纪实报告文学(5篇范文)

第1篇 纪实故事:辞职报告是我的第一封情书

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终于接到了这家外资公司北京分公司的正式录用通知。 走进公司所在的豪华写字楼安达大厦时，我竟有些忐忑不安。我是一个江西上饶地区的农家子弟，尽管我自上饶到南昌又到北京“三级跳”似的成为了某著名学府的毕业生，曾经对未来发生过无限美妙的遐想，此刻，被穿着红尼制服，带着雪白手套的门童像恭迎国家元首一样的接待。走进黄金门框的高大自动门，走在楼内能照见影子的奶黄色大理石地面上，想到在12层的豪华写字间里有一张自己使用的**公桌，还是有点恍惚入梦的感觉。 我的工作是在隶属于营销部的信息部负责搜集有关信息，通过分析圈定公司可以去接触的潜在客户，调整公司的营销策略。 除去我在应聘过程中认识的副总经理徐楷，我第一个结识的同事就是我的顶头上司，担任部门主管的丁萌小姐。 不知道是因为我自读高中就离家求学对接受家人的体贴已经感到生疏，还是因为我为了专心致志求学拿****（其中也有着囊中羞涩的缘故）已经长时间努力避免着和异性的近距离接触，当丁萌温和地微笑着，犹如窃窃私语般暖声和气地带着我到**公室，到宿舍，细微地安排着我的工作和食宿的细节时，我心里竟难禁地涌动起一波又一波的感动。 照例，我领到了1500元的“着装费”。按照规定，这笔钱必须用于购买工作场合的服装，需要拿购物票据经审核后入账。 丁萌似乎在我把所有家当搬进宿舍时已经有意进行了观察，她向我建议说：“你可以暂时先不买太贵的东西，计划好了，用这点钱把该买的东西先买全。” 一个正当青春勃发年龄而又很少因女人而感动的男人，一旦发现了使自己感动异常的女人，迸发出的机智简直是无师自通。我当即就可怜巴巴地请求：“丁主管，你看，我一年也买不了几次东西，我……我真不会花钱，你一定是‘购物专家’，是不是，帮我去参谋参谋？” 她仍是那么平和地答应了。 周日，她陪我到东单，已经记不清在几家商店进进出出。什么衬衣、领带、皮带、皮包，经她讨价还价，不但用这笔钱置买了全套一个白领需要的体面行头，还经她和售货员交涉，把一个漂亮被罩的价钱并在了西装的购物票据里。这使我既感动又尴尬，不是为了钱，而是为她居然发现我那床被头油污的黑乎乎的被子没有被罩。 还有一种说不出口的感觉在我心里蠢动。那就是她为我挑选西装、衬衣和领带时，她对色彩、款式和图案是不是能使我更具备一个白领男士的活跃和端庄近乎挑剔。她不时会说：“嗯，这个才适合你，简直帅呆了！”虽然我一再*告自己，人家是在夸赞那些选中的物品，甚至是在炫耀自己的购物经验。但是，心里蠢动的一个感觉却使我禁不住面红耳热，因为，我似乎第一次感到被一个异性如此在意的打扮和欣赏着。 当然，不论是当时还是以后，我总是严厉地提醒自己，不要让自己这个没经历过爱情的男人可怜地自作多情恶性膨胀。

第2篇 2019暑期社会实践报告纪实范文

坐落于陕西省西南边陲、汉中盆地西南部的南郑县，属陕南山地的组成部分，地势南高北低，呈阶梯状分布。全县总面积2823平方公里，茶叶及油茶产业在此地比重较大，但区域经济文化发展极不平衡。

20xx年x月，安徽师范大学文学院积极响应向实践学习、向人民群众学习的号召，组建了安师大五四爱心学校赴陕西汉中社会实践团队。因赴陕团队的实践性、针对性和操作性强，且符合南郑县发展所需实际，最终成为120支国家级重点团队之一。7月14日，由十三名志愿者组成，以支教支农、爱心奉献、赴陕援西、情动秦皖为实践主题的安徽师大五四爱心学校赴陕西省南郑县国家级社会实践团队抵达陕西南郑。在为期近10天的社会实践生活中，团队根据全国社会实践的相关精神，并以重点团队为契机充分发挥实践作为加强和改进大学生思想政治教育的重要途径优势，引领师大学子承担社会责任、奉献热血青春，使安师大学生深受教育、实长才干、做新贡献、树好形象。

