我”,也可以用寓庄于谐的方法调侃“我”……角度、思路和写作方法林林总总、异彩纷呈,我们只有根据自我的特点和特长,选取最佳的角度、思路和写作方法,才能最恰当地展现自我。
3.传神描写。“我”的形象鲜明,“我”给读者留下的印象就深刻。要塑造好自己的形象,需要对“我”进行传神的描写。进行传神的描写,首先,需要抓住自己的特征。如:可以抓住“我”的外貌、语言、动作、心理、生活习惯等特征来刻画“我”的形象。进行传神的描写,其次,要根据文章表达的中心确定描写的重点。如:写《我的爱好》要详写“我”的动作,写《我的愿望》则要详写“我”的心理。进行传神的描写,还要灵活地运用各种描写方式来突出“我”的形象。如:写《我的自传》一文,可以正面描写自己的言行来展示自己的个性特点,可以借他人对“我”的评价等侧面描写来完善自我形象;可以对自己的丑陋处作简笔勾勒,可以对自己的“靓丽点”进行细腻刻画……
4.个性表达。真情的流露,会拉近作者和读者心灵的距离,个性的表达则会吸引读者阅读的目光。在展现自我的时候,我们可以根据自己的个性、特长选用合适的表达方式、语言来表现自我。擅长叙事的,可以讲讲自己的趣事;擅长描写的,可以描摩自己精彩的生活片段;擅长抒怀的,可以诉说自己的愿望;擅长想象的,可以在对自己未来的畅想中展示自己的才华;性格幽默的,可以用风趣的语言调侃自己;生性憨厚朴实的,则可以真诚坦率的介绍自己……找到了富有个性的表达方式,也就能成功地刻画自我了。
做好了以上几点,我们笔下的“我”也就栩栩如生、多彩多姿了。
我叫自xxx,来自xxx,年事xx岁。于本年6月份结业于xxxx大学,专业为市场营销。
在进修方面本人受苦尽力,客气勤学,对付专业常识爱好浓重,擅长思索和阐发,具备肯定的专业常识应用本领,在大学时代得到校二等奖学金和三等奖学金。我的英语根本精良,已得到了大学英语四六级证书,也在外贸公司练习过。在事情方面大学里曾先后担当副班长和宣扬委员等职务,事情卖力卖力。别的,在担当班级党代表时代能实时美满地完成党构造交给的各项使命,在事情本领获得熬炼的同时使本身的党性教养获得了进步,形成了事情扎实的风格。本人性情爽朗,擅长来往,和先生同砚都形成了精良融洽的人际干系。
在社会事情履历方面,我曩昔做过保险贩卖和货代贩卖以是对贩卖有肯定的履历。别的,我在新华书店门市事情过,对办事好主顾有肯定的心得。我推行立场决议统统的原则,我信赖只要踏扎实实的做好每一个细节,办事好客户,经由过程本身的不懈尽力,肯定会在拥有精彩的工功课绩。
盼望能学乃至用,但我也非常乐意实验其他范例的事情,使本身获得历练,积聚更多更富厚的社会履历,并且我信赖爽朗滑稽的性情能让我顺应事情的多样性。无论以后从事什么样的事情,我都市把新的事情当做一个新的出发点,不停进修和增强专业技巧,以我勤学不辍的进修立场和扎实卖力的风格把每一项事情做好。
上天给了我黑色的眼睛,我用他来寻找光明,就像向日葵执着的寻找阳光。各位老师好,我叫xxx,今年xx岁,一个像向日葵一样的阳光女孩,来自xx
我曾为时光匆匆流逝而遗憾,曾为生命如此短暂而感伤,曾为花草树木的调残而惆怅,曾为生活的坚信而彷徨,当情海思绪积压我心头的时候,我想寻找一叶扁舟,在大海上游荡,让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持,它精彩而不张扬,它充实而不烦琐,它神圣美丽而不骄傲媚俗,它带给我无尽的快乐和自信,让我更坚定的去选择它。爱生活,爱播音,这就是我,一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩,希望阳光下的蓓蕾能在这里开放,在电波的摇篮里茁壮成长!
请记住我,xx号考生———xxx!
good morning !
it is really my honor to have this opportunity for a interview,
i hope i can make a good performance today. i'm confident that i can succeed.
now i will introduce myself briefly
i am 26 years old,born in shandong province .
i was graduated from qingdao university. my major is electronic.and i got my bachelor degree after my graduation in the year of xx.
i spend most of my time on study,i have passed cet4/6 . and i have acquired basic knowledge of my major during my school time.
in july xx, i begin work for a small private company as a technical support engineer in qingdao city.because i'm capable of more responsibilities, so i decided to change my job.
and in august xx,i left qingdao to beijing and worked for a foreign enterprise as a automation software test engineer.because i want to change my working environment, i'd like to find a job which is more challenging. morover motorola is a global company, so i feel i can gain the most from working in this kind of company ennvironment. that is the reason why i come here to compete for this position.
i think i'm a good team player and i'm a person of great honesty to others. also i am able to work under great pressure.
that
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