履职情况述职报告(4篇范文)

第1篇 县委**2016年度个人履职情况汇报述职报告

xx年元月xx年，在市委、市政府的正确领导下，我按照“三个代表”重要思想的要求，坚持科学发展观，以对*和人民事业高度负责的态度，履职尽责，尽心尽力，较好地完成了岗位目标任务。 一、坚持勤学善思，为一方发展把好舵 学而思则敏。刻苦学习，勤于思考不仅是提高自身素质的需要，更是做好本职工作的要求。为此，我尽量减少应酬，挤出时间抓学习，努力提高履职能力。积极参加市县中心组学习，借助报刊、网络、书本，广泛学习了科学发展观、xx届四中全会精神和市场经济、法律、金融等方面知识，提高了政策理论水平；经常深入基层调研，召开各类座谈会、务虚会，虚心向广大干群和老同志请教，悉心听取真知灼见；适时赴……

县委**xx年度个人履职情况汇报

第2篇 学校**工作第一责任人履职情况述职报告

（ 2018 年 1 月 11 日）

结合我校实际，现将我在2017年度履行**第一责任人职责的情况汇报如下。

一、履职情况

（一）带头抓好整改承诺。对照2016年度**述职查找的五个方面问题，按期整改完毕，3名青年教师递交入*申请书，老*员主动传帮带，89名*员主动补缴*费，4个支*开展组织活动36次，7名*员受到了各级表彰奖励，14名*员被评为"***员示范岗".（二）带头抓好**履职。7名*委委员分别参加支*的组织生活，组织"真抓实干，脱贫攻坚"主题*员日活动，调阅三会一课资料5次，召开3次民主*派座谈会，主动履行第一责任人职责，按月公示**责任清单，分级履行清单。（三）带头抓好专题教育。认真开展"两学一做"学习教育，我带头上*课8次，撰写了读书笔记和心得体会，并组织了全体*员到苍溪县、旺苍县学习考察**示范先进经验，走出去开阔视野加强交流。（四）带头抓好班子队伍建设。召开干*大会35次，33名干*梳理"一岗双责"履职清单，带头签订《师德师风承诺书》，组织开展了"小兵·大爱"强师德师风、助成长成才专题教育活动，我以《迈稳第一步、当好引路人》为题作了专题宣讲，组织*员教师业务培训18次，55名*员参加课题研究，89名*员参加各类赛课活动，现已培养3名特级教师、16名省级骨干教师、4名市级名师。（五）带头抓好**扶贫工程。积极落实推进脱贫攻坚三十三条措施，4名驻村工作队员轮流到村，第一**每月驻村达到28天，33名干*结对帮扶普安镇剑西村54户贫困户，开展入户走访180多次，开展2次"走基层、送温暖"活动，与村委签订"以购代扶"协议，蔬菜产销结对的校村合作共赢模式在全市得以推广。（六）带头抓好*员干*教育管理和作*建设。召开16次教职工大会，学习贯彻落实*的十九大会议精神，168人次撰写心得体会，增强*员干*"四个意识",加强领导班子思想政治建设。（七）带头抓好*风*政建设。召开8次*员大会，学习贯彻"两条例两准则",落实中央省市县各级规定要求，*员背诵*章宣誓，撰写自查报告，签订承诺书。认真履行"两个主体责任",执行《"三重一大"事项决策实施办法》，在食堂经营、商店管理、教师绩效考核评优晋级等重大问题上，征求师生意见62次，让教师、学生、家长代表参与监督，建成了"*洁示范学校".

二、存在的主要问题及原因分析

主要问题：（一）思想教育重口号轻落实。在我的工作行事历中，更多地关心、关注教育教学业绩，抓教育教学管理措施多，抓思想政治建设办法少，导致个别*员、教师*性不强，过多讲条件讲待遇，过多的抱怨责任和压力，忘记了剑中人必须承担的更多、付出更多。（二）组织生活重形式轻实质。片面认为高中教学时间紧、任务重，导致支*"三会一课"活动开展流于形式，未将**工作与教育教学有机结合起来，出现了抓教学和抓**"两张皮"的现象。（三）**落实重宏观轻微观。日常**工作分配给副**，对常态的工作开展疏于指导，听汇报的多，亲力亲为的少。如支***工作虽实行了目标化管理，但一年来专项督查仅4次。（四）*风*政重提醒轻*戒。对班子成员履行"一岗双责"情况监督缺位，对个别干*身上倾向性、苗头性问题只作一般提醒，认为不是"重疴",就没下"猛药",没有起到*戒作用。

原因分析：（一）抓**工作的自觉性不够。一直认为自己工作时间长，经验丰富，于是对理论武装认识重视不足，放松了政治理论学习，对如何"围绕中心抓**，(www.koomao.com)抓好**促发展"等问题的.思考不深入。（二）对政治纪律执行力度不够。认为自己为人友善，处事谨慎，不想得罪人，从而放松了对自己及身边*员干*的政治思想再教育。（三）对**工作重视程度不够。自己先后在多个学校担任领导，大多负责教学业务工作，认为**工作务虚多，不易出成绩，内心就不够重视。（四）对*风*政建设认识不够。认为学校主要是教书育人，不易贪腐，*政建设走走过场，喊喊口号，下深水、动真格少。