情系秦皖、爱心奉献，关注留守儿童成长

南郑县地域经济不发达，是陕西省劳务输出大县，留守儿童问题一直较为突出。赴陕实践团队针对南郑县学生实际状况，群策群力、广泛宣传和动员，仅一个下午就在黄官镇武家沟村招收到45名小学生，并根据学生年级分布差异，将学生分成两个班进行一对多、分散式教学。在以后的几天里又陆续招收到四十余名学生。

据悉，团队在实践前夕就准备好了13个专题讲座，此时结合所收学生受教育实际状况和理解程度，又进行了适当的调整，课题如：唐诗鉴赏、文学经典导读、传统节日渊源讲解、仁孝美德教育、普通话推广、英语语音的纠正、自信心培养等，以此对留守儿童进行系统的传统文化教育和心理的健康成长引导。

弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁……大江东去浪淘尽、千古风流人物……等传统优秀作品朗诵之声不绝于耳。五年级学生孙浩的爸爸孙叔叔对志愿者说你们真有一套，我家孙浩现在懂事多了，昨天看我回家，马上就倒水给我喝，以前可不是这样子啊……志愿者对学生们的书本知识、暑假作业进行讲解和辅导，对他们的弱课进行归纳，帮助他们找到正确的学习方法。每天还安排了美术、音乐、朗诵等文艺教育课程，并在22日下午开展了文艺演出，丰富了秦巴山区学生的精神文化生活，繁荣了校园文化、提升了学生审美情趣和人文底蕴，促进留守孩童身心健康和德智体美等各方面能力的均衡发展

第3篇 2015暑期社会实践报告纪实范文

坐落于陕西省西南边陲、汉中盆地西南部的南郑县，属陕南山地的组成部分，地势南高北低，呈阶梯状分布。全县总面积2823平方公里，茶叶及油茶产业在此地比重较大，但区域经济文化发展极不平衡。

20xx年x月，安徽师范大学文学院积极响应向实践学习、向人民群众学习的号召，组建了安师大五四爱心学校赴陕西汉中社会实践团队。因赴陕团队的实践性、针对性和操作性强，且符合南郑县发展所需实际，最终成为120支国家级重点团队之一。7月14日，由十三名志愿者组成，以支教支农、爱心奉献、赴陕援西、情动秦皖为实践主题的安徽师大五四爱心学校赴陕西省南郑县国家级社会实践团队抵达陕西南郑。在为期近10天的社会实践生活中，团队根据全国社会实践的相关精神，并以重点团队为契机充分发挥实践作为加强和改进大学生思想政治教育的重要途径优势，引领师大学子承担社会责任、奉献热血青春，使安师大学生深受教育、实长才干、做新贡献、树好形象。

情系秦皖、爱心奉献，关注留守儿童成长

南郑县地域经济不发达，是陕西省劳务输出大县，留守儿童问题一直较为突出。赴陕实践团队针对南郑县学生实际状况，群策群力、广泛宣传和动员，仅一个下午就在黄官镇武家沟村招收到45名小学生，并根据学生年级分布差异，将学生分成两个班进行一对多、分散式教学。在以后的几天里又陆续招收到四十余名学生。

据悉，团队在实践前夕就准备好了13个专题讲座，此时结合所收学生受教育实际状况和理解程度，又进行了适当的调整，课题如：唐诗鉴赏、文学经典导读、传统节日渊源讲解、仁孝美德教育、普通话推广、英语语音的纠正、自信心培养等，以此对留守儿童进行系统的传统文化教育和心理的健康成长引导。

弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁……大江东去浪淘尽、千古风流人物……等传统优秀作品朗诵之声不绝于耳。五年级学生孙浩的爸爸孙叔叔对志愿者说你们真有一套，我家孙浩现在懂事多了，昨天看我回家，马上就倒水给我喝，以前可不是这样子啊……志愿者对学生们的书本知识、暑假作业进行讲解和辅导，对他们的弱课进行归纳，帮助他们找到正确的学习方法。每天还安排了美术、音乐、朗诵等文艺教育课程，并在22日下午开展了文艺演出，丰富了秦巴山区学生的精神文化生活，繁荣了校园文化、提升了学生审美情趣和人文底蕴，促进留守孩童身心健康和德智体美等各方面能力的均衡发展

