教育活动调查报告(7篇范文)

第1篇 关于*员先进性教育活动调查摸底情况的报告

根据中组部《关于做好保持***员先进性教育活动准备工作的通知》精神，学院*委于三月中旬

部署了各*总支、*支*做好有关准备工作，针对*员队伍中存在的突出问题，*员教育管理工作

和基层*组织建设的状况，以及流动*员的情况进行调查摸底，并征求*内外群众对开展保持共产

*员先进性教育活动的意见和建议。现将调查摸底的有关情况汇报如下：

一、*员队伍情况

我院绝大多数*员思想状况良好，关心国家大事，在政治上与___保持一致；爱岗敬业、教书育

人，勤奋工作、任劳任怨，甘于奉献，有自觉为教学、科研服务的意识；履行*员义务，能按时参

加组织生活，自觉交纳*费，认真完成*组织分配的任务。支持学院的改革与管理，认真做好教

学、科研、管理、学风建设等各项工作，取得了较好的成绩，发挥了***员的先进性，起到了模

范带头作用。特别是去年4月份以来，在抗击“非典”的战斗中，全院各级*组织和全体***员

积极响应院*委号召，以“师生的健康重于泰山，学院的安全事关全局”的高度政治责任感，勇挑

重担，为维护师生的健康和学院的稳定作出了贡献。

总体来看，*员队伍主流是好的，但也存在不少突出问题：

1、*性意识不强，理想信念不坚定。少数*员对政治理论学习没有兴趣，在重大问题上认识模

糊，重业务轻政治的现象较为普遍；思想观念不能与时俱进，竞争意识、进取意识和创新意识不

强；个别*员不愿做组织分配的工作，不按时交纳*费；对身边的不良现象往往抱着“事不关己，

高高挂起”的漠视态度，把自己混同于一般群众。部分学生*员理论学习不重视，对某些*内存在

的问题不能采取客观辨证的方式分析，因而对*存在某些认识上的误区。

2、集体主义思想淡化，责任感意识不强。少数*员在处理事情、思考问题往往从本位主义出发，

以自我为中心，缺乏“一盘棋”的大局意识和集体观念。过分注重个人奋斗，个人发展，不关心他

人，缺少集体和协作观念，服务和奉献精神及艰苦奋斗的作*。

3、宗旨意识不强，缺乏正确的利益观。少数*员不能正确处理“德”与“得”的关系，认为“市

场经济就是利益经济”，抱着“无利的事不做、无名的事不干”的想法，甘于奉献精神少了，斤斤

计较个人得失多了，年终考核不计分的工作不愿干，甚至个别*员与群众争荣誉、争待遇，影响了

团结和工作。个别*员领导干*背离了入*初衷，不顾集体和国家利益，利用手中的权力谋福利，

捞好处。

4、组织纪律性不强，服务育人意识淡薄。一些*员教师仅把教师工作当做一种“稳定”的谋生渠

道，“人在曹营心在汉”，热衷于第二职业，无心钻研业务，随意停课、调课，个别*员出现教学

事故和差错，*员之间、*员与群众缺乏正常的沟通渠道。

5、学术研究上存在浮躁和功利思想。个别*员表现在学术研究东拼西凑，粗制滥造，低水平重

复；重视数量指标，轻视质量保证，重视眼前利益，轻视长远发展。

二、*员教育管理工作

各*总支、*支*主要是通过支委会、支*大会、**和***等形式对*员进行教育

和管理。严格*内组织生活制度，基本能坚持每月1-2次正常的组织生活。建立健全*内民主制

度，保障*员的民主权力，增强*的活力和团结统一。组织开展“*员奉献日”、“*员形象工

程”、“忠诚实践“三个代表”重要思想等活动，在教学、科研、管理等工作中，发挥*员的模范

带头作用。

在*员教育管理问题上，集中反映有以下几个问题：一是*支*组织生活内容单一，形式不够丰富

多样，不能调动*员的参与热情；组织*员理论学习只注重面上的学习，缺乏深入的思考，客观上

由于*员教师教学和科研任务较重，政治理论学习的主动性较欠缺，造成组织生活质量不高，流于

形式；结合工作、生活和思想实际不够，***批评与自我批评不够；二是*支*建设上，*

支*开展*日活动经费来源不足，在一定程度上制约了*支*活动的开展。

三、基层*组织建设情况

*的组织比较健全完善，各*总支、*支*按照《中国***章程》有关规定，做到按时换届并及

时合理地设置*支*，配备好*支***；加强*支*领导班子建设，制定*支*年度工作计划和

年度发展*员工作计划；发展*员工作比较正常。多数*总支、*支*在发展*员工作中能做到认

识到位，措施到位，工作有计划、有检查、有总结。加强思想政治工作，联系群众，*总支、*支

部能够关心和帮助周围群众的解决实际困难和问题，

目前学院基层*组织工作中存在的主要问题：一是少数*支*发挥作用不够突出，凝聚力不强。，尽在酷猫写作范文网。

第2篇 xxx乡*员先进性教育活动工作调查摸底报告

xxx乡*员先进性教育活动工作调查摸底报告

xxx乡*员先进性教育活动工作调查摸底报告按照县委统一部署和要求,xxx乡*委在全乡范围内开展了调研工作，并按照不同行业，不同群体、不同层次对*员进行科学分类，责任到人，深入展开了调研工作。采取听汇报，实地察看，入户走访，召开不同层次的座谈会，发放调查问卷等形式，全面了解和掌握了*员队伍建设的真实情况，查找并找准了不同行业、不同群体、不同层次*员队伍中存在的突出问题，认真分析了产生问题的原因，并提出了一些解决办法。

一、*员队伍、*员教育管理、基层*组织建设、开展*员先进性教育活动建议、*员致富情况及问题

（一）*员队伍基本情况及存在的突出问题目前全乡现有人口25230人，居民以维吾尔族为主，所辖18个村，79个生产小组，全乡共有中小学校15所，*委下属一个*总支,33个基层*支*,772名*员,其中农民*员620人,占*员总数的80，*政***员53名，占*员总数的6.8，事业单位*员89人,占*员总数的11.5，企业单位*员10人，占*员总数的1.2。其中女*员112人，占14.5。

