座谈调研调研报告(2篇范文)

第1篇 小学走访座谈征求意见调研报告

4月14日至18日，学校群众路线教育实践活动进入第一阶段的征求意见环节。本次征求意见，通过个人自主征求意见、集中走访征求意见、分类座谈征求意见，专项调查征求意见四种方式进行；调查的人员涉及到*员、老师、学生、家长四类人员；调查的内容涉及到有关学校发展和改革、教育教学、学校领导班子、班子成员、老师有关管理、改革、作*等多方面的问题。在活动中，学校要求校级领导干*要坚持五个带头，带头开展学习调研，带头征求各方意见，带头做好**，带头抓好整改落实，带头加强联系指导，把争取意见活动落在实处。

一、调查过程概述

1. 在个人自主征求意见中，校级领导干*之间人人谈话征求意见，*员每人征求非*人士意见2~4人，每一位老师征求学生和家长意见4~8人。

2. 在集中走访的过程中，学校由校级领导带队，组织中层及部分管理人员计15人分成5个走访小组，对学校15个行政单位（组）进行了征求意见活动。

3. 在分组座谈中，学校安排*员、教师、学生、家长座谈会4个各20人，进行了分类座谈。

4. 在分组座谈中，学校在家长、学生、老师中进行了专项调查问卷，在全体教师中进行了有关学校班子和班子成员的四风专项调查。

5. 在活动期间，学校开通专门意见通道，设立专线电话，来访信箱以及电子邮箱。

6. 第一阶段学习和征求意见群众评测安排在下一周进行。

二、主要意见建议

（一） 关于思想与作*方面

1.多深入群众，走进办公室，听听群众的呼声，多和老师们沟通，交流思想，了解老师们的想法和困难。

2.各部门多去教室，及时发现问题，解决问题，更好地服务师生。

3.关心群众，了解教职员工生活中的困难，为老师们排忧解难，解决生活中的实际困难。

4.所有领导都应关注学校的教学改革与研讨，深入一线，共同研讨，提供指导，解决教师教育教学中的实际问题。

5.遇事不要老是指责别人，让老师心情不舒畅，有问题单独交谈。

6.注意不要听片面之词，偏听偏信。

7.不要翻闲话，传小话，杜绝风言风雨，营造良好氛围。

（二） 关于管理与服务方面

1.希望领导班子成员多读书，勤学习有关教育方面的法律、法规及政策文件，做到“欲明人者先自明”，才能更好地有针对性的开展工作，充分调动每一位教工的积极性。

2.在安排各项工作时，更条理，减少冲突;集中活动时间，如*员活动等不要安排其它工作;协调学科活动时间，保证校本活动时间不要与其相冲突。

3.领导班子成员之间要互相协调,减轻教师的不必要的负担;各部门尽量协调工作，减轻老师们“写”的负担;

4.部署工作要切合老师年龄、身体和家庭的实际；合理分配教师，均衡教师工作量，充分发挥教师工作的积极性，对老师的加班要合理处理。

5.老师们的活太多，学校要从实际考虑，减轻老师和学生负担；建议50岁以上老师，教案减写或不写，会议上少参加；机械写的东西，要综合平衡一下，尽量要少写点。

6.班主任什么事也要跟学生，钱还挣不下；可以让年轻人、其他学科老师当班主任，班主任实行轮岗制。

7.落实课表不到位，许多课经常不上。

8.对老师们的调课请假，在工作、教案都没有落下的情况下，扣钱的时候要予以考虑。

9.多为老师提供校外专家辅导，从专业角度，解读课标。

10.希望在校外多安排一些校*；加强校门口附近车辆的管控安全工作，保障上下学道路的交通安全。

（三） 关于身心与生活方面

1、多关心老师们的身体、心理健康，创设机会、创造环境组织老师们一起锻炼。特别是要关注中老年教师，把锻炼身体落在实处。

2、多关心老师们工作和生活中的困难，了解教师的想法，切实为教职工办实事，在决策上多考虑教职工的切身利益。

3、健康器材也要深入群众，最好安装在一层。

4、工资太低，20年工龄不到最两千；多为老师们谋福利、提高教师待遇。

5、了解群众疾苦，关心群众家庭，老师们才会有精力和时间多投入工作。

（四） 关于教育与发展方面

1、学生的养成教育不好，要抓起来。

2、多些安全教育活动，校园安全活动。

3、减少作业量，减轻学生课业负担；减短自习时间，让学生早些放学。

4、加强校园文化建设，尽快把操场修好；希望学校绿地多一些，多加一些花草，多一些运动器材。

5、建议多增加一些课后校本活动；校本活动时间有些短，建议下午二节课后开始活动；开展丰富多彩的课外活动，增加活动次数，让学生得到多方面的发展；

6、关注学生体质健康的发展，加强体育运动锻炼；建议二节课后活动时间至少保证1个小时以上，增加运动细胞；经常开展一些体育活动、每年一次运动会、各种比赛等，丰富课余生活。