第4篇 创人民满意教育工作纪实的工作报告范文

区教体局坚持“凝神聚力抓教学，持之以恒抓安全，以人为本带队伍，一心一意谋发展”的工作思路，全面实施中长期教育改革和发展规划纲要，全面推进群众体育与竞技体育协调发展，推动全区教育体育事业又好又快发展。

推动基础教育优质均衡发展。坚持义务教育段学校“划片招生，就近入学”，保障义务教育阶段学生公平、公正入学。按照教育部及省教育厅关于学籍管理的最新规定，审核注册新生学籍，推动义务教育均衡发展。制定义务教育阶段外来务工人员子女入学办法，保障外来务工人员子女入学。

着力抓好镇中心幼儿园建设。根据《__区学前教育三年行动计划》，确定2013年新建、改扩建项目，指导各镇充分利用闲置校舍改扩建中心幼儿园。启动全区幼儿教师素质提升工程和幼儿园提升工程，开展城乡幼儿园结对帮扶活动，全面提高保育保教质量。

大力发展职业教育。认真做好全省职业学校达标验收准备工作，将__一职专和区教师进修学校合署办公；积极争取中央财政资金支持，建设汽修实训基地，__一职专现已基本达到省级合格中等职业学校标准。申报学前教育、数控、旅游餐饮等特色专业，大力发展特色职业教育。加强职业学校教师队伍建设，招录10名职业学校实训指导教师，37名教师成为“双师型”教师。

加强校车安全管理和校园周边环境整治。对全区各学校安全负责人、安全管理人员、校园安保人员和校车驾驶员进行业务培训。完成全区48辆校车及接送学生车辆的资格审批、开学前临检及校车运营工作。启动全区校园视频监控系统建设工程，积极推进__区中小学生安全教育基地建设，投入50余万元，完成了部分项目建设任务。高度重视校车安全管理工作，扎实推进道路交通安全专项整治行动。

校舍安全工程顺利推进。__六中综合楼完工并投入使用，建筑面积5407平方米；__一中重建综合楼及餐厅项目主体完工，建筑面积6693平方米；池上镇中心学校综合楼已开工，建筑面积2553平方米；崮山镇中心学校餐厅楼内外装修完毕，建筑面积980平方米；石马镇教学综合楼主体完工，建筑面积1679平方米；夏家庄中心学校新建综合楼项目完工并投入使用，幼儿园楼已完成招投标，近期开工建设，建筑面积2700平方米；北__中学重建科技楼及餐厅楼项目主体已完工，建筑面积3946平方米。__中学工程正在抓紧施工，学生公寓1#、2#楼外墙装饰完成，基本具备竣工条件；学生餐厅正在进行外墙装饰，内部地面铺设安装工程基本完成；新建综合楼主体完成，正在进行内外装饰施工；二期工程田径场看台、后勤楼桩基施工完毕，正在进行检测；校园内部道路管网景观绿化工程正在进行室外地貌回填整形。

全面提高教育教学质量。开展送课下乡活动，先后在崮山镇裕禄学校、石马镇中心学校、白塔镇中心学校和山头镇中心学校等举行送课下乡活动。组织高中学校参加山东省2014年高考“3+综合”研讨会，45人被评为市课程与教学先进个人；积极参加全市“课堂教学改革攻坚年活动周”课堂教学展示活动，15名小学教师、16名初中教师作了课堂教学展示。举行全区中小学教师教学基本功比赛、优质课评选等活动，在全市小学和初中心理健康优质课评选中，我区有1人获得市一等奖、3人获得市二等奖。做好省课题立项及结题工作，在全省2013年中小学教育科研优秀成果评选中，我区获得一等奖49项、二等奖196项、三等奖49项。在全省教研室组织的首届普通中小学、特殊教育学校、幼儿园优秀课程资源评选活动中，我区获得一等奖3项、二等奖3项、三等奖4项。区实验小学、山头镇中心学校、__七中和白塔镇中心学校被确定为全市义教段“课程建设市级联系点”学校。在全市首届教育科研优秀成果奖评选活动中，我区有8项成果获奖，其中一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项。