预备*员29名，男22名，女7名，35岁以下的27名，占全部预备*员的95，大专2名，中专9名，高中3名，初中11名，小学3名；流动*员4名，主要是外出务工*员，调查后我们发现，目前*员队伍比较突出的问题有：一是*员队伍老化现象比较突出。近几年，虽然按照发展*员的十六字方针，严格规范发展程序，有力地改善了*员队伍结构，但从全乡的情况看，35岁以下*员121人，只占16，36—54岁*员共375名，占*员总数的48％，55岁以上*员272人，占*员总数的35％，一些*员由于年龄偏大体质较差，生活比较困难，根本无力带领群众发展经济。

二是文化偏低。近两年来，乡*委以提高*员队伍素质为着眼点，不断加大对*员队伍学历教育，并充分利用乡*校开展教育培训，但这对整个*员队伍来说，仍然是杯水车薪。

统计资料表明，全乡772名*员中，中专以上学历只有61名，仅占1.2％，高中、中专文化程度107人，占*员总数的13.8，而初中以下多达604名，占*员总数的78％，而小学文化程度及文盲半文盲*员达426名，占全部*员的55。正是由于文化偏低，有的*员对*的现行路线、方针和政策的学习存在困难，理解不深不透，思想认识上跟不上形势的发展；有的*员缺乏市场经济知识；有的*员接受新知识和新技术的能力水平低，苦于致富无门。

第3篇 章丘市农业局在先进性教育活动中为民办实事的调查报告

在先进性教育活动中，章丘市农业局针对过去技术服务与农民对接不好、实效性不强的实际，坚持边学边改，以改促学，把学习教育活动与为农民办实事、办好事紧密结合起来，广泛开展主题实践活动，着力解决为民服务意识不强、**作*不扎实、工作标准不高等问题，*员干*受到教育，广大群众得到实惠，学习教育活动取得了阶段性成果。他们的主要做法是：

1、在学习中凝心聚力，筑牢为民服务的思想基础。章丘市农业局连年被评为全市先进单位，开展先进性教育活动之初，局里部分*员干*思想上存有走走过场、应付应付的心理。针对这种情况，*委在抓好学习的同时，及时组织大家开展“我是一名*员，我和一般同志的区别在哪里？”的大讨论，要求大家对照*员先进性标准要求，站在农民的角度，实行换位思考，以促进农民增收、粮食增产、农业可持续发展为出发点，深入思考农民当前最迫切、长期所需要的是什么。随着学习活动的不断深入，大家越学越感到有差距，越想越觉得对农民欠帐多。大家充分认识到，农业局作为职能部门，必须适应新形势新任务的要求，真正带着对农民的浓厚感情开展工作，*员干*先进性要体现在全心全意为“三农”服务上，体现在为农民办实事、办好事、解难事上，体现在为农村稳定、农业增效、农民增收做贡献上。高级农艺师张绍迎在讨论时说“过去我们的工作不能为农民所接受，主要是不能贴近农民，作为一名*员，又是科技工作者，体现先进性就是要把农业技术和信息送到农民手里，让农民增收致富”。通过学习，广大*员干*进一步端正了思想，主动联系实际找不足，增强了为农民服务的自觉性。

2、积极开展主题实践活动，把先进性体现在为民办实事上。学习的目的是为了改进工作。章丘市农业局坚持“两不误、两促进”，深入组织开展了四项主题实践活动，在为民办实事的实践中践行***员的先进性。一是开展“三帮两扶”活动。为了帮助困难农民，全体*员踊跃捐款1.72万元，与*家镇宋家埠村、文祖镇西窑头村的特困户结成帮扶对子，根据农户的不同情况，给他们送去了良种牛羊、生资化肥等，变直接送钱为送信息、送技术、选门路，变“输血”为“造血”，把*的温暖带给群众。二是实施“测土配方施肥”项目。过去在工作上满足于过得去而不求过得硬，许多好技术、好项目因推广实施难度大而没有发挥应有的作用。在先进性教育活动中，局里针对农民化肥施用不科学的问题，实施了“测土配方施肥”项目，覆盖明水、相公等10个乡镇40万亩水浇地，被列为省重点农业项目。技术人员深入田间地头划方取样化验，结合作物品种制作施肥明白卡，并与农户建立定期联络制度，确保配方施肥效果。该项目既可保护农业生产环境，又使项目区农民亩均节支75元以上，36.5万人直接受益。三是开展“创安全食品”活动。当前正是春耕备播和经济作物种植陆续展开的关键季节，他们组织专门队伍到各乡镇进行技术指导，引导农民调整农业结构，发展绿色无公害食品，大力实施品牌战略，实现以质增效增收。围绕已认证的30个有机、绿色、无公害农产品，帮助农民组建专业协会，建立产品标准，制定操作规程，进行技术指导。刁镇柴家村在韭菜标准化生产中实行了“联户联保”制度，产品质量有了保障，成为北京市定点放心菜基地。四是启动“生态家园”富民工程。为改善农民的生活环境和质量，组织20名*员和环保科技工作者深入养殖业集中区宣传推广新型户用沼气池，并租车带领部分养殖大户外出参观学习，免费提供技术服务和部分设备，加快“十村千户”生态家园示范工程建设。

