由表及里拼音:yóu biǎo jí lǐ
[成语解释]表:表面;里:本质。从表面现象看到本质。
[典故出处]毛泽东《中国革命战争的战略问题》:“将侦察得来的敌方情况的各种材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思索。”
[ 近义词 ]由浅入深、循序渐进
[成语用法]看问题要由表及里
[使用热度]常用
[感情色彩]褒义词
[语法用法]作状语;指从表面现象看到本质
[成语结构]连动式
[产生时间]现代
[英文翻译]from the outside to the inside;
[成语谜面]注射
由表及里成语接龙 (新手初学接龙)
由表及里→里出外进→进善惩奸→奸淫抢掠→掠是搬非→非罴非熊→熊罴之力→力屈势穷→穷源朔流→流离琐尾→尾巴难藏→藏锋敛锐→锐挫气索→索尽枯肠→肠肥脑满→满腔义愤→愤风惊浪→浪蕊浮花→花貌蓬心→心灵性巧→巧语花言→言狂意妄→妄尘而拜→拜鬼求神→神龙见首→首丘之思→思如涌泉→泉下之客→客客气气→气谊相投→投袂荷戈
由表及里成语接龙 (高手升级接龙)
由表及里→里通外国→国家栋梁→梁上君子→子承父业→业绍箕裘→裘马清狂→狂歌痛饮→饮泉清节→节用爱人→人急偎亲→亲痛仇快→快言快语→语近词冗→冗词赘句→句斟字酌→酌盈剂虚→虚无恬淡→淡汝浓抹→抹粉施脂→脂膏不润→润屋润身→身无寸铁→铁打铜铸→铸成大错→错综复杂→杂采众说→说说笑笑→笑容可掬
(1) 他的讲解由表及里,让我们听得非常明白。
(2) 观察事物要由表及里,由感性认识上升到理性认识。
(3) 我们解决问题要由表及里,循序渐进。
(4) 阳光迷恋大地,问候由表及里;雨水连接天地,牵挂拉近距离;花朵香气四溢,枝干助它一臂之力。炎炎夏季,惦记着你,早安!亲爱的朋友,祝你清心惬意!
(5)由表及里,对十九世纪上海青楼的实际风貌作一种整体观照,并试图揭示这种青楼生活所体现的都市的深层文化特征。
(6) 这些人互龋与自然龋病理改变相似,在镜下由表及里也分为表层、表层下和损害主体三层。
(7) 发现该硬化层由表及里可分四层,其中第二层显微硬度最高,第四层显微硬度最低。
(8) 阳光迷恋大地,问候由表及里;雨水一头连着云朵,一头连着大地,牵挂拉近距离;花朵香气四溢,枝干助它一臂之力。炎炎夏季,惦记着你,祝你清心惬意!
(9) 大暑到,骄阳如火,亲密由表及里;夏雨缠绵,云朵大地手牵手;清风飘逸,清爽从头到脚;祝福缕缕,温馨清爽任拥;爱意浓浓,幸福美满暑你多;牵挂长长,思念快乐暑你重!
(10) 这项工作我应该是由表及里解决呢还是应该从内而外攻破?…
(11) 论证追本溯源、由表及里、层层推进,深入地辨析李冯侠客形象的特点及其内涵。
(12) 阳光迷恋大地,问候由表及里;雨水一头连着云朵,一头连着大地,牵挂不因距离;花朵香气四溢,枝干助它一臂之力。炎炎夏季,惦记着你,祝你清心惬意!
(13) “字面、字间、字外”阅读法是一种由表及里,即通过表层、深层至评价层的阅读方法。
(14) 这部分的阅读是浅层次的,问题设计由表及里,层层深入,帮助学生逐步加深对课文的理解.
(15) 教学方法的改进,首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法,教师提出问题,激发学生积极思维,主动思考,发现未知,发展智力,达到由此及彼,由表及里,闻一知十,举一反三的目的。
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