一名高三理科生的自荐信参考,关键词是自荐信,高三理科生,
尊敬的老师:
您好!我叫xx,今年17岁,在北京市第xx中学高三(3)理科班读书,感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料。
北京邮电大学是新中国第一所邮电高等学府,是国家“211工程”首批建设的高等学校之一,是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理相结合的多科性大学,贵校特色鲜明的专业、强烈的时代气息、国际化办学水平、具有突出学科优势的办学格局,都使我仰慕已久!北京邮电大学在“团结勤奋 严谨 创新”的校风、“厚德博学 敬业乐群”的校训和“崇尚奉献、追求卓越”的北邮精神的引领下,为祖国和人民培养了一批又一批信息科技人才。我热切盼望能够成为贵校的一份子,畅游于知识的海洋,翱翔在文化的殿堂,探求知识、传承文化、报效国家、服务社会,这将成为我一生崇高的理想和不懈的追求。
我出生在一个军人家庭,受父母职业的影响,我养成了严谨、细致、自强、自立、不服输、写作参考负责任的个性。在平时的生活学习中,我努力做好自己该做的事情,中学阶段一直担任班干部,帮助了同学,锻炼了自己。初中连续三年被评为三好学生,高中两个年度被评为三好学生。学习中努力拼搏,在年级里始终名列前茅,成绩稳定,各科目发展均衡。
我性格开朗、兴趣广泛,积极参加学校组织的各种活动。xx中95周年校庆的时候我是一名志愿者;读书比赛、科技周竞赛、合唱节比赛、校运动会等等,到处都活跃着我的身影,并且都取得了可喜的成绩,2009年荣获学校授予的“校园之星”称号。
我友爱、善良、热心公共服务事业。高一上学期,我参加了“北京市二龙路敬老院献爱心活动”;2011年第29届奥运会期间,我有幸成为了奥运会定点医院306医院的一名自愿者,协助医院工作人员进行安检、导医等工作,非常荣幸地获得了北京市卫生局颁发的突出贡献奖荣誉证书;2009年我参加了北京首都国庆60周年天安门广场万人翻花活动。作为班长,长达两个多月的国庆训练中,我刻苦认真,一丝不苟;我协助老师整队,帮助每一个同学克服训练中遇到的困难,最后获得了学校授予的国庆训练标兵的荣誉称号和北京市国庆筹备委员会颁发的积极贡献奖荣誉证书;2009年暑假入职 思想汇报,利用去上海探亲的机会,我参加了徐汇天平社区“事务受理中心”、“老年人日间活动中心”、“阳光之家”的服务活动,帮助照顾老人和儿童,受到了天平社区一致的好评。亲朋邻里肯定我诚实、厚道,老师长者夸奖我好学、勤奋、有责任心,同学及家长称赞我谦逊、阳光、有爱心,这都是溢美之词,听在心里虽不无得意,但总觉得受之有愧,心里忐忑不安,这些都将变成我继续前进,勇于超越自己的更好地激励!
我的业余生活也是十分丰富的,我喜欢滑雪,喜欢跳到空中时那短暂飞翔的感觉,喜欢由雪坡上高速冲下寒风拂面的快意;我爱读书,与作者在心灵上沟通,找个周末的下午,冲一杯咖啡,抱着一本自己喜欢的书,神游于作者构建的精神世界;我还喜欢交响乐,古典乐、巴赫的小提琴奏鸣曲、亨德尔的水上音乐和皇家焰火,德彪西印象派的梦幻国度,都是我的最爱。
我的座右铭是“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。天体绕自己轨道运转,几亿年如一日,永不止息,工作总结君子正当如此,自强不息,乐观向上,不为生活中的困难所击败,坚定自己的理想信念,不轻易动摇。大地宽广无边,承载万物,君子心胸正当如此,要虚怀若谷,宽容待人,仁义待人。我会时常拿座右铭来约束自己,指导自己。
我名字中之“杉”字,父母说是取“杉树”之意,杉树确算是树中的伟丈夫吧!这自是父母之期待。此 “树”能否成材,要靠自己努力自不待言,但环境条件却不可或缺,我坚信,贵校就是我等树木成材之沃土!“不学诗无以言”、“不学礼无以立”,能够进入贵校学习成长,扎根深厚土壤,吸收充足的养分,与其他学子比肩争锋,秉承“崇尚奉献、追求卓越”的北邮血脉与精魂,一定能成为“厚德、博学、敬业、乐群”的创新人才。
您正在浏览的自 荐 信是高三理科学生的自荐信范文
尊敬的老师:
您好!我叫**,今年十八岁,是来自河南省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生****能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。
我想,我拥有这样的资格。
我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。范文有很多时候,我的****正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确****失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。写作网文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。
工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,范文网势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。
我现在只是团员,正积极要求入党,因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉,屈指行程二万。”对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!
自荐人:**
****年**月**日
尊敬的老师:
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贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在
国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生****能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。
我想,我拥有这样的资格。
我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的****正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确****失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。(义乌人才网(前沿人才)-自荐信)
我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表,工作报告那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、免费范文碌碌一生的人。
我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,范文网我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。
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我的业余生活也是十分丰富的,我喜欢滑雪,喜欢跳到空中时那短暂飞翔的感觉,喜欢由雪坡上高速冲下寒风拂面的快意;我爱读书,与作者在心灵上沟通,找个周末的下午,冲一杯咖啡,抱着一本自己喜欢的书,神游于作者构建的精神世界;我还喜欢交响乐,古典乐、巴赫的小提琴奏鸣曲、亨德尔的水上音乐和皇家焰火,德彪西印象派的梦幻国度,都是我的最爱。
我的座右铭是“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。天体绕自己轨道运转,几亿年如一日,永不止息,君子正当如此,自强不息,乐观向上,不为生活中的困难所击败,坚定自己的理想信念,不轻易动摇。大地宽广无边,承载万物,君子心胸正当如此,要虚怀若谷,宽容待人,仁义待人。我会时常拿座右铭来约束自己,指导自己。
我名字中之“杉”字,父母说是取“杉树”之意,杉树确算是树中的伟丈夫吧!这自是父母之期待。此 “免费范文 树”能否成材,要靠自己努力自不待言,但环境条件却不可或缺,我坚信,贵校就是我等树木成材之沃土!“不学诗无以言”、“不学礼无以立”,能够进入贵校学习成长,扎根深厚土壤,吸收充足的养分,与其他学子比肩争锋,秉承“崇尚奉献、追求卓越”的北邮血脉与精魂,一定能成为“厚德、博学、敬业、乐群”的创新人才。
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