3、建立健全为民服务的长效机制，把先进性体现在科技兴农上。针对当前基层技术推广服务机构出现断档、技术信息服务不到位的问题，他们积极探索新形势下科技富农的新途径，把先进性教育活动中探索出的经验长期坚持下去。一是实施“科技入户”工程。组织50名*员科技人才与刁镇、*家等10个乡镇96个村的1010户农民结成了科技帮扶对子，并以签订合同的方式固定下来，要求每名技术人员每月深入农户不得少于6次，开展冬小麦氮肥后移延衰高产、配方施肥、生物杀虫技术防治虫害等技术培训和田间指导示范，并免费提供科技入户工程专用配方肥料，做到科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人，为农民提供面对面、手把手的贴心服务。二是搭建为民服务绿色通道。依托农村会计集中记帐网络管理系统，建立了为民服务中心，与22个乡镇（街道）服务大厅的为民服务网络系统相连接，设立***员服务岗，开通两条为民服务热线，20多名专业技术人员轮流值班，为农民提供及时便捷的科技咨询服务，今年1月12日以来共服务96人次，开通了为民服务的绿色通道。同时，进一步完善了章丘农业信息网服务功能，将每位农业专家的技术特长及农业生产过程中的普遍性技术问题及时发布到网上，农民在乡镇服务大厅的触摸屏就可以找到所需要的信息和技术，极大地方便了群众。今年以来发布小麦冻害、施肥技术、中药材种植等技术信息78条。

4、发扬*的优良传统，把先进性体现在作*转变上。章丘市农业局围绕新形势下如何发扬*的优良传统和作*，组织开展了干*群众评议**和*员作*活动。局*委按照“以正面教育为主”的原则，抓住群众反映的突出问题，就事论事，正确引导，切实增强教育效果。广大*员自觉地拿起批评与自我批评的武器，树立从我做起，从现在做起，从自身存在的缺点和问题改起的决心，拿出解决问题、改进作*的具体行动，工作作*有了明显转变。具体体现在“五多五少”，即“钻研业务的多了，上班闲聊的少了；爱岗敬业的多了，浅显浮躁的少了；勇于创新的多了，安于现状的少了；用心服务的多了，推诿扯皮的少了”，爱农帮农敬农蔚然成风。2月份，局里一名干*要到基层检查小麦苗情，因办公室没有为其安排好车辆而与主任发生争执。李煜局长在对其进行批评教育的基础上，组织全局人员开展讨论，使大家认识到发生这种情况的思想根源是为民服务意识淡薄，吃苦耐劳、艰苦创业的优良传统弱化。通过这件事，下基层讲条件、等车辆的现象没有了，有的坐公交车，有的骑摩托车和自行车深入到田间地头为农民做示范、搞服务，人人争当农民奔康致富的引路人。3月15日，双山镇10多名村民由于小麦不返青心里着急到农业局咨询。由于车不在家，2名高级农艺师立即坐上公交车赶到现场了解情况，发现是由于去冬今春出现的长期低温天气，加上播种较早造成小麦冻害严重。他们在教给农民晚浇返青水、耧苗去干叶等应急措施后，回到局里马上研究治理小麦冻害的补救措施，在信息网上当天发布的同时，印发明白纸到有关乡镇和村户，指导农民及时采取措施，最大限度地减轻冻害造成的损失，受到群众的广泛赞誉。

第4篇 *员先进性教育活动工作调查报告

按照县委统一部署和要求,xxx乡*委在全乡范围内开展了调研工作，并按照不同行业，不同群体、不同层次对*员进行科学分类，责任到人，深入展开了调研工作。采取听汇报，实地察看，入户走访，召开不同层次的座谈会，发放调查问卷等形式，全面了解和掌握了*员队伍建设的真实情况，查找并找准了不同行业、不同群体、不同层次*员队伍中存在的突出问题，认真分析了产生问题的原因，并提出了一些解决办法。

一、*员队伍、*员教育管理、基层*组织建设、开展*员先进性教育活动建议、*员致富情况及问题

(一)*员队伍基本情况及存在的突出问题

(二)*员队伍教育管理现状及存在的突出问题

通过调查，我们深深感到，全乡*员队伍的思想状况整体是好的，有坚定的政治理想信念，工作中能够体现我*全心全意为人民服务的宗旨，能够严以律己，*洁自律，工作作*扎实，密切联系群众，绝大多数*员能够坚决贯彻执行*的基本路线，适应建立社会主义市场经济体制的要求，解放思想，更新观念，能够发扬密切联系群众的优良传统，为群众办实事、办好事，牺牲个人利益，吃苦在前，享受在后，以实际行动昭示着***人的高风亮节。但是*员队伍教育管理在新形势下存在的一些问题也不容忽视，必须高度*觉。

一是部分*员缺乏主动学习意识，开拓精神不足。近两年来,乡*委不断加大对*员队伍的教育力度,组织全乡*员进行政治理论、科技文化知识、农业技术学习教育，并通过科学有效督查，确保了各级*组织都严格执行三会一课学习制度，并帮助基层*组织规范完善了理论学习网络，各支*建立了理论学习小组，提高了广大*员队伍的整体素质，广大*员对所学知识比较熟悉，绝大部分已经掌握，但对于理论的精髓的掌握深度还不够，用于指导实践的少大部分*员的市场意识、竞争意识和风险意识仍然不强，存在着小富即安、小富则满、安于现状、不求进取的心态，部分*员作*漂浮，没有真正深入到带领群众的脱贫致富的一线中去，这些人既没有闯市场的勇气，也不可能带领群众去实现共同富裕。

二是部分*员组织观念淡薄。通过统计发现长期不参加组织生活的*员达45人，占全部*员 的5.8%，极少部分*员成为不参加*的组织生活、不交纳*费、不做*所分配的工作的三不*员，长期不交纳*费的达12名，占全部*员的1.5%，并根据发放的调查问卷也显示出部分*员意识有所淡化，在发放的339份调查问卷中，有106名*员认为*员队伍存在的突出问题是*员把自己混同于普通百姓，而这一比例占全部调查人数的31%。

三是特定群体*员发挥先锋模范的作用不太理想。全乡在职*员、上岗*员绝大部分都能够发挥先锋模范作用，但极少部分老*员常感到自己年老体弱能力小，开得起*会张不开口，交得起*费带不起头，平时不爱参加组织的各类活动，这部分老*员大部分是由于退休*员，但部分因调整原因而退下来的同志，不能够正确认识上与下，有的煽动群众，造成干群关系紧张，出现越级上访。