全面提升竞技体育水平。在山东省第十二届中学生运动会上，我区初中健美操队代表淄博市参加健美操比赛，获得集体徒手操、集体轻器械操、舞蹈啦啦操三个项目的冠军；区实验中学代表淄博市参加体能测试项目比赛夺得冠军。在淄博市第十六届运动会上，我区代表团以168.42枚金牌、20枚银牌、31枚铜牌，总分2557.5分的成绩获全市第五名，并被评为体育道德风尚奖代表团。在全国第十二届运动会射箭比赛中，我区运动员马玉婷勇夺团体冠军，受到省市表彰，这是近4年我区运动员获得的首枚竞技体育国家级金牌。

截至目前，区教体局共发放救助金184.085万元，资助家庭经济困难学生2824人。认真做好义务兵学费补偿工作。配合区征兵工作办公室，完成高校毕业生服义务兵役学费补偿及贷款代偿工作，共为43名义务兵办理补偿代偿手续，实现代偿资金80余万元。今年暑假期间，共为1396名__籍大学生办理生源地助学信用贷款手续，涉及金额824.268万元，较好地解决了这些大学生的学费问题。

第5篇 科级领导班子纪实评价工作报告

一、纪实评价方法

主要采取的方式:一是深入群众进行个别谈话，征求群众的意见建议;二是组织老*员、老干*和一委员两代表召开座谈会，征求意见建议，并进行民主测评;三是召开专题***和**，开展批评与自我批评;四是组织召开专题会议，梳理征求的意见建议，如实开展纪实评价。

二、领导班子纪实评价情况

(一)干*群众反映的问题。一是多下基层，多做有利群众的事。二是结合本乡实际及藏区工作的特殊性，开展形式多样的教育活动。三是加大困难群众的帮扶力度。四是需加强拓宽群众增收渠道。五是需进一步加强教育管理力度。

(二)班子总体运行情况。下乡*政领导班子以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，班子成员团结协助，各负其责，以科学发展观为统领，不断加强领导班子和基层组织建设，按照两手抓两不误工作要求，扎实推进维护稳定和《毛尔盖三年发展规划》等各项工作，经济呈现增速加快、效益提升、民生改善、社会和谐稳定的良好态势。

近年来，班子成员各负其责，认真推进各自承担的各项工作，虽出现一些草山边界的小矛盾，现已化解为零，未发生较大的矛盾纠纷事件。

(三)存在的主要问题。一是*的政治纪律意识差，政治敏锐性不高。对*的方针政策和重大战略决策学习不深、研究不透、把握不准，政治理论和业务知识学习广度和深度有所欠缺，造成工作粗糙，缺乏深度，尤其是国家在少数民族地区实行的各项优惠政策学习不透。抓稳定习惯于沿用传统方法，政策实施方式不够透彻，习惯于完成下级的规定动作，结合下乡工作实际创新工作载体少，亲力亲为做得不够实。二是抓基层**和*风*政建设履职不力。履行**责任情况督促落实少、措施少、能力弱、管理少，分工合作机制执行不好，与村组干*交流方式不够正确，*风*政建设制度不严。三是发展无思路、助农增收无办法。对发展种植业、养殖业未能提供有力的信息、技术、销售渠道等服务。对生态经济均衡发展研究不深，存在重视近利忽视长远发展的思想，在产业结构无突出的进去意识和创新意识，注重稳定，忽略经济结构转型。科学发展意识不足、政绩观出现偏差。四是工作落实不够。传达上级会议、文件等精神停留在口头，缺乏跟踪落实，深入群众少、深入调研少，习惯用电话代替交流，没有真正沉下去，有的进村走形式，不到群众中去，未能掌握真实情况和第一手资料，不能及时发现问题和解决问题，等待问题下门，工作被动。工作布置的多，督促少，有时候抓工作浮于表面，存在以文件落实文件、以会议落实会议、以批示落实批示的现象。五是深入基层少，开展基层群众工作不实。为民服务意识认识不到位，“走基层”工作流于形式，民主集中制执行不到位，对工作缺乏责任心，推进工作停留在签订责任书召开会议上。坐在办公室等群众多，深入基层主动为民解忧少。帮扶工作落实不全面。六是维护群众切身利益不到位，民生需求解决不力。深入群众调研、思考少，解决问题、困难少，对涉及群众切身利益关心不到位，对一些藏区优惠政策宣传落实不到位，显得惠民政策缩水走样，有些草山边界纠纷反复出现，对此工作缺乏根治意识。对水电移民、征地赔偿等关系群众切身利益方面存在的问题解决力度不够。

