如何培养思想汇报(4篇范文)

第1篇 大学生积极分子思想汇报：如何培养核心竞争力

敬爱的*组织:

今天我很高兴能和那么多优秀的人一起参加和周**的交流，从那两个小时的交流里，我觉得还是受益匪浅的，启发我更好的去思考我的大学生活，如何去培养自己的核心竞争力。

关于周**说的电脑使用情况，我觉得我们应该合理的使用电脑，不能只是沉迷于游戏或者是电视。毕竟我们的大学时光是短暂的，我们不能在游戏和电视中耗费我们的大学时光，只有等到我们走出校门面对社会的挑选时才后悔莫及，才去回想自己的青春到底留下了什么。电脑之于我们大学生，我觉得可以做有意义的事情。譬如我们可以用电脑来查找相关资料，解决学习生活中的疑惑;观看一些有意义的网站，来拓展自己的知识面;关心每天国内外发生的大事，提高自己的政治敏锐度。当然，当我们觉得生活很疲惫的时候，我们也可以玩一下游戏或者看一下电视，来缓解自己的压力，放松一下自己的心情。但凡事都要有一个限度，要适可而止便好。

如何去培养自己的核心竞争力?我觉得可以用周元武**在和素质班交流的那三个思维出发——数学思维，哲学思维，语言思维。虽然我们学校不是“211”或者“985”高校，我们的文凭没有武汉华科的硬，但毕竟文凭只是一块敲门砖，的还是要靠自己的实力。那我们如何才能以实力来制胜呢?我觉得三个思维是必不可少的。周元武**说过“缺少数学思维，是可怕的，没有数学方法是无能的。我们做一件事情，如果用数学的思想来表达这件事，可能是认识这件事中的最重要的思想。我们学经济、学管理，可能就要在这上面多下点功夫。如果我们没有这种数学思维，就很难沟通，碰到一个问题，解决不了，我觉得这体现出能力是不够的。”，因此，数学思维是必不可少的。当我们觉得微积分、线性代数很难得时候，我们就想放弃，就想只混一个及格就行，我觉得这种想法是不可取的。毕竟我们是经济类的院校，我们在以后的工作生活中要常常与数字打交道，我们面对现在的学习困难就想退却，那以后在生活中遇到困难怎么办?并且，数学思维是严谨的，作为当今社会的一个大学生，我们必要去培养自己严谨的思维，不能做“差不多”先生。第二种思维是哲学思维，包括唯物主义和唯心主义。如果我们拥有了一个良好的哲学思维，我们就会辩证的去看待生活中的各种事情，理性的思考，并且最大程度的换位着想。建立一个哲学思维可以让我们我们在碰到任何一个问题时都会用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点去看待它，而不要被假象或者是片面的东西左右我们的思想。最后一种思维是语言思维。因为我们的观点、我们的想法自己通过自己的表达才能让别人知道你的想法，如果你总是憋在心里，那将不会起到什么效果。可是由于我们在过去的日子里，总是习惯性的去做题，为了学习目标而减少与别人的交流与沟通，慢慢的淡化了我们的语言能力。因此，在大学我们有必要去培养自己的语言思维。毕竟我们毕业后不会像那些研究人员躲在实验室里做研究，我们是要走出学校去适应这个社会。

此外，和周**交流的过程中，我深深的感受到自己的理论学习确实很不足。高中三年，身为理科生，几乎没有接触到政治历史。看着周**侃侃而谈马克思唯物主义、社会主义核心价值体系的时候，我才明白还是有那么多东西值得我去学习。作为一名发展对象，我应该主动的去借阅相关书籍，在理论学习上不断的充实自己，了解*的发展历程，更好的去规范自己的入*动机，在思想上早日入*。并以此来指导自己的行为，能够早日的合乎*组织对我的要求，成为一名合格的***员。

第2篇 2011年三季度末思想汇报：如何培养领袖素质

敬爱的*组织:

历时三周的预备*员培训班已经结束了，在这三周的学习中，我感触颇多，也思考颇多。听了四位老师的精彩讲课和观看2010年感动中国影像资料之后，我最核心的感触便是“修身齐家治国平天下”。回想当初第一次听到这句话时，虽不是少不更事，却也是年少轻狂，曾以为，自己只是一介凡夫俗子，并不能效仿古之圣人，有如此高的思想觉悟，只想着过好自己的平凡生活，但是随着时间的洗礼，师长的鞭策，人逐渐成熟，对这句话也有了新的，更加深刻地认识。