(三)基层*组织建设情况及存在的突出问题

一是部分支*不能够正确处理好抓**与抓经济的关系。部分支*不能够做到两手抓，甚至把抓**与抓经济对立起来看，上级组织安排部署不重视、不落实。

二是工作经费不足。由于现在正值农业产业结构调整时期，乡*委帮助各村理清了工作思路，但短期内各村集体经济薄弱的问题无法解决，导致大部分*组织开展活动都出现经费不足。

三是部分村支***素质亟待提高。一些新调整的村支书，对以往与之发生纠纷的群众，借机报复，引起班子与*员、群众间新矛盾产生。

(四)对开展*员先进性教育活动的看法

通过问卷和走访，*员干*群众普遍反映在全*开展*员先进性教育活动非常有必要，尤其是在改革开放不断深入，经济体制改革不断推进的情况，开展*员先进性教育活动必将使我*永葆先进性，始终维护人民群众的根本利益，使我们***员始终站在时代发展最前沿。

(五)*员致富情况及存在的问题

近两年来，由于乡*委开展双带竞赛活动，并在全乡实施的领头雁工程，使全乡不断涌现致富能手，相当部分村支***都是具有一定的双带能力的*员。我乡现有*员科技示范户208户，带领群众致富523户，使*的向心力和凝聚力不断增强，同时我们也通过调研发现以下问题比较突出：

具有双带能力的*员比例较低。这208名科技示范户相对于我乡700余名*员来说，只占全部*员的26%，许多*员在从事农业生产、脱贫致富方面都落在非*员后面，从而降低了*在群众的威信，减弱了*的吸引力。

二、主要成因分析

经过认真分析，我们认为之所以产生这些问题，原因主要有以下几个方面：

(一)*员队伍存在突出问题的原因

一是多种原因导致*员队伍老化、整体文化素质低。一是历史原因。由于历史五十年代、六十年代、七十年代以来的很长时间，大部分拥护*的领导，愿意跟*走的同志被吸纳入*，而较少地考虑发展对象文化程度、带领群众致富等因素，而我乡现有的大部分*员都是在这种情况下入*的，数量较大。二是社会原因。由于家庭联产承包责任制后，实行双层经营体制，赋予了农民极大的生产自主权，农村*员处在这样的环境中，对*组织的依赖性明显降低，部分*员忙于农活，没有精力和财力参加学历培训。三是主观原因。由于部分*员个人放松了学习，不重视学习，相当一部分*员分不清*员的权利与义务，对*的基本知识知之甚少，*员整体文化素质偏低。

二是发展*员责任制不健全、不完善。一是有的支***怕培养了苗子，失去了路子，搞关门主义，一些优秀的中青年积极分子想入*被拒之门外。二是有的支***对发展*员工作思想上存在很大疑虑。怕发展了*员，自己的位子就保不住了，造成主观上不愿发展*员。三是由于一九九五年至近二零零二年这段时间，由于种种原因，我乡的相当一部分村*支*连一个*员都没有发展。虽然自2002年以来，乡*委高度重视*员发展工作，把发展*员工作纳入**目标考核，新发展35岁以下*员121名，但这主要是着眼于培养和后备干*。四是有的*支***对积极分子、发展对象和预备*员重选择、轻培养，重吸收、轻教育，有的虽然在组织上入了*，但在思想上没有真正入*。五是部分*组织接收*员的程序不严格、不规范，入口关把得不严。四是出口关没有疏通，部分基层*组织重吸收、轻处理，疏于管理，在群众中造成了不良影响。

(二)*员队伍教育管理存在问题的主要原因

一是*员教育和管理的形式和内容滞后导致*员自主学习意识、组织纪律观念淡薄。随着改革开放的深入，给*员教育和管理工作带来了新情况新问题，同时也增加了难度。许多从过去延续下来的那一套对*员进行教育、管理的办法，同现在形势发展要求已经显得越来越不相适应，一些地方仍然简单停留在以会代教、以会代管的做法上，认为只要把*员召集起来开会，就等于是做了*员管理工作;只要学学文件、念念报纸，就等于抓了*员教育，尤其是忽视了教育对象的多样性、层次性和需求性等特点，使*员教育和管理在形式和内容上缺少针对性，取不到实际的效果。例如，针对无职*员教育管理工作，我乡扎实地开展了农民*员设岗定责工作，但对于流动*员、未上岗的老*员，对他们的教育管理还不够，先锋模范作用得不到充分发挥。部分村*支***存在**工作与经济工作两张皮的问题，没有理直气壮地抓**工作，导致了疏于对*员的教育和管理。

二是没有把学习与实践很好地结合起来。广大*员对政治理论进行了学习，做到了武装头脑，但大部分*员仍然没有很好地把握理论的精髓，也没有树立起自主学习观念，在平时的农村工作中运用的比较少，思想不解放，观念陈旧，对带领群众致富的信心不足。

三是对特定群体*员发挥的作用要求不明确。一是针对大部分老*员身体、精力等原因，一直以来对他们发挥作用的要求硬性不足，没有细化的标准，从而使*组织对他们管理放松、群众对他们要求降低，使得先锋模范作用不能够很好发挥。二是通过走访，部分*组织对发挥老*员作用，落实老*员待遇不重视。三是*务工作没有公开。虽然大部分*组织在讨论重大事项时，请老*员参加，但对老*员关心的一些重大事务的进程、结构并没有及时公开，直接减弱了老*员参与村务的热情，严重影响了先锋模范作用的发挥。

(三)基层*组织建设存在问题的主要原因

一是部分村*组织负责人的理论水平和实践能力不强。

他们不能够很好地处理好**与经济的关系，二者没有实现相互促进。他们中的一部分人借机报复，使得干群关系紧张。

二是村集体经济比较薄弱。由于信息闭塞，*员干*群众的市场意识不强，农业产业化还远远没有实现，使我乡大部分村集体经济还相当薄弱，*组织工作经费也严重不足。

三是有一个阶段对**工作把握不准确。前几年，由于考核**工作考核比重较轻，上级对*员干*的要求仅仅以农业生产抓的好坏作为衡量的标准，这直接导致了乡镇一级对**工作力度不够，从而影响到各村的**工作。近两年来，乡*委通过创建五好村*支*、五好乡*委等活动，使基层*组织的在抓好经济建设的同时，分出一部分精力抓**，但抓**工作的力度仍然不够，需要有一个阶段进行调整。