(四)信访情况。无来信来访反映下乡领导班子问题。

三、班子成员纪实评价情况

(一)*委**的纪实评价

1.干*群众反映的问题。需进一步搞好走村入户工作;建立良好的干群关系有待提高;有时安于现状缺乏提高意识;开门搞活动，注重群众参与;在教育实践活动中起带头作用。

2.工作表现情况。根据*委分工，同志主持乡*委全面工作，负责**、*风*政和维护稳定等工作。任职以来，该同志始终坚持用*员标准严格要求自己，自觉遵守各种纪律，始终保持政治坚定，作*正派，开拓创新，敢于担当。工作下，该同志狠抓*委班子建设，着力提高班子整体效能;大力实施“藏羌回汉*旗红”**提升工程，着力夯实*执政的组织基础;坚决贯彻执行*风*政建设责任制，从源头防治腐败现象发生;创新举措、维护稳定，信访工作扎实开展;精心组织、周密部署，精神文明和未成年人思想道德建设工作顺利推进。

3.存在的主要问题。把主要精力放在社会稳定和经济发展上，对思想政治建设的重要性认识不足，特别是有针对性地调查研究、主动应对不够;抓稳定和群众工作习惯于完成下级的规定动作，结合下乡工作实际创新工作载体少，亲力亲为做得不够实;履职过程中更多站在经济发展角度考虑问题，对**工作重视不够;对落实*风*政建设责任制督导跟踪少;对于工作热情不高、干劲不足的干*缺乏有效的激励措施;在工作中存在搞“面子工程”、“路边工程”的情况;有些会议对工作要求的话讲得多，研究群众需求，解决实际问题的话讲得少;与群众面对面交流沟通有所减少，组织开展调查研究不扎实，多流于形式;对群众利益关心不到位，缺乏解决群众困难的办法和措施，对群众反映的问题，向下汇报多，有效解决少;对干*职工日常生活关心少，对他们的履职感受不闻不问，没有帮助其解决困难问题，达不到思想层面的交流;批评不注意场合、批评方式简单。

4.*洁自律情况。该同志坚定政治立场、牢记宗旨使命，思想上、行动上始终与*委政府保持高度一致，坚决执行*的路线方针政策和*委政府的决策部署。认真遵守《*政准则》和*风*政建设的各项规定，坚持公事公办原则;坚持勤俭节约，反对铺张浪费;坚决克服形式主义，反对弄虚作假。对家属严格要求，没有插手项目建设。

(二)*委委员、乡人大**团**李明同志纪实评价

1.干*群众反映的主要问题。需进一步搞好走村入户工作;建立干群关系有待提高;希望继续保持做群众有利的事;严肃*风*纪，继续做好*员工作;多为群众办实事办成事。

2.工作表现情况。根据*委分工，李明同志主持乡人大全面工作，分管人大各项工作。任职以来，该同志始终坚持用*员标准严格要求自己，自觉遵守各种纪律，始终保持政治坚定，作*正派，开拓创新，敢于担当，能够坚持政治理论学习，不断提高个人素质，紧紧围绕乡*委工作的总体部署，组织人民代表进行监督，有力发挥人大代表的作用，切实推进人大工作。按照分工，认真推进了范围内各项工作。

3.存在的主要问题。思想政治建设重视不够，学习浮于表面。思想下没有把维稳工作放在重要位置，工作中有重分管工作轻维稳的现象。**工作创新意识不强，未深入实际认真分析研究新情况、新问题。对如何实现科学发展，怎样创造政绩和创造什么样的政绩缺乏深入思考和理解。习惯于开会研究，推动工作的办法不多。对群众反映强烈的民生问题重视不够、解决不力。对困难群众关心不够，帮助不够，多停留在节日走访等传统形式下。在工作中重人大工作，轻群众、**、*风*政建设、反腐败等工作现象。随着工作岗位和职务的变化，对做材料等较琐碎的事情不想亲力亲为。

