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班主任培训工作报告(3篇)

发布时间:2023-11-01 08:25:21 热度:16

班主任培训工作报告(3篇)范文

第1篇 班主任培训工作报告

为期半天的班主任培训结束了,虽然时间不长,却收获颇丰。

回首做班主任的经历,从开始的牙尖嘴利胆子大,到后来的细心、耐心和爱心的倾注,一路不断地摸索、学习,随着年龄逐渐增大、做班主任的时间逐渐加长,越来越感受到了班主任工作的独特魅力。培训中,无论是本校两位老师的报告,还是魏书生老师的访谈,都可以让我感受到蕴含于其中的那种无可比拟的滋味,有不被理解的苦涩,也有成功后的欣喜;有初始阶段的期待,有过程中的煎熬,也有收获后的享受。

上个学期,已经休业四年班主任工作的我又再一次走进了班主任的队伍,一个学期下来,我的感觉由开始的战战兢兢转为后来的较为轻松,对这些九零后的认识也有了很大的改变:原来总觉得这些学生只懂得索取不知道回报,做事极自私,责任感差……接近以后就体会到了毛主席的远见卓识——没有调查,就没有发言权!他们会主动为班里添置物品,会在考试后大家都争着赶校车回家时主动回班打扫教室摆好桌椅,会在有同学学习有困难时利用休息时间主动帮助补课,会为了班级整体的进步组织学习小组并提供学习场地……在他们的身上,我好像看到了我这个年龄的好学生当年在校时的身影儿。

一个学期到现在的我,越来越体会到“班主任工作的艺术”这句话中所包含的意味儿,班主任工作需要的还要有真心。有了真心,我们就会换个视角去看,也才会从另外的角度看到不同的东西,了解更多的真相,理解更多的做法,减少更多的误会,消除更多的矛盾冲突,让师生之间的关系更融洽,班级的工作更顺利,从而完成教育的任务。这种感觉不只体现在与学生的相处中,与家长的沟通也是一样。让家长尽早明白老师与他们是为了一个共同的目标——让孩子成才——走到一起来的,让他们能够体会到老师的苦心,明了老师的真心,他们就会心甘情愿、主动热情地与老师站在一条战线上。这个学期,为了促进学生学习的积极性,班里组织了知识竞赛,为了增加实效性,先由学委组织课代表整理各科知识点,建立题库,打印下发。而打印就是其中一项费时费力的工作,几个家长知道情况后主动承担了任务,并一再嘱咐我,再有什么需要我们做的,只管让孩子回去说。还有的家长在学生管理上帮我出主意想办法,比如有家长给我拿来董进宇博士讲座、传统教育讲座等等的光盘,有家长主动帮我解决班里学习小组的学习场所、桌椅、考勤等问题。他们把对这个班里学生的教育当做了自己的事情,也让我的工作有了更大的动力。

一个班级的管理,参与者的态度很重要,而班主任应该用真心做凝聚剂,让所有的参与者体会团结的魅力、成功的喜悦。

第2篇 市中学新学期班主任培训工作报告

xx年8月27日上午,市xx中学在五楼会议室开展全体班主任培训工作会议,针对新学期开学初班级工作进行具体详细的部署,并提出新学期班级管理更高的要求。会议由德育副主任马xx主持,参加本次班主任培训的有57位班主任,王xx校长,以及分管各项工作的主任。

首先是王校长针对班主任工作的重要性以及新学年的班级管理提出四点要求:

1、加强德育管理人员和班主任队伍建设,提高德育管理和教育水平,

2、加强学生日常行为习惯的养成教育,提高学生的自我管理能力,

3、开展丰富多彩的德育活动,营造良好的班级与校园文化,达到环境育人,活动育人的目的,通过各种教育活动,使学生学会做人,

4、积极开展三结合教育,形成相互协作机制;接着德育副主任李xx对班主任工作提出12条要求;最后由德育副主任马xx宣读了《市十二中学班主任考核办法》并要求班主任从抵制和预防邪教向学校渗透、树立良好的行为习惯等对学生进行教育,狠抓学生日常习惯养成教育,从开学就让学生在学校里健康、快乐地成长!

这次培训使全体班主任清晰地明确了新学期工作要点和措施,为该校加强教育,实现本期德育目标打下了基础。

第3篇 市中学新学期的班主任培训工作报告

20**年8月27日上午,市xx中学在五楼会议室开展全体班主任培训工作会议,针对新学期开学初班级工作进行具体详细的部署,并提出新学期班级管理更高的要求。会议由德育副主任马xx主持,参加本次班主任培训的有57位班主任,王xx校长,以及分管各项工作的主任。

首先是王校长针对班主任工作的重要性以及新学年的班级管理提出四点要求:

1、加强德育管理人员和班主任队伍建设,提高德育管理和教育水平,

2、加强学生日常行为习惯的养成教育,提高学生的自我管理能力,

3、开展丰富多彩的德育活动,营造良好的班级与校园文化,达到环境育人,活动育人的目的,通过各种教育活动,使学生学会做人,

4、积极开展三结合教育,形成相互协作机制;接着德育副主任李xx对班主任工作提出12条要求;最后由德育副主任马xx宣读了《市十二中学班主任考核办法》并要求班主任从抵制和预防邪教向学校渗透、树立良好的行为习惯等对学生进行教育,狠抓学生日常习惯养成教育,从开学就让学生在学校里健康、快乐地成长!

这次培训使全体班主任清晰地明确了新学期工作要点和措施,为该校加强教育,实现本期德育目标打下了基础。

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