(四)*员致富情况存在问题的原因

一是由于*员队伍老化，大部分*员年龄大，多病，精力不够，不经常活动，导致他们对科技知识，专业技术掌握的不够、不好，致富信息知道的少，导致整体*员致富比例低。

三、所采取的主要对策

要解决这些问题，关键是要加强*员队伍建设，强化*员的教育管理，综合运用多种手段，对*员进行先进性教育，增强*员在*意识，激发*员的积极性和主动性，充分发挥*员的先锋模范作用。

第一，把从严治*的精神从根本上贯彻落实到每个*员。提高*员的素质，保持*员队伍的先进性，这不仅是当前*的建设面临的一项紧迫任务，而且是新时期*的建设的一项长期的根本任务，同时也是*的建设中带有最基础性的工作。基础不牢，地动山摇。因此，要通过教育等方式，进一步统一全乡*组织意志和思想认识，把提高*员素质提高到突出位置。尤其是对当前*员中一些人存在政治思想素质和品格问题而产生严重的错误倾向及行为，决不能麻痹大意、掉以轻心。要坚持*要管*的原则，抓好*员队伍建设，保持*员队伍的先进性。我们认为，必须突出素质建设这个主题，建议开展*员素质工程的创建工作，以经济建设为中心，结合各行各业和各条战线的不同实际情况，确定不同的工作重点和工作方案，建立工作责任制和监督激励机制，从根本上提高*员队伍素质。

同时建议对于那些老*员要制定专门的管理考核内容，专项督查，加强和改善管理，保障其权利，增强其*员意识，为发挥先锋模范作用创造良好条件。

第二，严格*员教育，增强教育的针对性、有效性，做到教育对象层次化、教育手段现代化、教育阵地网络化。乡*委一定要针对本乡*员分布情况，有针对性地开展*员教育。一是*组织要切实重视和加强*员教育工作，进一步健全组织机构和管理制度，并增加*员教育经费投入，尽快形成县、乡、村三方投入教育经费投入机制。二是要经常性地在全体*员干*中，开展以解决*性*风方面存在的突出问题为目的的专题教育。三是要坚持正常化的学习教育，落实三会一课、中心组学习、领导干*带头上*课等制度。四是要努力实现*员教育形式的多样化。要充分利用*校等阵地，在对*员进行*的基本理论、基本知识和*的路线、方针、政策、国家法律法规教育的同时，加大文化知识、法律知识、业务知识、市场经济知识、科技知识、实用技术等方面的教育和培训。在教育和培训上，要注意针对性，根据不同方面、不同层次的特点及需求开展教育和培训，对农村的*员着重进行农业科技、实用技术培训，使他们尽快掌握带领当地群众致富的本领;对**、事业单位的*员，着重进行*的优良传统和作*教育以及业务知识的培训，使他们端正态度，转变作*，提高工作效率和服务水平;五是要选准选好典型开展示范教育。开展重温入*誓词活动。要求每个*员重温入*誓词，进行三对照、三联系、三自查：对照入*誓词，联系实际，自查*性强不强;对照*员条件，联系工作表现，自查是否发挥先锋模范作用;对照*的宗旨，联系先进典型，自查自己在宗旨意识方面存在的差距。

同时，根据我乡近两年查处的违法违纪*员，在广大*员开展*示教育、反面典型教育，用身边人、身边的事进行教育，增强*员领导干**洁自律意识。

第三，适应新的形势，加强和改进对*员的管理监督。要落实好两个条例，增强广大*员组织纪律意识，保障*员权利。要坚持*员目标管理与民主评议*员相结合;要坚持开展*员创先评优的各种新的载体活动与管理监督相结合，通过开展*员双带双创、*员创建文明片区、*员责任区、*员挂牌上岗、*员技术创新小组、*群共同致富、*员与贫困户结对子、*员干*驻村夜访等活动，在给*员交任务、压担子，使广大*员在充分发挥聪明才智的同时，有效地体现*组织对*员的管理和监督。要建立*员流出地的*组织同流入地的*组织之间的相互联系、建立和保持流动*员同*组织的联系、发放*员证等办法，逐步形成和完善对流动*员的管理监督机制。

第四，从严把关，保持*员队伍的先进性和纯洁性。要把好双关，即发展*员的入口关和处置不合格*员的出口关。首先，必须按照*章规定的条件和三个代表的要求以及发展*员工作的方针，严把*员的入口关。一要着重解决发展*员入口不严的问题。要全面准确地理解和把握*员标准。既要全面考察发展对象的思想政治素质，考察发展对象入*的真正动机和目的，也要注重考察发展对象的实际贡献和工作成绩。要严格履行入*手续和程序，入*介绍人、基层*支*、组织员、各级*委各负其责、各尽其职，严格按规定的手续和程序办事。同时，要进一步增强发展*员工作的民主性和公开性，不仅要充分发扬*内民主，搞好*内监督，而且要让群众对发展*员工作进行监督，确保发展*员的质量。二要把发展*员工作纳入目标管理之中，并建立相应的激励约束机制。要加强发展*员的计划性，增强工作的主动性和预见性，建设一支数量充足、质量较高、结构合理的入*积极分子队伍。要加强对职工群众和农民的思想政治教育工作，对发现的好苗子，要主动开展工作，启发他们的入*愿望，要特别重视培养和发展农村致富能手和生产第一线岗位上的积极分子入*;要充分发挥*员的辐射作用，实行*员联系群众制度;三要加强组织员队伍建设，采取专职或兼职的办法，配齐配强组织员队伍，逐步推行发展*员组织员预审制，做好关口前移的工作。四要建立和完善发展*员的工作责任制，入*介绍人、支***、*委**或副**、组织委员或组织部门负责人、上级*委组织委员是重点责任对象，应对保质目标负全责，其他有关人员对有关部门事项负责任。乡*委要加强对*员发展工作的监督和检查，既要注意发现推广好的典型，又要严厉查处发展工作中出现的违纪行为。