4.*洁自律情况。该同志政治立场坚定、牢记宗旨使命，思想下、行动下始终与*委政府保持高度一致，坚决执行*的路线方针政策和*委政府的决策部署。认真遵守《*政准则》和*风*政建设的各项规定，坚持公事公办原则;坚持勤俭节约，反对铺张浪费;坚决克服形式主义，反对弄虚作假。对家属严格要求，没有插手项目建设。

(三)乡*委副**、专武部长智多扎西同志纪实评价

1.干*群众反映的主要问题。不搞形式主义，继续发扬清*本色;加大对干*职工的关心;工作狠抓力度不足;安于现状，工作力度有待提高;办事拖拉，主动性不足;多下基层，继续关心群众。

2.工作表现情况。根据*委分工，智多扎西同志主分管**、纪委、武装政法、综治维稳、信访保密和统战等多项工作。任职以来，该同志始终坚持用*员标准严格要求自己，自觉遵守各种纪律，始终保持政治坚定，作*正派，开拓创新，敢于担当。能够强化学习，提高素质，切实履行分管工作职责和努力做好治安维稳、**工作。有较强的组织协调能力，工作尽职尽责，团结协作，能始终与*委、政府保持高度一致，较好的履行当好正职助手的职责，高标准完成工作。

3.存在的主要问题。认为我乡不会出现僧人自焚，群众闹事的放松懈怠思想，紧迫性不足;存在“只要维稳方面不出事，**工作可以放一放”的思想;对产业结构调整引导差，对销售信息把握不准，没有打通销售渠道，没有提供良好的投资环境;存在行动少的现象;遇到问题，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪;在工作中存在主动服务群众少，主动发现问题少，出现问题才去解决的现象多;对群众关心的事没有热心去过问，对待群众问题不够耐心，进取心不足、奉献意识不强。

4.*洁自律情况。该同志严格按照“六条禁令”要求自己，注重小节，守得住清苦，耐得住寂寞，时刻记住*钟长鸣，不断提高应对复杂社会环境和拒腐防变的能力。在工作中，以身作则，严格维护和遵守政治纪律，对家属严格要求，做*洁自律的表率，没有插手项目建设。

(五)乡*委委员、副乡长汪勇刚同志纪实评价

1.干*群众反映的主要问题。需进一步搞好走村入户工作;多开展对群众有意义的活动;一如既往的关心群众，继续为五保户、低保、大骨节病、残疾人员作帮扶和救助工作;密切联系群众。

2.工作表现情况。根据*委分工，汪勇刚同志主分管环境卫生、民政、劳动和社会保障、文化宣传、教育等工作。任职以来，该同志始终坚持用*员标准严格要求自己，自觉遵守各种纪律，始终保持政治坚定，作*正派，开拓创新，敢于担当。能够坚持学习，锤炼*性，提高素质，与班子成员团结相处，互相补充，在民政、社会保障和教育等分管工作中坚持服务大局、服务基层，立足岗位，切实履行职责，当好了正职的参谋和助手，较好的完成了目标任务。

3.存在的主要问题。在政治理论学习上投入的时间不多，没有做到真学、真懂、真信，理想信念滑坡;作为格丫村的包村干*，带领村两委会成员研究本村工作、长远工作不够;走村入户深入一线了解问题、解决问题很少;在讲明白话、讲管用话方面做得不好，时常在会议下发言说的多却突不出重点，造成村干*理解上的偏差;缺乏换位思考，不能与干*职工很好地沟通交流,开展工作按部就班;帮扶措施落实力度不够,没有从根本上解决群众的疾苦;关心群众疾苦，为民排忧解难做得不够;工作中勇挑重担的干劲不足，轻松的工作愿意干，矛盾突出的工作不愿做;有安于现状的思想，缺乏较强的忧患意识和创新精神。

4.*洁自律情况。该同志严格按照“六条禁令”要求自己，注重小节，守得住清苦，耐得住寂寞，时刻记住*钟长鸣，不断提高应对复杂社会环境和拒腐防变的能力。在工作中，以身作则，严格维护和遵守政治纪律，对家属严格要求，做*洁自律的表率，没有违规插手项目建设。