三、下一步工作思路及打算

（一）抓牢思想教育，*员干*提素养。新的一年，进一步扎实抓好"两学一做"学习教育，开展不正之风及"庸懒散浮拖"专项整治活动，形成正风肃纪转作*的新常态。（二）抓实组织生活，*员干*受教育。每年组织2次*员干*进行社会发展的考察学习，组织召开**工作专题会议6次以上，对支*组织生活进行2次专项调研。每月召开班子民生**会1次。落实支*一述三评，办好学生业余*校，创新**工作，形成具有剑中特色的**工作模式。（三）抓好"三个结合",**落地谋发展。结合"强师德、优教风、提质量"抓**，建立师德师风建设长效机制，切实加强教师职业道德建设，将"三严三实"教育落实到实干兴校、立德树人上，促进教风、学风、校风的进一步纯正。带领33名干*继续做好帮扶普安镇剑西村50户贫困户，督促驻村干*、第一**认真履职，发展好农户产业，进一步抓好**扶贫工作。（四）抓严*政建设，风清气正促和谐。进一步学习贯彻两条例两准则，严格执行《*政准则》规定和领导干*个人重大事项报告制度，强化*员的组织纪律观念；严格执行《教职工坐班考勤制度》和教师"十不准",杜绝一切违规违纪行为，清*勤政，清清白白、做人做事、增强全校师生的责任心和幸福感。

第3篇 乡镇人大代表履职情况述职报告

我于去年当选为我们镇人大代表，一年来，我认真履行代表的职责，倾听人民的呼声，认真行使代表的权利，积极向政府反映情况，做群众的知心人、代言人，深得群众的爱戴和拥护，下面是我一年来的述职。

一、提高认识，不断学习

年过花甲再次被选民选举出来为人民代表，我感到责任高于荣誉。我是从农村出生的泥腿干*，小时候由于家境贫寒不能继续自己的学业，以致深以为憾。工作后我一直对自己要求很高，从不会因为一些小的成就而志得意满。尽管之前我克服困难完成了大专学业，但是我认为学习是没有止境的，就像这个时代的发展一样，永远是向前的，修己身才能养其形。只有不断提高自身素养，才能与时俱进，才能提高自己的履职水平，才能更好地为选民服务。

学习是个长期的过程，是不断丰富和自我提升的过程，通过学习，增强了我的代表意识，提高了参与管理国家事务的履职能力;熟悉履职程序，明确了自己的权力和义务;增强了参与管理国家事务的履职能力;增强全局意识，提高了编写议案、意见和建议的能力和水平。深刻认识到人民代表作为人民选举出来的各级人大组成人员，代表人民行使管理国家事务的权利。进一步发挥代表作用，是做好新形势下人大工作的迫切需要，是坚持和完善人民代表大会制度的重要内容，是提高*的执政能力的内在要求。进一步发挥代表作用，要求代表忠实地代表广大人民的根本利益，依照宪法和法律赋予本级人大的各项职权，积极参加行使国家权力。认真学习宣传《宪法》、《代表法》，利用各种机会向广大选民宣传《宪法》是我国的根本大法，人民代表制度是我国的根本的政治制度，人大代表的性质就是人民当家作主的体现。密切联系群众，是代表履行职责的重要基础。作为代表，就要从群众中来，到群众中去，牢固树立群众观念和责任意识，一切从人民的利益出发，妥善处理本职与兼职的关系，深入群众，体察民情，倾听、了解和反映选民的意见和呼声，保证选民的意志和利益通过国家**得到充分表达和实现。我通过不断认真学习，通过实践来深刻理解《宪法》、《代表法》，学习使我感到自己心态变得更加年轻，让人更易于接近和愿意接近，走到社区别人都认识我，都很亲切地招呼我，学习让我能够更轻松地履行代表的职责，让我乐在其中。

二、发挥代表作用，充分行使代表的权利

作为老代表，亲眼目睹地区从农村到城市的飞速发展，自己生活和工作的变化以及社会的变迁，我更加关注的是民生民愿。因此每一次代表大会我都会认真倾听，把会议精神带给广大选民，让广大民众感受政府的工作成绩和各种惠民政策。我知道我每参加一次会议背后凝聚众多选民群众的重托和期望，使我非常珍惜每次参加大会和活动的机会，即使身体欠佳和工作繁忙，我都要坚持参加，生怕自己遗漏了有价值的东西，对不起自己的选民。

一年以来，我从未缺席第xx届区人民代表大会一次、二次、三次会议，认真听取和审议了《南岸区人民政府工作报告》、《财政预决算报告》等6个报告，积极发言。对选举产生新一届区政府班子成员，我也是从整个南岸区发展的需要很慎重对待自己庄严的一票。在人大闭会期间也积极参加区人大组织的各项活动，从不缺席。

第4篇 基层文化站长履职情况述职报告

我自任乡文化站站长以来，在乡*委、政府的领导下，在县文化局的指导下，始终高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习和实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，认真履行本职工作，与时俱进、真抓实干、尽职尽责、*洁自律，团结和带领本站职工扎实工作，较好地完成组织交办的各项工作任务，为乡文化发展尽了自己的责任。现将我任职以来的履职情况述职如下：

一、思想和学习情况

（一）思想情况 任职以来我始终坚持“四项基本”原则，拥护*的路线、方针、政策，维护*的团结统一，牢记个人服从组织、少数服从多数，下级服从上级。在政治上、思想上和行动上始终和乡*委政府保持一致。