第2篇 2018镇站办所长座谈会调研报告

一、新形势下，发挥好站办所参与镇重点工作的能力

乡镇站办所主要是服务于乡镇的具体工作，为全镇的百姓生活起着指导和保障的作用，镇*委政府领导要切实地履行自己的职能，发挥整体力量，为使镇政府的工作全面深入至基层，使全镇的百姓真切地感受到镇政府的关心与温暖，，各乡镇办所要以镇政府的工作为核心，积极参与镇*委政府的重点工作，要做到以下几点：

(一)树立全局意识，强化整体观念教育和协调配合能力

各乡镇办所统一的全局意识会使各乡镇办所统一执行镇政府的指示和方针，有秩序、有步骤地开展工作。各站办所要发挥各自的积极性、主动性，深切地领会镇政府的文件指示精神，集各单位之所长，发挥集体智慧，凝聚团结力量，上下拧成一股绳，在思想上主动思考，行动上积极进取，有力地促进镇*委政府重点工作顺利开展。

(二)树立服务意识，加强思想建设统一步伐，以饱满的精神投入到工作中

各站办所要牢记镇*委政府的服务意识，怀有为*委政府分忧之心，时时刻刻想着以*委政府指示为基本原则，做好分内的工作。

(三)树立工作责任意识，强化奖罚机制，以激发工作效力

责任重于泰山，各站办所要把责任切实履行，要把工作责任意识作为首要工作来抓，发挥各自职责，全方位地把工作做好，建立奖罚机制，更好激发各站办所的工作效能。

(四)加强相关知识的学习和培训，提高为人民服务水平

各站办所在实际工作中，要保持时时学习的状态，在工作中常学常新，碰到问题要科学理性地思考，各乡镇办所的工作人员要在业务知识和工作能力上下功夫，学习先进的理论与技术，为镇政府的工作打下坚实的基础。

(五)多听听百姓的意见，深入基层了解民情

我们的工作最后是要落在百姓的身上，百姓在新朝代的发展中生活富足。各乡办所要花时间、花精力深入到百姓中，了解他们新要求，然后再根据各乡办所的实际情况，形成相应的工作计划，把镇政府的工作做到实处，让百姓信服。

万事只怕有心人，各站办要全身心地以集体努力的姿态投入工作，把工作做得越来越好，让百姓爱戴，让上级领导放心，不辱使命。

二、处理好主管局和镇(街)*委双重领导的关系

主局领导在我们站办所的工作中，体现在业务指导，当地*委政府的重视、支持，是为为我们各站办所具体工作有明确的方向，所以，主管局和镇(街)*委双重领导的关系是一门很大的学问，需要各乡办所深切体会，从大局出发，加强联系，听从分配。

作为一名站办所负责人，要树立加强协调主管局与镇*委的沟通意识，在工作中，勤汇报，多请示，为主管局和镇*委的工作起到桥梁和纽带的作用。特别是两者意见的分歧时，更要做好沟通和协调工作，分清利弊关系，使双方能够客观、全面的认清事实，使双方尽快地达成统一的意见。树立全局意识，统筹兼顾，把握工作重点，抓好对主管局和镇*委分配工作任务，根据工作的具体内容分清主次，有所侧重，能够出色地完成*委、政府和主管局部署的各项工作任务，使*委政府和主管局双方步调一致，更好地推进工作。第三是认真接受上级业务主管部门的指导，牢记本站所的工作任务，全面完成业务工作目标，促进镇*委工作开展。第四是发扬艰苦朴素的作*，慎言慎行，站在中立的立场客观地看待问题。第四是为行政领导当好参谋助手，为领导决策提供真实可靠数据。努力成为业务工作上的行家里手，全力以赴，对领导负责，对上级负责，对工作负责。