其次，要疏通不合格*员的出口关。在处置不合格*员的问题上，要按照*章规定加强对处置不合格*员工作的领导和管理。不仅要在政策上加以宣传、理论上加以指导、业务上加以培训，而且要在机制上加以保障。尤其对我乡存在*费长期不缴纳、组织生活长期不过的不合格*员进行处置。只有这样才能更好地提高*员队伍的整体素质水平，保持*员队伍的先进性、纯洁性，增强*组织的凝聚力和战斗力。

第五、进一步发展壮大集体经济，为**工作奠定坚实物质基础

发展集体经济要因地制宜，从实际出发，一是要转变观念换脑子，要树立富在观念上，活在思路上的观点，树立全新的外向型、开放型发展思路。二是面向长远定盘子。要根据本乡实际情况，确定加快发展、促进社会进步的长远目标和发展思路。三是要因地制宜拓路子。要克服农户分散经营的劣势，确定主导产业。加快各类协会建设，充分发挥协会联系市场、服务群众的功能。

通过全面调查和分析，就全乡*员队伍的整体情况来看，整体状况是好的，主要是乡*委十分重视*员队伍的建设工作，始终把*员队伍建设作为工作的重中之重，经常研究和探讨出现的新情况、新问题，通过加强思想教育，不断提高*员的自身素质;抓好班子建设，为*员和群众树立榜样;建立健全各种制度，不断强化对*员的约束机制;开展各种活动，促使*员发挥先进作用。对于*员队伍中所存在的问题，需要进一步加强教育管理监督和规范*员发展等办法加以解决，中央提出今年十月份在全国范围内开展***员先进性教育活动，是非常适时必要的，我们相信很多问题，通过这项活动完全可以彻底解决，乡*委对*员队伍中存在的问题将认真研究加以解决。

第5篇 关于财政局先进性教育活动的调查报告

学习形式有创新，方法活，实效强。在学习上，较好地处理了学习与工作、内容与形式、时间与休闲、*内与*外等关系，使学习教育活动扎扎实实开展。一是方法新。该局结合实际，提出四结合、四为主的学习方式，即集中学习与分散学习相结合，以集中为主;读原文与听辅导、看录像相结合，以讨论交流为主;坐下来学习与走出去参观相结合，以坐下来学习为主。具体做到十学：通读原文系统学;集中辅导重点学;讨论交流深入学;对照典型激励学;专题报告推动学;重点篇目反复学;寓教于乐兴趣学;外出参观启迪学;*示教育促动学;领导干*带头学。多方法的学习活动，有效地解决了教育的实效性问题。二是形式多。集中上了一堂*课，集中聆听了革命传统教育专题报告，集中重温了入*誓词，集中进行了先进性教育知识测验，集中进行了学习辅导，集中进行了学习交流，增强先进性教育的实效性。同时，该局还准备在搞好先进性学习教育的同时，举办三期会计业务培训班，通过双重学习，夯实理财的基本功，提高业务管理水平。三是效果好。为巩固和检查学习效果，该局还通过举办知识竞赛、演讲赛、理论测试等形式检验学习效果，优秀率达100%。通过学习，广大*员的政治理论素质、业务能力有明显提高，并形成了人人爱学习，人人主动学习的良好风气。

分析评议有新意，找的准，挖的深。开展教育活动的全部价值和意义在于解决问题。要敢于揭开问题的盖子，敢于查摆问题，敢于正视问题。在教育活动中，该局召开班子成员座谈会、**股室干*座谈会、基层单位所长座谈会、*外群众座谈会等不同层面的座谈会11个;分别发放对局领导班子、局领导班子个人、*员个人三种《征求意见表》和调查问卷共计500余份;局领导班子成员进行面对面的谈心，局班子成员与所分管股室*员谈心，班子成员分别与分管科室负责人和*员谈心80余人次，广泛听取各方意见和建议。根据反馈的信息，认真梳理后，共收集在理论学习、宗旨观念、组织纪律、工作作*和依法理财等5方面的意见和建议68条。根据征集的意见和建议，该局坚持自己挖，领导审，*员评相结合，切实搞好*性分析，深入查找问题和思想根源，切实把问题找出来，把现象摆出来，把例子举出来，把危害讲出来，把根源挖出来，把整改措施定出来。

整改措施有重点，起点高，着眼远。该局以活动为契机，结合意见和建议出台的一系列规章制度，充分发挥*组织的战斗堡垒作用和先锋模范作用。*员干*带头执行、带头遵守、带头落实，把落实制度、遵守制度、执行制度作为发挥***员先锋模范作用的重要内容。局*组把建立和落实首问首办责任制和六不让承诺作为转变**作*重点，对群众来电、来信、来访，或者到**办事、咨询，一律实行首问首办责任制，有关责任人按规定负责到底，确保事事有答复、件件有着落。全体*员做出了六不让的承诺，即不让工作差错在自己的岗位发生、不让应该完成的工作在自己的手里拖延、不让各种文件在自己手里积压、不让来单位办事的人在自己这里受到冷落、不让不良风气和违法违纪行为在自己身上出现、不让财政部门的形象因为自己受到损害。在预算指标文件下达、会计证审核更换、票据审核等方面，做到了能够当天办好的当天完成，当天不能办理的按规定时间办结，极大地促进了工作效率的提高。