(六)副乡长同志纪实评价

1.干*群众反映的主要问题。工作落实有待提高;转变工作作*。一如既往的关心群众，为群众谋利益。

2.工作表现情况。根据*委分工，同志主分管安全生产、食品药品、国土、司法、防汛、依法治县和项目等工作。任职以来，该同志始终坚持用*员标准严格要求自己，自觉遵守各种纪律，始终保持政治坚定，作*正派，开拓创新，敢于担当。能够切实加强学习，提升素质和服务水平。始终做到和*委政府保持高度一致，工作团结协作，自律意识和大局观念较强，有进取心，做到了乡长的参谋和助手，在分管项目、安全生产、食品药品、等方面履职有力，成效明显。

3.存在的主要问题。不能从政治上、国内外形势上思考问题、不能透过现象看本质，*惕性不高;统筹**工作与经济发展“两手抓”的认识淡化;在落实科学发展观过程中经常是停留在会议中、文件里和口头上，缺乏具体细化的落实措施;在思维方式上，习惯凭经验考虑问题和办事，工作原则性不强，灵活性不够，特别是大胆探索，创新思维方式方法有差距;没有真正树立起正确的群众观，服务方式，服务水平、服务质量不高;学习停留在表面下，学得不深不透，导致对群众帮扶问题解决办法不多;对分管工作思考不够深入，办法不多、落实不够，习惯于交办、转办给工作人员;工作中墨守成规，安于现状;主动征求、听取群众意见少。

4.*洁自律情况。该同志严格按照“六条禁令”要求自己，注重小节，守得住清苦，耐得住寂寞，时刻记住*钟长鸣，不断提高应对复杂社会环境和拒腐防变的能力。在工作中，以身作则，严格维护和遵守政治纪律，对家属严格要求，做*洁自律的表率，没有违规插手项目建设。

(六)副乡长同志纪实评价

1.干*群众反映的主要问题。工作落实有待提高;转变工作作*。一如既往的关心特殊人群。

2.工作表现情况。根据*委分工，同志主分管农林牧、团委、寺庙等工作。任职以来，该同志始终坚持用*员标准严格要求自己，自觉遵守各种纪律，始终保持政治坚定，作*正派，开拓创新，敢于担当。能够切实加强学习，提升素质和服务水平。始终做到和*委政府保持高度一致，工作团结协作，自律意识和大局观念较强，有进取心，做到了乡长的参谋和助手，在分管农林牧、寺庙等方面履职有力，成效明显。

3.存在的主要问题。不能从政治下、国内外形势下思考问题、不能透过现象看本质，*惕性不高;统筹**工作与经济发展“两手抓”的认识淡化;在落实科学发展观过程中经常是停留在会议中、文件里和口头下，缺乏具体细化的落实措施;在思维方式下，习惯凭经验考虑问题和办事，工作原则性不强，灵活性不够，特别是大胆探索，创新思维方式方法有差距;没有真正树立起正确的群众观，服务方式、服务观念落后;学习停留在表面下，学得不深不透，导致对群众帮扶问题解决办法不多;对分管工作不够熟悉，了解掌握问题不够全面，思考不够深入，办法不多、落实不够，习惯于交办、转办给工作人员;主动征求、听取群众意见少，工作中有急躁情绪。

4.*洁自律情况。该同志严格按照“六条禁令”要求自己，注重小节，守得住清苦，耐得住寂寞，时刻记住*钟长鸣，不断提高应对复杂社会环境和拒腐防变的能力。在工作中，以身作则，严格维护和遵守政治纪律，对家属严格要求，做*洁自律的表率，没有违规插手项目建设。

四、干*表现情况

(一)表现优秀的科级干*

1.表现优秀的科级干*:通过走访调查、个别谈话、民主测评梳理汇总，并经乡*委会议研究审核，乡*委**、同志工作积极认真，干*群众认可，表现优秀。

2.表现优秀的副科级干*:通过走访调查、个别谈话、民主测评梳理汇总，并经乡*委会议研究审核，乡人民政府副乡长同志工作积极认真，干*群众认可，表现优秀。

(二)表现较差的科级干*

下乡*政班子成员职责明确，团结协作，抓工作重点突出，工作中以身作则，埋头苦干，形成了团结一心干事业，聚精会神谋发展的好局面。没有表现较差的科级干*。