井冈山学习报告

第1篇 赴井冈山学习考察报告

---------井冈山的革命精神不能丢

这次学习考察我们主要参观了_____八一起义纪念馆、井冈山革命历史博物馆、北山革命烈士陵园、黄洋界、茨萍毛**旧居等革命历史和爱国主义教育基地。这次考察学习，由于*校领导的高度重视，对全部行程作了周密细致的安排，临行前韦生斌教育长亲自作动员讲话，并提出了要求，组织员金涛老师随团队综合协调，班委的同志认真负责、组织有序。加上学员们高度的自觉性，遵守纪律、积极配合、团结友爱、相互关心，尽管考察时间紧，路途长，但是，大家情绪高昂、兴致勃勃、善始善终考察了所有活动点，每到一处纷纷都具体询问了解历史，在纪念碑前敬献花圈，对先烈默默致哀等。

通过细致地观看展览图片、历史资料录像，认真听取井冈山干*学院的老师和红军后代动人的讲解等实地亲身感受，大家仿佛回到那令人难忘的岁月，置身于当年战火纷纷年代，一种在课堂上、在书本里体会不到的感受便油然而生，对井冈山斗争、对中国革命、对毛**等老一辈无产阶级革命家有了许多不同于以往得到的知识和体会，思想上受到一次深刻的革命传统教育。感到收获颇大。我认为是一次了解**、了解中国革命史、了解国情，开阔视野的难得机会，是一次坚持"两个务必"重要思想的实地锻炼，是一堂震撼心灵、激励终身的*课，是学习生涯中一段难忘的历程，为今后的工作注入新的动力。

过去，我们对井冈山、井冈山精神认识了解往往仅限于书本上、电视里所给予的那一部分，更多是处于感性认识，很肤浅。这次，当我们到了井冈山，沿着当年革命先烈留下的足迹追忆革命斗争画面，了解历史风云的岁月，缅怀革命先烈的丰功伟绩时，精神上、心灵上一次次地受到强烈的震憾，切身感受到井冈山在中国革命中所承载的历史的厚重和对井冈山精神的内涵实质有了更加深刻的理性认识。

井冈山，是以___同志为首的老一辈无产阶级革命家领导中国革命，开展武装斗争，寻找中国革命成功之路的地方，是中国革命的发祥地，武装力量的集合点，开创了中国革命历史，推动了中国革命发展，奠定了中国革命胜利的基础。井冈山，是课堂，是熔炉，培养和造就了一批又一批*的干*，千千万万的优秀中华儿女从这里走出，革命者铜墙铁壁般的意志在这里炼就，锤炼出伟大的井冈山精神，成为中国革命精神之源头，是革命和建设的传家宝。

这次实地考察，我对井冈山精神内涵又有了更加深刻的认识。

（一）千万牢记理想信念不能丢

信念是指人们对某种现实或观念抱有深刻的信任感。信念往往是具体的，一旦它成为人的一定的总体性、普遍性的观念和态度，信念就成为信仰。信仰是人们关于普遍、最高（或极高）价值的信念。一方面，信仰本身就是一种信念，具有信念的基本特征；另一方面，信仰又是信念的一种特殊的、强化的高级的形式。信仰可以使人的整个精神活动以最高信念为核心。人不能没有信念，没有信念就等于没有灵魂。理想则是以一定的信念和信仰为基础的价值目标体系，是人的精神生活的最高层次。在井冈山革命时期，我们*用革命的理想信念教育*员、干*、红军战士和广大的农民群众，启发他们的革命觉悟，从而使红军在条件极其恶劣的情况下，打破了敌人的多次"围剿"。井冈山的革命老前辈们就是靠坚定的理想信念支撑着，才克服了斗争中的重重困难，始终坚持斗争到底，才使星星之火得以燎原。

目前，我国正处在深刻的新旧体制的变革之中，随着改革的不断深入，必然涉及到人们经济利益的调整，触及到政治、文化和社会生活的各个领域，出现许多困难和问题。解决这些问题，需要各个方面做大量的工作，但主要靠思想政治工作，关键是理想信念教育。只有通过理想信念教育，用先进的思想和理论武装*员、干*和广大群众的头脑，使他们树立科学的信念和崇高的理想，才能激发他们的奋发进取精神和创造精神，进而明确自己肩负的历史使命，自觉地为建设有中国特色的社会主义而努力奋斗。

***___指出，***员要坚持理想信念，坚定不移地为建设有中国特色的社会主义而奋斗。这无疑是对新时期***员的基本要求，也是从理想、信念、宗旨、作*、能力等方面衡量*员素质高低的根本标准。作为新时期的*员干*，加强理想信念教育尤为重要。

这次在井冈山开展异地教学和体验式学习，实际上是一次马克思主义的再教育，是一次理想信念的再教育。