刚入*只提交申请书吗(4篇范文)

第1篇 2011年刚入职的教师的入*申请书

尊敬的*组织:

我志愿加入中国******,愿意为共产主义事业奋斗终身。我是一名普通的年轻教师,虽然在平凡的工作岗位,但是我有着不平凡的人生理想。在我心目中,中国***有着特殊的地位,随着年龄的增长,这一地位越发显的重要起来。我始终认为***是为人民谋福,是全心全意为人民服务的。中国***为人民服务的宗旨,以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质,从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在,也预言了其必然的灿烂未来。

自1921年建*至今,*已走过了90年的光荣道路。八十年间,中国***从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大,书写了一副无比辉煌的历史画卷。八十年的历史,是中国***为民族解放和人民幸福前赴后继英勇奋斗的历史,是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史,是坚持真理修正错误不断前进不断壮大的历史。

今天,是我第四次向*组织递交入*申请书。这对于一个工作快两年的我来说,做为一名年轻老师,我深深地知道,还有很多的路要走,递交申请书仅仅是我向*组织靠拢迈出了第一步,以后还需要多学习来想*组织靠拢。

小时候我就非常憧憬自己能站在三尺讲台上,为同学们传授知识。那是我小时候的理想;在上学的时候,我刻苦攻读,为的是能实现自己的理想;毕业了,我终于圆梦了,我成为了一名光荣的人民教师,论文写作

终于实现了自己的理想。

但是我发现我新的理想又出现了,就是成为一名合格的教师;一名专家型的教师;一名总在进步的教师;一名有着坚韧性格的教师。在实现我新理想的路途中肯定会有人:“什么是合格的教师?”对于我来说,我认为是在政治上过硬地教师;,在教学上成为专家型地教师;在工作中不断地进步地教师;在困难面前有着坚韧性格地教师;是一名合格地教师.我会朝我新的理想、新的目标、新的方向努力前进的。

我深知按*的要求,自己的差距还很大,还有许多缺点和不足,如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望*组织从严要求,以使我更快进步。我将用*员的标准严格要求自己,自觉地接受*员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点,弥补不足,争取早日在思想上进步,在组织上入*。

请*组织在实践中考验我!

此致

敬礼！

申请人：xx

2011年6月28日

第2篇 2011年10月下旬高中毕业刚入大学的大学生入*申请书

精选2011年10月下旬高中毕业刚入大学的大学生入*申请书

尊敬的*组织：

今天我郑重的系那个*组织递交入*申请书，我志愿加入中国******。

中国***是中国工人阶级的先锋队，忠实的代表了中国最广大人民的根本利益，是社会主义事业的领导核心，是一个践行马克思列宁主义，并坚持与中国国情相结合，走中国特色社会主义的先进政*。

一百多年前，《***宣言》发表，之后在世界各国共产主义力量的领导下，世界范围内的革命取得了巨大成就，而中国***正式处于变革时期的最有力量的领导。***的诞生时将马克思列宁主义引入中国的大事，在成立的八十几年里，中国***并未一味依照马克思列宁主义或外国的模式来领导中国，而是坚持与中国的实际相结合，马泽东思想正是将马列主义与中国实际结合的智慧的结晶，是经实践证明了的正确的理论，是中国***人的智慧。

中国***领导全国各族人民，经过长期的斗争，推翻了“三座大山”，取得新民主主义革命的胜利，建立了一个全新面貌的中国，并很快确立了社会主义制度来发展中国的政治、经济、文化。

在十一届一中全会后，中国***总结了建国以来的经验教训，并在最大程度上发展中国，实现中华民族的伟大复兴，在这个方针的指引下，将工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的政策，三十几年来，中国已经走出了一条有中国特色的发展道路，写作参考实现了经济建设的巨大成功，极大地丰富了人民的经济、文化生活，是中国的国际地位空前提高，极大地提振了中华儿女的信心和强烈的爱国情感。

自成立之初，中国******人就时刻践行着为人民服务的诺言，带领人民右半封建半殖民地社会走向社会主义社会，有被压迫、剥削到翻身成为国家的主人，由积贫积弱到实现人人富足，解决温饱问题，为最广大人民谋取福祉，但中国***人并未满足现有成绩，而是继续努力，味更美好的未来奋斗！

*的教育伴随我走过了十几年的时间，步入校门就从课本上学到了革命先烈的英勇事迹，这让我从小就立志加入中国***，***人带领中华民族走上独立自主，这让我看到中国***的生命力，后来的建设过程中，遇到了困难，犯了一些错误，但***人用于承认错误，让我看到*的实事求是，十一届三中全会后，*的一系列方针政策，让我看到了*的智慧。零八年这次波及全球的金融风暴之中，中国经济不仅没有遭受重创，反而成为世界的“引擎”，这让我看到了***强有力的施政能力，和卓越的经济管理能力。

