生而知之
生而知之拼音：shēng ér zhī zhī
生而知之的故事
[成语拼音]shēng ér zhī zhī
[成语解释]生下来就懂得知识和道理。这是唯心主义者的观点。
[典故出处]《论语·述而》：“子曰：‘我非生而知之者，好古敏以求之者也。’”
春秋时期，大思想家孔子被人们认为天生的聪明，自从娘胎里出来就能对天下万事万物无所不知、无所不晓。学生把这种说法告诉孔子。孔子说世上没有生而知之的人，只有孜孜不倦地学习与研究才会懂得那么多的道理的。
生而知之成语接龙
生而知之成语接龙 (新手初学接龙)
生而知之→之子于归→归老田间→间不容砺→砺带河山→山吃海喝→喝雉呼卢
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生而知之→之子于归→归去来兮
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成语造句
(1)一个声音从高远背后响起,回头一看,却是石教授,他一边走过来一边继续说:“生而知之,不学而能。
(2)人不是生而知之，而是学而知之
(3)他们真是神乎其神，用一个小小的粉笔头，一个破烂的黑色板子，就能让人从懵懂走向成熟走向智慧，师者，所以传道授业解惑也，人非生而知之者，孰能无惑？教师承载着无数人的理想，他们也许并不高大，但他们伟大的让你无言以对，他们也许并不漂亮，但他们的心灵让你无可挑剔，他们也许生活不富裕，但他们的充实让你不知所措
(4)天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”。
(5)或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之，一也
(6)或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之一也
(7)的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。
(8)我非生而知之者，天资固然重要，但如果没有学校的正确引导，即使天资再聪慧也不会成为人才
(9)就像人不是生而知之而是学而知之一样，人的性格和处世之道不是先天就有的，而是后天才有的
(10)孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！”。
(11)无奈前12年一直不太用功,资质也只能算是中上等,比起那些生而知之的天才和悬梁刺股的忍术大师还是差了一些。
(12)人非生而知之者，孰能无或？
(13)人非生而知之者，孰能无惑？孔子亦有惑师于郯子
(14)生而知之者上也；学而知之者次也，困而学之，又次也；困而不学，民斯为下矣。
(15)生而知之,干霄凌云,得天独厚,旷世奇才!
(16)“生而知之”就是说，我们身上的美德和智慧是与生俱来的，只需要经过启发和打磨，就可以显现出来。
(17)人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。