小学班主任入*申请书

第1篇 小学班主任入*申请书

小学班主任会员申请 尊敬的聚会。小学班主任入*申请书班主任工作让我感觉一种快乐,*官虽小,但是重要的责任,但。

我付钱,努力过,也收获。 教学工作,做一个好老师 教师的日子,是再学习。

新的时代要求教师不仅操作技能,但也不得不面对的新情况、新问题的分析和解决矛盾的新技能。在教学中,我实施“以学生为主体,教师为导向”的教学原则,并积极参与教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、课堂,听力,批改作业,评估工作,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学* * *,使学生学习,不断完善,从而提高实验教学水平和思想意识,成功完成教育教学任务。

多年来,我订了许多教育教学书籍资料,取其精华,付之实践,积极参加学校的各种各级教学观摩活动。 在教学中,我刻苦学习,虚心求教,不断改善他们的教学方法,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自主学习和独立思考能力,小学班主任入*申请书在数学教学中渗透的思想品德教育。

为了让学生掌握学习的最佳途径,以创造一个不同的场景,方百计调动学生的积极性,对一切从学生,让学生成为学习的主体,一定要让每一位学生在课堂上能有所收获。给学生们一杯水,我必须有一桶水,更要changliushui。

为了提高他们的业务水平,我放弃了剩下的时间,利用业余时间继续学习,于2005年在成人高考,顺利考上了大学扬州的数学系,在今年的毕业生。教学是学习,学生是老师最大的电源。

我是教育者、学习者,只有不断的学习,要承担人才培养模式的责任。 在学校领导的指导下,我的学校教育和科研参与。

写作的“圆的面积”教学设计、数学教学math-life旅行段升值”的教育教学论文在台州获得了二等奖,“工程的具体数量的问题的教学设计获得了三等奖台州。 我还年轻,在教育工作还必须不懈努力!教育是艺术小学班主任入*申请书,艺术的生命在于创新。

我的理想是不做jiaoshujiang,都是一个教育家。田亮和它的歌词描述:风雨彩虹,铿锵玫瑰。

我想成为一个漂亮的玫瑰在风雨后。 这 敬礼 申请人是否 日期