第1篇 公务员工作作*情况自查报告
加强学习 找准问题 不断改进自身作*建设
自开展干*作*整顿建设以来,我按照农业局*委关于干*作*建设教育活动的要求,认真学习了中共中央关于加强和改进*的作*建设的决定、xx提出的领导干*八个方面的优良作*等文件,通过认真学习区委**在全市干*作*建设教育动员大会上麒麟区贯彻动员会上的讲话精神,在深化学习提高认识的基础上,在听取单位领导及同志们的意见建议的同时,通过联系和对照自己的思想、工作、纪律、作*等方面的实际,经认真查摆,对自己的政治业务学习、纪律作*、敬业精神、工作能力进行自我剖析,找出了自身存在的问题,现将自己在工作、思想、作*等方面存在的问题剖析如下:
一、存在的问题
1、学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,全面贯彻;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
2、处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习,但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题,可总是讲在嘴边,忘在手边,结果分析和处理问题的方法简单,对具体问题分析力度不够,不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
3、责任意识不够强。由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看见其它同志工作中存在的问题,因碍于面子或是认为不该自己管,也就没有主动提出来帮助改正,而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。
4、对工作的热情度不够。我的统计工作是一项严谨、单调而又枯燥乏味的工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把本质工作干好,其它学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中,我认为只要能干好本职工作就行了,而放松了对其他知识的学习。在学习上还存在四个不够:一是业务知识学习不够。自己从事这个岗位工作一年多来,没有系统地进行过业务学习,业务不精,导致工作效率不高。二是政治理论知识学习不够。理论知识的学习上也只满足于看看*报*刊、听听时事新闻,读读书本,偏重于时事了解,而对于马列主义、___思想、邓小平理论的学习不够,致使理论基础薄弱。三是学习与实践结合不够。由于忽视了对*的路线、方针、政策的学习和掌握,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平较低。四是学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。
2、群众观念弱化。我们的一切出发点应着眼于广大人民群众,想人民群众之所想,急人民群众之所急,真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作经常直接与下属单位职工和农民接触的机会多,并且出生在农村,在农村生活多年,与他们之间的交流较多,看到群众的疾苦多,听到群众的呼声多,渐渐地麻木了、习以为常了,群众观念弱化,为人民服务的意识弱化。
公务员工作作*自查报告
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