推动工作有突破，思路清，进展快。该局把学习活动与干好工作相结合，积极引导*员把先进性教育活动的学习成果转化为工作的助推器，把工作实绩作为检验学习效果的标尺。在学习活动中,该局力求做到在支持经济发展上有新思路、推进财政改革上有新进展、落实各项工作上有新举措、服务基层群众上有新提高、实现财政发展上有新业绩。他们提出了一突出、三创新、三改革、两建立的财政工作思路，突出抓好服务基层和支持三农这个重点;创新有效缓解县乡财政困难的工作思路和工作机制，创新有效增加财政收入的政策环境和服务环境，创新财政投融资思路;推进非税收入管理改革试点，推进乡财县管改革，完善国库集中收付制度改革和乡村财务管理制度改革;探索建立国有资本经营预算制度，探索建立支出绩效评价制度。按照这一思路，对争取政策，提高煤炭资源税征收标准，促进经济优势向财政优势的转化等开展调研;对合理划分县乡财权的问题进行调研;探索财政监督检查新思路。另一方面，局*组专门召开职工代表民情恳谈会和**离退休干*民情恳谈会，征求各方面意见，并现场进行解决答复，使一些老大难问题得到了解决，干*职工心和气顺，工作积极性有了较大提高，有力地促进了各项工作的开展。

第6篇 保持*员先进性教育活动的调查报告

2003年初，由各县区委组织部分管部长(含两县区组织科长)、市委组织部组织(*管)处有关人员等10人组成的考察组，在市委企业工委**张惠春同志带领下，分别赴浙江省杭州市下城区、山东省泰安市，对两地开展保持*员先进性教育活动试点工作进行了认真考察。现将有关情况报告如下：

一、调查摸底，制定试点方案

三是有针对性地制定开展教育活动的实施方案。在吃透上情、摸清下情的基础上，紧密结合各自实际，制定开展教育活动的实施方案，对教育活动的指导思想、基本原则、解决的突出问题、方法步骤、组织领导等提出明确要求。泰安市委在制定方案中，注意为基层单位探索创新留出空间，同时指导和鼓励各县区、各部门从自身实际出发，制定个性突出、易于操作的实施方案，进一步增强了教育活动的针对性和可操作性。

四是及时抓好对教育活动骨干的培训工作。两地都坚持骨干培训在先，在教育活动全面铺开前，对各级*组织**、*务工作者、组工干*，以及教育活动领导小组各机构成员进行集中强化培训，明确任务，落实责任，掌握政策方法，严格工作纪律，使这些同志成为教育活动的组织者、带头人，为教育活动高标准、高质量、高效率地开展提供了组织保证。

二、组织实施，开展教育活动。整个活动包括三个阶段：

第一阶段：思想发动，学习培训。首先是层层动员，广泛进行思想发动。各级*组织都召开了全体*员大会，引导广大*员充分认识开展先进性教育活动的主动性和自觉性,增强广大*员参加教育活动的主动性和自觉性。其次是突出重点，确保三个代表重要思想 入脑入心。以中央试点办编发的《保持***员先进性教育读本(试用本)》为基本教材，重点学习*的十六大报告、*章和***___在西柏坡学习考察时的讲话，做到原著原文通读，原汁原味灌输。泰安市还编印了33万册辅导教材，3.5万册优秀*员和先进基层*组织事迹汇编，制作了1.3万套系列辅导光盘，努力把三个代表重要思想具体化、形象化，使之更贴近*员的思想及工作实际。第三是保证时间，注重学习质量。两地都明确规定*员集中学习时间不得少于40小时，在规定时间完不成学习任务的要适当延长。为此，各级*组织都严格学习考勤制度，狠抓学习落实，以集中学习为主，同时根据不同行业、不同层面*员的特点，采取灵活多样的学习方式，确保40小时的学习时间和学习质量。杭州市下城区朝辉街道利用社区信息化试点的优势，在网上开辟保先 教育论坛，动员*员上网学习，交流思想和学习体会;泰安市对部分农村*员采取抽时学、及时补、按时考的方法，对年老体弱的*员采取结对子学、送带子听、给碟子看等方式，对外出流动*员则实行寄发学习资料、寄回学习心得的办法，有效地消除了教育活动的空白点。

第三阶段：教育转化，整改提高。一是组织引导*员根据自己存在的问题和*组织的评议意见，制定整改措施，明确今后的努力方向;二是基层*组织针对*员队伍中存在的问题，制定整改方案，并切实抓好整改措施的落实，以整改的实效赢得群众的满意;三是落实奖惩措施，对评议为优秀的*员进行表彰奖励，大张旗鼓地宣传他们的先进事迹。对存在问题较多的*员，进行严肃批评和耐心教育，帮助他们正视问题，改正缺点;四是建立健全 *的基层组织建设和保持*员先进性的长效机制，巩固扩大教育活动成果。如杭州市下城区着手从 关心、服务、教育和激励*员、*员履行义务、*员正确行使民主权利、*内外监督等几个方面建立健全了工作机制。泰安市也对*员教育培训、管理监督、激励引导、组织保障和基层*组织建设如何建立长效机制作了积极研究探索，取得了有益经验。下城区的*员设岗定责活动和泰安市的**递进培养工程在全国得到了广泛推广。

三、认真总结，提出意见建议

中央对这次教育活动试点工作提出了很高要求，概括起来就是对上要回答问题、对下要解决问题，使*员真受教育，群众真感满意，为全*提供经验。为此，两地*委始终把研究回答中央对试点工作提出的问题作为一项重要任务，与教育活动同部署、同落实。他们注意不断总结提炼基层好做法好经验，同时把初步形成的研究成果、制度规范，再放到试点工作实践中进行检验，对发现大的问题和不足进行修改完善，努力做到对策切合实际、办法具体可行，使之具有较强的针对性、指导性和可操作性。泰安市最后形成了《新时期***员先进性标准要求研究》、《关于评议和处置不合格*员工作研究》等八个方面的研究成果，得到了中央试点办的充分肯定。

第7篇 *政**开展保持**员先进性教育活动的调查报告

*政**开展保持**员先进性教育活动的调查报告 在去年开展调查的基础上，正月初五，我和区委先进性教育活动办公室的同志，对**开展保持**员先进性教育活动进行了座谈走访调查。通过调查，进一步弄清了“底数”，拓宽了如何增强针对性和实效性的思路。