平日里总是感叹上天不公，没有赋予我伟大的智慧，惊世的才情，自己就只有按部就班地升学，然后踏踏实实找个普通工作，但一直提醒着自己，但求平凡却不能流于平庸。然而大学前两年，虽说是忙碌的充实的，却也可是说是目标不明确，更是没有静下来，好好充实自己，思考将来。自大三伊始，焦虑，浮躁，彷徨变充斥着生活，迷茫着将来走那条路，确定了方向，一路上却也是状况频出。这次参加了预备*员培训班，听了几位老师的课，特别是万美容教授的课，让我受益匪浅，课下思考着自己希望成为什么样的人，自己可以选择什么样的工作，自己可以为国家做些什么，后来发现正如古话“修身齐家治国平天下”，作为新时代的大学生和一名学生预备*员，我们需要做的也就是这样一个过程，无论我们以后身处在祖国哪一方土地，做哪一项工作，都需要严格要求自身，不断地学习，在自己的岗位上作出成绩，力所能及的为自己的国家做事。

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nbsp; 过万美容教授的课后，自己终于意识到以往认为中国的将来自己做不了什么，自有优秀的人才去完成建设祖国的大业，这样的想法是何其幼稚，如中国社会主义建设的总工程师***曾提到“青年是革命与建设事业的未来与希望；青年是各种阶级势力争夺的主要对象；青年是*和国家干*队伍的新鲜血液和新鲜细胞”作为一名大学生，一名青年学生预备*员，做一个合格的建设者和可靠的接班人，是我们这个群体每一个的职责。曾看到过一个网友发表的关于“爱国”的评论，记得最深刻的一句话他说“中国抛弃我，我为什么要爱他”，那是国家持续暴露了很多问题，这种造假导致的严重后果，天灾，国难，引发很多评论，很多网友与上述的青年有着相同的想法，看过之后，我甚至觉得这样的负面情绪是很难消除的，可是另一条评论却震撼了我的思想，“中国抛弃了你？你难道不就中国，中国不就是你么，你自己抛弃你自己”，可能从来我们接受的都是我们是中国的一份子，“中国就是我，我就是中国“这样的理解很少看到，反而愈发发人深省。细想开来，难到不是么？我们和中国可能分开么，我们不就是中国么，即使远渡重洋，改变国籍又如何，那不能改变是中国人的事实，所以身为青年学生的预备*员的我们，要如万美容教授所提倡的，要立志通过成为青年领袖来完成大学生中的***员肩负的历史使命。如何培养领袖素质，万美容教授建议，1、明确信仰，澄清目标2、努力学习，全面成才3、加强修养，优化素质4、珍惜机会，勇于实践5、磨练意志，戒骄戒躁。我们需要不断加强自己各方面的素养，修身以达到齐家

的能力，而后治国，使国强，在世界强国竞争中占据优势，为平天下，这样我们才能不辜负老一辈科学工作者和*员们的嘱托，继承他们未完成的事业，发挥创新精神，去除腐蚀国家的毒瘤，增加国家前进的动力，最终是中国内无忧外无患，真正的繁荣昌盛。

汇报人：

日期：xx年x月x日

第3篇 大学生入*思想汇报范文6月：如何培养核心竞争力

敬爱的*组织:

今天我很高兴能和那么多优秀的人一起参加和周**的交流，从那两个小时的交流里，我觉得还是受益匪浅的，启发我更好的去思考我的大学生活，如何去培养自己的核心竞争力。

关于周**说的电脑使用情况，我觉得我们应该合理的使用电脑，不能只是沉迷于游戏或者是电视。毕竟我们的大学时光是短暂的，我们不能在游戏和电视中耗费我们的大学时光，只有等到我们走出校门面对社会的挑选时才后悔莫及，才去回想自己的青春到底留下了什么。电脑之于我们大学生，我觉得可以做有意义的事情。譬如我们可以用电脑来查找相关资料，解决学习生活中的疑惑;观看一些有意义的网站，来拓展自己的知识面;关心每天国内外发生的大事，提高自己的政治敏锐度。当然，当我们觉得生活很疲惫的时候，我们也可以玩一下游戏或者看一下电视，来缓解自己的压力，放松一下自己的心情。但凡事都要有一个限度，要适可而止便好。