中国***是一个与时俱进的政*，这一点与***的纲领和与时俱进的理念是分不开的，这理念是给予对国情的正确分析，给予对人民的深厚感情而确立的，是能够指导社会发展方向和影响中国发展的，因为中国***能为人民负责，为人民服务，所以更能团结各族人民。

中国***是一直紧紧团结于马列主义，毛泽东思想旗帜下的队伍，是记录严明而且思想行动统一的队伍，每一名*员都牢记自己的职责，论文参考铭记*的章程，用实际行动维护*的荣誉。

因此，我希望能够加入中国***，成为这个组织中的一员，我将会为自己感到光荣，永远践行*的纲领！

若*组织在严格审查后予以批准，去我将认真履行*章所要求的一切，严格要求自己，接受*组织的同志们的监督，严于律己，勤奋进取，努力成为一名优秀、先进的***员，为*的事业，为我国的社会主义事业贡献我毕生的精力和热血。

如果组织认为我尚未符合一个*员的要求，我也不气馁，将会按照*章的标准，严格要求自己，寻找差距，继续努力，从思想上先入*，行动上遵从*的要求，争取更大的进步，早日加入伟大而光荣的*组织！

此致

敬礼

2011--10--23

精选2011年10月下旬高中毕业刚入大学的大学生入*申请书

第3篇 刚入职上岗教师的入*申请书

尊敬的*组织：

我志愿加入中国***，愿意为共产主义事业奋斗终身。我是一名普通的年轻教师，虽然在平凡的工作岗位，但是我有着不平凡的人生理想。在我心目中，中国***有着特殊的地位，随着年龄的增长，这一地位越发显的重要起来。我始终认为***是为人民谋福，是全心全意为人民服务的。中国***为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。

今天，是我第四次向*组织递交入*申请书。这对于一个工作快两年的我来说，做为一名年轻老师，我深深地知道，还有很多的路要走，递交申请书仅仅是我向*组织靠拢迈出了第一步，以后还需要多学习来想*组织靠拢。

小时候我就非常憧憬自己能站在三尺讲台上，为同学们传授知识。那是我小时候的理想;在上学的时候，我刻苦攻读，为的是能实现自己的理想;毕业了，我终于圆梦了，我成为了一名光荣的人民教师，终于实现了自己的理想。

但是我发现我新的理想又出现了，就是成为一名合格的教师;一名专家型的教师;一名总在进步的教师;一名有着坚韧性格的教师。在实现我新理想的路途中肯定会有人：“什么是合格的教师?”对于我来说，我认为是在政治上过硬地教师，在教学上成为专家型地教师;在工作中不断地进步地教师;在困难面前有着坚韧性格地教师;是一名合格地教师.我会朝我新的理想、新的目标、新的方向努力前进的。

我深知按*的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望*组织从严要求，以使我更快进步。我将用*员的标准严格要求自己，自觉地接受*员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上进步，在组织上入*。

请*组织在实践中考验我!

此致

敬礼

申请人：

第4篇 刚入职的教师入*申请书

尊敬的*组织：

我志愿加入中国***，愿意为共产主义事业奋斗终身。我是一名普通的年轻教师，虽然在平凡的工作岗位，但是我有着不平凡的人生理想。在我心目中，中国***有着特殊的地位，随着年龄的增长，这一地位越发显的重要起来。我始终认为***是为人民谋福，是全心全意为人民服务的。中国***为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。

今天，是我第四次向*组织递交入*申请书。这对于一个工作快两年的我来说，做为一名年轻老师，我深深地知道，还有很多的路要走，递交申请书仅仅是我向*组织靠拢迈出了第一步，以后还需要多学习来想*组织靠拢。

小时候我就非常憧憬自己能站在三尺讲台上，为同学们传授知识。那是我小时候的理想；在上学的时候，我刻苦攻读，为的是能实现自己的理想；毕业了，我终于圆梦了，我成为了一名光荣的人民教师，终于实现了自己的理想。

但是我发现我新的理想又出现了，就是成为一名合格的教师；一名专家型的教师；一名总在进步的教师；一名有着坚韧性格的教师。在实现我新理想的路途中肯定会有人：“什么是合格的教师?”对于我来说，我认为是在政治上过硬地教师，在教学上成为专家型地教师；在工作中不断地进步地教师；在困难面前有着坚韧性格地教师；是一名合格地教师.我会朝我新的理想、新的目标、新的方向努力前进的。

我深知按*的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望*组织从严要求，以使我更快进步。我将用*员的标准严格要求自己，自觉地接受*员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上进步，在组织上入*。

请*组织在实践中考验我!

此致

敬礼

申请人：