 ***员在想什么?大多数*员，在想*的事业的发展，在想个人的进步，在想待遇的提高。这些想法是对的，从大的方面讲，符合中央精神，从小的方面讲，也合情合理。

但有些*员坐歪了，想偏了：一是理想信念动摇。在重大原则问题上看不清方向，分不清是非；对*失去信心，对政府失去信任；不信马列信宗教，不传理论传迷信，不钻技术钻权术。

二是自我定位不准。不能正确对待自己、同志、组织和群众。

三是私心杂念太多。把追求个人利益作为人生的出发点和归宿，想的是当官发财，出人头地。

桥南市场火灾后，不少家庭条件非常困难的*员积极捐款，而有些家景很好的*员，却发牢骚、讲怪话。 ***员在干什么?大多数*员，在体察民情，了解民意，记挂群众安危冷暖，干忧民的事；在忠于职守，甘于奉献，为鼎城大局的稳定日夜操劳，干安民的事；在最困难的地方、“麻烦”最多的地方摸爬滚打，帮助群众排忧解难，干乐民的事；在抢抓机遇，开拓进取，竭心尽智抓经济发展，干富民的事。

但也有部分*员的所作所为与**员的称号不相称。一是无所作为。

有的一无一技之长、二无过人之处，大事捡不起、小事办不来，吃闲饭、当闲人；有的一不讲学习、二不求进步，工作凭老经验，处事翻老黄历，动不动就摆资历，排辈份；有的一无政策水平、二无法制意识，说糊涂话、办糊涂事，组织不放心、群众不满意。二是能为而不为。

有的有能力有水平，但奉行一不多事、二不惹事、三不乱事的所谓处世原则，大事壁上观，小事冷眼看，就是不办事；有的贪图安逸，到了乡镇想进城，进了城想进**，进了**想进好单位，进了好单位想挑好岗位；有的衙门作*重，服务意识薄，工作上看人发货，见钱办事；有的不务正业，精力没有花在工作上，而是一门心思搞第二职业。三是不可为而乱为。

有的贪污腐化，有的一身陋习，上班谈打牌、下班忙打牌，还有的热衷于说痞话，谈风月，沉湎于灯红酒绿。 针对这些情况，要使先进性教育活动取得实效，关键解决好三个问题： 要解决好认识问题。

一是要克服无所谓的思想。***员要自觉增强执政意识，克服无所谓的思想，在先进性教育活动中增强*的观念，坚定理想信念，从而自觉地为*的事业奋斗终身。

二是要摆正抓先进性教育活动与抓发展的关系。发展不仅要见物，更要见人，看人是否得到全面发展。

*员干*是发展的带头人和中坚力量，*员干*的素质提高了，执政能力增强了，我们的经济社会才会持续、协调发展，*的执政地位才会巩固。因此，***员要克服“无关论”思想，在先进性教育活动中提高素质、增强本领，更好地为全面建设小康社会而努力工作。

三是要明确各自在这次先进性教育活动中的责任。*员领导干*特别是“一把手”要以身作则带好头。

普通***员要克服“领导干*的问题才是问题”的思想，认真解决好自己在思想、组织、作*以及工作方面存在的突出问题，永葆先进性。 要解决好方法问题。

一是要学懂学透。在保证集中学习不少于40个小时的基础上，注重解决*员思想上的难点、疑点问题，帮助*员了解形势、学习典型，促进*员澄清认识、明辩是非。

二是要发扬民主。一方面，要广泛发扬*内民主，尊重*员的民主权利，认真听取*员的意见和建议，形成浓厚的民主氛围，激发*员参与教育活动的*热情。

另一方面，要认

真听取群众意见，广开言路，从容纳谏，正确组织引导群众参与教育活动，请他们提出批评意见，支持帮助*员搞好教育活动。要通过广泛征求和听取群众意见，把问题找准，一个一个整改好。

要引导*员正确对待群众的意见，正确对待群众的评价，正确对待群众的监督，始终把教育活动置于广大人民群众的监督之下，把教育活动的成效落实在为群众服务的过程中，体现在让群众满意的要求上。三是要学用结合。

就鼎城而言，要把先进性教育活动与桥南市场重建结合起来，按照发展型重建的思路，力争年内建成一个功能完善、布局合理、符合规范，富于人性化和现代物流理念的新型大型集贸市场；与工业发展结合起来，坚持项目兴区、工业兴区，大力招商引资，年内引进工业项目要超历史，引进规模上亿元的企业要有新突破；与农村工作结合起来，认真宣传和落实中央1号文件精神，加强农田水利基本建设，积极推进农业结构调整，提高农业综合生产能力，努力增加农民收入。 要解决好机制问题。

首先要形成正确的用人机制，选准配强“一把手”。要把熟悉*务作为培养选拔*政“一把手”，尤其是*组织“一把手”的重要任务和条件。

其次要树立正确的政绩评价机制。要用科学的发展观评价*政干*的政绩，既要看经济增长的总量，又要看经济增长的质量和效果；既要看经济社会发展在“硬指标”上的变化，又要看“软指标”的进步；既要看经济社会发展的成果，又要看*的建设、*文明和精神文明建设的成效。

再次要完善*员教育管理机制。完善素质教育机制。

既要强化经常性教育，又要根据环境、条件、任务的变化和需要，结合*员队伍中暴露出来的新问题，集中一段时间进行集中教育、集中整改，使*员更好地发挥先锋模范作用。完善组织生活机制。

既要坚持和完善“三会一课”等组织生活制度，不断增强*员的组织观念，又要充分运用远程教育等现代手段，创新内容和形式，增强组织生活的吸引力。既要经常开展认真而不是敷衍的批评和自我批评，自觉主动地加强*性修养，又要充分吸收群众参与，广泛听取群众意见，主动接受群众监督。

完善权利保障机制。要建立和完善*内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，进一步疏通*内民主渠道，拓宽*内民主途径，丰富*内民主形式，使*员的民主权利得到充分的行使，实现*员对*内事务的广泛参与、有效管理和积极监督。