如何去培养自己的核心竞争力?我觉得可以用周元武**在和素质班交流的那三个思维出发——数学思维，哲学思维，语言思维。虽然我们学校不是“211”或者“985”高校，范文top100我们的****没有武汉华科的硬，但毕竟****只是一块敲门砖，的还是要靠自己的实力。那我们如何才能以实力来制胜呢?我觉得三个思维是必不可少的。周元武**说过“缺少数学思维，是可怕的，没有数学方法是无能的。我们做一件事情，如果用数学的思想来表达这件事，可能是认识这件事中的最重要的思想。我们学经济、学管理，可能就要在这上面多下点功夫。如果我们没有这种数学思维，就很难沟通，碰到一个问题，解决不了，我觉得这体现出能力是不够的。”，因此，数学思维是必不可少的。当我们觉得微积分、线性代数很难得时候，我们就想放弃，就想只混一个及格就行，我觉得这种想法是不可取的。毕竟我们是经济类的院校，我们在以后的工作生活中要常常与数字打交道，我们面对现在的学习困难就想退却，那以后在生活中遇到困难怎么**?并且，数学思维是严谨的，作为当今社会的一个大学生，我们必要去培养自己严谨的思维，不能做“差不多”先生。第二种思维是哲学思维，包括唯物主义和唯心主义。如果我们拥有了一个良好的哲学思维，我们就会辩证的去看待生活中的各种事情，理性的思考，并且最大程度的换位着想。建立一个哲学思维可以让我们我们在碰到任何一个问题时都会用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点去看待它，范文写作而不要被假象或者是片面的东西左右我们的思想。最后一种思维是语言思维。因为我们的观点、我们的想法自己通过自己的表达才能让别人知道你的想法，如果你总是憋在心里，那将不会起到什么效果。可是由于我们在过去的日子里，总是习惯性的去做题，为了学习目标而减少与别人的交流与沟通，慢慢的淡化了我们的语言能力。因此，在大学我们有必要去培养自己的语言思维。毕竟我们毕业后不会像那些研究人员躲在实验室里做研究，我们是要走出学校去适应这个社会。

此外，和周**交流的过程中，我深深的感受到自己的理论学习确实很不足。高中三年，身为理科生，几乎没有接触到政治历史。看着周**侃侃而谈马克思唯物主义、社会主义核心价值体系的时候，我才明白还是有那么多东西值得我去学习。作为一名发展对象，我应该主动的去借阅相关书籍，在理论学习上不断的充实自己，了解*的发展历程，更好的去规范自己的入*动机，在思想上早日入*。并以此来指导自己的行为，能够早日的合乎*组织对我的要求，成为一名合格的******员。

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第4篇 大学生入*思想汇报-如何培养核心竞争力

敬爱的*组织:

今天我很高兴能和那么多优秀的人一起参加和周**的交流，从那两个小时的交流里，我觉得还是受益匪浅的，启发我更好的去思考我的大果我们拥有了一个良好的哲学思维，我们就会辩证的去看待生活中的各种事情，理性的思考，并且最大程度的换位着想。建立一个哲学思维可以让我们我们在碰到任何一个问题时都会用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点去看待它，而不要被假象或者是片面的东西左右我们的思想。最后一种思维是语言思维。因为我们的观点、我们的想法自己通过自己的表达才能让别人知道你的想法，如果你总是憋在心里，那将不会起到什么效果。可是由于我们在过去的日子里，总是习惯性的去做题，为了学习目标而减少与别人的交流与沟通，慢慢的淡化了我们的语言能力。因此，在大学我们有必要去培养自己的语言思维。毕竟我们毕业后不会像那些研究人员躲在实验室里做研究，我们是要走出学校去适应这个社会。

此外，和周**交流的过程中，我深深的感受到自己的理论学习确实很不足。高中三年，身为理科生，几乎没有接触到政治历史。看着周**侃侃而谈马克思唯物主义、社会主义核心价值体系的时候，我才明白还是有那么多东西值得我去学习。作为一名发展对象，我应该主动的去借阅相关书籍，在理论学习上不断的充实自己，了解*的发展历程，更好的去规范自己的入*动机，在思想上早日入*。并以此来指导自己的行为，能够早日的合乎*组织对我的要求，成为一名合格的***员。

汇报人：xx